知識回顧1.“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌”，我們從食物中獲取生命活動所需的主要營養(yǎng)物質(zhì)有哪些？2.“食不語”，吃飯時不要說話，以免被嗆著，請解釋原因？3.在中國居民平衡膳食寶塔中，第二層主要為人體提供哪些營養(yǎng)物質(zhì)？4.中秋節(jié)是

一家團圓的時刻，小明媽媽準(zhǔn)備了豐盛的晚餐，有糖醋排骨、西紅柿雞蛋湯、蛋炒飯、紅燒肉、清蒸蝦、清燉鯉魚，請你從合理膳食的角度，為小明媽媽改善一下餐譜。5.民以食為天，食以安為先。請結(jié)合食品安全知識，分享一下如何在生活中挑選安全食品？（展開思路，言之有理即可）第二章

人體需要空氣第一節(jié)人體通過呼吸系統(tǒng)進行氣體交換學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過觀察圖片、模型及閱讀課本，說出人體呼吸系統(tǒng)的組成與功能。2.通過閱讀課本，描述呼吸運動的過程。3.通過分組實驗，概述發(fā)生在肺部及組織細胞處的氣體交換過程。4.通過學(xué)習(xí)肺泡的結(jié)構(gòu)與功能，認同“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”的生物學(xué)觀點。新課導(dǎo)入“潛水員呼出的氣泡中含有什么氣體？人體要維持生命活動，如何從外界獲取氧氣、排出二氧化碳？帶著這些問題，我們開啟今天的學(xué)習(xí)之旅！一、呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成任務(wù)一

自主預(yù)習(xí)

根據(jù)問題提示快速預(yù)習(xí)課本26-28頁，重點內(nèi)容在課本上圈畫（紅色圈詞，黑色標(biāo)句），時間2min1.呼吸系統(tǒng)有哪些器官構(gòu)成？2.呼吸道對空氣具有哪些作用？3.呼吸系統(tǒng)中哪些特點與“清潔”空氣這個功能相適應(yīng)？4.肺泡的哪些結(jié)構(gòu)特點與氣體交換這個功能相適應(yīng)？小組交流答案，標(biāo)畫記憶，1min1____2____3____4_____5______6____鼻腔咽喉氣管支氣管呼吸道肺(氣體進出肺的通道)

(氣體交換的場所)呼吸系統(tǒng)一、呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成任務(wù)二

重點突破

1.呼吸系統(tǒng)的構(gòu)成

一、呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成任務(wù)二

重點突破

2.呼吸道的構(gòu)成與功能

氣體進出肺的路徑：鼻

→咽

→

喉→

氣管

→

支氣管

→

肺鼻毛能清潔空氣黏膜能清潔、濕潤空氣毛細血管能溫暖空氣咽：氣體和食物的共同通道喉以軟骨為支架，是發(fā)聲氣管在肺內(nèi)形成樹枝狀的分支，末端形成肺泡注：氣管和支氣管的內(nèi)表面有黏膜能分泌黏液，沾附灰塵形成痰液，依靠纖毛的單向擺動向上推至喉部咳出體外。一、呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成任務(wù)二

重點突破

3.肺泡是肺進行氣體交換的主要部位（1）肺是主要的呼吸器官，肺泡是進行氣體交換的主要場所。（2）肺泡有哪些特點，利于進行氣體交換？①數(shù)目很多；②外面纏繞著豐富的毛細血管和彈性纖維；③肺泡壁和毛細血管壁都很薄，各由一層上皮細胞構(gòu)成。結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)

完成學(xué)案鞏固練習(xí)1min答案A二、肺與外界的氣體交換通過呼吸運動實現(xiàn)任務(wù)一

自主預(yù)習(xí)

根據(jù)問題提示快速預(yù)習(xí)課本28-29頁，重點內(nèi)容在課本上圈畫（紅色圈詞，黑色標(biāo)句），時間2min1.胸廓和胸腔的構(gòu)成結(jié)構(gòu)分別是？呼吸運動是怎樣實現(xiàn)的？2.描述呼吸運動的過程3.氣體在壓強高與壓強低的地方是怎樣流動的？小組交流答案，標(biāo)畫記憶，2min

