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文檔簡(jiǎn)介
自考專業(yè)(小學(xué)教育)試題考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題32分)一、單選題(22小題,每小題1分,共計(jì)22分)1、(單選題)在澳大利亞最早建立幼兒園的組織是()
A.新南威爾士幼兒園同盟
B.威爾士幼兒園同盟
C.新威爾士幼兒園同盟
D.南威爾士幼兒園同盟
正確答案:A
2、(單選題)20世紀(jì)初,在工業(yè)化進(jìn)程加快、科學(xué)的功利性和實(shí)用價(jià)值日益受到人們重視的背景下產(chǎn)生的科學(xué)課程模式是
A.A.實(shí)物教學(xué)
B.自然學(xué)習(xí)
C.進(jìn)步主義教育
D.結(jié)構(gòu)主義教育
正確答案:B
3、(單選題)被稱為"一般管理理論的奠基人"的是()
A.馬斯洛
B.法約爾
C.赫茲伯格
D.韋伯
正確答案:B
4、(單選題)美育推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的發(fā)展是通過以下兩種方式實(shí)現(xiàn)的,即促進(jìn)人的全面發(fā)展和人的()
A.審美發(fā)展
B.道德發(fā)展
C.精神發(fā)展
D.心智發(fā)展
正確答案:A
5、(單選題)分配學(xué)生座位時(shí),教師最值得關(guān)心的是()
A.對(duì)課堂紀(jì)律的影響
B.學(xué)生聽課效果
C.后進(jìn)生的感受
D.人際關(guān)系的影響
正確答案:D
6、(單選題)范例教學(xué)的三個(gè)基本特性是()
A.基本性、基礎(chǔ)性、范例性
B.基本性、全面性、范例性
C.個(gè)體性、基礎(chǔ)性、范例性
D.全員性、基本性、范例性
正確答案:A
7、(單選題)下列軟件中屬于多軌聲音編輯合成軟件的是()
A.windows系統(tǒng)自帶的“錄音機(jī)”
B.Soundforge
C.Audacity
D.AnimatorPro
正確答案:A
8、(單選題)從形音義的關(guān)系上看,“朝”這個(gè)字屬于()
A.多形一音多義
B.多形一音義
C.一形多音一義
D.一形多音多義
正確答案:D
9、(單選題)1977年,墨西哥城的幼兒園占了全國(guó)幼兒園的()
A.1/3
B.1/4
C.1/5
D.1/6
正確答案:A
10、(單選題)下列選項(xiàng)中不反映“迷惘的一代”的情緒的作品是()
A.《永別了,武器》
B.《太陽照常升起》
C.《了不起的蓋茨比》
D.《靜靜的頓河》
正確答案:D
11、(單選題)以下不屬于奧蘇伯爾所定義的意義學(xué)習(xí)的是()
A.代表性學(xué)習(xí)
B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
C.概念學(xué)習(xí)
D.命題學(xué)習(xí)
正確答案:B
12、(單選題)認(rèn)為人們對(duì)自然美的欣賞可以給人帶來一種精神上的解放的是()A.比德說B.暢神說C.比情說D.解放說正確答案:B13、(單選題)教育科學(xué)研究者應(yīng)該清楚地看到文獻(xiàn)檢索在科學(xué)研究中的重要地位,樹立()意識(shí)。
A.資料
B.數(shù)據(jù)
C.情報(bào)
D.問題
正確答案:C
14、(單選題)心理學(xué)研究表明,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可以通過兩條途徑來形成,其中主要考慮如何使學(xué)生原有學(xué)習(xí)需要得到滿足,屬于()
A.直接轉(zhuǎn)化途徑
B.間接轉(zhuǎn)化途徑
C.直接發(fā)生途徑
D.間接發(fā)生途徑
正確答案:C
15、(單選題)德國(guó)在教育行政管理上實(shí)行()
A.理想主義
B.社會(huì)主義
C.聯(lián)邦主義
D.集權(quán)主義
正確答案:C
16、(單選題)寓教于樂”是詩人賀拉斯提出的著名論點(diǎn),它出現(xiàn)在()
A.《文藝對(duì)話集》
B.《詩學(xué)》
C.《詩藝》
D.《判斷力批判》
正確答案:C
