廣東省河源市和平縣2024-2025學年七年級下學期第一次月考歷史考題及答案考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：從下列各題的四個選項中，選擇一個最符合題意的答案，并將正確答案的字母填在題后的括號內。1.下列關于我國古代文明的說法，正確的是（）A.夏朝是我國歷史上第一個王朝B.商朝的都城在今天的北京C.西周的都城在今天的西安D.秦朝的都城在今天的洛陽2.下列關于春秋戰(zhàn)國時期的歷史事件，描述不正確的是（）A.齊桓公成為春秋五霸之首B.晏子使楚，體現了齊國的強大C.孫武著《孫子兵法》，成為軍事家D.韓非子主張法治，成為法家代表人物3.下列關于秦朝的歷史事件，描述不正確的是（）A.秦始皇統(tǒng)一六國，建立秦朝B.秦始皇推行郡縣制，加強中央集權C.秦始皇修建長城，抵御北方游牧民族D.秦始皇焚書坑儒，實行文化專制4.下列關于漢朝的歷史事件，描述不正確的是（）A.漢武帝實行“罷黜百家，獨尊儒術”B.漢武帝派張騫出使西域，開辟絲綢之路C.漢武帝設立刺史制度，加強地方管理D.漢武帝推行均田制，減輕農民負擔5.下列關于三國兩晉南北朝時期的歷史事件，描述不正確的是（）A.曹操建立魏國，成為三國之一B.諸葛亮輔佐劉備，成為蜀漢丞相C.孫權建立吳國，成為三國之一D.晉朝統(tǒng)一中國，結束了三國分裂局面6.下列關于隋唐時期的歷史事件，描述不正確的是（）A.隋朝開鑿大運河，促進南北經濟交流B.唐太宗實行“貞觀之治”，開創(chuàng)盛世C.唐玄宗實行“開元盛世”，國家繁榮昌盛D.唐朝設立科舉制度，選拔人才7.下列關于五代十國時期的歷史事件，描述不正確的是（）A.后梁建立，結束了唐朝的統(tǒng)治B.后唐建立，取代后梁C.后晉建立，取代后唐D.后漢建立，取代后晉8.下列關于宋朝的歷史事件，描述不正確的是（）A.宋太祖趙匡胤建立宋朝，定都開封B.宋太宗實行“重文輕武”，加強中央集權C.宋真宗實行“澶淵之盟”，與遼國和解D.宋朝設立科舉制度，選拔人才9.下列關于元朝的歷史事件，描述不正確的是（）A.元朝建立，由蒙古族建立B.元世祖忽必烈定都大都，成為元朝都城C.元朝設立行省制度，加強地方管理D.元朝實行“漢化政策”，加強民族融合10.下列關于明朝的歷史事件，描述不正確的是（）A.明朝建立，由朱元璋建立B.明成祖朱棣遷都北京，成為明朝都城C.明朝設立科舉制度，選拔人才D.明朝實行“海禁政策”，限制海外貿易二、填空題要求：根據所學知識，在下列各題的橫線上填寫正確的答案。11.我國歷史上第一個王朝是______，其都城在今天的______。12.春秋五霸之首是______，他任用______為相，使齊國成為當時最強大的國家。13.孫武著《______》，成為軍事家，其軍事思想對后世影響深遠。14.秦始皇統(tǒng)一六國，建立______，其都城在今天的______。15.漢武帝實行“______”，加強中央集權，使?jié)h朝進入鼎盛時期。16.漢武帝派______出使西域，開辟絲綢之路，促進東西方經濟文化交流。17.隋朝開鑿______，促進南北經濟交流，成為古代世界最長的運河。18.唐太宗實行“______”，開創(chuàng)盛世，使唐朝進入全盛時期。19.宋太祖趙匡胤建立______，定都______。20.元朝建立，由______建立，其都城在今天的______。四、材料分析題要求：閱讀下列材料，結合所學知識，回答問題。材料一：唐朝時期，科舉制度逐漸完善，成為選拔人才的重要途徑。材料二：宋朝時期，科舉制度進一步發(fā)展，增加了殿試環(huán)節(jié)，選拔出了許多杰出的人才。材料三：明清時期，科舉制度逐漸僵化，成為社會發(fā)展的阻礙。請回答以下問題：21.根據材料一，簡述唐朝科舉制度的主要特點。22.根據材料二，說明宋朝科舉制度相比唐朝有哪些發(fā)展。23.根據材料三，分析明清時期科舉制度僵化的原因及其影響。五、論述題要求：結合所學知識，論述以下問題。24.論述唐朝時期，為什么會出現“貞觀之治”和“開元盛世”。六、綜合題要求：綜合運用所學知識，回答以下問題。25.請列舉三國兩晉南北朝時期，北方民族大融合的幾個重要事件，并簡要說明其對后世的影響。本次試卷答案如下：一、選擇題1.A解析：夏朝是我國歷史上第一個王朝，建立于公元前2070年左右。2.B解析：晏子使楚，體現了楚國的強大，而非齊國的強大。3.D解析：秦始皇焚書坑儒，實行文化專制，這一做法對文化造成了極大的破壞。4.D解析：漢武帝推行均田制，減輕農民負擔，而非加重負擔。5.D解析：晉朝并未統(tǒng)一中國，而是在三國分裂的基礎上，出現了南北朝的分裂局面。6.D解析：唐朝設立科舉制度，選拔人才，而非不設立。7.D解析：后周建立，取代后漢，而非后漢取代后晉。8.D解析：宋朝設立科舉制度，選拔人才，而非不設立。9.D解析：元朝實行“漢化政策”，加強民族融合，而非限制民族融合。10.D解析：明朝實行“海禁政策”，限制海外貿易，而非放寬貿易。二、填空題11.夏朝；河南偃師二里頭遺址12.齊桓公；管仲13.《孫子兵法》14.秦朝；陜西咸陽15.罷黜百家，獨尊儒術16.張騫17.大運河18.貞觀之治19.宋朝；開封20.蒙古族；北京四、材料分析題21.唐朝科舉制度的主要特點有：科目設置多樣化，包括進士、明經、明法等；考試形式逐漸完善，包括鄉(xiāng)試、會試、殿試；注重實際能力，強調文武雙全。22.宋朝科舉制度相比唐朝的發(fā)展有：增加了殿試環(huán)節(jié)，提高了選拔的公正性；擴大了科舉的范圍，增加了對地方官吏的選拔；提高了科舉的難度，選拔出了更多杰出的人才。23.明清時期科舉制度僵化的原因有：科舉內容過于單一，只注重文學，忽視其他領域；考試形式過于死板，八股文成為主流，限制了思想自由；科舉制度成為官僚階層的壟斷工具，導致社會階層固化。五、論述題24.唐朝時期，出現“貞觀之治”和“開元盛世”的原因有：唐太宗實行“貞觀之治”，注重政治清明，選拔賢能，加強中央集權；唐玄宗實行“開元盛世”，重視經濟文化發(fā)展，任用賢能，推行一系列改革措施。六、綜合題25.三國兩晉南北朝時期，北方民族大融合的重要事件有：五胡亂華，鮮卑、羯