建設(shè)職業(yè)教育校企合作規(guī)定一、總則

職業(yè)教育校企合作是推動(dòng)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接的重要舉措。為規(guī)范校企合作行為，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，特制定本規(guī)定。

（一）基本原則

1.平等自愿：合作雙方在法律框架內(nèi)平等協(xié)商，確保合作內(nèi)容、權(quán)益分配等條款公平合理。

2.需求導(dǎo)向：以企業(yè)崗位需求為導(dǎo)向，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教深度融合。

3.資源共享：鼓勵(lì)學(xué)校與企業(yè)共享設(shè)備、技術(shù)、師資等資源，降低合作成本。

4.互利共贏：保障合作雙方合法權(quán)益，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益同步提升。

（二）適用范圍

本規(guī)定適用于各類職業(yè)院校、技工院校與企業(yè)開(kāi)展的教育教學(xué)、技術(shù)研發(fā)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等合作活動(dòng)。合作形式包括但不限于訂單培養(yǎng)、現(xiàn)代學(xué)徒制、技術(shù)研發(fā)、員工培訓(xùn)等。

二、合作機(jī)制

職業(yè)教育校企合作應(yīng)建立規(guī)范化的合作機(jī)制，確保合作高效、可持續(xù)。

（一）合作主體與職責(zé)

1.學(xué)校職責(zé)

(1)根據(jù)企業(yè)需求開(kāi)發(fā)定向培養(yǎng)方案，確保課程內(nèi)容與企業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)匹配。

(2)提供實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地及基礎(chǔ)設(shè)備，保障學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)。

(3)定期收集企業(yè)反饋，動(dòng)態(tài)調(diào)整培養(yǎng)方案。

2.企業(yè)職責(zé)

(1)指派技術(shù)骨干參與課程開(kāi)發(fā)，提供行業(yè)前沿技術(shù)指導(dǎo)。

(2)接收學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，明確實(shí)習(xí)崗位與考核標(biāo)準(zhǔn)。

(3)參與畢業(yè)生評(píng)價(jià)，反饋用人需求。

（二）合作流程

1.洽談階段

(1)雙方初步溝通，明確合作目標(biāo)與形式。

(2)簽訂意向書(shū)，約定合作內(nèi)容與基本條款。

2.實(shí)施階段

(1)制定詳細(xì)合作方案，細(xì)化課程安排、資源投入等細(xì)節(jié)。

(2)開(kāi)展聯(lián)合培養(yǎng)，企業(yè)導(dǎo)師進(jìn)課堂，學(xué)校教師入企業(yè)實(shí)踐。

3.評(píng)估階段

(1)每年組織合作效果評(píng)估，包括學(xué)生就業(yè)率、企業(yè)滿意度等指標(biāo)。

(2)根據(jù)評(píng)估結(jié)果優(yōu)化合作模式，續(xù)簽或調(diào)整協(xié)議。

三、保障措施

為確保校企合作順利開(kāi)展，需建立完善的政策與制度保障。

（一）政策支持

1.財(cái)政補(bǔ)貼：政府對(duì)企業(yè)接收學(xué)生實(shí)習(xí)、提供培訓(xùn)等行為給予一定比例的補(bǔ)貼，例如按實(shí)習(xí)人數(shù)每人每月100-300元標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。

2.稅收優(yōu)惠：符合條件的企業(yè)可享受稅收減免政策，如增值稅、企業(yè)所得稅減免比例最高可達(dá)30%。

3.項(xiàng)目申報(bào)：鼓勵(lì)校企合作申報(bào)政府專項(xiàng)項(xiàng)目，例如“產(chǎn)教融合示范項(xiàng)目”“技術(shù)創(chuàng)新中心”等，給予資金支持。

（二）制度保障

1.協(xié)議管理：合作雙方需簽訂正式合作協(xié)議，明確合作期限（建議3-5年）、違約責(zé)任等條款。

2.信息備案：校企合作項(xiàng)目需向教育主管部門(mén)備案，接受動(dòng)態(tài)監(jiān)管。

3.爭(zhēng)議解決：建立爭(zhēng)議調(diào)解機(jī)制，優(yōu)先通過(guò)協(xié)商解決合作糾紛，必要時(shí)引入法律途徑。

四、附則

本規(guī)定由教育主管部門(mén)負(fù)責(zé)解釋，自發(fā)布之日起施行。各職業(yè)院校與企業(yè)可結(jié)合實(shí)際情況制定實(shí)施細(xì)則。

三、保障措施（續(xù)）

為進(jìn)一步強(qiáng)化校企合作的效果，本規(guī)定在原有基礎(chǔ)上增加以下具體保障措施，確保合作機(jī)制的穩(wěn)定運(yùn)行與持續(xù)優(yōu)化。

（一）政策支持

1.財(cái)政補(bǔ)貼

(1)實(shí)習(xí)補(bǔ)貼：政府對(duì)企業(yè)接收學(xué)生實(shí)習(xí)給予直接補(bǔ)貼，具體標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平及企業(yè)規(guī)模設(shè)定。例如，一線城市企業(yè)每人每月補(bǔ)貼300元，二線城市200元，三線及以下城市100元，并按企業(yè)實(shí)際接收人數(shù)和實(shí)習(xí)月數(shù)核算。補(bǔ)貼資金由企業(yè)先行墊付，次年向教育主管部門(mén)申請(qǐng)核銷。

(2)設(shè)備投入補(bǔ)貼：對(duì)于向?qū)W校捐贈(zèng)實(shí)訓(xùn)設(shè)備或共建實(shí)訓(xùn)基地的企業(yè)，按設(shè)備折舊價(jià)值或?qū)嶋H捐贈(zèng)金額給予一定比例的財(cái)政返還，比例上限不超過(guò)捐贈(zèng)價(jià)值的50%。例如，某企業(yè)向?qū)W校捐贈(zèng)一套價(jià)值200萬(wàn)元的數(shù)控機(jī)床，可申請(qǐng)100萬(wàn)元補(bǔ)貼。

(3)培訓(xùn)補(bǔ)貼：企業(yè)委托學(xué)校開(kāi)展員工技能培訓(xùn)，按參訓(xùn)人數(shù)和培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)給予補(bǔ)貼，每人每天補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為100-200元，每年每家企業(yè)最高補(bǔ)貼不超過(guò)50萬(wàn)元。

2.稅收優(yōu)惠

(1)增值稅優(yōu)惠：企業(yè)向符合條件的學(xué)校或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)購(gòu)買服務(wù)（如師資培訓(xùn)、課程開(kāi)發(fā)），可抵扣進(jìn)項(xiàng)增值稅，抵扣比例不低于60%。

(2)企業(yè)所得稅優(yōu)惠：企業(yè)用于校企合作的研發(fā)費(fèi)用、設(shè)備折舊等支出，可按規(guī)定比例加計(jì)扣除，例如研發(fā)費(fèi)用加計(jì)扣除比例最高可達(dá)175%。

(3)減免性稅收優(yōu)惠：對(duì)符合“專精特新”等認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)的企業(yè)，其在校企合作中投入的利潤(rùn)可享受階段性稅收減免，例如前三年按50%稅率征收企業(yè)所得稅。

3.項(xiàng)目申報(bào)

(1)專項(xiàng)項(xiàng)目支持：政府設(shè)立“產(chǎn)教融合”專項(xiàng)基金，每年面向社會(huì)公開(kāi)征集校企合作項(xiàng)目，例如“訂單班培養(yǎng)項(xiàng)目”“企業(yè)學(xué)院共建項(xiàng)目”等，入選項(xiàng)目可獲得500萬(wàn)-5000萬(wàn)元不等的資金支持。申報(bào)流程需提交合作協(xié)議、實(shí)施計(jì)劃、預(yù)期成果等材料，由專家評(píng)審委員會(huì)擇優(yōu)立項(xiàng)。

(2)示范項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)合作成效顯著的項(xiàng)目，授予“市級(jí)/省級(jí)/國(guó)家級(jí)產(chǎn)教融合示范項(xiàng)目”稱號(hào)，并給予額外獎(jiǎng)勵(lì)，例如每項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)30-100萬(wàn)元，同時(shí)優(yōu)先推薦參與國(guó)家級(jí)評(píng)選。

(3)成果轉(zhuǎn)化激勵(lì)：校企合作產(chǎn)生的專利、技術(shù)成果，可優(yōu)先支持企業(yè)轉(zhuǎn)化應(yīng)用，政府提供法律、金融等配套服務(wù)，例如專利轉(zhuǎn)化收入首年免征個(gè)人所得稅。