17、(單選題)關(guān)于“桐城派”,下列說法錯(cuò)誤的是
A.明代散文的標(biāo)桿
B.講求“義法”
C.以方苞等人為代表
D.主張按照古文通則對(duì)文章進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)范
正確答案:A
18、(單選題)比較教育作為一門獨(dú)立的學(xué)科,設(shè)計(jì)到爭(zhēng)執(zhí)、經(jīng)濟(jì)等多方面的內(nèi)容,這說明比較教育有()
A.開放性
B.跨學(xué)科性
C.跨區(qū)域性
D.可比性
正確答案:B
19、(單選題)教育科學(xué)研究是指運(yùn)用一定的科學(xué)方法,遵循一定的科學(xué)程序,通過對(duì)教育現(xiàn)象與事實(shí)的解釋、預(yù)測(cè)和控制,探索教育規(guī)律的一種()活動(dòng)。
A.認(rèn)識(shí)
B.實(shí)踐
C.研究
D.實(shí)驗(yàn)
正確答案:A
20、(單選題)世界上最早從教會(huì)手中奪得教育權(quán)的國(guó)家是()
A.意大利
B.英國(guó)
C.德國(guó)
D.荷蘭
正確答案:C
21、(單選題)下列選項(xiàng)中不屬于勃朗特三姐妹的作品是()
A.《簡(jiǎn)·愛》
B.《呼嘯山莊》
C.《傲慢與偏見》
D.《艾格尼絲·格雷》
正確答案:C
22、(單選題)按照ITU—TL347的建議媒體可分為()
A.感覺媒體、表示媒體、顯示媒體、傳輸媒體
B.感覺媒體、表示媒體、存儲(chǔ)媒體、傳輸媒體
C.感覺媒體、表示媒體、顯示媒體、存儲(chǔ)媒體、傳輸媒體
D.感覺媒體、顯示媒體、存儲(chǔ)媒體、傳輸媒體
正確答案:C
二、多選題(5小題,每小題2分,共計(jì)10分)1、(多選題)數(shù)學(xué)思維的一般方法包括()
A.觀察與實(shí)驗(yàn)
B.分析與綜合
C.比較與分類
D.抽象與概括
E.歸納與演繹
正確答案:ABCDE
2、(多選題)課堂氣氛有哪幾種類型()
A.積極的
B.消極的
C.放任的
D.對(duì)抗的
正確答案:ABD
3、(多選題)教學(xué)評(píng)價(jià)包括以下哪些步驟()
A.確實(shí)評(píng)估目標(biāo)
B.搜集有關(guān)的資料
C.描述并分析資料
D.形成價(jià)值判斷
E.作出決定
正確答案:ABCDE
4、(多選題)藝術(shù)教育的內(nèi)容包括()
A.藝術(shù)興趣教育
B.藝術(shù)情感教育
C.藝術(shù)知識(shí)教育
D.藝術(shù)創(chuàng)作教育
E.藝術(shù)欣賞教育
正確答案:CDE
5、(多選題)班級(jí)工作計(jì)劃的標(biāo)準(zhǔn)有()。
A.方向性
B.連續(xù)性
C.創(chuàng)造性
D.可行性
E.可能性
正確答案:ABCDE
第Ⅱ卷(非選擇題68分)三、填空題(5小題,每小題1分,共計(jì)5分)1、(填空題)在科學(xué)課程發(fā)展過程中,重內(nèi)容與重__________的爭(zhēng)論,是近30年來一直持續(xù)的熱點(diǎn)問題。
正確答案:過程
2、(填空題)學(xué)習(xí)資源包括學(xué)習(xí)過程中所需要的物質(zhì)條件、_____、_____及學(xué)校衛(wèi)生條件等等。
正確答案:精神心理?xiàng)l件、審美條件
3、(填空題)西周的學(xué)校教育內(nèi)容主要表現(xiàn)為"六藝",它們分別是指______________、__________、_________、____________、_____________、__________六方面知識(shí)和技能。
正確答案:禮、樂、射、御、書、數(shù)
4、(填空題)在精神分析學(xué)說的修正者中,用“擺脫自卑感的補(bǔ)償作用”來代替性本能的心理學(xué)家是()
正確答案:.阿德勒
5、(填空題)《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出科學(xué)課程要面向________。
正確答案:全體學(xué)生
