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文檔簡(jiǎn)介
自考專業(yè)(小學(xué)教育)試卷考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題32分)一、單選題(22小題,每小題1分,共計(jì)22分)1、(單選題)有利于及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校教育科研中存在的問(wèn)題,進(jìn)而提出整改意見,確??蒲蟹较蛳【魳?biāo)的評(píng)價(jià)是
A.過(guò)程狀態(tài)評(píng)價(jià)
B.結(jié)果狀態(tài)評(píng)價(jià)
C.目標(biāo)定位評(píng)價(jià)
D.問(wèn)題導(dǎo)向評(píng)價(jià)
正確答案:A
2、(單選題)學(xué)校成員以特定的教育價(jià)值觀念為引導(dǎo),使用各種符號(hào)系統(tǒng)建構(gòu)的生活方式,稱為
A.學(xué)校文化
B.學(xué)校價(jià)值
C.學(xué)校生活
D.學(xué)校符號(hào)
正確答案:A
3、(單選題)教育科學(xué)研究方法論屬于()
A.最一般的方法論
B.一般科學(xué)方法論
C.具體分科方法論
D.哲學(xué)方法論
正確答案:B
4、(單選題)學(xué)生篩選學(xué)習(xí)入出過(guò)程中的優(yōu)劣,不斷調(diào)節(jié)改進(jìn)、提高學(xué)習(xí)入與出的質(zhì)量,使學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)優(yōu)化,屬于學(xué)習(xí)過(guò)程中的()
A.輸入
B.輸出
C.反饋調(diào)節(jié)
D.消化
正確答案:C
5、(單選題)范例教學(xué)的三個(gè)基本特性是()
A.基本性、基礎(chǔ)性、范例性
B.基本性、全面性、范例性
C.個(gè)體性、基礎(chǔ)性、范例性
D.全員性、基本性、范例性
正確答案:A
6、(單選題)班主任工作保證性內(nèi)容是()。
A.班集體建設(shè)
B.班級(jí)管理
C.班級(jí)活動(dòng)
D.班級(jí)教育工作
正確答案:B
7、(單選題)將組織分為疏遠(yuǎn)型組織、精打細(xì)算型組織、道德涵養(yǎng)型組織的依椐是()
A.組織對(duì)其成員控制的方式
B.組織的規(guī)范化程度
C.個(gè)體參與組織活動(dòng)的程度
D.組織的結(jié)構(gòu)與層級(jí)
正確答案:C
8、(單選題)生活在父母離異、父母不和等家庭環(huán)境中的中小學(xué)生比生活在雙親健全的家庭環(huán)境中的中小學(xué)生在成長(zhǎng)中會(huì)遇到更多麻煩,這主要表明下列哪個(gè)因素對(duì)心理健康的影響()
A.父母親的教養(yǎng)思想、教養(yǎng)態(tài)度
B.親子關(guān)系
C.父母親的文化修養(yǎng)及個(gè)性
D.父母的教養(yǎng)方式
正確答案:B
9、(單選題)教學(xué)評(píng)估實(shí)質(zhì)上是對(duì)教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度作出的()
A.價(jià)值判斷
B.定性分析
C.定量分析
D.綜合分析
正確答案:A
10、(單選題)教育合力中所涉及的三種教育形態(tài)是()
A.基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、成人教育
B.學(xué)校教育、家庭教育、社區(qū)教育
C.原始教育、古代教育、現(xiàn)代教育
D.初等教育、中等教育、高等教育
正確答案:B
11、(單選題)問(wèn)一名4歲兒童:“你有兄弟嗎?”他回答:“有?!薄靶值芙惺裁疵?”他回答:“吉姆?!钡催^(guò)來(lái)問(wèn):“吉姆有兄弟嗎?”他回答:“沒(méi)有。”這說(shuō)明兒童思維具有()
A.單維性
B.不可逆性
C.自我中心性
D.抽象邏輯性
正確答案:B
12、(單選題)1969年,第一個(gè)直接以STS命名的計(jì)劃是康奈爾大學(xué)制定的()
A.“技術(shù)和社會(huì)”計(jì)劃
B.“社會(huì)情境中的科學(xué)”計(jì)劃
C.“科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)”計(jì)劃