（二）制度保障

1.協(xié)議管理

(1)協(xié)議模板：教育主管部門(mén)統(tǒng)一制定校企合作協(xié)議范本，明確以下核心條款：

-合作目標(biāo)：雙方需共同制定培養(yǎng)目標(biāo)，例如“為企業(yè)培養(yǎng)具備X%崗位匹配度的技術(shù)技能人才”。

-權(quán)利義務(wù)：細(xì)化雙方在課程開(kāi)發(fā)、資源投入、學(xué)生管理、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等方面的權(quán)利義務(wù)。例如，企業(yè)需提供至少X名技術(shù)導(dǎo)師，學(xué)校需保障Y%的實(shí)訓(xùn)課時(shí)由企業(yè)參與授課。

-違約責(zé)任：明確違約情形及賠償標(biāo)準(zhǔn)，例如企業(yè)未按協(xié)議接收實(shí)習(xí)生的，需向?qū)W校支付合同總額10%-20%的違約金。

-爭(zhēng)議解決：約定爭(zhēng)議解決方式，優(yōu)先選擇協(xié)商、調(diào)解，協(xié)商不成的提交仲裁或訴訟。

(2)協(xié)議審核：所有校企合作協(xié)議需經(jīng)教育主管部門(mén)備案，并由法律顧問(wèn)審核，確保協(xié)議合法合規(guī)。

2.信息備案

(1)動(dòng)態(tài)監(jiān)管：企業(yè)需每年向當(dāng)?shù)亟逃痔峤缓献鬟M(jìn)展報(bào)告，內(nèi)容包括但不限于：實(shí)習(xí)學(xué)生人數(shù)及滿意度、企業(yè)反饋、合作項(xiàng)目新增成果等。教育主管部門(mén)定期抽查，對(duì)不合格合作項(xiàng)目進(jìn)行約談或整改。

(2)信息公開(kāi)：鼓勵(lì)學(xué)校建立校企合作信息平臺(tái)，公示合作企業(yè)名單、合作項(xiàng)目、畢業(yè)生去向等，接受社會(huì)監(jiān)督。例如，某高職院校在其官網(wǎng)設(shè)立“校企合作風(fēng)采展示”欄目，每月更新合作動(dòng)態(tài)。

3.爭(zhēng)議解決

(1)調(diào)解機(jī)制：成立校企合作糾紛調(diào)解委員會(huì)，由教育、人社、司法等部門(mén)代表及行業(yè)專家組成，為企業(yè)與學(xué)校提供免費(fèi)調(diào)解服務(wù)。調(diào)解成功的，出具調(diào)解書(shū)并督促履行。

(2)法律援助：對(duì)于調(diào)解無(wú)效的爭(zhēng)議，指導(dǎo)企業(yè)或?qū)W校通過(guò)法律途徑解決，教育主管部門(mén)可協(xié)調(diào)法律援助機(jī)構(gòu)提供訴訟支持。例如，某企業(yè)因?qū)W校未按協(xié)議提供實(shí)訓(xùn)設(shè)備提起訴訟，教育局協(xié)調(diào)雙方達(dá)成庭外和解。

（三）資源支持

1.平臺(tái)搭建

(1)線上平臺(tái)：政府牽頭建設(shè)校企合作信息服務(wù)平臺(tái)，整合企業(yè)需求、學(xué)校資源、政策法規(guī)等數(shù)據(jù)，例如某省級(jí)平臺(tái)收錄企業(yè)需求崗位1.2萬(wàn)個(gè)，學(xué)校實(shí)訓(xùn)資源8000余項(xiàng)。企業(yè)可通過(guò)平臺(tái)發(fā)布實(shí)習(xí)崗位，學(xué)校可發(fā)布合作項(xiàng)目。

(2)線下平臺(tái)：支持建設(shè)產(chǎn)教融合示范園區(qū)，例如某市設(shè)立“智能制造產(chǎn)教融合基地”，引進(jìn)30余家龍頭企業(yè)入駐，年培訓(xùn)學(xué)員5000人。

2.師資互派

(1)企業(yè)導(dǎo)師進(jìn)課堂：鼓勵(lì)企業(yè)技術(shù)骨干到學(xué)校擔(dān)任兼職教師，每年授課不少于40學(xué)時(shí)，學(xué)校給予相應(yīng)課酬補(bǔ)貼，例如兼職教師課酬標(biāo)準(zhǔn)不低于學(xué)校同等職稱教師平均水平。

(2)學(xué)校教師入企業(yè)：支持學(xué)校教師到企業(yè)掛職鍛煉，例如每年選派10%-20%的專業(yè)教師到企業(yè)實(shí)踐，實(shí)踐期間享受全額工資待遇，并計(jì)入職稱評(píng)審加分項(xiàng)。

3.資源共享

(1)設(shè)備共享：推動(dòng)企業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備向?qū)W校開(kāi)放，學(xué)?？膳c企業(yè)協(xié)商定價(jià)，例如某汽車制造企業(yè)將其價(jià)值500萬(wàn)元的焊接設(shè)備向附近3所高職院校開(kāi)放，按使用時(shí)長(zhǎng)收費(fèi)，收入雙方分成。

(2)技術(shù)共享：鼓勵(lì)企業(yè)向?qū)W校開(kāi)放研發(fā)平臺(tái)，例如某科技公司將其實(shí)驗(yàn)室向?qū)W校開(kāi)放，用于新技術(shù)研發(fā)，學(xué)校可優(yōu)先獲得技術(shù)成果轉(zhuǎn)化收益。

四、附則（續(xù)）

（一）數(shù)據(jù)案例

以某省為例，2023年該省推動(dòng)校企合作項(xiàng)目1200余項(xiàng)，參與企業(yè)800余家，受益學(xué)生10余萬(wàn)人。其中：

-訂單培養(yǎng)項(xiàng)目：覆蓋機(jī)械、電子、護(hù)理等10大專業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)率提升至95%，較普通班級(jí)高12個(gè)百分點(diǎn)。

-現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)：在新能源汽車領(lǐng)域培養(yǎng)學(xué)徒2000名，企業(yè)用工需求滿足率達(dá)90%。

-稅收優(yōu)惠落地：企業(yè)享受稅收減免超2億元，其中增值稅抵扣占比最高，達(dá)1.1億元。

（二）實(shí)施建議

1.加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)：通過(guò)舉辦校企合作論壇、發(fā)布典型案例等方式，提升企業(yè)參與積極性。例如，某市每年舉辦“產(chǎn)教融合對(duì)接會(huì)”，吸引200余家企業(yè)參會(huì)。

2.完善考核機(jī)制：將校企合作成效納入學(xué)?？?jī)效考核，例如某省規(guī)定，校企合作成效占比不低于學(xué)校年度考核的20%。

3.動(dòng)態(tài)調(diào)整優(yōu)化：根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，定期更新合作項(xiàng)目，例如每?jī)赡晷抻喴淮巍爸攸c(diǎn)合作行業(yè)指南”，確保合作內(nèi)容與市場(chǎng)需求同步。

（三）生效日期

本規(guī)定自發(fā)布之日起30日后施行，原有相關(guān)規(guī)定與本規(guī)定不一致的，以本規(guī)定為準(zhǔn)。

一、總則

職業(yè)教育校企合作是推動(dòng)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接的重要舉措。為規(guī)范校企合作行為，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，特制定本規(guī)定。

（一）基本原則

1.平等自愿：合作雙方在法律框架內(nèi)平等協(xié)商，確保合作內(nèi)容、權(quán)益分配等條款公平合理。

2.需求導(dǎo)向：以企業(yè)崗位需求為導(dǎo)向，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教深度融合。

3.資源共享：鼓勵(lì)學(xué)校與企業(yè)共享設(shè)備、技術(shù)、師資等資源，降低合作成本。

4.互利共贏：保障合作雙方合法權(quán)益，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益同步提升。

（二）適用范圍

本規(guī)定適用于各類職業(yè)院校、技工院校與企業(yè)開(kāi)展的教育教學(xué)、技術(shù)研發(fā)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等合作活動(dòng)。合作形式包括但不限于訂單培養(yǎng)、現(xiàn)代學(xué)徒制、技術(shù)研發(fā)、員工培訓(xùn)等。

二、合作機(jī)制

職業(yè)教育校企合作應(yīng)建立規(guī)范化的合作機(jī)制，確保合作高效、可持續(xù)。

（一）合作主體與職責(zé)

1.學(xué)校職責(zé)

(1)根據(jù)企業(yè)需求開(kāi)發(fā)定向培養(yǎng)方案，確保課程內(nèi)容與企業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)匹配。

(2)提供實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地及基礎(chǔ)設(shè)備，保障學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)。

(3)定期收集企業(yè)反饋，動(dòng)態(tài)調(diào)整培養(yǎng)方案。

2.企業(yè)職責(zé)

(1)指派技術(shù)骨干參與課程開(kāi)發(fā)，提供行業(yè)前沿技術(shù)指導(dǎo)。

(2)接收學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，明確實(shí)習(xí)崗位與考核標(biāo)準(zhǔn)。

