【語(yǔ)文】江蘇省常州市新北區(qū)三井實(shí)驗(yàn)小學(xué)小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末試卷1．讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（1）小ɡūnianɡ送給yóudìyuán叔叔一把cǎisè的sǎn。（2）媽媽給我做了měiwèi的chǎofàn。（3）我們的祖國(guó)是一個(gè)有著五十六個(gè)mínzú的wēnnuǎn大家庭。2．讀一讀，用“√”標(biāo)出下列加點(diǎn)漢字的正確讀音。似（shìsì）剪刀

角（jiǎojué）度不同磨（mòmó）成米粉

煙囪（cōngchōng）3．讀句子，按查字典的要求填空。正月菠菜才吐綠，二月栽下羊角cōng。（1）、如果不認(rèn)識(shí)“菜”字，可以用_________查字法查字典。先查_(kāi)__________（部首）再查_(kāi)__________畫(huà)。（2）、如果不會(huì)寫(xiě)“cōng”字，可以用________查字法查字典，先查大寫(xiě)字母________，再查音節(jié)________。4．比一比，再組詞。園()

稱()

帶()

坡()圓()

秤()

戴()

披()5．照樣子，寫(xiě)句子。例：要是你能認(rèn)出它，就不會(huì)在黑夜里迷路。要是_________________，就___________________。例：那棵大樹(shù)好像一把又高又大的綠色太陽(yáng)傘。________________好像_____________________。6．照樣子，寫(xiě)句子。（1）傣族人民一邊歡呼，一邊向周總理潑水。___________一邊___________，一邊__________。（2）日潭像圓圓的太陽(yáng)。______________像____________________。（3）鯉魚(yú)阿姨，我們的媽媽在哪里？照樣子寫(xiě)問(wèn)句：______________________7．按所學(xué)內(nèi)容填空。（1）、“勸”字用音序查字法，先查音序_________，再查_(kāi)________。（2）、__________，急時(shí)有人幫。（3）、若_________，若_________，不如人，勿生戚?！兜茏右?guī)》（4）、假期里，我和爸爸媽媽去西湖旅游，看到滿湖盛開(kāi)的荷花，我情不自禁地吟誦道：()。（將下面正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭②接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅（5）、通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我知道的傳統(tǒng)節(jié)日有_________、_________、_________；我還知道_________、_________、_________都是大自然天然的指南針。8．日積月累。（1）我喜歡大自然迷人的景色，爛漫的藍(lán)天，為我們展開(kāi)了一幅美的的畫(huà)卷。我們不禁吟誦起詩(shī)句“不知______誰(shuí)載出，二月_________?！笔苎籽紫娜?，雷雨即將上演一場(chǎng)交響樂(lè)：“滿天的________，________。樹(shù)上的葉子________，________。（2）我感受傳統(tǒng)文化多彩的魅力。我們度過(guò)一個(gè)個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日：“重陽(yáng)節(jié)，________，踏秋賞菊去登高。________又是新春到，全家________?！蔽覀兞私饬硕膫€(gè)節(jié)氣；________天，夏滿芒夏暑相連。”我還懂得了二十四節(jié)氣中既是節(jié)氣，又是傳統(tǒng)節(jié)日的是________。（3）我懂得書(shū)本中深刻的道理。讀了寓言故事《揠苗助長(zhǎng)》，我想對(duì)文中的農(nóng)夫說(shuō)：“________”看到樂(lè)于助人的同學(xué)，我想夸夸他：“予人玫瑰，________。”9．閱讀下面文章，并完成練習(xí)。海邊的男孩去年暑假，爸爸帶我去海邊玩兒。我看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)貝殼的男孩。他告訴我，這些貝殼是他自己撿的，賣(mài)了錢(qián)可以交學(xué)費(fèi)、買(mǎi)書(shū)。我一邊聽(tīng)，一邊買(mǎi)了幾個(gè)好看的貝殼。我欣賞著買(mǎi)來(lái)的貝殼，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)褐色的貝殼破了一塊，就返回去換。男孩正收攤兒。他為難地說(shuō)：“對(duì)不起，全賣(mài)完了。要不明天下午你再來(lái)……”“我們買(mǎi)的是明天早上七點(diǎn)的車票哇！”我掃興地走了。第二天一早，我們來(lái)到火車站?！按蟾绺纭鄙砗髠鱽?lái)清脆的聲音。我猛一回頭，是那個(gè)賣(mài)貝殼的男孩！他氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“給你?！蓖?，好漂亮的一個(gè)貝殼！整個(gè)貝殼潔凈光滑，色彩艷麗，樣子就像孔雀的尾巴……這個(gè)貝殼我一直擺在書(shū)柜里，珍藏到現(xiàn)在。9、猜猜下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思，并寫(xiě)下來(lái)。（1）這個(gè)貝殼我一直擺在書(shū)柜里，珍藏到現(xiàn)在。()（2）我欣賞著買(mǎi)來(lái)的貝殼，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)褐色的貝殼破了一塊，就返回去換。()10、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。()地說(shuō)