任務(wù)二

重點突破

觀察圖5.2-3，小組討論，完成下表的填寫。肋間肌膈肌肋骨運動膈頂胸腔容積肺容積肺內(nèi)氣壓氣體走向吸氣呼氣呼吸運動的骨骼肌是肋間肌和膈肌。先有肋間肌和膈肌使胸腔容積發(fā)生改變，形成氣壓差，從而完成吸氣和呼氣。收縮下降增大小于大氣壓入肺舒張上升減小大于大氣壓出肺增大減小向上向外向下向內(nèi)二、肺與外界的氣體交換通過呼吸運動實現(xiàn)任務(wù)二

重點突破

1.呼吸運動（1）胸廓有節(jié)律的收縮和舒張，實現(xiàn)吸氣和呼氣兩個過程，為肺與外界氣體交換提供動力。（2）呼吸運動的規(guī)律

①“吸收”：吸氣時，呼吸?。ɡ唛g肌、膈?。┒际湛s

②“吸容大”：吸氣時，胸腔容積和肺容積都變大

③氣體總是從壓強大的地方，流向壓強小的地方二、肺與外界的氣體交換通過呼吸運動實現(xiàn)任務(wù)二

重點突破

2.呼吸運動：吸氣、呼氣狀態(tài)的判定

①肋間肌收縮，此時的呼吸狀態(tài)是？

②肋間肌舒張，此時肺內(nèi)壓與肺外壓的比較？

③氣體從外界進入肺內(nèi)，此時膈肌的狀態(tài)是？肺容積的變化趨勢？

④當(dāng)外界氣壓小于肺內(nèi)氣壓時，此時肋間肌、膈肌的狀態(tài)？吸氣肺內(nèi)壓大于肺外壓膈肌收縮；肺容積由小變大舒張3.典題例析1.據(jù)右圖分析以下問題：

（1）表示呼氣的階段，用字母表示？

（2）處于a→c階段時，肋間肌膈肌的狀態(tài)？2.如右圖，玻璃罩模擬胸廓，氣球模擬肺，分支玻璃管模擬氣管支氣管，下方的橡皮膜模擬膈肌，據(jù)此回答以下問題：

（1）處于甲狀態(tài)時，膈肌的狀態(tài)是？此時的呼吸狀態(tài)是？

（2）處于乙狀態(tài)時，肺內(nèi)壓與肺外壓的大小比較c→e收縮收縮；吸氣肺內(nèi)壓大于肺外壓3.如右圖，代表人體呼吸時肺內(nèi)壓與外界大氣壓的差的變化曲線。

（1）曲線a→c段，肋間肌和膈肌處于什么狀態(tài)？

（2）曲線c→e段，胸廓前后徑和左右徑發(fā)生怎樣的變化？

（3）在曲線中，哪一點代表吸氣結(jié)束的瞬間？此時肺內(nèi)壓與外界氣壓比較大小收縮變小c點；相等完成學(xué)案鞏固練習(xí)1min訂正答案CC三、人體內(nèi)氣體交換通過擴散作用實現(xiàn)任務(wù)一

自主預(yù)習(xí)

根據(jù)問題提示快速預(yù)習(xí)課本29-32頁，重點內(nèi)容在課本上圈畫（紅色圈詞，黑色標(biāo)句），時間3min1.人體內(nèi)的氣體交換包括哪兩個過程？它們實現(xiàn)的原理是？2.氣體的擴散作用指的是？3.肺泡里的氣體交換過程中，氧氣、二氧化碳的流動方向？4.組織里的氣體交換過程中，氧氣、二氧化碳的流動方向？5.人安靜時的呼吸頻率為？小組交流答案，標(biāo)畫記憶，2min任務(wù)二