(3)參與畢業(yè)生評(píng)價(jià)，反饋用人需求。

（二）合作流程

1.洽談階段

(1)雙方初步溝通，明確合作目標(biāo)與形式。

(2)簽訂意向書(shū)，約定合作內(nèi)容與基本條款。

2.實(shí)施階段

(1)制定詳細(xì)合作方案，細(xì)化課程安排、資源投入等細(xì)節(jié)。

(2)開(kāi)展聯(lián)合培養(yǎng)，企業(yè)導(dǎo)師進(jìn)課堂，學(xué)校教師入企業(yè)實(shí)踐。

3.評(píng)估階段

(1)每年組織合作效果評(píng)估，包括學(xué)生就業(yè)率、企業(yè)滿意度等指標(biāo)。

(2)根據(jù)評(píng)估結(jié)果優(yōu)化合作模式，續(xù)簽或調(diào)整協(xié)議。

三、保障措施

為確保校企合作順利開(kāi)展，需建立完善的政策與制度保障。

（一）政策支持

1.財(cái)政補(bǔ)貼：政府對(duì)企業(yè)接收學(xué)生實(shí)習(xí)、提供培訓(xùn)等行為給予一定比例的補(bǔ)貼，例如按實(shí)習(xí)人數(shù)每人每月100-300元標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。

2.稅收優(yōu)惠：符合條件的企業(yè)可享受稅收減免政策，如增值稅、企業(yè)所得稅減免比例最高可達(dá)30%。

3.項(xiàng)目申報(bào)：鼓勵(lì)校企合作申報(bào)政府專項(xiàng)項(xiàng)目，例如“產(chǎn)教融合示范項(xiàng)目”“技術(shù)創(chuàng)新中心”等，給予資金支持。

（二）制度保障

1.協(xié)議管理：合作雙方需簽訂正式合作協(xié)議，明確合作期限（建議3-5年）、違約責(zé)任等條款。

2.信息備案：校企合作項(xiàng)目需向教育主管部門(mén)備案，接受動(dòng)態(tài)監(jiān)管。

3.爭(zhēng)議解決：建立爭(zhēng)議調(diào)解機(jī)制，優(yōu)先通過(guò)協(xié)商解決合作糾紛，必要時(shí)引入法律途徑。

四、附則

本規(guī)定由教育主管部門(mén)負(fù)責(zé)解釋，自發(fā)布之日起施行。各職業(yè)院校與企業(yè)可結(jié)合實(shí)際情況制定實(shí)施細(xì)則。

三、保障措施（續(xù)）

為進(jìn)一步強(qiáng)化校企合作的效果，本規(guī)定在原有基礎(chǔ)上增加以下具體保障措施，確保合作機(jī)制的穩(wěn)定運(yùn)行與持續(xù)優(yōu)化。

（一）政策支持

1.財(cái)政補(bǔ)貼

(1)實(shí)習(xí)補(bǔ)貼：政府對(duì)企業(yè)接收學(xué)生實(shí)習(xí)給予直接補(bǔ)貼，具體標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平及企業(yè)規(guī)模設(shè)定。例如，一線城市企業(yè)每人每月補(bǔ)貼300元，二線城市200元，三線及以下城市100元，并按企業(yè)實(shí)際接收人數(shù)和實(shí)習(xí)月數(shù)核算。補(bǔ)貼資金由企業(yè)先行墊付，次年向教育主管部門(mén)申請(qǐng)核銷。

(2)設(shè)備投入補(bǔ)貼：對(duì)于向?qū)W校捐贈(zèng)實(shí)訓(xùn)設(shè)備或共建實(shí)訓(xùn)基地的企業(yè)，按設(shè)備折舊價(jià)值或?qū)嶋H捐贈(zèng)金額給予一定比例的財(cái)政返還，比例上限不超過(guò)捐贈(zèng)價(jià)值的50%。例如，某企業(yè)向?qū)W校捐贈(zèng)一套價(jià)值200萬(wàn)元的數(shù)控機(jī)床，可申請(qǐng)100萬(wàn)元補(bǔ)貼。

(3)培訓(xùn)補(bǔ)貼：企業(yè)委托學(xué)校開(kāi)展員工技能培訓(xùn)，按參訓(xùn)人數(shù)和培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)給予補(bǔ)貼，每人每天補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為100-200元，每年每家企業(yè)最高補(bǔ)貼不超過(guò)50萬(wàn)元。

2.稅收優(yōu)惠

(1)增值稅優(yōu)惠：企業(yè)向符合條件的學(xué)校或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)購(gòu)買服務(wù)（如師資培訓(xùn)、課程開(kāi)發(fā)），可抵扣進(jìn)項(xiàng)增值稅，抵扣比例不低于60%。

(2)企業(yè)所得稅優(yōu)惠：企業(yè)用于校企合作的研發(fā)費(fèi)用、設(shè)備折舊等支出，可按規(guī)定比例加計(jì)扣除，例如研發(fā)費(fèi)用加計(jì)扣除比例最高可達(dá)175%。

(3)減免性稅收優(yōu)惠：對(duì)符合“專精特新”等認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)的企業(yè)，其在校企合作中投入的利潤(rùn)可享受階段性稅收減免，例如前三年按50%稅率征收企業(yè)所得稅。

3.項(xiàng)目申報(bào)

(1)專項(xiàng)項(xiàng)目支持：政府設(shè)立“產(chǎn)教融合”專項(xiàng)基金，每年面向社會(huì)公開(kāi)征集校企合作項(xiàng)目，例如“訂單班培養(yǎng)項(xiàng)目”“企業(yè)學(xué)院共建項(xiàng)目”等，入選項(xiàng)目可獲得500萬(wàn)-5000萬(wàn)元不等的資金支持。申報(bào)流程需提交合作協(xié)議、實(shí)施計(jì)劃、預(yù)期成果等材料，由專家評(píng)審委員會(huì)擇優(yōu)立項(xiàng)。

(2)示范項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)合作成效顯著的項(xiàng)目，授予“市級(jí)/省級(jí)/國(guó)家級(jí)產(chǎn)教融合示范項(xiàng)目”稱號(hào)，并給予額外獎(jiǎng)勵(lì)，例如每項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)30-100萬(wàn)元，同時(shí)優(yōu)先推薦參與國(guó)家級(jí)評(píng)選。

(3)成果轉(zhuǎn)化激勵(lì)：校企合作產(chǎn)生的專利、技術(shù)成果，可優(yōu)先支持企業(yè)轉(zhuǎn)化應(yīng)用，政府提供法律、金融等配套服務(wù)，例如專利轉(zhuǎn)化收入首年免征個(gè)人所得稅。

（二）制度保障

1.協(xié)議管理

(1)協(xié)議模板：教育主管部門(mén)統(tǒng)一制定校企合作協(xié)議范本，明確以下核心條款：

-合作目標(biāo)：雙方需共同制定培養(yǎng)目標(biāo)，例如“為企業(yè)培養(yǎng)具備X%崗位匹配度的技術(shù)技能人才”。

-權(quán)利義務(wù)：細(xì)化雙方在課程開(kāi)發(fā)、資源投入、學(xué)生管理、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等方面的權(quán)利義務(wù)。例如，企業(yè)需提供至少X名技術(shù)導(dǎo)師，學(xué)校需保障Y%的實(shí)訓(xùn)課時(shí)由企業(yè)參與授課。

-違約責(zé)任：明確違約情形及賠償標(biāo)準(zhǔn)，例如企業(yè)未按協(xié)議接收實(shí)習(xí)生的，需向?qū)W校支付合同總額10%-20%的違約金。

-爭(zhēng)議解決：約定爭(zhēng)議解決方式，優(yōu)先選擇協(xié)商、調(diào)解，協(xié)商不成的提交仲裁或訴訟。

(2)協(xié)議審核：所有校企合作協(xié)議需經(jīng)教育主管部門(mén)備案，并由法律顧問(wèn)審核，確保協(xié)議合法合規(guī)。

2.信息備案

(1)動(dòng)態(tài)監(jiān)管：企業(yè)需每年向當(dāng)?shù)亟逃痔峤缓献鬟M(jìn)展報(bào)告，內(nèi)容包括但不限于：實(shí)習(xí)學(xué)生人數(shù)及滿意度、企業(yè)反饋、合作項(xiàng)目新增成果等。教育主管部門(mén)定期抽查，對(duì)不合格合作項(xiàng)目進(jìn)行約談或整改。

(2)信息公開(kāi)：鼓勵(lì)學(xué)校建立校企合作信息平臺(tái)，公示合作企業(yè)名單、合作項(xiàng)目、畢業(yè)生去向等，接受社會(huì)監(jiān)督。例如，某高職院校在其官網(wǎng)設(shè)立“校企合作風(fēng)采展示”欄目，每月更新合作動(dòng)態(tài)。

