武清社工考試題型及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.社會(huì)工作者在服務(wù)過程中，將服務(wù)對(duì)象看作是有價(jià)值、有尊嚴(yán)的個(gè)體，尊重他們的權(quán)利和選擇，這體現(xiàn)了社會(huì)工作的（）價(jià)值觀。A.接納B.尊重C.個(gè)別化D.自決答案：B2.社會(huì)工作者小李針對(duì)社區(qū)內(nèi)的空巢老人開展了一系列服務(wù)。在下列服務(wù)中，屬于間接服務(wù)的是（）。A.與空巢老人進(jìn)行面對(duì)面的交流B.為老人建立健康檔案C.聯(lián)系社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心為老人進(jìn)行義診D.幫助老人組織社交活動(dòng)答案：C3.小周因患有小兒麻痹后遺癥，一直沒有找到滿意的工作，被家里人認(rèn)為是負(fù)擔(dān)，他也認(rèn)為自己沒什么用。社會(huì)工作者介入后，協(xié)助小周改變心態(tài)，激發(fā)他的潛能，促使他發(fā)生改變。本案例中，社會(huì)工作者采取的個(gè)案工作模式是（）。A.認(rèn)知行為治療模式B.任務(wù)中心模式C.人本治療模式D.理性情緒治療模式答案：C4.小組工作中，（）階段是小組組員之間、社會(huì)工作者與小組組員之間關(guān)系建構(gòu)的階段。A.準(zhǔn)備B.開始C.中期轉(zhuǎn)折D.后期成熟答案：B5.社區(qū)工作者在社區(qū)中舉辦了一項(xiàng)“愛護(hù)社區(qū)，愛護(hù)環(huán)境”的活動(dòng)，鼓勵(lì)居民參與社區(qū)環(huán)境建設(shè)。該活動(dòng)屬于（）。A.過程目標(biāo)B.任務(wù)目標(biāo)C.發(fā)展目標(biāo)D.具體目標(biāo)答案：B6.社會(huì)工作者小張計(jì)劃采用“由社區(qū)照顧”策略幫助社區(qū)的8名殘疾居民。下列做法中，符合該策略的是（）。A.建立提供直接服務(wù)的機(jī)構(gòu)B.動(dòng)員志愿者為這些居民提供輔助服務(wù)C.設(shè)立小型護(hù)理中心D.將這些居民集中安置在康復(fù)機(jī)構(gòu)答案：B7.社會(huì)工作者小王在為服務(wù)對(duì)象提供服務(wù)時(shí)，始終以服務(wù)對(duì)象的利益為出發(fā)點(diǎn)，不利用與服務(wù)對(duì)象的專業(yè)關(guān)系謀取私利。這體現(xiàn)了社會(huì)工作者的（）倫理責(zé)任。A.對(duì)服務(wù)對(duì)象B.對(duì)同事C.對(duì)機(jī)構(gòu)D.對(duì)社會(huì)答案：A8.社會(huì)工作研究與其他社會(huì)研究相比，有自己獨(dú)特的功能。下列選項(xiàng)中，不屬于社會(huì)工作研究功能的是（）。A.提高居民的經(jīng)濟(jì)收入B.發(fā)展社會(huì)工作理論C.改善社會(huì)工作實(shí)踐D.協(xié)助社會(huì)工作者增能答案：A9.某社區(qū)通過問卷調(diào)查和實(shí)地訪談等方式，了解居民對(duì)社區(qū)公共服務(wù)的需求，這種了解社區(qū)的方法屬于（）。A.文獻(xiàn)分析法B.觀察法C.調(diào)查法D.社區(qū)普查答案：C10.社會(huì)工作者小趙在與服務(wù)對(duì)象溝通時(shí)，認(rèn)真傾聽服務(wù)對(duì)象的表達(dá)，不隨意打斷，并通過眼神、點(diǎn)頭等方式給予回應(yīng)。小趙的這種溝通技巧屬于（）。A.專注B.同理C.鼓勵(lì)D.表達(dá)答案：A二、多項(xiàng)選擇題1.社會(huì)工作的基本要素包括（）。A.服務(wù)對(duì)象B.社會(huì)工作者C.價(jià)值觀D.專業(yè)方法E.助人活動(dòng)答案：ABCDE2.社會(huì)工作者在接案過程中，需要做的工作有（）。A.了解服務(wù)對(duì)象的來源B.認(rèn)定服務(wù)對(duì)象的類型C.了解服務(wù)對(duì)象的求助過程D.初步評(píng)估服務(wù)對(duì)象的問題E.與服務(wù)對(duì)象簽訂服務(wù)協(xié)議答案：ABCD3.小組工作的特點(diǎn)有（）。A.小組組員問題的共同性或相似性B.強(qiáng)調(diào)小組組員的民主參與C.注重團(tuán)體的動(dòng)力D.創(chuàng)造相互幫助、共同成長的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)E.打造增能的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)答案：ABC4.