D.“技術(shù)的人文透視”計(jì)劃
正確答案:C
13、(單選題)在布盧姆的教育目標(biāo)分類學(xué)中,認(rèn)知領(lǐng)域的最高級(jí)目標(biāo)是()
A.運(yùn)用
B.分析
C.綜合
D.評(píng)價(jià)
正確答案:D
14、(單選題)漢語(yǔ)劃分此類的標(biāo)準(zhǔn)主要是()
A.形態(tài)標(biāo)準(zhǔn)
B.意義標(biāo)準(zhǔn)
C.功能標(biāo)準(zhǔn)
D.充當(dāng)何種句法成分的標(biāo)準(zhǔn)
正確答案:C
15、(單選題)德意志帝國(guó)時(shí)期,德國(guó)的幼兒園在()創(chuàng)辦下發(fā)展起來(lái)。
A.洪堡
B.福祿倍爾
C.蒙臺(tái)梭利
D..費(fèi)希特
正確答案:B
16、(單選題)關(guān)于“新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)”,下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是()
A.李白和桂甫為代表
B.以反映民生疾苦為詩(shī)歌內(nèi)容
C.運(yùn)用淺顯平易的語(yǔ)言
D.以樂(lè)府形式為其重要藝術(shù)特征
正確答案:A
17、(單選題)一般而言,把學(xué)習(xí)成敗歸因于何種因素對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激勵(lì)作用最大()
A.努力程度
B.能力高低
C.能力高低
D.運(yùn)氣好壞
正確答案:A
18、(單選題)理論構(gòu)思實(shí)質(zhì)是一種有待檢驗(yàn)證明的()。
A.科學(xué)論點(diǎn)
B..研究課題
C.研究問(wèn)題
D.理論假設(shè)
正確答案:D
19、(單選題)可以反映聽話質(zhì)量的是()
A.語(yǔ)言的理解力
B.集中的注意力
C.記憶力
D.辨析力
正確答案:C
20、(單選題)對(duì)學(xué)生發(fā)展起主導(dǎo)作用的是()
A.學(xué)校教育
B.社區(qū)教育
C.家庭教育
D.同輩教育
正確答案:A
21、(單選題)古希臘的“悲劇之父”是()
A.埃斯瘁羅斯
B.索??死账?/p>
C.歐里庇得斯
D.阿里斯托芬
正確答案:A
22、(單選題)創(chuàng)造性思維的核心是()
A.形象思維
B.發(fā)散思維
C.輻合思維
D..直覺思維
正確答案:B
二、多選題(5小題,每小題2分,共計(jì)10分)1、(多選題)班級(jí)工作計(jì)劃的標(biāo)準(zhǔn)有()。
A.方向性
B.連續(xù)性
C.創(chuàng)造性
D.可行性
E.可能性
正確答案:ABCDE
2、(多選題)傾聽能力包括()
A.辨別語(yǔ)音能力
B.快速記憶能力
C.理解語(yǔ)義能力
D.語(yǔ)感能力
E.快速編碼能力
正確答案:ABCD
3、(多選題)按照評(píng)估的方式可以將小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)評(píng)估分為()A.單項(xiàng)評(píng)估B.綜合性評(píng)估C.診斷性評(píng)估D.自評(píng)E.他評(píng)正確答案:DE4、(多選題)課堂氣氛有哪幾種類型()
A.積極的
B.消極的
C.放任的
D.對(duì)抗的
正確答案:ABD
5、(多選題)交互式教學(xué)模式旨在教學(xué)生哪幾種策略()
A.總結(jié)
B.提問(wèn)
C.析疑
D.預(yù)測(cè)
E.復(fù)習(xí)
正確答案:ABCD
第Ⅱ卷(非選擇題68分)三、填空題(5小題,每小題1分,共計(jì)5分)1、(填空題)按研究方法的適用范圍和概括程度,教育科研方法可以分為____________方法、_____________方法和_____________方法。
正確答案:哲學(xué)方法論、一般科學(xué)方法論、具體科學(xué)方法論
2、(填空題)理論構(gòu)思一般應(yīng)包括準(zhǔn)確地表述______________、界定該研究課題的______________、形成初步的______________等內(nèi)容。
正確答案:研究問(wèn)題、核心概念、研究思路
3、(填空題)元認(rèn)知就是指?jìng)€(gè)體對(duì)自身認(rèn)知狀況的認(rèn)知和______。
正確答案:
監(jiān)控