3.爭(zhēng)議解決

(1)調(diào)解機(jī)制：成立校企合作糾紛調(diào)解委員會(huì)，由教育、人社、司法等部門(mén)代表及行業(yè)專家組成，為企業(yè)與學(xué)校提供免費(fèi)調(diào)解服務(wù)。調(diào)解成功的，出具調(diào)解書(shū)并督促履行。

(2)法律援助：對(duì)于調(diào)解無(wú)效的爭(zhēng)議，指導(dǎo)企業(yè)或?qū)W校通過(guò)法律途徑解決，教育主管部門(mén)可協(xié)調(diào)法律援助機(jī)構(gòu)提供訴訟支持。例如，某企業(yè)因?qū)W校未按協(xié)議提供實(shí)訓(xùn)設(shè)備提起訴訟，教育局協(xié)調(diào)雙方達(dá)成庭外和解。

（三）資源支持

1.平臺(tái)搭建

(1)線上平臺(tái)：政府牽頭建設(shè)校企合作信息服務(wù)平臺(tái)，整合企業(yè)需求、學(xué)校資源、政策法規(guī)等數(shù)據(jù)，例如某省級(jí)平臺(tái)收錄企業(yè)需求崗位1.2萬(wàn)個(gè)，學(xué)校實(shí)訓(xùn)資源8000余項(xiàng)。企業(yè)可通過(guò)平臺(tái)發(fā)布實(shí)習(xí)崗位，學(xué)校可發(fā)布合作項(xiàng)目。

(2)線下平臺(tái)：支持建設(shè)產(chǎn)教融合示范園區(qū)，例如某市設(shè)立“智能制造產(chǎn)教融合基地”，引進(jìn)30余家龍頭企業(yè)入駐，年培訓(xùn)學(xué)員5000人。

2.師資互派

(1)企業(yè)導(dǎo)師進(jìn)課堂：鼓勵(lì)企業(yè)技術(shù)骨干到學(xué)校擔(dān)任兼職教師，每年授課不少于40學(xué)時(shí)，學(xué)校給予相應(yīng)課酬補(bǔ)貼，例如兼職教師課酬標(biāo)準(zhǔn)不低于學(xué)校同等職稱教師平均水平。

(2)學(xué)校教師入企業(yè)：支持學(xué)校教師到企業(yè)掛職鍛煉，例如每年選派10%-20%的專業(yè)教師到企業(yè)實(shí)踐，實(shí)踐期間享受全額工資待遇，并計(jì)入職稱評(píng)審加分項(xiàng)。

3.資源共享

(1)設(shè)備共享：推動(dòng)企業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備向?qū)W校開(kāi)放，學(xué)?？膳c企業(yè)協(xié)商定價(jià)，例如某汽車制造企業(yè)將其價(jià)值500萬(wàn)元的焊接設(shè)備向附近3所高職院校開(kāi)放，按使用時(shí)長(zhǎng)收費(fèi)，收入雙方分成。

(2)技術(shù)共享：鼓勵(lì)企業(yè)向?qū)W校開(kāi)放研發(fā)平臺(tái)，例如某科技公司將其實(shí)驗(yàn)室向?qū)W校開(kāi)放，用于新技術(shù)研發(fā)，學(xué)?？蓛?yōu)先獲得技術(shù)成果轉(zhuǎn)化收益。

四、附則（續(xù)）

（一）數(shù)據(jù)案例

以某省為例，2023年該省推動(dòng)校企合作項(xiàng)目1200余項(xiàng)，參與企業(yè)800余家，受益學(xué)生10余萬(wàn)人。其中：

-訂單培養(yǎng)項(xiàng)目：覆蓋機(jī)械、電子、護(hù)理等10大專業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)率提升至95%，較普通班級(jí)高12個(gè)百分點(diǎn)。

-現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)：在新能源汽車領(lǐng)域培養(yǎng)學(xué)徒2000名，企業(yè)用工需求滿足率達(dá)90%。

-稅收優(yōu)惠落地：企業(yè)享受稅收減免超2億元，其中增值稅抵扣占比最高，達(dá)1.1億元。

（二）實(shí)施建議

1.加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)：通過(guò)舉辦校企合作論壇、發(fā)布典型案例等方式，提升企業(yè)參與積極性。例如，某市每年舉辦“產(chǎn)教融合對(duì)接會(huì)”，吸引200余家企業(yè)參會(huì)。

2.完善考核機(jī)制：將校企合作成效納入學(xué)校績(jī)效考核，例如某省規(guī)定，校企合作成效占比不低于學(xué)校年度考核的20%。

3.動(dòng)態(tài)調(diào)整優(yōu)化：根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，定期更新合作項(xiàng)目，例如每?jī)赡晷抻喴淮巍爸攸c(diǎn)合作行業(yè)指南”，確保合作內(nèi)容與市場(chǎng)需求同步。

（三）生效日期

本規(guī)定自發(fā)布之日起30日后施行，原有相關(guān)規(guī)定與本規(guī)定不一致的，以本規(guī)定為準(zhǔn)。

一、總則

職業(yè)教育校企合作是推動(dòng)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接的重要舉措。為規(guī)范校企合作行為，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，特制定本規(guī)定。

（一）基本原則

1.平等自愿：合作雙方在法律框架內(nèi)平等協(xié)商，確保合作內(nèi)容、權(quán)益分配等條款公平合理。

2.需求導(dǎo)向：以企業(yè)崗位需求為導(dǎo)向，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教深度融合。

3.資源共享：鼓勵(lì)學(xué)校與企業(yè)共享設(shè)備、技術(shù)、師資等資源，降低合作成本。

4.互利共贏：保障合作雙方合法權(quán)益，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益同步提升。

（二）適用范圍

本規(guī)定適用于各類職業(yè)院校、技工院校與企業(yè)開(kāi)展的教育教學(xué)、技術(shù)研發(fā)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等合作活動(dòng)。合作形式包括但不限于訂單培養(yǎng)、現(xiàn)代學(xué)徒制、技術(shù)研發(fā)、員工培訓(xùn)等。

二、合作機(jī)制

職業(yè)教育校企合作應(yīng)建立規(guī)范化的合作機(jī)制，確保合作高效、可持續(xù)。

（一）合作主體與職責(zé)

1.學(xué)校職責(zé)

(1)根據(jù)企業(yè)需求開(kāi)發(fā)定向培養(yǎng)方案，確保課程內(nèi)容與企業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)匹配。

(2)提供實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地及基礎(chǔ)設(shè)備，保障學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)。

(3)定期收集企業(yè)反饋，動(dòng)態(tài)調(diào)整培養(yǎng)方案。

2.企業(yè)職責(zé)

(1)指派技術(shù)骨干參與課程開(kāi)發(fā)，提供行業(yè)前沿技術(shù)指導(dǎo)。

(2)接收學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，明確實(shí)習(xí)崗位與考核標(biāo)準(zhǔn)。

(3)參與畢業(yè)生評(píng)價(jià)，反饋用人需求。

（二）合作流程

1.洽談階段

(1)雙方初步溝通，明確合作目標(biāo)與形式。

(2)簽訂意向書(shū)，約定合作內(nèi)容與基本條款。

2.實(shí)施階段

(1)制定詳細(xì)合作方案，細(xì)化課程安排、資源投入等細(xì)節(jié)。

(2)開(kāi)展聯(lián)合培養(yǎng)，企業(yè)導(dǎo)師進(jìn)課堂，學(xué)校教師入企業(yè)實(shí)踐。

3.評(píng)估階段

(1)每年組織合作效果評(píng)估，包括學(xué)生就業(yè)率、企業(yè)滿意度等指標(biāo)。

(2)根據(jù)評(píng)估結(jié)果優(yōu)化合作模式，續(xù)簽或調(diào)整協(xié)議。

三、保障措施

為確保校企合作順利開(kāi)展，需建立完善的政策與制度保障。

（一）政策支持

1.財(cái)政補(bǔ)貼：政府對(duì)企業(yè)接收學(xué)生實(shí)習(xí)、提供培訓(xùn)等行為給予一定比例的補(bǔ)貼，例如按實(shí)習(xí)人數(shù)每人每月100-300元標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。

2.稅收優(yōu)惠：符合條件的企業(yè)可享受稅收減免政策，如增值稅、企業(yè)所得稅減免比例最高可達(dá)30%。

3.項(xiàng)目申報(bào)：鼓勵(lì)校企合作申報(bào)政府專項(xiàng)項(xiàng)目，例如“產(chǎn)教融合示范項(xiàng)目”“技術(shù)創(chuàng)新中心”等，給予資金支持。

