人教版七年級(jí)生物期末測(cè)試題含解析同學(xué)們，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的生物學(xué)習(xí)，相信大家對(duì)奇妙的生命世界有了更深刻的認(rèn)識(shí)。這份期末測(cè)試題旨在幫助大家回顧本學(xué)期所學(xué)的重點(diǎn)知識(shí)，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，同時(shí)也是一次很好的自我評(píng)估機(jī)會(huì)。希望大家認(rèn)真對(duì)待，仔細(xì)審題，將所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用，爭(zhēng)取取得理想的成績。好，讓我們開始吧！人教版七年級(jí)生物（上冊(cè)）期末測(cè)試卷（考試時(shí)間：60分鐘滿分：100分）一、選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1.“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這句詩描述了生物的哪種基本特征？（）A.生物能進(jìn)行呼吸B.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)C.生物能生長和繁殖D.生物的生活需要營養(yǎng)2.某同學(xué)在校園里發(fā)現(xiàn)了一種不認(rèn)識(shí)的植物，他想知道它是不是被子植物，最直接的觀察依據(jù)是（）A.植株是否高大B.葉片的形狀C.種子是否有果皮包被D.莖是否堅(jiān)硬3.制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央滴加的液體和染色用的液體分別是（）A.清水、生理鹽水B.清水、碘液C.生理鹽水、碘液D.生理鹽水、清水4.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列關(guān)于細(xì)胞的說法錯(cuò)誤的是（）A.動(dòng)植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核B.葉綠體和線粒體都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器C.細(xì)胞中的物質(zhì)都是由細(xì)胞自己制造的D.細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳5.綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是（）A.細(xì)胞→組織→器官→植物體B.細(xì)胞→器官→組織→植物體C.組織→細(xì)胞→器官→植物體D.器官→組織→細(xì)胞→植物體6.根尖的結(jié)構(gòu)中，吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是（）A.根冠B.分生區(qū)C.伸長區(qū)D.成熟區(qū)7.植物生長需要多種無機(jī)鹽，其中需要量最多的是含（）的無機(jī)鹽。A.氮、磷、鉀B.氮、磷、鈣C.氮、硫、鉀D.碳、氫、氧8.下列關(guān)于光合作用的敘述，正確的是（）A.光合作用的場(chǎng)所是線粒體B.光合作用的產(chǎn)物只有有機(jī)物C.光合作用需要光，不需要二氧化碳D.光合作用能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中9.我們吃的西瓜甜美多汁，這些汁液主要存在于西瓜細(xì)胞的哪個(gè)結(jié)構(gòu)中？（）A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.液泡D.細(xì)胞核10.下列哪種生物不是由細(xì)胞構(gòu)成的？（）A.細(xì)菌B.病毒C.蘑菇D.向日葵11.下列各項(xiàng)中，不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）A.一片森林B.一個(gè)池塘C.一群羊D.一塊農(nóng)田12.植物進(jìn)行呼吸作用的時(shí)間是（）A.只在白天B.只在夜晚C.白天和夜晚都進(jìn)行D.只在光下進(jìn)行13.下列食物鏈書寫正確的是（）A.草→兔→狐B.陽光→草→兔→狐C.草←兔←狐D.草→兔→狐→細(xì)菌和真菌14.種子萌發(fā)所需的外界條件不包括（）A.適宜的溫度B.一定的水分C.充足的空氣D.肥沃的土壤15.一朵花中，最重要的結(jié)構(gòu)是（）A.花瓣和萼片B.雄蕊和雌蕊C.花藥和花絲D.柱頭、花柱和子房16.下列哪項(xiàng)不是人體消化系統(tǒng)的組成部分？（）A.消化道B.肝臟C.呼吸道D.消化腺17.血液中具有運(yùn)輸氧氣功能的細(xì)胞是（）A.紅細(xì)胞B.白細(xì)胞C.血小板D.血漿18.人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是（）A.鼻B.咽C.肺D.氣管19.下列反射活動(dòng)中，屬于簡單反射的是（）A.望梅止渴B.談虎色變C.膝跳反射D.畫餅充饑20.下列關(guān)于人體神經(jīng)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成B.