2025年大學(xué)工會學(xué)專業(yè)題庫——工會在教育領(lǐng)域的作用研究考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.工會作為職工的合法權(quán)益代表，其基本性質(zhì)是（）。A.政治組織B.經(jīng)濟組織C.社會團體D.政法機關(guān)2.在教育領(lǐng)域，工會參與學(xué)校民主管理的主要形式是（）。A.聯(lián)合協(xié)商B.職工代表大會C.聯(lián)合決策D.獨立監(jiān)督3.下列哪項不屬于教育領(lǐng)域工會維護教職工政治權(quán)益的內(nèi)容？（）A.維護教職工參與學(xué)校民主管理的權(quán)利B.維護教職工的言論自由權(quán)利C.維護教職工的休息休假權(quán)利D.維護教職工的選舉權(quán)和被選舉權(quán)4.工會通過組織各種培訓(xùn)活動，提升教職工的專業(yè)技能，這體現(xiàn)了工會在教育領(lǐng)域（）作用。A.維權(quán)B.民主參與C.教育培訓(xùn)D.文化建設(shè)5.教育領(lǐng)域工會工作面臨的最大挑戰(zhàn)之一是（）。A.經(jīng)費不足B.會員參與度低C.法律法規(guī)不完善D.工會干部素質(zhì)不高6.工會參與協(xié)調(diào)教育領(lǐng)域勞動關(guān)系的核心是（）。A.促談集體合同B.進(jìn)行勞動仲裁C.開展普法宣傳D.組織職工文體活動7.在教育領(lǐng)域，工會促進(jìn)教育公平的主要途徑是（）。A.倡導(dǎo)教師減負(fù)B.推動教育資源均衡配置C.提高教師待遇D.開展師德師風(fēng)建設(shè)8.工會組織教職工開展職業(yè)道德教育，其目的是（）。A.提高教職工的收入水平B.提升教職工的職業(yè)素養(yǎng)C.增強教職工的勞動意識D.改善教職工的工作環(huán)境9.工會通過協(xié)商、調(diào)解等方式，化解教職工與學(xué)校之間的矛盾，這體現(xiàn)了工會在教育領(lǐng)域（）作用。A.維護權(quán)益B.民主參與C.構(gòu)建和諧勞動關(guān)系D.教育培訓(xùn)10.工會學(xué)研究的核心問題是（）。A.工會的組織結(jié)構(gòu)B.工會的職能作用C.工會的活動方式D.工會的歷史發(fā)展二、簡答題（每題5分，共25分）1.簡述工會參與教育領(lǐng)域民主管理的主要內(nèi)容。2.簡述教育領(lǐng)域工會維權(quán)的主要途徑。3.簡述教育領(lǐng)域工會開展教職工素質(zhì)提升工作的主要方式。4.簡述教育領(lǐng)域工會構(gòu)建和諧勞動關(guān)系的主要措施。5.簡述當(dāng)前我國教育領(lǐng)域工會工作面臨的主要問題。三、論述題（10分）試述工會在促進(jìn)教育公平方面的重要作用及其實現(xiàn)路徑。四、案例分析題（15分）某中學(xué)教師張某因教學(xué)理念與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生分歧，導(dǎo)致工作積極性受挫。學(xué)校工會了解情況后，積極與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通，并組織教師代表進(jìn)行座談，最終幫助張某與學(xué)校達(dá)成了共識，化解了矛盾。請運用工會學(xué)知識分析該案例，并說明工會在其中發(fā)揮的作用。試卷答案一、選擇題1.C解析：工會是職工自愿結(jié)合的、具有獨立法人資格的群眾組織，屬于社會團體。2.B解析：職工代表大會是學(xué)校實行民主管理的基本形式，是教職工行使民主權(quán)利、參與學(xué)校管理的重要途徑。3.C解析：維護教職工的休息休假權(quán)利屬于工會維護教職工的經(jīng)濟權(quán)益范疇。4.C解析：工會通過組織各種培訓(xùn)活動，提升教職工的專業(yè)技能，這直接體現(xiàn)了其在教育培訓(xùn)方面的作用。5.B解析：會員參與度低是當(dāng)前教育領(lǐng)域工會工作面臨的一個普遍性問題，影響工會作用的發(fā)揮。6.A解析：工會參與協(xié)調(diào)教育領(lǐng)域勞動關(guān)系的核心是通過協(xié)商、簽訂集體合同來規(guī)范勞動關(guān)系。7.B解析：推動教育資源均衡配置是工會促進(jìn)教育公平的主要途徑，有助于縮小教育差距。