（二）制度保障

1.協(xié)議管理：合作雙方需簽訂正式合作協(xié)議，明確合作期限（建議3-5年）、違約責(zé)任等條款。

2.信息備案：校企合作項(xiàng)目需向教育主管部門(mén)備案，接受動(dòng)態(tài)監(jiān)管。

3.爭(zhēng)議解決：建立爭(zhēng)議調(diào)解機(jī)制，優(yōu)先通過(guò)協(xié)商解決合作糾紛，必要時(shí)引入法律途徑。

四、附則

本規(guī)定由教育主管部門(mén)負(fù)責(zé)解釋，自發(fā)布之日起施行。各職業(yè)院校與企業(yè)可結(jié)合實(shí)際情況制定實(shí)施細(xì)則。

三、保障措施（續(xù)）

為進(jìn)一步強(qiáng)化校企合作的效果，本規(guī)定在原有基礎(chǔ)上增加以下具體保障措施，確保合作機(jī)制的穩(wěn)定運(yùn)行與持續(xù)優(yōu)化。

（一）政策支持

1.財(cái)政補(bǔ)貼

(1)實(shí)習(xí)補(bǔ)貼：政府對(duì)企業(yè)接收學(xué)生實(shí)習(xí)給予直接補(bǔ)貼，具體標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平及企業(yè)規(guī)模設(shè)定。例如，一線城市企業(yè)每人每月補(bǔ)貼300元，二線城市200元，三線及以下城市100元，并按企業(yè)實(shí)際接收人數(shù)和實(shí)習(xí)月數(shù)核算。補(bǔ)貼資金由企業(yè)先行墊付，次年向教育主管部門(mén)申請(qǐng)核銷。

(2)設(shè)備投入補(bǔ)貼：對(duì)于向?qū)W校捐贈(zèng)實(shí)訓(xùn)設(shè)備或共建實(shí)訓(xùn)基地的企業(yè)，按設(shè)備折舊價(jià)值或?qū)嶋H捐贈(zèng)金額給予一定比例的財(cái)政返還，比例上限不超過(guò)捐贈(zèng)價(jià)值的50%。例如，某企業(yè)向?qū)W校捐贈(zèng)一套價(jià)值200萬(wàn)元的數(shù)控機(jī)床，可申請(qǐng)100萬(wàn)元補(bǔ)貼。

(3)培訓(xùn)補(bǔ)貼：企業(yè)委托學(xué)校開(kāi)展員工技能培訓(xùn)，按參訓(xùn)人數(shù)和培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)給予補(bǔ)貼，每人每天補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為100-200元，每年每家企業(yè)最高補(bǔ)貼不超過(guò)50萬(wàn)元。

2.稅收優(yōu)惠

(1)增值稅優(yōu)惠：企業(yè)向符合條件的學(xué)?；蚺嘤?xùn)機(jī)構(gòu)購(gòu)買服務(wù)（如師資培訓(xùn)、課程開(kāi)發(fā)），可抵扣進(jìn)項(xiàng)增值稅，抵扣比例不低于60%。

(2)企業(yè)所得稅優(yōu)惠：企業(yè)用于校企合作的研發(fā)費(fèi)用、設(shè)備折舊等支出，可按規(guī)定比例加計(jì)扣除，例如研發(fā)費(fèi)用加計(jì)扣除比例最高可達(dá)175%。

(3)減免性稅收優(yōu)惠：對(duì)符合“專精特新”等認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)的企業(yè)，其在校企合作中投入的利潤(rùn)可享受階段性稅收減免，例如前三年按50%稅率征收企業(yè)所得稅。

3.項(xiàng)目申報(bào)

(1)專項(xiàng)項(xiàng)目支持：政府設(shè)立“產(chǎn)教融合”專項(xiàng)基金，每年面向社會(huì)公開(kāi)征集校企合作項(xiàng)目，例如“訂單班培養(yǎng)項(xiàng)目”“企業(yè)學(xué)院共建項(xiàng)目”等，入選項(xiàng)目可獲得500萬(wàn)-5000萬(wàn)元不等的資金支持。申報(bào)流程需提交合作協(xié)議、實(shí)施計(jì)劃、預(yù)期成果等材料，由專家評(píng)審委員會(huì)擇優(yōu)立項(xiàng)。

(2)示范項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)合作成效顯著的項(xiàng)目，授予“市級(jí)/省級(jí)/國(guó)家級(jí)產(chǎn)教融合示范項(xiàng)目”稱號(hào)，并給予額外獎(jiǎng)勵(lì)，例如每項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)30-100萬(wàn)元，同時(shí)優(yōu)先推薦參與國(guó)家級(jí)評(píng)選。

(3)成果轉(zhuǎn)化激勵(lì)：校企合作產(chǎn)生的專利、技術(shù)成果，可優(yōu)先支持企業(yè)轉(zhuǎn)化應(yīng)用，政府提供法律、金融等配套服務(wù)，例如專利轉(zhuǎn)化收入首年免征個(gè)人所得稅。

（二）制度保障

1.協(xié)議管理

(1)協(xié)議模板：教育主管部門(mén)統(tǒng)一制定校企合作協(xié)議范本，明確以下核心條款：

-合作目標(biāo)：雙方需共同制定培養(yǎng)目標(biāo)，例如“為企業(yè)培養(yǎng)具備X%崗位匹配度的技術(shù)技能人才”。

-權(quán)利義務(wù)：細(xì)化雙方在課程開(kāi)發(fā)、資源投入、學(xué)生管理、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等方面的權(quán)利義務(wù)。例如，企業(yè)需提供至少X名技術(shù)導(dǎo)師，學(xué)校需保障Y%的實(shí)訓(xùn)課時(shí)由企業(yè)參與授課。

-違約責(zé)任：明確違約情形及賠償標(biāo)準(zhǔn)，例如企業(yè)未按協(xié)議接收實(shí)習(xí)生的，需向?qū)W校支付合同總額10%-20%的違約金。

-爭(zhēng)議解決：約定爭(zhēng)議解決方式，優(yōu)先選擇協(xié)商、調(diào)解，協(xié)商不成的提交仲裁或訴訟。

(2)協(xié)議審核：所有校企合作協(xié)議需經(jīng)教育主管部門(mén)備案，并由法律顧問(wèn)審核，確保協(xié)議合法合規(guī)。

2.信息備案

(1)動(dòng)態(tài)監(jiān)管：企業(yè)需每年向當(dāng)?shù)亟逃痔峤缓献鬟M(jìn)展報(bào)告，內(nèi)容包括但不限于：實(shí)習(xí)學(xué)生人數(shù)及滿意度、企業(yè)反饋、合作項(xiàng)目新增成果等。教育主管部門(mén)定期抽查，對(duì)不合格合作項(xiàng)目進(jìn)行約談或整改。

(2)信息公開(kāi)：鼓勵(lì)學(xué)校建立校企合作信息平臺(tái)，公示合作企業(yè)名單、合作項(xiàng)目、畢業(yè)生去向等，接受社會(huì)監(jiān)督。例如，某高職院校在其官網(wǎng)設(shè)立“校企合作風(fēng)采展示”欄目，每月更新合作動(dòng)態(tài)。

3.爭(zhēng)議解決

(1)調(diào)解機(jī)制：成立校企合作糾紛調(diào)解委員會(huì)，由教育、人社、司法等部門(mén)代表及行業(yè)專家組成，為企業(yè)與學(xué)校提供免費(fèi)調(diào)解服務(wù)。調(diào)解成功的，出具調(diào)解書(shū)并督促履行。

(2)法律援助：對(duì)于調(diào)解無(wú)效的爭(zhēng)議，指導(dǎo)企業(yè)或?qū)W校通過(guò)法律途徑解決，教育主管部門(mén)可協(xié)調(diào)法律援助機(jī)構(gòu)提供訴訟支持。例如，某企業(yè)因?qū)W校未按協(xié)議提供實(shí)訓(xùn)設(shè)備提起訴訟，教育局協(xié)調(diào)雙方達(dá)成庭外和解。

（三）資源支持

1.平臺(tái)搭建

(1)線上平臺(tái)：政府牽頭建設(shè)校企合作信息服務(wù)平臺(tái)，整合企業(yè)需求、學(xué)校資源、政策法規(guī)等數(shù)據(jù)，例如某省級(jí)平臺(tái)收錄企業(yè)需求崗位1.2萬(wàn)個(gè)，學(xué)校實(shí)訓(xùn)資源8000余項(xiàng)。企業(yè)可通過(guò)平臺(tái)發(fā)布實(shí)習(xí)崗位，學(xué)?？砂l(fā)布合作項(xiàng)目。

(2)線下平臺(tái)：支持建設(shè)產(chǎn)教融合示范園區(qū)，例如某市設(shè)立“智能制造產(chǎn)教融合基地”，引進(jìn)30余家龍頭企業(yè)入駐，年培訓(xùn)學(xué)員5000人。