()地跑()的聲音

()的貝殼11、根據(jù)短文內(nèi)容填空。（1）賣(mài)貝殼的男孩自己______________貝殼，然后賣(mài)掉，用掙來(lái)的錢(qián)_________、________。從中我知道他是一個(gè)________（①自強(qiáng)自立；②樂(lè)于助人；③成熟穩(wěn)重）的孩子（后一個(gè)空填序號(hào)）。（2）第二自然段中，“我”掃興的原因是______（①?zèng)]有在海邊玩夠。②褐色的貝殼破了一塊，沒(méi)換到好的貝殼。③沒(méi)撿到美麗的貝殼。）12、“我”為什么把這個(gè)貝殼珍藏到現(xiàn)在？_______________________________________閱讀下面文章，并完成練習(xí)。驕傲的公雞①?gòu)那?，森林里有一只美麗而驕傲的公雞，認(rèn)為自己是世界上最美麗的動(dòng)物，想出去與別的動(dòng)物比個(gè)高低，來(lái)證明自己真的很美麗。②它來(lái)到森林深處，碰見(jiàn)了正在采集松果的松鼠，高興地說(shuō)：“松鼠，我們來(lái)比一下誰(shuí)更美麗吧。”松鼠一口回絕了公雞，聲稱自己還要采集松果，沒(méi)空跟它比美。公雞把頭一仰說(shuō)：“哼！不比就不比，神氣個(gè)啥！我看你是怕比不過(guò)我，才找個(gè)借口罷了?！彼墒蟛蝗ダ頃?huì)公雞，只管自己采集松果去。公雞見(jiàn)了便揚(yáng)長(zhǎng)而去。③走著走著，公雞遇上一只母羊正在津津有味地吃青草。公雞飛快地跑上前去，興奮地說(shuō)：“山羊，山羊，我們來(lái)比美吧！”“對(duì)不起，我正在吃草，吃不飽就沒(méi)奶了，我的孩子要餓肚子了?！蹦秆蛘f(shuō)。④公雞很失望，繼續(xù)向前走去。突然，它碰見(jiàn)了森林仙子。“仙子，為什么它們都不肯跟我比美呢？”仙子嚴(yán)肅地說(shuō)：“小公雞，那是因?yàn)槊總€(gè)人都有它自己的事情要做。而你游手好閑地跟別人比美，自己卻不能做好一件事?！甭?tīng)了仙子的話，公雞紅著臉說(shuō)：“仙子，我明白了?！雹輳拇?，公雞就再也不到處與別人比美了。于是，公雞就每天按時(shí)打鳴，為大家報(bào)時(shí)，催促大家按時(shí)起床。大家都稱贊公雞做得好。13、公雞先后找到了___________、___________來(lái)比美？14、聯(lián)系課文內(nèi)容，我能猜出“游手好閑”的意思是（

）。A．努力工作，不讓自己清閑。 B．不愿勞動(dòng)，自由散漫。 C．到處旅游。15、文中畫(huà)橫線的句子應(yīng)該讀出什么語(yǔ)氣？（

）A．生氣 B．興奮 C．瞧不起 D．失落16、“驕傲”在字典中有很多種意思：①自豪；②自負(fù)而輕視他人；③值得自豪的人或事物。在本文中“驕傲的公雞”中“驕傲”是()種解釋。在“我們要努力學(xué)習(xí)，成為國(guó)家的驕傲?！敝惺?)解釋。17、第④自然段中“公雞很失望”，令它“失望”的原因是()①它不如松鼠和山羊美麗。②森林仙子批評(píng)了它。③松鼠、山羊都忙自己的事情，沒(méi)有人跟它比美。18、表達(dá)廳。你喜歡小動(dòng)物嗎？如果讓你養(yǎng)小動(dòng)物，你最想養(yǎng)哪種小動(dòng)物？請(qǐng)你選擇最喜歡的一種，寫(xiě)出你想養(yǎng)的理由，最少寫(xiě)出四條理由。【參考答案】1．（1）姑娘