重點突破

1.比較人體呼出的氣體與空氣的差別

目的要求：檢驗人體呼出的氣體與吸入的空氣中氧氣和二氧化碳含量的變化。

二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁收集兩瓶空氣收集兩瓶呼出氣體ABCD倒入澄清的石灰水伸入點燃的細木條現(xiàn)象現(xiàn)象A瓶內(nèi)澄清的石灰水無變化C瓶內(nèi)澄清的石灰水變渾濁B瓶內(nèi)的細木條繼續(xù)燃燒D瓶內(nèi)的細木條熄滅實驗結(jié)論①甲、丙瓶現(xiàn)象對比說明：人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳。②乙、丁瓶現(xiàn)象對比說明：人體呼出的氣體中氧氣含量減少。無論吸入的氣體還是呼出的氣體，含量最多的是氮氣，氧氣含量始終高于二氧化碳含量。

2.氣體的擴散作用

人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換兩個過程，它們都是通過擴散作用實現(xiàn)的。氣體的擴散作用氣體具有擴散特性，會從濃度高的地方向濃度低的地方擴散，直至達到平衡狀態(tài)。生活中的例子：香水、菜香的擴散肺泡內(nèi)的氣體交換組織里的氣體交換發(fā)生在肺泡與血液之間氧氣由肺泡擴散進入血液二氧化碳由血液擴散進入肺泡發(fā)生在血液與組織細胞之間氧氣由血液擴散進入組織細胞二氧化碳由組織細胞擴散進入血液氣體交換過程示意圖3.人體內(nèi)氣體交換過程思考：人體內(nèi)氧氣濃度最高的部位？濃度最低的部位是？

人體內(nèi)二氧化碳濃度最高的部位是？濃度最低的是？紅細胞運送氧氣血漿運送二氧化碳肺泡血管紅細胞組織細胞ABCDA肺與外界的氣體交換通過呼吸運動實現(xiàn)B肺泡內(nèi)的氣體交換通過氣體的擴散作用實現(xiàn)C氣體在血液中的運輸D組織里的氣體交換通過氣體的擴散作用實現(xiàn)總結(jié)：人體呼吸全過程根據(jù)上圖回答問題：1.a、b分別代表的氣體是？2.A階段中發(fā)生a過程時，膈肌、肋間肌的狀態(tài)？肺容積的變化？3.比較外界、肺泡、血管、組織細胞處氧氣濃度的大?。繌母叩降团判?。肺泡血管外界組織細胞aaabbbA階段B階段C階段a氧氣b二氧化碳收縮

；肺容積由小變大外界＞肺泡＞血管＞組織細胞完成學(xué)案

鞏固練習(xí)1min訂正答案BC解決問題“潛水員呼出的氣泡中含有什么氣體？人體要維持生命活動，如何從外界獲取氧氣、排出二氧化碳？人體通過呼吸系統(tǒng)進行氣體交換呼吸系統(tǒng)呼吸道——鼻

咽喉氣管支氣管人體的呼吸過程肺與外界的氣體交換呼吸運動肋間肌和膈肌收縮→胸廓擴大→肺擴大→肺內(nèi)氣壓低于大氣壓→外界空氣進入肺→吸氣肺——由肺泡組成肺泡內(nèi)的氣體交換氣體在血液里的運輸組織里的氣體交換原理肋間肌和膈肌舒張→胸廓縮小→肺回縮→肺內(nèi)氣壓高于大氣壓→肺內(nèi)氣體排出→呼氣氣體的擴散作用原理氣體的擴散作用原理氧氣由肺泡擴散進入血液，二氧化碳由血液擴散進入肺泡氧氣由血液擴散進入組織細胞二氧化碳由組織細胞擴散進入血液氧氣由紅細胞運送，二氧化碳由血漿運送結(jié)合思維導(dǎo)圖，回顧記憶，2min達標(biāo)訓(xùn)練要求：單人單桌，快速獨立作答時間：8min同桌互換，訂正答