大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞C.脊髓具有反射和傳導(dǎo)功能D.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射弧二、填空題(本大題共5小題，每空1分，共15分)21.影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩類：一類是________因素，另一類是________因素。22.細(xì)胞分裂時(shí)，________先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后________分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核。23.植物蒸騰作用的主要器官是________，其散失水分的“門戶”是________。24.人體的血液循環(huán)包括________循環(huán)和________循環(huán)兩條途徑，它們同時(shí)進(jìn)行，在心臟處連通在一起。25.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著________和________流動(dòng)的。三、識(shí)圖作答題(本大題共2小題，共20分)26.（10分）下圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：(注：此處應(yīng)有圖，但文本中無法顯示。請(qǐng)自行想象一個(gè)典型的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，標(biāo)號(hào)1-6分別指向：1.細(xì)胞壁，2.細(xì)胞膜，3.葉綠體，4.細(xì)胞核，5.液泡，6.細(xì)胞質(zhì))（1）圖中結(jié)構(gòu)[1]是________，它具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用。（2）結(jié)構(gòu)[4]是________，它是細(xì)胞的控制中心。（3）與動(dòng)物細(xì)胞相比，植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有[1]、[3]________和[5]________。（4）能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[]________。（5）切西瓜時(shí)流出的汁液主要來自結(jié)構(gòu)[]________。27.（10分）下圖是葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：(注：此處應(yīng)有圖，但文本中無法顯示。請(qǐng)自行想象一個(gè)典型的葉片橫切面結(jié)構(gòu)圖，標(biāo)號(hào)1-4分別指向：1.上表皮，2.葉肉，3.葉脈，4.氣孔)（1）圖中[4]是________，是植物進(jìn)行氣體交換的“窗口”，也是植物散失水分的“門戶”。（2）[2]是________，其中含有大量的葉綠體，是植物進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所。（3）[3]是________，里面有導(dǎo)管和篩管，具有輸導(dǎo)作用和支持作用。（4）[1]是________，細(xì)胞排列緊密，具有保護(hù)作用。（5）植物通過葉片向大氣散失水分的過程叫做________。四、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共1小題，共15分)28.（15分）某生物興趣小組的同學(xué)為了探究“種子萌發(fā)需要的外界條件”，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：他們準(zhǔn)備了四個(gè)同樣大小的培養(yǎng)皿，分別標(biāo)記為A、B、C、D，并在每個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)鋪上相同數(shù)量的紙巾，再在每個(gè)培養(yǎng)皿中放入10粒大小、飽滿程度相同的菜豆種子。然后進(jìn)行了如下處理：*A培養(yǎng)皿：紙巾濕潤，置于室溫環(huán)境中。*B培養(yǎng)皿：紙巾干燥，置于室溫環(huán)境中。*C培養(yǎng)皿：紙巾濕潤，置于冰箱冷藏室（4℃）中。*D培養(yǎng)皿：紙巾濕潤，密封，置于室溫環(huán)境中（提示：密封可導(dǎo)致空氣不足）。幾天后，觀察種子的萌發(fā)情況。請(qǐng)分析回答：（1）該實(shí)驗(yàn)中，共有幾組對(duì)照實(shí)驗(yàn)？變量分別是什么？（6分）（2）預(yù)期哪個(gè)培養(yǎng)皿中的種子能夠正常萌發(fā)？（3分）（3）如果A培養(yǎng)皿中的種子萌發(fā)，而B培養(yǎng)皿中的種子沒有萌發(fā)，這說明了種子萌發(fā)需要什么條件？（3分）（4）通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，你能得出種子萌發(fā)需要的外界條件有哪些？