4、(填空題)“感到精神疲乏,心里煩躁,無(wú)法集中注意力,學(xué)習(xí)效率降低,進(jìn)度減慢甚至停滯”,具有上述癥狀和表現(xiàn)的學(xué)習(xí)衛(wèi)生問(wèn)題被稱為()
正確答案:學(xué)習(xí)疲勞
5、(填空題)在使用投影儀時(shí),如果影幕上的圖象模糊,應(yīng)調(diào)節(jié)投影儀的____________。
正確答案:光圈
四、判斷題(3小題,每小題1分,共計(jì)3分)1、(判斷題)那些調(diào)皮、愛挑刺的學(xué)生就是后進(jìn)生。正確答案:錯(cuò)誤2、(判斷題)單個(gè)的詞語(yǔ)也能稱為詞匯的。正確答案:錯(cuò)誤3、(判斷題)視聽傳播階段的代表理論是戴爾(Dale)的“經(jīng)驗(yàn)之塔”理論。正確答案:錯(cuò)誤5、簡(jiǎn)答題(6小題,每小題10分,共計(jì)60分)1、(問(wèn)答題)簡(jiǎn)要說(shuō)明排比和層遞的異同。正確答案:層遞和排比往往都由三項(xiàng)以上構(gòu)成,各句之間往往都有共同的詞語(yǔ),兩種修辭方式十分相似。但它們還是有區(qū)別的。其區(qū)別主要表現(xiàn)在1、二者的表達(dá)內(nèi)容不同層遞敘述或者說(shuō)明的各項(xiàng)事物,在內(nèi)容的排列上時(shí)逐層遞升或遞降的,各項(xiàng)內(nèi)容具有層級(jí)性,呈縱式階梯關(guān)系;而排比所敘述或說(shuō)明的各項(xiàng)則是相關(guān)相似的幾個(gè)事物或同一事物的幾個(gè)方面,它們之間是橫式并列關(guān)系,沒(méi)有明顯的層級(jí)性。2、形式不同層遞不要求結(jié)構(gòu)形式的相同或相似,也不必一定使用提挈語(yǔ);而排比的結(jié)構(gòu)必須相同或相似,不相似的要用提挈語(yǔ)串聯(lián)起來(lái)。3、修辭作用不同層遞的作用是使語(yǔ)言產(chǎn)生層級(jí)美,增強(qiáng)語(yǔ)句的深刻性;而排比的作用在于增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì),加強(qiáng)節(jié)奏感,提高語(yǔ)言表達(dá)能力。4、著重點(diǎn)不同層遞著重于內(nèi)容意義關(guān)系的特點(diǎn),而排比著重于結(jié)構(gòu)形式的特點(diǎn)2、(問(wèn)答題)依據(jù)確定主題的原則,談?wù)勅绾未_定班會(huì)主題?正確答案:確定主題原則:(1)教育性原則:主題教育目的明確,體現(xiàn)深刻性;(2)針對(duì)性原則:符合小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),反映社會(huì)發(fā)展客觀要求,依據(jù)學(xué)生中普遍存在的有共同傾向性的問(wèn)題出發(fā),抓住某一時(shí)期社會(huì)傾向性時(shí)代特征、校內(nèi)外重大事件等問(wèn)題出發(fā);(3)創(chuàng)造性原則:新穎、有吸引力。主題確定依據(jù)以上原則大致有四個(gè)步驟:(1)了解學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),掌握學(xué)生的現(xiàn)實(shí)狀況;(2)擬題醞釀,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性;(3)博采眾長(zhǎng),集思廣益,確定主題;3、(問(wèn)答題)教學(xué)活動(dòng)過(guò)程管理主要包括哪些環(huán)節(jié)?
正確答案:(1)備課管理。
(2)課堂教學(xué)管理。
(3)作業(yè)管理。
(4)學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)管理。
4、(問(wèn)答題)簡(jiǎn)述現(xiàn)代教育的發(fā)展趨勢(shì)。正確答案:(1)培養(yǎng)全面發(fā)展的個(gè)人正由理想走向?qū)嵺`。(2)教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合成為現(xiàn)代教育規(guī)律之一。(3)教育民主化向縱深發(fā)展。(4)人文教育與科學(xué)教育攜手并進(jìn)。(5)教育普及制度化,教育形式多樣化。(6)終身教育成為現(xiàn)代教育中一個(gè)富有生命力和感召
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