社區(qū)工作的目標(biāo)分為任務(wù)目標(biāo)和過程目標(biāo)，下列屬于過程目標(biāo)的有（）。A.增強(qiáng)居民處理社區(qū)事務(wù)的能力B.解決社區(qū)環(huán)境污染問題C.提升居民的社區(qū)歸屬感D.改善社區(qū)衛(wèi)生條件E.培養(yǎng)社區(qū)居民骨干參與社區(qū)事務(wù)答案：ACE5.社會(huì)工作者的直接服務(wù)角色包括（）。A.服務(wù)提供者B.治療者C.支持者D.資源籌措者E.倡導(dǎo)者答案：ABCE6.下列屬于社會(huì)工作價(jià)值觀的操作原則的有（）。A.對(duì)服務(wù)對(duì)象接納B.對(duì)服務(wù)對(duì)象尊重與包容C.注重個(gè)別化原則D.自我決定與知情同意E.強(qiáng)調(diào)為服務(wù)對(duì)象保密答案：ABCDE7.社會(huì)工作研究的方法主要有（）。A.調(diào)查研究B.實(shí)驗(yàn)研究C.個(gè)案研究D.行動(dòng)研究E.文獻(xiàn)研究答案：ABCD8.下列屬于社區(qū)工作方法在社區(qū)矯正中的運(yùn)用的是（）。A.進(jìn)行綜合治理，以改善矯正對(duì)象的生活環(huán)境B.開展社區(qū)教育，培育社區(qū)居民接納、尊重矯正對(duì)象的意識(shí)和習(xí)慣C.挖掘社區(qū)志愿力量，共同參與社區(qū)矯正工作D.為矯正對(duì)象提供心理輔導(dǎo)E.幫助矯正對(duì)象尋找工作答案：ABC9.社會(huì)工作者在策劃項(xiàng)目時(shí)，目標(biāo)設(shè)定的程序包括（）。A.確定服務(wù)對(duì)象的需要和問題B.向服務(wù)對(duì)象解釋設(shè)定目標(biāo)的目的C.共同選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)D.與服務(wù)對(duì)象討論目標(biāo)的可行性和可能的利弊E.確定目標(biāo)并決定目標(biāo)的先后次序答案：ABCDE10.下列屬于老年社會(huì)工作主要內(nèi)容的有（）。A.身體健康方面的服務(wù)B.處理認(rèn)知與情緒問題C.處理精神問題D.建立社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)E.處理老年特殊問題答案：ABCDE三、判斷題1.社會(huì)工作的宗旨是助人自助。（）答案：正確2.社會(huì)工作者在服務(wù)過程中，不需要考慮服務(wù)對(duì)象的文化背景。（）答案：錯(cuò)誤3.小組工作中，工作者在小組后期成熟階段的角色是領(lǐng)導(dǎo)者。（）答案：錯(cuò)誤4.社區(qū)工作的過程目標(biāo)是解決社區(qū)的實(shí)際問題。（）答案：錯(cuò)誤5.社會(huì)工作者在服務(wù)過程中，應(yīng)該遵循案主自決原則，無論什么情況都不能代替服務(wù)對(duì)象做決定。（）答案：錯(cuò)誤6.社會(huì)工作研究的成果可以直接應(yīng)用于社會(huì)工作實(shí)踐。（）答案：正確7.個(gè)案工作中，建立關(guān)系階段工作者的主要任務(wù)是收集資料。（）答案：錯(cuò)誤8.婦女社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象只是成年女性。（）答案：錯(cuò)誤9.殘疾人社會(huì)工作的主要目的是幫助殘疾人實(shí)現(xiàn)自立。（）答案：正確10.學(xué)校社會(huì)工作者只需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。（）答案：錯(cuò)誤四、簡答題1.簡述社會(huì)工作價(jià)值觀的作用。社會(huì)工作價(jià)值觀對(duì)社會(huì)工作實(shí)踐起著重要的指導(dǎo)作用。首先，它是社會(huì)工作者的精神動(dòng)力，激勵(lì)工作者秉持專業(yè)精神投入服務(wù)。其次，為社會(huì)工作者提供倫理指引，幫助其在復(fù)雜情境中做出正確決策。再者，價(jià)值觀影響著服務(wù)方法和技巧的選擇，確保服務(wù)符合服務(wù)對(duì)象利益。最后，促進(jìn)社會(huì)公平正義，通過工作者努力推動(dòng)社會(huì)資源合理分配，提升社會(huì)整體福祉。2.簡述小組工作的功能。小組工作具有多方面功能。一是塑造小組組員的平等意識(shí)和共同體歸屬感，組員在小組中地位平等，共同經(jīng)歷形成歸屬感。二是提供自我改變及“被肯定”的社會(huì)場景，組員相互交流反饋，促進(jìn)自我認(rèn)知和改變。三是創(chuàng)造相互幫助、共同成長的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，組員分享經(jīng)驗(yàn)相互支持。