（3分）---參考答案與解析一、選擇題(每小題2分，共40分)1.C解析：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”描述了草在春天重新生長繁殖的現(xiàn)象，體現(xiàn)了生物能生長和繁殖的特征。A項(xiàng)呼吸是生物的基本特征，但詩句未直接體現(xiàn)；B項(xiàng)對(duì)外界刺激作出反應(yīng)如含羞草葉片合攏，與詩句無關(guān)；D項(xiàng)營養(yǎng)是生物的基本需求，但詩句重點(diǎn)在“生”，即繁殖生長。2.C解析：被子植物與裸子植物最主要的區(qū)別是種子外是否有果皮包被。被子植物的種子有果皮包被，形成果實(shí)；裸子植物的種子裸露。A項(xiàng)植株高大與否不是判斷依據(jù)，如草本被子植物植株不高大；B項(xiàng)葉片形狀多樣，不能作為區(qū)分依據(jù)；D項(xiàng)莖的堅(jiān)硬程度也不是關(guān)鍵特征。3.B解析：制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，載玻片中央滴加清水，以維持細(xì)胞的正常形態(tài)；動(dòng)物細(xì)胞滴加生理鹽水。染色通常使用碘液，使細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)更清晰。A項(xiàng)生理鹽水用于動(dòng)物細(xì)胞；C項(xiàng)順序顛倒且生理鹽水錯(cuò)誤；D項(xiàng)生理鹽水和清水的使用對(duì)象混淆。4.C解析：細(xì)胞中的物質(zhì)并非都由細(xì)胞自己制造。例如，動(dòng)物細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，需要從外界獲取。A項(xiàng)動(dòng)植物細(xì)胞共有的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核（植物細(xì)胞還有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等）；B項(xiàng)葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，線粒體將化學(xué)能釋放出來供生命活動(dòng)利用；D項(xiàng)細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，控制生物的發(fā)育和遺傳，均正確。5.A解析：綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次從小到大依次是：細(xì)胞→組織（由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)功能相同的細(xì)胞群構(gòu)成）→器官（不同組織按一定次序結(jié)合構(gòu)成，如根、莖、葉、花、果實(shí)、種子）→植物體。B、C、D項(xiàng)的順序均有誤。6.D解析：根尖成熟區(qū)（也叫根毛區(qū)）生有大量根毛，增加了吸收面積，是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。A項(xiàng)根冠位于根尖最前端，起保護(hù)作用；B項(xiàng)分生區(qū)細(xì)胞具有很強(qiáng)的分裂能力，能不斷產(chǎn)生新細(xì)胞；C項(xiàng)伸長區(qū)細(xì)胞能迅速伸長，是根生長最快的部位。7.A解析：植物生長需要量最多的無機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽。氮促進(jìn)枝葉繁茂，磷促進(jìn)開花結(jié)果，鉀促進(jìn)莖稈健壯，抗倒伏。B項(xiàng)鈣、C項(xiàng)硫、D項(xiàng)碳?xì)溲酰蓮乃投趸贾蝎@得）都不是需要量最多的。8.D解析：光合作用的實(shí)質(zhì)是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程。A項(xiàng)場(chǎng)所是葉綠體，線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所；B項(xiàng)產(chǎn)物有有機(jī)物和氧氣；C項(xiàng)光合作用需要光和二氧化碳。9.C解析：液泡內(nèi)含有細(xì)胞液，溶解著多種物質(zhì)，如糖分、色素等，西瓜的汁液主要來自液泡。A項(xiàng)細(xì)胞壁起保護(hù)和支持作用；B項(xiàng)細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出；D項(xiàng)細(xì)胞核是遺傳信息庫。10.B解析：病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)。A項(xiàng)細(xì)菌是單細(xì)胞生物；C項(xiàng)蘑菇是多細(xì)胞真菌；D項(xiàng)向日葵是多細(xì)胞植物，它們都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。11.C解析：生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體，包括生物部分和非生物部分。一群羊只是生物部分中的消費(fèi)者，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)。