2.師資互派

(1)企業(yè)導(dǎo)師進(jìn)課堂：鼓勵(lì)企業(yè)技術(shù)骨干到學(xué)校擔(dān)任兼職教師，每年授課不少于40學(xué)時(shí)，學(xué)校給予相應(yīng)課酬補(bǔ)貼，例如兼職教師課酬標(biāo)準(zhǔn)不低于學(xué)校同等職稱教師平均水平。

(2)學(xué)校教師入企業(yè)：支持學(xué)校教師到企業(yè)掛職鍛煉，例如每年選派10%-20%的專業(yè)教師到企業(yè)實(shí)踐，實(shí)踐期間享受全額工資待遇，并計(jì)入職稱評(píng)審加分項(xiàng)。

3.資源共享

(1)設(shè)備共享：推動(dòng)企業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備向?qū)W校開(kāi)放，學(xué)校可與企業(yè)協(xié)商定價(jià)，例如某汽車制造企業(yè)將其價(jià)值500萬(wàn)元的焊接設(shè)備向附近3所高職院校開(kāi)放，按使用時(shí)長(zhǎng)收費(fèi)，收入雙方分成。

(2)技術(shù)共享：鼓勵(lì)企業(yè)向?qū)W校開(kāi)放研發(fā)平臺(tái)，例如某科技公司將其實(shí)驗(yàn)室向?qū)W校開(kāi)放，用于新技術(shù)研發(fā)，學(xué)?？蓛?yōu)先獲得技術(shù)成果轉(zhuǎn)化收益。

四、附則（續(xù)）

（一）數(shù)據(jù)案例

以某省為例，2023年該省推動(dòng)校企合作項(xiàng)目1200余項(xiàng)，參與企業(yè)800余家，受益學(xué)生10余萬(wàn)人。其中：

-訂單培養(yǎng)項(xiàng)目：覆蓋機(jī)械、電子、護(hù)理等10大專業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)率提升至95%，較普通班級(jí)高12個(gè)百分點(diǎn)。

-現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)：在新能源汽車領(lǐng)域培養(yǎng)學(xué)徒2000名，企業(yè)用工需求滿足率達(dá)90%。

-稅收優(yōu)惠落地：企業(yè)享受稅收減免超2億元，其中增值稅抵扣占比最高，達(dá)1.1億元。

（二）實(shí)施建議

1.加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)：通過(guò)舉辦校企合作論壇、發(fā)布典型案例等方式，提升企業(yè)參與積極性。例如，某市每年舉辦“產(chǎn)教融合對(duì)接會(huì)”，吸引200余家企業(yè)參會(huì)。

2.完善考核機(jī)制：將校企合作成效納入學(xué)校績(jī)效考核，例如某省規(guī)定，校企合作成效占比不低于學(xué)校年度考核的20%。

3.動(dòng)態(tài)調(diào)整優(yōu)化：根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，定期更新合作項(xiàng)目，例如每?jī)赡晷抻喴淮巍爸攸c(diǎn)合作行業(yè)指南”，確保合作內(nèi)容與市場(chǎng)需求同步。

（三）生效日期

本規(guī)定自發(fā)布之日起30日后施行，原有相關(guān)規(guī)定與本規(guī)定不一致的，以本規(guī)定為準(zhǔn)。

一、總則

職業(yè)教育校企合作是推動(dòng)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接的重要舉措。為規(guī)范校企合作行為，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，特制定本規(guī)定。

（一）基本原則

1.平等自愿：合作雙方在法律框架內(nèi)平等協(xié)商，確保合作內(nèi)容、權(quán)益分配等條款公平合理。

2.需求導(dǎo)向：以企業(yè)崗位需求為導(dǎo)向，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教深度融合。

3.資源共享：鼓勵(lì)學(xué)校與企業(yè)共享設(shè)備、技術(shù)、師資等資源，降低合作成本。

4.互利共贏：保障合作雙方合法權(quán)益，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益同步提升。

（二）適用范圍

本規(guī)定適用于各類職業(yè)院校、技工院校與企業(yè)開(kāi)展的教育教學(xué)、技術(shù)研發(fā)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等合作活動(dòng)。合作形式包括但不限于訂單培養(yǎng)、現(xiàn)代學(xué)徒制、技術(shù)研發(fā)、員工培訓(xùn)等。

二、合作機(jī)制

職業(yè)教育校企合作應(yīng)建立規(guī)范化的合作機(jī)制，確保合作高效、可持續(xù)。

（一）合作主體與職責(zé)

1.學(xué)校職責(zé)

(1)根據(jù)企業(yè)需求開(kāi)發(fā)定向培養(yǎng)方案，確保課程內(nèi)容與企業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)匹配。

(2)提供實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地及基礎(chǔ)設(shè)備，保障學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)。

(3)定期收集企業(yè)反饋，動(dòng)態(tài)調(diào)整培養(yǎng)方案。

2.企業(yè)職責(zé)

(1)指派技術(shù)骨干參與課程開(kāi)發(fā)，提供行業(yè)前沿技術(shù)指導(dǎo)。

(2)接收學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，明確實(shí)習(xí)崗位與考核標(biāo)準(zhǔn)。

(3)參與畢業(yè)生評(píng)價(jià)，反饋用人需求。

（二）合作流程

1.洽談階段

(1)雙方初步溝通，明確合作目標(biāo)與形式。

(2)簽訂意向書(shū)，約定合作內(nèi)容與基本條款。

2.實(shí)施階段

(1)制定詳細(xì)合作方案，細(xì)化課程安排、資源投入等細(xì)節(jié)。

(2)開(kāi)展聯(lián)合培養(yǎng)，企業(yè)導(dǎo)師進(jìn)課堂，學(xué)校教師入企業(yè)實(shí)踐。

3.評(píng)估階段

(1)每年組織合作效果評(píng)估，包括學(xué)生就業(yè)率、企業(yè)滿意度等指標(biāo)。

(2)根據(jù)評(píng)估結(jié)果優(yōu)化合作模式，續(xù)簽或調(diào)整協(xié)議。

三、保障措施

為確保校企合作順利開(kāi)展，需建立完善的政策與制度保障。

（一）政策支持

1.財(cái)政補(bǔ)貼：政府對(duì)企業(yè)接收學(xué)生實(shí)習(xí)、提供培訓(xùn)等行為給予一定比例的補(bǔ)貼，例如按實(shí)習(xí)人數(shù)每人每月100-300元標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。

2.稅收優(yōu)惠：符合條件的企業(yè)可享受稅收減免政策，如增值稅、企業(yè)所得稅減免比例最高可達(dá)30%。

3.項(xiàng)目申報(bào)：鼓勵(lì)校企合作申報(bào)政府專項(xiàng)項(xiàng)目，例如“產(chǎn)教融合示范項(xiàng)目”“技術(shù)創(chuàng)新中心”等，給予資金支持。

（二）制度保障

1.協(xié)議管理：合作雙方需簽訂正式合作協(xié)議，明確合作期限（建議3-5年）、違約責(zé)任等條款。

2.信息備案：校企合作項(xiàng)目需向教育主管部門(mén)備案，接受動(dòng)態(tài)監(jiān)管。

3.爭(zhēng)議解決：建立爭(zhēng)議調(diào)解機(jī)制，優(yōu)先通過(guò)協(xié)商解決合作糾紛，必要時(shí)引入法律途徑。

四、附則

本規(guī)定由教育主管部門(mén)負(fù)責(zé)解釋，自發(fā)布之日起施行。各職業(yè)院校與企業(yè)可結(jié)合實(shí)際情況制定實(shí)施細(xì)則。

三、保障措施（續(xù)）

為進(jìn)一步強(qiáng)化校企合作的效果，本規(guī)定在原有基礎(chǔ)上增加以下具體保障措施，確保合作機(jī)制的穩(wěn)定運(yùn)行與持續(xù)優(yōu)化。

（一）政策支持

1.財(cái)政補(bǔ)貼

(1)實(shí)習(xí)補(bǔ)貼：政府對(duì)企業(yè)接收學(xué)生實(shí)習(xí)給予直接補(bǔ)貼，具體標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平及企業(yè)規(guī)模設(shè)定。例如，一線城市企業(yè)每人每月補(bǔ)貼300元，二線城市200元，三線及以下城市100元，并按企業(yè)實(shí)際接收人數(shù)和實(shí)習(xí)月數(shù)核算。補(bǔ)貼資金由企業(yè)先行墊付，次年向教育主管部門(mén)申請(qǐng)核銷。

(2)設(shè)備投入補(bǔ)貼：對(duì)于向?qū)W校捐贈(zèng)實(shí)訓(xùn)設(shè)備或共建實(shí)訓(xùn)基地的企業(yè)，按設(shè)備折舊價(jià)值或?qū)嶋H捐贈(zèng)金額給予一定比例的財(cái)政返還，比例上限不超過(guò)捐贈(zèng)價(jià)值的50%。例如，某企業(yè)向?qū)W校捐贈(zèng)一套價(jià)值200萬(wàn)元的數(shù)控機(jī)床，可申請(qǐng)100萬(wàn)元補(bǔ)貼。

