天津理工大學(xué)中環(huán)信息學(xué)院單招《語文》自我提分評估考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計60分）1、對文化常識解說恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．莊子，戰(zhàn)國時期哲學(xué)家，名周。代表作《莊子》，名篇有《逍遙游》、《齊物論》等，主張“天人合一”和“兼愛非攻”。B．“仰之彌高，鉆之彌堅”語出《論語》，《論語》是敘事體散文集，與《中庸》《孟子》《大學(xué)》并稱“四書”。C．“造化鐘神秀”這句詩出自杜甫的五言絕句《望岳》，“造化”指“大自然”。D．諸侯，是古代中央政權(quán)所分封的各國國君的統(tǒng)稱。周代分公、侯、伯、子、男五等，漢朝分王、侯二等。答案:D解析:這道題考查文化常識。A選項，莊子主張“天人合一”，但“兼愛非攻”是墨家思想。B選項，《論語》是語錄體散文集。C選項，《望岳》是五言律詩。D選項準(zhǔn)確說明了諸侯的定義及分封等級，符合歷史事實。綜上，答案選D。2、下列各句中，標(biāo)點符號使用有誤的一項是（）A．昆曲是一種歷史悠久的戲劇曲種。她雍容典雅，儀態(tài)萬方；她影響深廣，美名遠(yuǎn)揚。B．“春雨驚春清谷天”，點出了春天有立春、雨水、驚蟄、春分、清明、和谷雨的節(jié)氣。C．對聯(lián)——漢語特有的文學(xué)形式，通常用毛筆豎著寫。貼掛時，上聯(lián)居右，下聯(lián)居左。D．古人題詠楓橋，除《楓橋夜泊》外，杜牧也寫過“長洲茂苑草蕭蕭，暮煙秋雨過楓橋”。答案:B解析:這道題考查標(biāo)點符號的正確使用。B選項中“清明”后的“和”字使用有誤，多個列舉的節(jié)氣之間不用“和”字連接。A選項對昆曲的描述及標(biāo)點使用正確；C選項關(guān)于對聯(lián)的介紹及標(biāo)點無誤；D選項古人題詠楓橋的表述及標(biāo)點也無差錯。綜上，答案選B。3、下列內(nèi)容的表述，不正確的一項是（）A．研究國別體史書，可以查看戰(zhàn)國時期劉向編輯的《戰(zhàn)國策》，也可查閱司馬遷撰寫的《史記》。B．夏洛蒂·勃朗特的《簡·愛》講述貧苦孤女簡·愛，為尋求獨立、愛情和尊嚴(yán)而掙扎奮斗的故事。C．小明是這樣梳理作家作品的：《漁家傲·秋思》——范仲淹——北宋——政治家、文學(xué)家。D．古代有很多別稱，如：社稷指國家、桑梓指家鄉(xiāng)、汗青指史冊、須眉指男子、鴻雁指書信等。答案:A解析:這道題考查對史書及相關(guān)文學(xué)知識的了解。國別體史書以國家為單位分別記敘歷史，《戰(zhàn)國策》是國別體，而《史記》是紀(jì)傳體。A選項將《史記》也列為國別體史書是錯誤的。B、C、D選項的表述均正確。所以這道題應(yīng)選A。4、《蒹葭》出自()A．《詩經(jīng)》B．《楚辭》C．《歸去來兮辭》D．《樂府民歌》答案:A解析:這道題考查對文學(xué)作品出處的了解?！对娊?jīng)》是我國第一部詩歌總集，內(nèi)容豐富?！遁筝纭肥瞧渲械慕?jīng)典篇目。而《楚辭》《歸去來兮辭》《樂府民歌》都不是《蒹葭》的出處。所以答案是A選項。5、下列各句中標(biāo)點符號使用正確的一項是（）A．“在考場上千萬別慌，”老師再三叮囑說：“做題前一定要看清題目要求，答題要完整?！盉．“春雨驚春清谷天”，點出了春天有立春、雨水、驚蟄、春分、清明、和谷雨的節(jié)氣。C．挫折與磨難面前，你是做畏縮逃避的懦夫？還是做奮起搏擊的勇士？D．古人題詠楓橋，除《楓橋夜泊》外，杜牧也寫過“長洲茂苑草蕭蕭，暮煙秋雨過楓橋”。答案:D解析:這道題考查標(biāo)點符號的正確使用。A項中“老師再三叮囑說”后的冒號應(yīng)改為逗號。B項中“清明”后的“和”字多余。C項中第一個問號應(yīng)改為逗號。D項標(biāo)點使用無誤，杜牧詩句引用恰當(dāng)，符合標(biāo)點使用規(guī)范。所以答案是D選項。6、下面對《三國演義》的解說，不正確的一項是（）A．《三國演義》中曹操和劉備“煮酒論英雄”，當(dāng)曹操說天下英雄唯劉備和自己時，老天正好下雨打雷，讓劉備能找借口掩飾心驚。B．歇后語“周瑜打黃蓋——一個愿打，一個愿挨”，說的是周瑜和黃蓋使用苦肉計的故事。后黃蓋詐降曹操，率船火燒曹操水軍。C．《三國演義》中智者的化身當(dāng)屬軍師諸葛亮，書中記敘了有關(guān)他許多膾炙人口的事跡，如“草船借箭”“火燒赤壁”“賺城斬車胄”等。D．《三國演義》既注意了歷史真實的原貌，又不受歷史人物、事件的限制，根據(jù)人物性格給以符合邏輯的想象和加工，使情節(jié)豐富，人物更典型。答案:C解析:這道題考查對《三國演義》內(nèi)容的了解?！百嵆菙剀囯小钡闹鹘鞘顷P(guān)羽，不是諸葛亮。A選項描述了曹操與劉備“煮酒論英雄”的情節(jié)；B選項提到周瑜和黃蓋的苦肉計；D選項說明了作品對歷史的處理方式。綜上，C選項的表述不正確。7、下列各句中的熟語使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．他的創(chuàng)作是如此博大精深，又是如此有意識地自成一體，因此，可以毫無愧色地說，他的藝術(shù)是世界文化的不容質(zhì)疑的組成部分。B．果然不久，紅光滿面的太陽出來了，它愉快地抱吻著每一個樹梢，發(fā)出金色的笑。C．過去生活的痕跡已蕩然無存。19世紀(jì)，這兒是個被人遺忘了的角落。它化為了灰燼，或者說，變成了一個墳場。D．也有人想起，曾幾何時，連肖邦的音樂也成了違禁品！答案:A解析:這道題考查熟語的使用。A項“不容質(zhì)疑”使用不當(dāng)，應(yīng)是“不容置疑”，指不容許有什么懷疑。B項“紅光滿面”“金色的笑”形象生動。C項“蕩然無存”準(zhǔn)確描述痕跡消失。D項“曾幾何時”使用恰當(dāng)。綜上，A項熟語使用有誤，所以答案是A。8、18世紀(jì)，一位夫人在參觀美國杰出科學(xué)家富蘭克林的實驗室時，曾經(jīng)問道：“您做的這些工作有什么用？”富蘭克林反問道：“新生嬰兒有什么用？”現(xiàn)在看來，這位婦人無意中涉及了當(dāng)時人們普遍不解的一個重大問題——科學(xué)的價值。而富蘭克林的回答則正代表了近代科學(xué)誕生之初多數(shù)科學(xué)家對科學(xué)價值的認(rèn)識——_____________________________。