A、B、D項(xiàng)都既包含了生物部分也包含了非生物部分，屬于生態(tài)系統(tǒng)。12.C解析：呼吸作用是生物的基本特征，只要是活細(xì)胞，無論白天黑夜、有無光照，都在進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物，釋放能量。光合作用需要光，主要在白天進(jìn)行；而呼吸作用不受光的限制。13.A解析：食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，起始點(diǎn)必須是生產(chǎn)者（通常是綠色植物），箭頭指向捕食者，不包括分解者和非生物部分。B項(xiàng)陽光是非生物部分，不應(yīng)出現(xiàn)在食物鏈中；C項(xiàng)箭頭方向錯(cuò)誤；D項(xiàng)細(xì)菌和真菌是分解者，不屬于食物鏈的組成部分。14.D解析：種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣。肥沃的土壤提供的是營養(yǎng)物質(zhì)，種子萌發(fā)初期所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自自身儲(chǔ)存（如子葉或胚乳），土壤的肥沃與否不是種子萌發(fā)的必需外界條件。15.B解析：雄蕊（包括花藥和花絲）和雌蕊（包括柱頭、花柱和子房）與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系，是一朵花中最重要的結(jié)構(gòu)。A項(xiàng)花瓣和萼片主要起保護(hù)和吸引昆蟲的作用；C項(xiàng)花藥和花絲是雄蕊的組成部分；D項(xiàng)柱頭、花柱和子房是雌蕊的組成部分，均不全面。16.C解析：呼吸道屬于呼吸系統(tǒng)，包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管等，用于氣體進(jìn)出。A項(xiàng)消化道是消化系統(tǒng)的通道；B項(xiàng)肝臟是最大的消化腺，屬于消化系統(tǒng)；D項(xiàng)消化腺（如唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟）也是消化系統(tǒng)的組成部分。17.A解析：紅細(xì)胞內(nèi)富含血紅蛋白，血紅蛋白在氧含量高的地方與氧結(jié)合，在氧含量低的地方與氧分離，因此紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧氣的功能。B項(xiàng)白細(xì)胞主要功能是吞噬病菌，防御和保護(hù)；C項(xiàng)血小板主要功能是止血和加速凝血；D項(xiàng)血漿主要功能是運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物。18.C解析：肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的場(chǎng)所，由大量肺泡構(gòu)成。A、B、D項(xiàng)（鼻、咽、氣管）屬于呼吸道，是氣體進(jìn)出肺的通道，對(duì)吸入的氣體有清潔、溫暖、濕潤的作用，但不是氣體交換的主要器官。19.C解析：膝跳反射是生來就有的先天性反射，神經(jīng)中樞在脊髓，屬于簡單反射（非條件反射）。A項(xiàng)望梅止渴、B項(xiàng)談虎色變、D項(xiàng)畫餅充饑都是在生活過程中通過學(xué)習(xí)或經(jīng)驗(yàn)積累形成的后天性反射，神經(jīng)中樞在大腦皮層，屬于復(fù)雜反射（條件反射）。20.D解析：神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是“反射”，而“反射弧”是完成反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。A項(xiàng)神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓（中樞神經(jīng)系統(tǒng)）和它們發(fā)出的神經(jīng)（周圍神經(jīng)系統(tǒng)）組成；B項(xiàng)大腦皮層具有多種神經(jīng)中樞，是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞；C項(xiàng)脊髓有反射（如簡單反射）和傳導(dǎo)（將神經(jīng)沖動(dòng)上傳到大腦）的功能，均正確。二、填空題(每空1分，共15分)21.生物；非生物解析：環(huán)境中影響生物生活的因素叫生態(tài)因素，分為生物因素（影響某種生物生活的其他生物）和非生物因素（光、溫度、水、空氣、土壤等）。22.細(xì)胞核；細(xì)胞質(zhì)解析：細(xì)胞分裂的大致過程是：首先細(xì)胞核由一個(gè)分成兩個(gè)，然后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來的細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜（植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁）。23.葉（葉片）；氣孔解析：植物蒸騰作用主要通過葉片進(jìn)行。氣孔是葉片表皮上由保衛(wèi)細(xì)胞圍