四、判斷題(3小題,每小題1分,共計(jì)3分)1、(判斷題)我們可以說“很干凈”、“很愉快”,但是不能說“很學(xué)習(xí)”、“很騎車”。由此可見,動(dòng)詞并不能受“很”的修飾。正確答案:錯(cuò)誤2、(判斷題)最有教育效力的是行動(dòng)而不是語言。正確答案:正確3、(判斷題)班主任工作的全面性是指面向全體學(xué)生的全面發(fā)展的全方位多層次的集體教育。正確答案:正確5、簡(jiǎn)答題(6小題,每小題10分,共計(jì)60分)1、(問答題)請(qǐng)結(jié)合實(shí)例說明隨機(jī)訪問教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。
正確答案:(1)呈現(xiàn)情境:向?qū)W習(xí)者呈現(xiàn)與當(dāng)前學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的情境。
(2)隨機(jī)訪問學(xué)習(xí):向?qū)W習(xí)者呈現(xiàn)與當(dāng)前所選內(nèi)容的不同側(cè)面的特性相關(guān)聯(lián)的情境,引導(dǎo)學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)。
(3)思維發(fā)展訓(xùn)練:教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展“元認(rèn)知”水平,幫助學(xué)生建立思維模型。
(4)協(xié)作學(xué)習(xí):圍繞通過不同情境獲得的認(rèn)知、建構(gòu)的意義展開小組討論。
(5)效果評(píng)價(jià):與問題解決過程融為一體的“場(chǎng)合驅(qū)動(dòng)評(píng)價(jià)”。
(6)結(jié)合實(shí)例展開論述。
2、(問答題)文士是什么意思?
正確答案:是一種操持禮樂儀式的人員,他們都以領(lǐng)主給的俸祿為主,不能過問、干預(yù)政治。
3、(問答題)為什么要注重對(duì)學(xué)生識(shí)字能力的培養(yǎng)?正確答案:識(shí)字能力是自學(xué)能力的重要組成部分,學(xué)生有了識(shí)字能力,能輕松地完成識(shí)字任務(wù),還為獨(dú)立閱讀書刊,吸收各種文化科學(xué)知識(shí),為進(jìn)行書面表達(dá)創(chuàng)造了有利條件。但是目前的識(shí)字教學(xué),還存在只重視教會(huì)學(xué)生一個(gè)一個(gè)字的音、形、義,而忽視培養(yǎng)識(shí)字能力的傾向。檢測(cè)識(shí)字成果時(shí),只看重默寫率,看重對(duì)漢字基礎(chǔ)知識(shí)的考查,而忽視對(duì)學(xué)生識(shí)字能力的檢測(cè)。這反映出對(duì)識(shí)字教學(xué)任務(wù)理解的片面性,和當(dāng)前推行素質(zhì)教育的精神也是不相符的。因此,必須注重對(duì)學(xué)生識(shí)字能力的培養(yǎng)。4、(問答題)名詞解釋:研究假設(shè)
正確答案:研究假設(shè)是研究者根據(jù)經(jīng)驗(yàn)事實(shí)和科學(xué)理論對(duì)所研究的問題的規(guī)律或原因作出的一種推測(cè)性論斷和假定性解釋,是在進(jìn)行研究之前預(yù)先設(shè)想的、暫定的理論。簡(jiǎn)單地說,即研究問題的暫時(shí)答案。
5、(問答題)班主任工作的特點(diǎn)。班主任工作的特點(diǎn)。正確答案:(1)適應(yīng)性與創(chuàng)造性;(2)協(xié)調(diào)性與主導(dǎo)性;(3)全面性與個(gè)別性;(4)示范性與激勵(lì)性;(5)集體性與獨(dú)立性;(6)艱巨性與崇高性。6、(問答題)簡(jiǎn)述個(gè)人中心法的共情的層次及作用。
正確答案:共情的層次決定共情的質(zhì)量,有不同的輔導(dǎo)效果,卡可夫?qū)⒐睬橛傻偷礁叻譃槲鍌€(gè)層次:
(1)輔導(dǎo)員沒有表達(dá)出來訪者所表達(dá)的感受和內(nèi)容,其表達(dá)的程度比來訪者自己表達(dá)的要少,是一種不相關(guān)或傷害性的反應(yīng);
(2)輔導(dǎo)員表達(dá)出了來訪者的內(nèi)容,但表達(dá)時(shí)明顯疏忽了來
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