近代科學(xué)誕生之初，并沒有顯示出重大的使用價值。近代科學(xué)家們基本認(rèn)為，科學(xué)是有關(guān)自然、社會和意識的系統(tǒng)而符合理性的知識體系。科學(xué)的本質(zhì)體現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)新現(xiàn)象，提出新問題，創(chuàng)造新知識，建立新的理論和方法?？茖W(xué)的價值首先體現(xiàn)在對客觀世界的正確認(rèn)識與合理解釋上。

近現(xiàn)代科學(xué)的某些成果，它們的價值并沒有都直接體現(xiàn)為現(xiàn)實生產(chǎn)力，而基本體現(xiàn)在認(rèn)知層面，體現(xiàn)在對真理的追求，對世界的合理性解釋?？茖W(xué)的認(rèn)識價值，曾經(jīng)而依然體現(xiàn)在對人類思想解放的推動。歷史表明，人類文明的進(jìn)步首先要有人類思想新的解放。近代科學(xué)所特有的注重實證、倡導(dǎo)理性和批判質(zhì)疑精神，成了啟蒙運動思想的核心要素，在推動歐洲社會告別神權(quán)迷信和封建統(tǒng)治，進(jìn)入現(xiàn)代文明社會，發(fā)揮了重要的作用。正是由于哥白尼天文學(xué)、開普勒天體動力學(xué)、牛頓力學(xué)等，使人類形成了對宇宙的唯物論認(rèn)知；正是由于達(dá)爾文的進(jìn)化論，人類開始從運動、相互作用和發(fā)展變化的角度看待生物與人類的起源及進(jìn)化，形成了科學(xué)的生命觀；正是由于普朗克的量子論、愛因斯坦的相對論、玻爾的原子論、薛定諤和狄拉克的量子力學(xué)，人類的認(rèn)知深入到微觀、快速運動的物質(zhì)世界，拓展到廣袤的宇宙和宇宙誕生之初，形成了人類新的物質(zhì)觀、宇宙觀和時空觀。