四是打造增能的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)，小組形成的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)為組員提供支持力量。3.簡述社區(qū)工作的特點(diǎn)。社區(qū)工作有諸多特點(diǎn)。一是分析問題的視角更加趨于結(jié)構(gòu)取向，注重從社會(huì)結(jié)構(gòu)、制度層面分析社區(qū)問題。二是介入問題的層面更為宏觀，涉及政策倡導(dǎo)、資源整合等宏觀工作。三是具有一定的政治性，可能會(huì)涉及到權(quán)力關(guān)系調(diào)整、社會(huì)政策變革等政治層面。四是富有批判和反思精神，對(duì)現(xiàn)存社會(huì)結(jié)構(gòu)和制度進(jìn)行審視反思，尋求更合理的社區(qū)發(fā)展模式。4.簡述社會(huì)工作者的間接服務(wù)角色。社會(huì)工作者的間接服務(wù)角色包括：一是管理者，對(duì)服務(wù)過程進(jìn)行有效控制，合理安排資源、協(xié)調(diào)人員等。二是資源籌措者，為服務(wù)對(duì)象爭取所需資源，如資金、物資等。三是政策影響者，將服務(wù)過程中發(fā)現(xiàn)的普遍性問題反饋，推動(dòng)政策的制定、修改。四是研究者，對(duì)社會(huì)工作實(shí)踐進(jìn)行研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、探索新方法，以提高服務(wù)質(zhì)量和專業(yè)水平。五、討論題1.結(jié)合實(shí)際，討論社會(huì)工作價(jià)值觀在個(gè)案工作中的重要性。在個(gè)案工作中，社會(huì)工作價(jià)值觀至關(guān)重要。以一位因失業(yè)而陷入自我否定的服務(wù)對(duì)象為例，秉持尊重價(jià)值觀，工作者尊重其感受和想法，讓服務(wù)對(duì)象感受到被接納，從而建立信任關(guān)系。接納價(jià)值觀使工作者包容服務(wù)對(duì)象的負(fù)面情緒，不歧視不評(píng)判。而個(gè)別化原則指導(dǎo)工作者根據(jù)其獨(dú)特經(jīng)歷和需求制定專屬服務(wù)計(jì)劃。自決原則則在服務(wù)過程中給予服務(wù)對(duì)象充分自主權(quán)利，如在選擇職業(yè)方向上讓其發(fā)揮主導(dǎo)，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力，促進(jìn)自我成長與改變。2.請(qǐng)討論小組工作在社區(qū)青少年成長服務(wù)中的應(yīng)用策略。在社區(qū)青少年成長服務(wù)中，小組工作可采取多種策略。首先是需求評(píng)估策略，通過問卷、訪談了解青少年興趣、需求，如發(fā)現(xiàn)很多青少年對(duì)科技感興趣，可據(jù)此開展科技興趣小組。其次是小組活動(dòng)設(shè)計(jì)策略，設(shè)計(jì)具有挑戰(zhàn)性和教育意義的活動(dòng)，像戶外拓展活動(dòng)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作與堅(jiān)韌品質(zhì)。再者是引導(dǎo)互動(dòng)策略，鼓勵(lì)青少年積極交流分享，工作者適時(shí)引導(dǎo)深入探討，提升溝通和思考能力。最后是跟進(jìn)支持策略，小組結(jié)束后持續(xù)關(guān)注青少年發(fā)展，提供必要幫助。3.論述社區(qū)工作中如何推動(dòng)居民參與。推動(dòng)居民參與社區(qū)工作可從多方面入手。一是加強(qiáng)宣傳教育，通過社區(qū)公告、公眾號(hào)等宣傳社區(qū)事務(wù)重要性及居民參與意義，提高居民知曉度和認(rèn)同感。二是拓展參與渠道，設(shè)立意見箱、開展線上投票等，方便居民表達(dá)意見。三是培育社區(qū)領(lǐng)袖，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極熱心居民，發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用帶動(dòng)更多人參與。四是提供培訓(xùn)機(jī)會(huì)，開展社區(qū)治理相關(guān)培訓(xùn)，提升居民參與能力。五是建立激勵(lì)機(jī)制，對(duì)積極參與居民給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，增強(qiáng)參與積極性。4.談?wù)勆鐣?huì)工作研究對(duì)社會(huì)工作實(shí)踐的意