(3)培訓(xùn)補(bǔ)貼：企業(yè)委托學(xué)校開(kāi)展員工技能培訓(xùn)，按參訓(xùn)人數(shù)和培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)給予補(bǔ)貼，每人每天補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為100-200元，每年每家企業(yè)最高補(bǔ)貼不超過(guò)50萬(wàn)元。

2.稅收優(yōu)惠

(1)增值稅優(yōu)惠：企業(yè)向符合條件的學(xué)?；蚺嘤?xùn)機(jī)構(gòu)購(gòu)買服務(wù)（如師資培訓(xùn)、課程開(kāi)發(fā)），可抵扣進(jìn)項(xiàng)增值稅，抵扣比例不低于60%。

(2)企業(yè)所得稅優(yōu)惠：企業(yè)用于校企合作的研發(fā)費(fèi)用、設(shè)備折舊等支出，可按規(guī)定比例加計(jì)扣除，例如研發(fā)費(fèi)用加計(jì)扣除比例最高可達(dá)175%。

(3)減免性稅收優(yōu)惠：對(duì)符合“專精特新”等認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)的企業(yè)，其在校企合作中投入的利潤(rùn)可享受階段性稅收減免，例如前三年按50%稅率征收企業(yè)所得稅。

3.項(xiàng)目申報(bào)

(1)專項(xiàng)項(xiàng)目支持：政府設(shè)立“產(chǎn)教融合”專項(xiàng)基金，每年面向社會(huì)公開(kāi)征集校企合作項(xiàng)目，例如“訂單班培養(yǎng)項(xiàng)目”“企業(yè)學(xué)院共建項(xiàng)目”等，入選項(xiàng)目可獲得500萬(wàn)-5000萬(wàn)元不等的資金支持。申報(bào)流程需提交合作協(xié)議、實(shí)施計(jì)劃、預(yù)期成果等材料，由專家評(píng)審委員會(huì)擇優(yōu)立項(xiàng)。

(2)示范項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)合作成效顯著的項(xiàng)目，授予“市級(jí)/省級(jí)/國(guó)家級(jí)產(chǎn)教融合示范項(xiàng)目”稱號(hào)，并給予額外獎(jiǎng)勵(lì)，例如每項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)30-100萬(wàn)元，同時(shí)優(yōu)先推薦參與國(guó)家級(jí)評(píng)選。

(3)成果轉(zhuǎn)化激勵(lì)：校企合作產(chǎn)生的專利、技術(shù)成果，可優(yōu)先支持企業(yè)轉(zhuǎn)化應(yīng)用，政府提供法律、金融等配套服務(wù)，例如專利轉(zhuǎn)化收入首年免征個(gè)人所得稅。

（二）制度保障

1.協(xié)議管理

(1)協(xié)議模板：教育主管部門(mén)統(tǒng)一制定校企合作協(xié)議范本，明確以下核心條款：

-合作目標(biāo)：雙方需共同制定培養(yǎng)目標(biāo)，例如“為企業(yè)培養(yǎng)具備X%崗位匹配度的技術(shù)技能人才”。

-權(quán)利義務(wù)：細(xì)化雙方在課程開(kāi)發(fā)、資源投入、學(xué)生管理、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等方面的權(quán)利義務(wù)。例如，企業(yè)需提供至少X名技術(shù)導(dǎo)師，學(xué)校需保障Y%的實(shí)訓(xùn)課時(shí)由企業(yè)參與授課。

-違約責(zé)任：明確違約情形及賠償標(biāo)準(zhǔn)，例如企業(yè)未按協(xié)議接收實(shí)習(xí)生的，需向?qū)W校支付合同總額10%-20%的違約金。

-爭(zhēng)議解決：約定爭(zhēng)議解決方式，優(yōu)先選擇協(xié)商、調(diào)解，協(xié)商不成的提交仲裁或訴訟。

(2)協(xié)議審核：所有校企合作協(xié)議需經(jīng)教育主管部門(mén)備案，并由法律顧問(wèn)審核，確保協(xié)議合法合規(guī)。

2.信息備案

(1)動(dòng)態(tài)監(jiān)管：企業(yè)需每年向當(dāng)?shù)亟逃痔峤缓献鬟M(jìn)展報(bào)告，內(nèi)容包括但不限于：實(shí)習(xí)學(xué)生人數(shù)及滿意度、企業(yè)反饋、合作項(xiàng)目新增成果等。教育主管部門(mén)定期抽查，對(duì)不合格合作項(xiàng)目進(jìn)行約談或整改。

(2)信息公開(kāi)：鼓勵(lì)學(xué)校建立校企合作信息平臺(tái)，公示合作企業(yè)名單、合作項(xiàng)目、畢業(yè)生去向等，接受社會(huì)監(jiān)督。例如，某高職院校在其官網(wǎng)設(shè)立“校企合作風(fēng)采展示”欄目，每月更新合作動(dòng)態(tài)。

3.爭(zhēng)議解決

(1)調(diào)解機(jī)制：成立校企合作糾紛調(diào)解委員會(huì)，由教育、人社、司法等部門(mén)代表及行業(yè)專家組成，為企業(yè)與學(xué)校提供免費(fèi)調(diào)解服務(wù)。調(diào)解成功的，出具調(diào)解書(shū)并督促履行。

(2)法律援助：對(duì)于調(diào)解無(wú)效的爭(zhēng)議，指導(dǎo)企業(yè)或?qū)W校通過(guò)法律途徑解決，教育主管部門(mén)可協(xié)調(diào)法律援助機(jī)構(gòu)提供訴訟支持。例如，某企業(yè)因?qū)W校未按協(xié)議提供實(shí)訓(xùn)設(shè)備提起訴訟，教育局協(xié)調(diào)雙方達(dá)成庭外和解。

（三）資源支持

1.平臺(tái)搭建

(1)線上平臺(tái)：政府牽頭建設(shè)校企合作信息服務(wù)平臺(tái)，整合企業(yè)需求、學(xué)校資源、政策法規(guī)等數(shù)據(jù)，例如某省級(jí)平臺(tái)收錄企業(yè)需求崗位1.2萬(wàn)個(gè)，學(xué)校實(shí)訓(xùn)資源8000余項(xiàng)。企業(yè)可通過(guò)平臺(tái)發(fā)布實(shí)習(xí)崗位，學(xué)?？砂l(fā)布合作項(xiàng)目。

(2)線下平臺(tái)：支持建設(shè)產(chǎn)教融合示范園區(qū)，例如某市設(shè)立“智能制造產(chǎn)教融合基地”，引進(jìn)30余家龍頭企業(yè)入駐，年培訓(xùn)學(xué)員5000人。

2.師資互派

(1)企業(yè)導(dǎo)師進(jìn)課堂：鼓勵(lì)企業(yè)技術(shù)骨干到學(xué)校擔(dān)任兼職教師，每年授課不少于40學(xué)時(shí)，學(xué)校給予相應(yīng)課酬補(bǔ)貼，例如兼職教師課酬標(biāo)準(zhǔn)不低于學(xué)校同等職稱教師平均水平。

(2)學(xué)校教師入企業(yè)：支持學(xué)校教師到企業(yè)掛職鍛煉，例如每年選派10%-20%的專業(yè)教師到企業(yè)實(shí)踐，實(shí)踐期間享受全額工資待遇，并計(jì)入職稱評(píng)審加分項(xiàng)。

3.資源共享

(1)設(shè)備共享：推動(dòng)企業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備向?qū)W校開(kāi)放，學(xué)?？膳c企業(yè)協(xié)商定價(jià)，例如某汽車制造企業(yè)將其價(jià)值500萬(wàn)元的焊接設(shè)備向附近3所高職院校開(kāi)放，按使用時(shí)長(zhǎng)收費(fèi)，收入雙方分成。

(2)技術(shù)共享：鼓勵(lì)企業(yè)向?qū)W校開(kāi)放研發(fā)平臺(tái)，例如某科技公司將其實(shí)驗(yàn)室向?qū)W校開(kāi)放，用于新技術(shù)研發(fā)，學(xué)?？蓛?yōu)先獲得技術(shù)成果轉(zhuǎn)化收益。

四、附則（續(xù)）

（一）數(shù)據(jù)案例

以某省為例，2023年該省推動(dòng)校企合作項(xiàng)目1200余項(xiàng)，參與企業(yè)800余家，受益學(xué)生10余萬(wàn)人。其中：

-訂單培養(yǎng)項(xiàng)目：覆蓋機(jī)械、電子、護(hù)理等10大專業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)率提升至95%，較普通班級(jí)高12個(gè)百分點(diǎn)。