今天，科學(xué)的認(rèn)識價值仍對人類的思想進(jìn)步產(chǎn)生重大影響。目前人類正在探索的基因組、蛋白質(zhì)組、代謝組、干細(xì)胞、腦與認(rèn)知以及暗物質(zhì)和暗能量，正在不斷完善著的宇宙、生命、人類自身的演化理論和模型，無疑還將引發(fā)科學(xué)和哲學(xué)等發(fā)生重大變革，并將進(jìn)一步推動人類文明的進(jìn)步。同時，科學(xué)中所蘊含的理性思維方式，也影響了人文社會科學(xué)的發(fā)展，現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)、人類學(xué)等人文社會科學(xué)，越來越重視數(shù)學(xué)與建模方法等實證研究思路，并且更加走向定量化。而注重實證性，注重定量化，注重理性、公平、和諧，又恰是當(dāng)今公共治理的核心所在。

根據(jù)原文提供的信息，下列推斷錯誤的一項是（）A．近代科學(xué)誕生之初，人們?nèi)プ穼に膶嵱眯酝际鞘?。B．今天生物基因工程的探索、形成和發(fā)展乃至輝煌，得益于達(dá)爾文的進(jìn)化論和時間的推移。C．人類文明的進(jìn)步首先要有人類思想新的解放，而人類思想新的解放，則推動著人類文明的進(jìn)步。D．?dāng)?shù)學(xué)與建模方法等實證研究思路為文學(xué)研究與創(chuàng)作開辟了創(chuàng)新之路。答案:D解析:這道題考查對原文信息的理解和推斷。A選項，原文說近代科學(xué)誕生之初未顯示重大使用價值，所以人們追尋其實用性會失望，該選項正確。B選項，文中提到達(dá)爾文進(jìn)化論推動人類形成科學(xué)生命觀，隨著時間推移生物基因工程發(fā)展，該選項合理。C選項，原文表明人類文明進(jìn)步與思想解放相互促進(jìn)，此選項符合文意。D選項，文中只說實證研究思路影響人文社會科學(xué)，未提及為文學(xué)研究與創(chuàng)作開辟創(chuàng)新之路，該選項推斷錯誤。綜上，答案選D。9、牛郎織女相會時，（）結(jié)成群飛來，為他們搭橋，讓他們相會。A．喜鵲B．燕子C．天鵝D．雁答案:A解析:這道題考查對牛郎織女傳說的了解。在這個傳說中，喜鵲具有特殊的象征意義。傳說每當(dāng)牛郎織女相會時，是喜鵲結(jié)成群飛來為他們搭橋。燕子、天鵝和雁在該傳說中并無此作用，所以答案是A選項喜鵲。10、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

