2025年大學國內(nèi)安全保衛(wèi)專業(yè)題庫——學校保衛(wèi)處核心工作職責考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋（每小題3分，共15分）1.校園安全2.要害部門3.治安管理4.安全隱患排查5.應(yīng)急預案二、填空題（每空1分，共20分）1.學校保衛(wèi)處是學校內(nèi)部負責維護校園安全、防治安全事故、保障師生員工人身和財產(chǎn)安全______的職能部門。2.保衛(wèi)處的主要職責涵蓋了治安管理、安全保衛(wèi)、安全教育、______、應(yīng)急管理與處置等多個方面。3.根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，學校保衛(wèi)處有權(quán)對出入校園的人員和車輛進行______，并查驗有關(guān)證件。4.消防安全是校園安全的重要組成部分，保衛(wèi)處需定期開展______，并組織師生進行消防應(yīng)急演練。5.對于校園內(nèi)發(fā)生的各類矛盾糾紛，保衛(wèi)處應(yīng)積極進行______，努力化解矛盾，防止事態(tài)升級。6.大型集會或活動前，保衛(wèi)處需制定詳細的______方案，明確安保力量部署和應(yīng)急處置措施。7.保衛(wèi)處負責維護校園內(nèi)的正常秩序，對打架斗毆、盜竊等______行為進行預防和打擊。8.開展國家安全教育，提高師生國家安全意識，是保衛(wèi)處______職責的重要體現(xiàn)。9.保衛(wèi)處應(yīng)與公安機關(guān)建立______機制，遇有重大案件或突發(fā)事件時能夠及時聯(lián)動處置。10.保衛(wèi)處根據(jù)學校實際情況，需制定針對火災、地震、傳染病疫情、暴力襲擊等突發(fā)事件的______。11.交通安全管理也是保衛(wèi)處工作內(nèi)容之一，包括維護校園交通秩序，以及對學生進行______教育。12.保衛(wèi)處的工作原則包括預防為主、綜合治理、突出重點、保障安全等，其中______原則強調(diào)將安全工作重心放在事前預防上。三、判斷題（每小題1分，共10分，正確的劃“√”，錯誤的劃“×”）1.學校保衛(wèi)處的根本任務(wù)是維護學校正常的教學、科研和生活秩序。（）2.任何情況下，學校保衛(wèi)處都有權(quán)對師生進行搜身檢查。（）3.校園安全僅指人身和財產(chǎn)安全，不涉及政治安全和社會穩(wěn)定。（）4.保衛(wèi)處負責制定學校的安全規(guī)章制度，并監(jiān)督其執(zhí)行情況。（）5.在校園內(nèi)發(fā)生火災時，保衛(wèi)處應(yīng)首先組織人員疏散，并及時撥打火警電話119。（）6.舉辦大型活動時，是否需要保衛(wèi)處參與安保工作，取決于活動規(guī)模的大小。（）7.保衛(wèi)處可以獨立處理所有發(fā)生在校園內(nèi)的刑事案件。（）8.安全教育僅指在課堂上進行的安全知識講座。（）9.保衛(wèi)處與后勤部門在消防安全管理方面沒有交集。（）10.根據(jù)保密規(guī)定，保衛(wèi)處可以對外公開學校內(nèi)部的安全布局圖。（）四、簡答題（每小題5分，共20分）1.簡述學校保衛(wèi)處履行治安管理職責的主要內(nèi)容。2.簡述學校保衛(wèi)處進行安全隱患排查的主要方面。3.簡述開展校園安全教育的主要途徑和方法。4.簡述保衛(wèi)處在與公安機關(guān)協(xié)作時通常扮演的角色。五、論述題（15分）結(jié)合當前校園安全面臨的挑戰(zhàn)，論述學校保衛(wèi)處如何更好地履行其核心工作職責，以提升校園整體安全水平。試卷答案一、名詞解釋1.校園安全：指校園內(nèi)師生員工的人身、財產(chǎn)、教學、科研、生活等各方面安全，包括免受自然災害、事故災難、公共衛(wèi)生事件、社會安全事件等威脅的狀態(tài)。