-現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)：在新能源汽車領(lǐng)域培養(yǎng)學(xué)徒2000名，企業(yè)用工需求滿足率達(dá)90%。

-稅收優(yōu)惠落地：企業(yè)享受稅收減免超2億元，其中增值稅抵扣占比最高，達(dá)1.1億元。

（二）實(shí)施建議

1.加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)：通過(guò)舉辦校企合作論壇、發(fā)布典型案例等方式，提升企業(yè)參與積極性。例如，某市每年舉辦“產(chǎn)教融合對(duì)接會(huì)”，吸引200余家企業(yè)參會(huì)。

2.完善考核機(jī)制：將校企合作成效納入學(xué)校績(jī)效考核，例如某省規(guī)定，校企合作成效占比不低于學(xué)校年度考核的20%。

3.動(dòng)態(tài)調(diào)整優(yōu)化：根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，定期更新合作項(xiàng)目，例如每?jī)赡晷抻喴淮巍爸攸c(diǎn)合作行業(yè)指南”，確保合作內(nèi)容與市場(chǎng)需求同步。

（三）生效日期

本規(guī)定自發(fā)布之日起30日后施行，原有相關(guān)規(guī)定與本規(guī)定不一致的，以本規(guī)定為準(zhǔn)。

一、總則

職業(yè)教育校企合作是推動(dòng)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接的重要舉措。為規(guī)范校企合作行為，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，特制定本規(guī)定。

（一）基本原則

1.平等自愿：合作雙方在法律框架內(nèi)平等協(xié)商，確保合作內(nèi)容、權(quán)益分配等條款公平合理。

2.需求導(dǎo)向：以企業(yè)崗位需求為導(dǎo)向，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教深度融合。

3.資源共享：鼓勵(lì)學(xué)校與企業(yè)共享設(shè)備、技術(shù)、師資等資源，降低合作成本。

4.互利共贏：保障合作雙方合法權(quán)益，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益同步提升。

（二）適用范圍

本規(guī)定適用于各類職業(yè)院校、技工院校與企業(yè)開(kāi)展的教育教學(xué)、技術(shù)研發(fā)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等合作活動(dòng)。合作形式包括但不限于訂單培養(yǎng)、現(xiàn)代學(xué)徒制、技術(shù)研發(fā)、員工培訓(xùn)等。

二、合作機(jī)制

職業(yè)教育校企合作應(yīng)建立規(guī)范化的合作機(jī)制，確保合作高效、可持續(xù)。

（一）合作主體與職責(zé)

1.學(xué)校職責(zé)

(1)根據(jù)企業(yè)需求開(kāi)發(fā)定向培養(yǎng)方案，確保課程內(nèi)容與企業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)匹配。

(2)提供實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地及基礎(chǔ)設(shè)備，保障學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)。

(3)定期收集企業(yè)反饋，動(dòng)態(tài)調(diào)整培養(yǎng)方案。

2.企業(yè)職責(zé)

(1)指派技術(shù)骨干參與課程開(kāi)發(fā)，提供行業(yè)前沿技術(shù)指導(dǎo)。

(2)接收學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，明確實(shí)習(xí)崗位與考核標(biāo)準(zhǔn)。

(3)參與畢業(yè)生評(píng)價(jià)，反饋用人需求。

（二）合作流程

1.洽談階段

(1)雙方初步溝通，明確合作目標(biāo)與形式。

(2)簽訂意向書(shū)，約定合作內(nèi)容與基本條款。

2.實(shí)施階段

(1)制定詳細(xì)合作方案，細(xì)化課程安排、資源投入等細(xì)節(jié)。

(2)開(kāi)展聯(lián)合培養(yǎng)，企業(yè)導(dǎo)師進(jìn)課堂，學(xué)校教師入企業(yè)實(shí)踐。

3.評(píng)估階段

(1)每年組織合作效果評(píng)估，包括學(xué)生就業(yè)率、企業(yè)滿意度等指標(biāo)。

(2)根據(jù)評(píng)估結(jié)果優(yōu)化合作模式，續(xù)簽或調(diào)整協(xié)議。

三、保障措施

為確保校企合作順利開(kāi)展，需建立完善的政策與制度保障。

（一）政策支持

1.財(cái)政補(bǔ)貼：政府對(duì)企業(yè)接收學(xué)生實(shí)習(xí)、提供培訓(xùn)等行為給予一定比例的補(bǔ)貼，例如按實(shí)習(xí)人數(shù)每人每月100-300元標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。

2.稅收優(yōu)惠：符合條件的企業(yè)可享受稅收減免政策，如增值稅、企業(yè)所得稅減免比例最高可達(dá)30%。

3.項(xiàng)目申報(bào)：鼓勵(lì)校企合作申報(bào)政府專項(xiàng)項(xiàng)目，例如“產(chǎn)教融合示范項(xiàng)目”“技術(shù)創(chuàng)新中心”等，給予資金支持。

（二）制度保障

1.協(xié)議管理：合作雙方需簽訂正式合作協(xié)議，明確合作期限（建議3-5年）、違約責(zé)任等條款。

2.信息備案：校企合作項(xiàng)目需向教育主管部門(mén)備案，接受動(dòng)態(tài)監(jiān)管。

3.爭(zhēng)議解決：建立爭(zhēng)議調(diào)解機(jī)制，優(yōu)先通過(guò)協(xié)商解決合作糾紛，必要時(shí)引入法律途徑。

四、附則

本規(guī)定由教育主管部門(mén)負(fù)責(zé)解釋，自發(fā)布之日起施行。各職業(yè)院校與企業(yè)可結(jié)合實(shí)際情況制定實(shí)施細(xì)則。

三、保障措施（續(xù)）

為進(jìn)一步強(qiáng)化校企合作的效果，本規(guī)定在原有基礎(chǔ)上增加以下具體保障措施，確保合作機(jī)制的穩(wěn)定運(yùn)行與持續(xù)優(yōu)化。

（一）政策支持

1.財(cái)政補(bǔ)貼

(1)實(shí)習(xí)補(bǔ)貼：政府對(duì)企業(yè)接收學(xué)生實(shí)習(xí)給予直接補(bǔ)貼，具體標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平及企業(yè)規(guī)模設(shè)定。例如，一線城市企業(yè)每人每月補(bǔ)貼300元，二線城市200元，三線及以下城市100元，并按企業(yè)實(shí)際接收人數(shù)和實(shí)習(xí)月數(shù)核算。補(bǔ)貼資金由企業(yè)先行墊付，次年向教育主管部門(mén)申請(qǐng)核銷。

(2)設(shè)備投入補(bǔ)貼：對(duì)于向?qū)W校捐贈(zèng)實(shí)訓(xùn)設(shè)備或共建實(shí)訓(xùn)基地的企業(yè)，按設(shè)備折舊價(jià)值或?qū)嶋H捐贈(zèng)金額給予一定比例的財(cái)政返還，比例上限不超過(guò)捐贈(zèng)價(jià)值的50%。例如，某企業(yè)向?qū)W校捐贈(zèng)一套價(jià)值200萬(wàn)元的數(shù)控機(jī)床，可申請(qǐng)100萬(wàn)元補(bǔ)貼。

(3)培訓(xùn)補(bǔ)貼：企業(yè)委托學(xué)校開(kāi)展員工技能培訓(xùn)，按參訓(xùn)人數(shù)和培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)給予補(bǔ)貼，每人每天補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為100-200元，每年每家企業(yè)最高補(bǔ)貼不超過(guò)50萬(wàn)元。

2.稅收優(yōu)惠

(1)增值稅優(yōu)惠：企業(yè)向符合條件的學(xué)校或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)購(gòu)買服務(wù)（如師資培訓(xùn)、課程開(kāi)發(fā)），可抵扣進(jìn)項(xiàng)增值稅，抵扣比例不低于60%。

(2)企業(yè)所得稅優(yōu)惠：企業(yè)用于校企合作的研發(fā)費(fèi)用、設(shè)備折舊等支出，可按規(guī)定比例加計(jì)扣除，例如研發(fā)費(fèi)用加計(jì)扣除比例最高可達(dá)175%。

(3)減免性稅收優(yōu)惠：對(duì)符合“專精特新”等認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)的企業(yè)，其在校企合作中投入的利潤(rùn)可享受階段性稅收減免，例如前三年按50%稅率征收企業(yè)所得稅。

3.項(xiàng)目申報(bào)

(1)專項(xiàng)項(xiàng)目支持：政府設(shè)立“產(chǎn)教融合”專項(xiàng)基金，每年面向社會(huì)公開(kāi)征集校企合作項(xiàng)目，例如“訂單班培養(yǎng)項(xiàng)目”“企業(yè)學(xué)院共建項(xiàng)目”等，入選項(xiàng)目可獲得500萬(wàn)-5000萬(wàn)元不等的資金支持