開封的興衰和隋唐大運河結(jié)下了不解之緣。_____。_____。_____。_____。_____。

①汴河先后通航五百余年，曾是維系中原王朝政治中心和江南經(jīng)濟重心的大動脈

②可以說，沒有汴河就沒有東京城的繁榮，也不會有《清明上河圖》的千古流傳

③尤其是在北宋時期，汴河使開封處于“天下之樞”“萬國戚通”的重要地位

④大運河中段的通濟渠，是利用古代汴水改造而來，又因瀕臨汴州，亦稱汴河

⑤其繁華景象也通過北宋張擇端的不朽名作《清明上河圖》得以具象化保存下來A．④②①③⑤B．④①③⑤②C．②①④⑤③D．②③⑤①④答案:B解析:這道題考查語句的銜接。首先，④引出汴河，應(yīng)為首句。①闡述汴河通航時間及作用。③強調(diào)北宋時汴河的重要地位。⑤說汴河的繁華通過《清明上河圖》保存。②總結(jié)汴河對東京城繁榮的意義。按照邏輯，先介紹汴河，再談其作用、地位、影響，最后總結(jié)，所以答案是B。11、下列各句中沒有錯別字的一句是（）A．我能成為你人生道路上的錚友，感到十分榮幸。B．截止今年10月底，他己完成了全年的生產(chǎn)任務(wù)。C．經(jīng)有關(guān)部門認(rèn)真鑒定，這些東西全是膺品。D．新建的城市應(yīng)按現(xiàn)代化的要求來安排市政設(shè)施。答案:D解析:這道題考查對漢字字形的掌握。A選項“錚友”應(yīng)為“諍友”；B選項“截止”應(yīng)為“截至”，“己”應(yīng)為“已”；C選項“膺品”應(yīng)為“贗品”。D選項沒有錯別字。在日常學(xué)習(xí)中，要準(zhǔn)確記憶常見字詞的正確寫法，避免出現(xiàn)類似錯誤。12、陶淵明《歸園田居》（其一）中哪兩句，采用對仗句式，連用兩個比喻，表達(dá)詩人對官場的厭倦以及對田園的向往（）A．羈鳥戀舊林池魚思故淵B．誤落塵網(wǎng)中一去三十年C．狗吠深巷中雞鳴桑樹顛D．久在樊籠里復(fù)得返自然答案:A解析:這道題考查對《歸園田居》（其一）詩句的理解。對仗句式指上下句結(jié)構(gòu)相同、詞性相對?！傲b鳥戀舊林，池魚思故淵”對仗工整，且用“羈鳥”“池魚”比喻自己，生動地表達(dá)了詩人對官場的厭倦和對田園的向往。B選項未用比喻和對仗；C選項是環(huán)境描寫；D選項雖有比喻但對仗不明顯。所以選A。13、對下列各句句式判斷錯誤的一項是()A．覽物之情，得無異乎？（判斷句）B．身死人手，為天下笑者，何也？（被動句）C．馬之千里者（倒裝句）D．一鼓作氣，再而衰，三而竭（省略句）答案:A解析:這道題考查對不同句式的判斷。判斷句是對事物的性質(zhì)、情況、事物之間的關(guān)系作出肯定或否定判斷的句子。A選項“覽物之情，得無異乎？”是反問句，不是判斷句。B選項“身死人手，為天下笑者，何也？”是典型的被動句。C選項“馬之千里者”是倒裝句。D選項“一鼓作氣，再而衰，三而竭”是省略句。所以這道題應(yīng)選A。14、下列作品、作家、國別（或朝代）對應(yīng)全都正確的一項是（）A．《西游記》——吳承恩——明代；《神曲》——但丁——德國B．《紅樓夢》——曹雪芹——明代；《湯姆·索亞歷險記》——馬克·吐溫——美國C．《西廂記》——王實甫——元代；《唐璜》——拜倫——英國D．《桃花扇》——孔尚任——清代；《紅與黑》——莫泊?！▏鸢?C解析:這道題考查文學(xué)作品、作家及所屬國別（朝代）的對應(yīng)關(guān)系。在文學(xué)常識中，吳承恩是明代人，其作品是《西游記》；但丁是意大利人，作品為《神曲》。曹雪芹是清代人，著有《紅樓夢》。王實甫是元代人，作品《西廂記》；拜倫是英國人，著有《唐璜》?？咨腥问乔宕?，作品《桃花扇》；莫泊桑是法國人，但《紅與黑》的作者是司湯達(dá)。綜上，答案是C選項。15、下列加【】的詞使用完全正確的一項是（）A．成就來自您的【扶植】，收獲出自您的耕耘。B．他不小心把同桌的書推到了地上，老師用呵護的口氣【指摘】了他。C．一閉上眼，各種景象就【接踵而至】，嚇得她整夜合不上眼。D．這個快劍小方，當(dāng)真【名副其實】，連出七十八劍，卻只逼出你兩招。答案:A解析:這道題考查對詞語運用的理解?！胺鲋病敝阜龀峙囵B(yǎng)，用于“成就來自您的扶植”恰當(dāng)?！爸刚焙肛?zé)之意，老師呵護口氣用此詞不當(dāng)?！敖吁喽痢敝附舆B不斷地來，用于各種景象恰當(dāng)?！懊逼鋵崱敝该暸c實際相符，這里說快劍小方應(yīng)是名不副實，D項錯誤。綜上，A選項中【扶植】使用完全正確。16、下列句子中【】詞語使用正確的一項是（）A．別的同學(xué)都在抓緊時間學(xué)習(xí)知識，他卻【苦心孤詣】地沉迷游戲。B．不一會兒，她就把臟亂不堪的房間收拾得干凈整齊，簡直是【妙手回春】。C．今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會上，他的一身衣服很不合身，真是【捉襟見肘】。D．交警部門對酒駕、醉駕、毒駕等行為實行零容忍，這讓群眾【拍手稱快】。答案:D解析:這道題考查詞語的正確運用?！翱嘈墓略劇敝缚嘈你@研，到了別人所達(dá)不到的地步，不能用于沉迷游戲；“妙手回春”常用來稱贊醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明，不能形容收拾房間；“捉襟見肘”形容衣服破爛或生活窮困，不用于形容衣服不合身?！芭氖址Q快”指正義得到伸張或事情的結(jié)局使人感到滿意，用于形容群眾對交警零容忍舉措的態(tài)度是恰當(dāng)?shù)?。所以選D。17、下列各句中,成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．我國首部裸眼3D兒童舞臺劇《安徒生密碼》在全國各大劇場上映,最為經(jīng)典和浪漫的童話世界場景及演員精彩的表演,讓觀眾都【目不交睫】。