**解析思路：*定義需涵蓋校園環(huán)境、主體（師生員工）、對象（人身、財產(chǎn)、教學科研生活等）、以及狀態(tài)（免受威脅）。2.要害部門：指學校內(nèi)對校園安全具有重大影響，一旦遭到破壞或發(fā)生事故，可能對學校整體安全、正常秩序乃至周邊環(huán)境造成嚴重危害的關(guān)鍵部門或區(qū)域。**解析思路：*關(guān)鍵詞是“重大影響”、“破壞/事故后果嚴重”、“關(guān)鍵部門/區(qū)域”。3.治安管理：指由公安機關(guān)或其授權(quán)的機構(gòu)（如學校保衛(wèi)處）依照法律、法規(guī)和規(guī)章，對校園內(nèi)的社會治安秩序進行管理，預防和查處治安案件與刑事案件的活動。**解析思路：*核心是“依照法規(guī)管理秩序”、“預防查處治安案件與刑事案件”。4.安全隱患排查：指對校園內(nèi)存在的可能導致安全事故的各種危險因素（如設(shè)施缺陷、管理漏洞、環(huán)境問題等）進行系統(tǒng)性的檢查、識別、評估和控制的過程。**解析思路：*包含“檢查識別危險因素”、“評估控制”等環(huán)節(jié)，目標是預防事故。5.應(yīng)急預案：指針對可能發(fā)生的事故災難或公共事件，為規(guī)范應(yīng)急響應(yīng)程序、明確職責分工、組織和協(xié)調(diào)應(yīng)急資源而預先制定的行動方案。**解析思路：*關(guān)鍵是“應(yīng)對事故/事件”、“預先制定”、“行動方案”。二、填空題1.保障2.應(yīng)急管理3.登記4.安全檢查（或隱患排查）5.調(diào)解6.安全（或安保）7.違法犯罪8.維護國家安全（或政治安全）9.信息通報與聯(lián)動10.應(yīng)急預案11.交通安全12.預防為主三、判斷題1.√**解析思路：*維護正常教學科研生活秩序是保衛(wèi)處的基本職責，也是其存在的根本目的。2.×**解析思路：*搜身檢查是限制人身自由的強制措施，必須依法進行，通常由公安機關(guān)執(zhí)行，保衛(wèi)處無權(quán)隨意實施。3.×**解析思路：*校園安全是廣義的，包括政治安全、社會穩(wěn)定等方面，不能僅限于人身和財產(chǎn)安全。4.√**解析思路：*制定和監(jiān)督安全制度是保衛(wèi)處管理校園安全的重要手段。5.√**解析思路：*疏散人員和報警是火災應(yīng)急的首要措施，保衛(wèi)處是校園內(nèi)組織疏散和初期報警的主要力量。6.×**解析思路：*無論規(guī)模大小，舉辦大型活動通常都需要保衛(wèi)處參與，確保安全是基本要求。7.×**解析思路：*保衛(wèi)處負責處理治安案件和協(xié)助偵查，但刑事案件主要由公安機關(guān)立案偵查。8.×**解析思路：*安全教育形式多樣，包括講座、演練、宣傳欄、主題活動等，不限于課堂講座。9.×**解析思路：*保衛(wèi)處負責整體安全，與負責消防設(shè)施維護、建筑安全的后勤部門有協(xié)作關(guān)系。10.×**解析思路：*涉及內(nèi)部安全布局的信息可能屬于敏感信息，需按規(guī)定管理，不能隨意對外公開。四、簡答題1.簡述學校保衛(wèi)處履行治安管理職責的主要內(nèi)容。*主要內(nèi)容包括：維護校園正常治安秩序，對出入校門的人員、車輛進行登記和查驗；進行校園巡邏，預防和發(fā)現(xiàn)治安問題；負責校園內(nèi)的安全防范設(shè)施（如門禁、監(jiān)控）的管理；調(diào)解師生員工之間的矛盾糾紛；依法處理校園內(nèi)的治安案件，并協(xié)助公安機關(guān)偵破發(fā)生在校園內(nèi)的刑事案件；開展防盜、防詐騙等治安防范宣傳教育。**解析思路：*圍繞“維護秩序”、“出入管理”、“巡邏防范”、“設(shè)施管理”、“糾紛調(diào)解”、“案件處理（打防）”、“宣傳教育”等方面展開，覆蓋治安管理的主要環(huán)節(jié)。2.簡述學校保衛(wèi)處進行安全隱患排查的主要方面。