8.B解析：工會組織教職工開展職業(yè)道德教育的目的是提升教職工的職業(yè)素養(yǎng)，增強其社會責(zé)任感。9.C解析：工會通過協(xié)商、調(diào)解等方式，化解教職工與學(xué)校之間的矛盾，體現(xiàn)了其在構(gòu)建和諧勞動關(guān)系方面的作用。10.B解析：工會學(xué)研究的核心問題是工會如何發(fā)揮職能作用，維護職工權(quán)益。二、簡答題1.工會參與教育領(lǐng)域民主管理的主要內(nèi)容：參與學(xué)校重大決策的討論和制定；參與學(xué)校規(guī)章制度的制定和修改；參與學(xué)校人事管理；監(jiān)督學(xué)校經(jīng)費的使用；維護教職工的合法權(quán)益。2.教育領(lǐng)域工會維權(quán)的主要途徑：通過職工代表大會等形式，反映教職工的意見和建議；與學(xué)校進(jìn)行集體協(xié)商，簽訂集體合同；開展法律援助，為教職工提供法律咨詢和代理服務(wù)；向有關(guān)部門反映教職工的權(quán)益訴求；通過輿論監(jiān)督等方式，維護教職工的合法權(quán)益。3.教育領(lǐng)域工會開展教職工素質(zhì)提升工作的主要方式：組織開展政治理論培訓(xùn)；開展專業(yè)技能培訓(xùn)；組織師德師風(fēng)教育活動；開展文體活動，豐富教職工的業(yè)余生活；建立學(xué)習(xí)型組織，鼓勵教職工進(jìn)行自我學(xué)習(xí)。4.教育領(lǐng)域工會構(gòu)建和諧勞動關(guān)系的主要措施：加強溝通協(xié)商，建立和諧的溝通機制；開展集體協(xié)商，簽訂集體合同；建立勞動爭議調(diào)解機制，及時化解矛盾；開展職工文體活動，增進(jìn)相互了解；建立幫扶機制，關(guān)心教職工的生活。5.當(dāng)前我國教育領(lǐng)域工會工作面臨的主要問題：部分工會干部能力素質(zhì)有待提高；工會工作方式方法創(chuàng)新不足；部分教職工對工會工作認(rèn)識不足，參與度不高；工會經(jīng)費保障機制不完善。三、論述題試述工會在促進(jìn)教育公平方面的重要作用及其實現(xiàn)路徑。作用：1.工會可以通過參與教育政策的制定和實施，推動教育資源的合理配置，促進(jìn)教育公平。2.工會可以監(jiān)督學(xué)校落實教育公平政策，保障所有教職工和學(xué)生享有平等的教育機會。3.工會可以組織開展各種活動，提高教職工的教育公平意識，促進(jìn)教育公平文化的建設(shè)。4.工會可以為弱勢群體教職工和學(xué)生提供幫助和支持，維護他們的合法權(quán)益，促進(jìn)教育公平。實現(xiàn)路徑：1.加強政策倡導(dǎo)，推動政府加大對教育公平的投入，完善教育公平政策體系。2.加強民主監(jiān)督，推動學(xué)校落實教育公平政策，保障所有教職工和學(xué)生享有平等的教育機會。3.加強宣傳教育，提高教職工的教育公平意識，營造公平的教育環(huán)境。4.加強幫扶救助，為弱勢群體教職工和學(xué)生提供幫助和支持，縮小教育差距。四、案例分析題某中學(xué)教師張某因教學(xué)理念與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生分歧，導(dǎo)致工作積極性受挫。學(xué)校工會了解情況后，積極與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通，并組織教師代表進(jìn)行座談，最終幫助張某與學(xué)校達(dá)成了共識，化解了矛盾。請運用工會學(xué)知識分析該案例，并說明工會在其中發(fā)揮的作用。分析：該案例反映了教育領(lǐng)域教職工與學(xué)校之間可能存在的矛盾和沖突。教師張某因教學(xué)理念與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生分歧，導(dǎo)致工作積極性受挫，這影響了正常的教學(xué)秩序和校園和諧。工會的作用：1.維權(quán)代表：工會作為教職工的合法權(quán)益代表，積極為張某發(fā)聲，維護其合法權(quán)益，體現(xiàn)了工會的維權(quán)職能。2.溝通協(xié)調(diào)：工會積極與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通，了解雙方的意見和訴