B．我,15歲,一個中學(xué)三年級學(xué)生,在讀了許多報刊文學(xué)之后,心血來潮,【見獵心喜】,也學(xué)寫了一篇小說,冒失地向文學(xué)刊物投稿。C．剛剛過去的2017年,我省大部分地區(qū)風(fēng)調(diào)雨順,【冬溫夏清】,較之往年是難得的好年景。D．古人講“自古逢秋悲寂寥”,秋的蕭瑟與悲涼,成了古代文人【一脈相承】的情感基調(diào)。與古人相比,近現(xiàn)代大師眼中的秋天則清新亮麗多了。答案:D解析:這道題考查成語的正確使用?！澳坎唤唤蕖毙稳菀归g不睡覺或睡不著，A句中用在此處不恰當(dāng)?！耙姭C心喜”指舊習(xí)難忘，一看到就想試試，B句語境不符?！岸瑴叵那濉敝缸优谭罡改笩o微不至，C句使用錯誤?！耙幻}相承”指從同一血統(tǒng)、派別世代相承流傳下來，D句中形容古代文人對秋的情感基調(diào)相承，使用恰當(dāng)。18、下列各句中，【】詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ．【盡管】時代多么浮躁，社會總是需要沉潛下去努力拼搏的人，也總會認(rèn)可他們憑真才實學(xué)和不懈努力而取得的成功。B．每天堅持慢跑十分鐘，可以有效緩解因緊張學(xué)習(xí)而產(chǎn)生的【神志】恍惚的癥狀，能讓我們以更好的狀態(tài)備戰(zhàn)高考。C．七夕本是我國古代女子的“乞巧節(jié)”，但不知【曾幾何時】，它竟變成了談情說愛的節(jié)日，被稱為了“中國情人節(jié)”。D．羊肉湯鍋是成都人冬季暖身補氣的首選佳肴，冬至前后，小關(guān)廟等地的羊肉湯館【人滿為患】，洋溢著溫馨熱鬧的氣氛。答案:B解析:這道題考查詞語的正確使用。A項“盡管”使用不當(dāng)，應(yīng)是“無論”；C項“曾幾何時”指時間過去不久，用在此處不合語境；D項“人滿為患”指因人多造成了困難，含貶義，與溫馨熱鬧的氣氛不符。B項“神志”指知覺和理智，“神志恍惚”形容人的精神狀態(tài)不好，使用恰當(dāng)。19、下面對《紅樓夢》的說法錯誤的一項是（）A．王熙鳳是《紅樓夢》中塑造的非常成功的人物形象，她貪婪、兇狠、狡詐，“毒設(shè)相思局”中她設(shè)計害死試圖調(diào)戲她的賈瑞。B．《紅樓夢》里有句話說：“一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕”，其中“閬苑仙葩”指的是賈寶玉，“美玉無瑕”指的是林黛玉。C．《紅樓夢》中“削肩細(xì)腰，長挑身材，鴨蛋臉面，俊眼修眉，顧盼神飛，文彩精華，見之忘俗”是對賈探春的描述。D．《紅樓夢》中第二十七回“滴翠亭楊妃戲彩”是將薛寶釵比作楊玉環(huán),“埋香冢飛燕泣殘紅”是將林黛玉比作趙飛燕。答案:B解析:這道題考查對《紅樓夢》人物及相關(guān)描述的理解。在書中，“閬苑仙葩”指的是林黛玉，“美玉無瑕”指的是賈寶玉。A選項對王熙鳳的描述正確；C選項對賈探春的描述準(zhǔn)確；D選項對薛寶釵和林黛玉的比擬恰當(dāng)。所以答案選B。20、下列各項中，加【】熟語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A．常年在外打工并能攜帶子女的打工者為數(shù)不多，外出打工造成許多農(nóng)村孩子短期或長期自己生活，形成了很多畸形的【空巢家庭】現(xiàn)象。B．寬容，不是去應(yīng)付，去【虛與委蛇】；而是以心對心去包容，去化解，去讓這個越發(fā)世故、物化和勢利的粗糙世界變得濕潤些。C．這些貪官中飽私囊要挖空心思，為了防止東窗事發(fā)還要【殫精竭慮】。這樣不僅影響身心健康，還必然會招致牢獄之災(zāi)。D．很多人說話支支吾吾，不知所云，為什么不知所云？一方面，不少說話者本身在思維上就是迷糊的，另一方面，【空口說白話】，一問三不知。答案:B解析:這道題考查對熟語使用的理解?！疤撆c委蛇”指對人虛情假意，敷衍應(yīng)酬，B選項用在此處恰當(dāng)。A選項“空巢家庭”通常指子女離家后的家庭，不能用于形容孩子自己生活的情況。C選項“殫精竭慮”是褒義詞，用在貪官身上不合適。D選項“空口說白話”指光說不做，與“不知所云”語境不符。綜上，答案選B。21、下列各句中標(biāo)點符號使用合乎規(guī)范的一項是()A．再見了！朝夕相處的同學(xué)們；感謝您！辛勤付出的老師們。B．習(xí)近平主席說的：“我將無我，不負(fù)人民”，盡顯人民領(lǐng)袖愛人民的崇高風(fēng)范，也是共產(chǎn)黨人崇高品格的寫照。C．大型文化節(jié)目“經(jīng)典詠流傳”，不但將詩詞文化與電視媒介有機結(jié)合起來，還重點考慮了詩詞文化的意境和表現(xiàn)形式。D．美好生活是我們的追求，這“美”是什么？看到河北塞罕壩林場的建設(shè)者們，我們有一個最強烈的感受：大寫的人，才最美！答案:D解析:這道題考查標(biāo)點符號的正確使用。A項中感嘆號使用不當(dāng)，應(yīng)改為逗號；B項中“說的”后的冒號應(yīng)去掉；C項“經(jīng)典詠流傳”應(yīng)用書名號。D項標(biāo)點使用正確，通過自問自答，清晰地表達(dá)了對“美”的思考。所以答案是D選項。22、18世紀(jì)，一位夫人在參觀美國杰出科學(xué)家富蘭克林的實驗室時，曾經(jīng)問道：“您做的這些工作有什么用？”富蘭克林反問道：“新生嬰兒有什么用？”現(xiàn)在看來，這位婦人無意中涉及了當(dāng)時人們普遍不解的一個重大問題——科學(xué)的價值。而富蘭克林的回答則正代表了近代科學(xué)誕生之初多數(shù)科學(xué)家對科學(xué)價值的認(rèn)識——_____________________________。