*主要包括：消防安全方面，檢查消防設(shè)施、通道是否完好，用火用電是否規(guī)范；建筑安全方面，檢查教學樓、宿舍、食堂等建筑是否存在結(jié)構(gòu)隱患；交通安全方面，檢查校園道路、車輛停放是否有序安全；設(shè)施設(shè)備安全方面，檢查實驗室儀器、體育器材、水電暖等是否存在安全隱患；治安防范方面，檢查門衛(wèi)管理、視頻監(jiān)控覆蓋是否到位；網(wǎng)絡(luò)安全方面（初步），檢查信息系統(tǒng)是否存在安全漏洞；以及排查可能引發(fā)穩(wěn)定問題的矛盾糾紛等。**解析思路：*從消防安全、建筑安全、交通安全、設(shè)施設(shè)備安全、治安防范、網(wǎng)絡(luò)安全（基礎(chǔ)）、矛盾糾紛等常見風險類型入手，列舉排查重點。3.簡述開展校園安全教育的主要途徑和方法。*主要途徑和方法包括：將安全教育納入學校日常教學計劃，開設(shè)安全教育課程；利用校園廣播、宣傳欄、網(wǎng)站、公眾號等平臺進行安全知識宣傳；組織開展消防、地震、反恐等應(yīng)急演練；舉辦安全知識講座、競賽、展覽等活動；通過案例警示教育師生；在日常管理中融入安全教育，如在宿舍檢查中強調(diào)用電安全；與學生家長保持溝通，共同做好學生的安全教育。**解析思路：*結(jié)合學校教育特點，從課程教學、宣傳媒介、實踐活動、案例警示、日常融入等不同方式說明安全教育如何開展。4.簡述保衛(wèi)處在與公安機關(guān)協(xié)作時通常扮演的角色。*保衛(wèi)處通常扮演的角色包括：信息報告者，及時向公安機關(guān)通報發(fā)生在校園內(nèi)或涉及學校的可疑情況、治安案件、刑事案件信息；現(xiàn)場保護者，在發(fā)生案件或事故時，負責保護現(xiàn)場，維護秩序；證據(jù)協(xié)助者，根據(jù)公安機關(guān)要求，提供相關(guān)線索、資料或協(xié)助調(diào)查取證；應(yīng)急處置協(xié)作者，在重大突發(fā)事件發(fā)生時，配合公安機關(guān)參與現(xiàn)場處置和救援；警力配合者，根據(jù)需要，在公安機關(guān)增援時提供必要的引導、協(xié)助或配合巡邏等。**解析思路：*突出保衛(wèi)處作為“橋梁”和“輔助”角色，強調(diào)信息、現(xiàn)場、證據(jù)、應(yīng)急、警力等方面的協(xié)作與配合。五、論述題結(jié)合當前校園安全面臨的挑戰(zhàn)，論述學校保衛(wèi)處如何更好地履行其核心工作職責，以提升校園整體安全水平。當前校園安全面臨網(wǎng)絡(luò)攻擊、意識形態(tài)滲透、極端事件、傳染病、心理危機等多重挑戰(zhàn)，要求學校保衛(wèi)處必須與時俱進，創(chuàng)新工作方法，全面履行核心職責。首先，在治安管理方面，應(yīng)加強科技應(yīng)用，提升門禁、監(jiān)控、報警系統(tǒng)的智能化水平，實現(xiàn)精準防控。同時，強化對重點區(qū)域、時段的巡邏防控，并加強對網(wǎng)絡(luò)空間的巡查，及時發(fā)現(xiàn)和處置涉校網(wǎng)絡(luò)輿情與風險。其次，在安全保衛(wèi)方面，要持續(xù)開展消防、交通、實驗室安全等專項檢查，建立隱患排查治理的長效機制。對于要害部門，要落實更嚴格的防護措施和訪問控制。再次，在安全教育方面，應(yīng)創(chuàng)新形式，利用新媒體平臺，開展互動式、場景化的安全教育，提高師生的安全意識和自防自救能力，特別是針對網(wǎng)絡(luò)安全、心理安全等新興領(lǐng)域。同時，要完善應(yīng)急管理體系，修訂各類應(yīng)急預案，定期組織實戰(zhàn)化演練，提升應(yīng)急響應(yīng)和處置能力。最后，要強化協(xié)作，不僅加強與公安機關(guān)的聯(lián)動，也要加強與校內(nèi)各部門（如學工、后勤、網(wǎng)安）以及校外相關(guān)部門（如街道社區(qū)）的溝通協(xié)作，形成安全工作合力。通過以上措施，學校保衛(wèi)