近代科學(xué)誕生之初，并沒有顯示出重大的使用價值。近代科學(xué)家們基本認(rèn)為，科學(xué)是有關(guān)自然、社會和意識的系統(tǒng)而符合理性的知識體系?？茖W(xué)的本質(zhì)體現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)新現(xiàn)象，提出新問題，創(chuàng)造新知識，建立新的理論和方法。科學(xué)的價值首先體現(xiàn)在對客觀世界的正確認(rèn)識與合理解釋上。

近現(xiàn)代科學(xué)的某些成果，它們的價值并沒有都直接體現(xiàn)為現(xiàn)實生產(chǎn)力，而基本體現(xiàn)在認(rèn)知層面，體現(xiàn)在對真理的追求，對世界的合理性解釋?？茖W(xué)的認(rèn)識價值，曾經(jīng)而依然體現(xiàn)在對人類思想解放的推動。歷史表明，人類文明的進(jìn)步首先要有人類思想新的解放。近代科學(xué)所特有的注重實證、倡導(dǎo)理性和批判質(zhì)疑精神，成了啟蒙運動思想的核心要素，在推動歐洲社會告別神權(quán)迷信和封建統(tǒng)治，進(jìn)入現(xiàn)代文明社會，發(fā)揮了重要的作用。正是由于哥白尼天文學(xué)、開普勒天體動力學(xué)、牛頓力學(xué)等，使人類形成了對宇宙的唯物論認(rèn)知；正是由于達(dá)爾文的進(jìn)化論，人類開始從運動、相互作用和發(fā)展變化的角度看待生物與人類的起源及進(jìn)化，形成了科學(xué)的生命觀；正是由于普朗克的量子論、愛因斯坦的相對論、玻爾的原子論、薛定諤和狄拉克的量子力學(xué)，人類的認(rèn)知深入到微觀、快速運動的物質(zhì)世界，拓展到廣袤的宇宙和宇宙誕生之初，形成了人類新的物質(zhì)觀、宇宙觀和時空觀。

今天，科學(xué)的認(rèn)識價值仍對人類的思想進(jìn)步產(chǎn)生重大影響。目前人類正在探索的基因組、蛋白質(zhì)組、代謝組、干細(xì)胞、腦與認(rèn)知以及暗物質(zhì)和暗能量，正在不斷完善著的宇宙、生命、人類自身的演化理論和模型，無疑還將引發(fā)科學(xué)和哲學(xué)等發(fā)生重大變革，并將進(jìn)一步推動人類文明的進(jìn)步。同時，科學(xué)中所蘊含的理性思維方式，也影響了人文社會科學(xué)的發(fā)展，現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)、人類學(xué)等人文社會科學(xué)，越來越重視數(shù)學(xué)與建模方法等實證研究思路，并且更加走向定量化。而注重實證性，注重定量化，注重理性、公平、和諧，又恰是當(dāng)今公共治理的核心所在。

填入文中畫橫線處的句子最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．科學(xué)的價值就像新生的嬰兒一樣活力無限，難以估量。B．科學(xué)的價值不是一個常數(shù)，而是一個變數(shù)。C．科學(xué)的價值是不可預(yù)測的，也許是零，也許是無窮大。D．科學(xué)的價值將隨時間的推移而逐漸顯現(xiàn)出來。答案:D解析:這道題考查對文段內(nèi)容的理解與概括。文段先講了富蘭克林關(guān)于科學(xué)價值的回答，接著闡述近代科學(xué)誕生之初價值未直接體現(xiàn)，后又列舉近現(xiàn)代科學(xué)成果在認(rèn)知層面的價值及對人類思想解放的推動。強調(diào)科學(xué)的價值隨時間逐漸展現(xiàn)。D選項“科學(xué)的價值將隨時間的推移而逐漸顯現(xiàn)出來”最能準(zhǔn)確概括文段主旨。A選項未突出隨時間變化；B選項“變數(shù)”表述不準(zhǔn)確；C選項“零”“無窮大”說法較極端。綜上，答案選D。23、根據(jù)語境，下列字注音完全正確的一項是（）A．鮮（xiǎn）為人知的科學(xué)家鄧稼先，為中國國防事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)，鞠躬盡瘁（chuí），死而后已正好準(zhǔn)確地描述了他的一生。B．船艙鼓鼓的，又像一個忍俊不禁（jìng）的笑容，就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊（qióng）漿？我湊上去，想摘一朵。C．中華文化凝（níng）聚著中華民族共同經(jīng)歷的奮斗歷程，蘊（yùn）含著中華民族共同培育的民族精神，是中華民族共同創(chuàng)造的精神家園。D．重慶市北碚區(qū)發(fā)生山火，千余名救援人員迅速投入到撲救現(xiàn)場，不懼高溫炙（zhì）烤，熱浪中沖鋒，救民于水火，助民于危難（làn）。答案:C解析:這道題考查漢字的注音。A選項中“瘁”應(yīng)讀“cuì”；B選項中“禁”應(yīng)讀“jīn”；D選項中“難”應(yīng)讀“nàn”。C選項中“凝”“蘊”的注音完全正確。要準(zhǔn)確判斷讀音，需牢記常見字的正確讀音，平時多積累。24、下列詞語中加[]的字注音有錯誤的一項是()A．[行]伍（háng）數(shù)[罟]（gǔ）[洿]池（wū）萬[乘]之勢（shèng）B．[跬]步（kuǐ）針[砭]（biān）經(jīng)[傳]（zhuàn）[度]長絜大（duó）C．[騏]驥（qí）句[讀]（dòu）勁[弩]（nú）婆[娑]起舞（suō）D．執(zhí)[拗]（niù）[郯]子（tán）相[稱]（chèn）比權(quán)[量]力（liàng）答案:C解析:這道題考查漢字的注音。在語文知識中，漢字的讀音有明確的規(guī)范。A選項讀音均正確；B選項也無誤；C選項中“勁弩”的“弩”應(yīng)讀“nǔ”；D選項讀音皆準(zhǔn)確。所以答案是C選項，要準(zhǔn)確掌握常見漢字的讀音，避免此類錯誤。25、“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”描寫的是誰？（）A．伍子胥B．勾踐C．李世民D．孫權(quán)答案:B解析:這道題考查對歷史人物典故的了解?！芭P薪嘗膽”是勾踐為復(fù)國圖強所做的行為。伍子胥未曾有此經(jīng)歷，李世民是唐朝皇帝，孫權(quán)是三國時期東吳的君主，均與“臥薪嘗膽”無關(guān)。所以答案是B選項勾踐。26、對下列句子的修辭方法及其表達(dá)作用的解釋，不正確的一項是（）A．“這個手術(shù)我來給你做，希望你能配合?！痹捳Z輕柔得像一團云，一團霧。不，像一團松軟的棉球，輕輕地擦著疼痛的傷口。——“棉球”這個喻體貼切，不僅符合醫(yī)生職業(yè)的特點，而且切合患者當(dāng)時的心態(tài)。B．哦!我突然感覺到，我是看到了一個更是巴金的巴金。文靜、溫和、誠摯的外表里，卻有一顆無比堅強的心?！笠粋€“巴金”指代巴金的風(fēng)格和精神，突出了描述對象的特征，給人印象鮮明深刻。C．目前，我正興致勃勃地對自己的作品進(jìn)行“減肥”，將可有可無的字、句、段刪去，絕不吝惜。——將作品擬人化，把刪削冗繁說成“減肥”，生動幽默。D．小雪和妹妹常常不吃晚飯，就跑到海邊，把自己焊在礁石上，聽潮起潮落，看日沉日升?！脭M物的方法夸大聽潮觀海的癡迷程度，形象生動，有感染力。答案:B解析:這道題考查對修辭方法及其表達(dá)作用的理解。A選項中“棉球”的比喻貼切，符合情境。C選項把作品刪削冗繁說成“減肥”，生動有趣。D選項“把自己焊在礁石上”是擬物，形象展現(xiàn)癡迷。B選項后一個“巴金”指代的是巴金的風(fēng)格和精神，而非選項中說的突出描述對象特征，所以不正確。27、下列各句中有語病的一項是（）A．中華傳統(tǒng)文化一向推崇對勞動實踐的認(rèn)同、對勞動精神的傳承、對勞動文化的傳播。B．截至目前，神舟十五號航天員乘組已完成四次出艙活動，刷新了中國航天員單個乘組出艙活動記錄。C．評價藝術(shù)作品是否優(yōu)秀，不能僅憑流量多少這一標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容品質(zhì)、價值含量等更應(yīng)該成為評價機制的主要內(nèi)容。D．每到夏季，學(xué)校都會反復(fù)向?qū)W生發(fā)出不要到陌生水域游泳，更不要在沒有大人陪同的情況下獨自一人去游泳。答案:D解析:這道題考查對病句的判斷。A選項表述無誤；B選項陳述清晰準(zhǔn)確；C選項關(guān)于評價藝術(shù)作品的標(biāo)準(zhǔn)闡述合理。而D選項成分殘缺，“發(fā)出”缺少賓語，應(yīng)在句末加上“的警告”。所以有語病的一項是D選項。28、下列哪項不屬于我國古代對月亮的別稱（）A．啟明星B．蟾蜍C．廣寒宮D．玉盤答案:A解析:這道題考查對我國古代月亮別稱的了解。在古代文化中，蟾蜍、廣寒宮、玉盤常被用來指代月亮。而啟明星是金星的別稱，并非月亮的別稱，所以答案選A。29、下面語句中，表達(dá)得體的一句是（）A．仁兄初次惠臨舍下，小弟招待多有不周，還望您海涵。B．居民因停車問題發(fā)生了爭執(zhí)，居委會為此進(jìn)行斡旋，解決了矛盾。C．各位校友，在校慶活動中，希望你們能為學(xué)校盡一點綿薄之力。D．由于路上堵車非常嚴(yán)重，我趕到約定地點的時候，對方早已恭候多時。答案:A解析:這道題考查語言表達(dá)的得體性。A選項，“惠臨”“舍下”“海涵”等詞使用恰當(dāng)，體現(xiàn)對對方的尊重和自謙。B選項，“斡旋”多用于重大場合，此處用于居民停車矛盾不太恰當(dāng)。C選項，“綿薄之力”是自謙之詞，不能用于校友對學(xué)校。D選項，“恭候”是敬辭，用于自己等候?qū)Ψ讲缓线m。綜上，A選項表達(dá)得體。30、下面關(guān)于《一棵小桃樹》的文字常識及內(nèi)容的表述有誤的一項是（）A．本文選自《平凹散文》，作者是賈平凹，原名賈平娃，陜西商洛人。B．本文描寫了一棵在逆境中誕生并成長的小桃樹，歷經(jīng)風(fēng)雨冷落卻頑強生長。C．本文主要是借小桃樹來回憶奶奶，表達(dá)了對奶奶的深切思念。D．本文揭示了一個生活哲理：不懈拼搏奮斗，定會戰(zhàn)勝磨難，創(chuàng)造出屬于自己的美好生活。答案:C解析:這道題考查對《一棵小桃樹》的理解。A選項介紹了作品出處及作者信息，正確。B選項對小桃樹的經(jīng)歷描述準(zhǔn)確。D選項總結(jié)的生活哲理符合文意。而C選項有誤，本文并非主要借小桃樹回憶奶奶，而是通過小桃樹表達(dá)自己的人生感悟。所以這道題應(yīng)選C。二、多選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、[多選題]大海的波濤聲是自然界最純美、渾厚，且頗具神秘色彩的“音樂”。然而是誰“彈奏”了這一曲曲動人的音樂呢？美國科學(xué)家一項最新的研究發(fā)現(xiàn)，浪花中大大小小的氣泡便是一位位天才的“演奏家”。

海洋學(xué)研究所科學(xué)家認(rèn)為，濤聲的音質(zhì)取決于形成海浪所特有的浪端氣泡的體積大小。他們分別對在實驗室水池和海洋中拍攝到的高速錄像進(jìn)行了分析，并測算了浪端氣泡的體積，進(jìn)而為我們勾畫出了一幅浪花中氣泡形成的完整圖畫。

根據(jù)測算，科學(xué)家將氣泡分成一大一小兩個種類，“大氣泡”直徑約在1毫米至1厘米之間，而“小氣泡”的直徑則小于1毫米?？茖W(xué)家介紹說，大氣泡和小氣泡的形成過程不盡相同。海浪形成初期，浪尖會卷裹一部分空氣形成一個管狀空洞，當(dāng)海浪下落時，這個空洞便被分割成若干部分，從而形成大氣泡。當(dāng)浪尖與海水再次相遇，飛濺起的浪花將海水表面的空氣帶入水中，小氣泡就此誕生。根據(jù)科學(xué)家的結(jié)論，小氣泡爆裂時所發(fā)出的聲音要比大氣泡更為激烈。雖然大小氣泡的形成過程不同，但兩種過程都遵循了能量守恒的規(guī)律。這一規(guī)律在自然界中十分常見，如在地震和山體滑坡等自然形象中都可以找到它。

科學(xué)家認(rèn)為，千萬不要小瞧這些不起眼的氣泡，它們不僅是“大海之音”的締造者，更是大氣與海洋相互作用的關(guān)鍵因素。通常，大大小小的氣泡會將空氣帶入海水中，為海洋生物提供大量所需的二氧化碳?xì)怏w。氣泡的大小決定著海水溶解二氧化碳?xì)獾臄?shù)量，并且在很大程度上影響著大氣中這一溫室氣體的含量。與此同時，氣泡在海面爆裂的一瞬間，又向空中輸送了豐富的水汽，有助于云的形成。上述看似簡單的正反【兩個過程】，卻對整個地球的氣候有著深遠(yuǎn)的影響。

第四段中【】的【兩個過程】指的是（）A．氣泡將空氣帶入海水中，同時為海洋生物提供二氧化碳?xì)怏w。B．飛濺的浪花形成小氣泡，并將二氧化碳溶解在海水中。C．氣泡將空氣帶入海水中，并向空中輸送豐富的