郵遞員

彩色

傘（2）美味

炒飯（3）民族

溫暖【詳解】本題考查學(xué)生在語(yǔ)境中看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)的能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫(xiě)什么詞語(yǔ)，然后寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)，寫(xiě)完后聯(lián)合句子讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“娘、遞、族、暖”容易寫(xiě)錯(cuò)，要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要做到規(guī)范、正確和美觀。2．sì

jiǎomó

cōng3．C【解析】如果不認(rèn)識(shí)“菜”字，可以用部首查字法查字典。先查（艸）再查8畫(huà)。（2）、如果不會(huì)寫(xiě)“cōng”字，可以用音序查字法查字典，先查大寫(xiě)字母C，再查音節(jié)cōng。4．

公園

稱重

帶領(lǐng)

山坡

圓圈

秤桿

穿戴

披上【詳解】本題考查比一比，再組詞。園和圓：結(jié)構(gòu)相同，音同，義不同。園：種蔬菜、花果、樹(shù)木的地方；供人游覽娛樂(lè)的地方?？山M詞：公園、樂(lè)園等。圓：圓周所圍成的平面?？山M詞：圓圈、團(tuán)圓等。稱和秤：部首相同，音同，義不同。稱：衡量物體輕重的器具?？山M詞：稱重、稱職等。秤：測(cè)定物體重量的器具，有桿秤、地秤、臺(tái)秤、彈簧秤等多種?？山M詞：秤桿、過(guò)秤等。帶和戴：部首不同，音同，義不同。帶：帶子或像帶子的長(zhǎng)條物；隨身拿著；攜帶。可組詞：帶領(lǐng)、帶頭等。戴：把東西加在頭、臉、頸、胸、臂、手等處；頭上頂著；承當(dāng)著?？山M詞：穿戴、愛(ài)戴等。坡和披：部首不同，音不同，義不同。坡：地形傾斜的地方?？山M詞：山坡、陡坡等。披：覆蓋或搭在肩背上。可組詞：披上、披露等。5．

明天不下雨

能出去玩

彎彎的月亮

小船6．

爸爸

聽(tīng)音樂(lè)

看書(shū)

月亮

一把鐮刀掛在空中

牛伯伯，我們的爸爸在哪里？【解析】（1）此題考查學(xué)生補(bǔ)充句子能力。根據(jù)上下文的意思把不完整的句子補(bǔ)充完整，使句子前后意思一致。常涉及到關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)運(yùn)用，聯(lián)系具體語(yǔ)境對(duì)句子進(jìn)行補(bǔ)充。如：爺爺一邊讀著報(bào)紙，一邊喝著龍井茶。（2）此題考查學(xué)生補(bǔ)充句子能力。根據(jù)上下文的意思把不完整的句子補(bǔ)充完整，使句子前后意思一致。常涉及到關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)運(yùn)用，聯(lián)系具體語(yǔ)境對(duì)句子進(jìn)行補(bǔ)充。如：紅紅的臉蛋像一個(gè)蘋(píng)果。（3）此題考查學(xué)生仿寫(xiě)句子能力。仿照題中所給的例句，仿寫(xiě)一個(gè)句式相同或相似的句式，能做到語(yǔ)意連貫；內(nèi)容設(shè)計(jì)合情合理，表述只要合理即可。如：壁虎叔叔，你的孩子在哪里？7．

Q

quan

平時(shí)肯幫人

衣服

飲食

②

春節(jié)

元宵節(jié)

中秋節(jié)

太陽(yáng)

北極星

大樹(shù)8．

細(xì)葉

春風(fēng)似剪刀

烏云

黑沉沉的壓下來(lái)

一動(dòng)不動(dòng)

蟬一聲也不叫

要敬老

轉(zhuǎn)眼

團(tuán)圓真熱鬧

春雨驚春清谷

清明

不論做任何事情都不能急于求成，要穩(wěn)扎穩(wěn)打才能一步一步接近目標(biāo)。

手有余香9．9、

收藏

觀賞

10、

為難

氣喘吁吁

清脆

漂亮

11、

撿

交學(xué)費(fèi)

買(mǎi)書(shū)

①

②

12、因?yàn)檫@個(gè)貝殼很漂亮，賣(mài)貝殼的男孩說(shuō)到做到的美好心靈感動(dòng)了我?！窘馕觥?、考查對(duì)加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解。（1）結(jié)合語(yǔ)境“我一直擺在書(shū)柜里”可知，我很看中這個(gè)貝殼，所以句中的“珍藏”，是指很珍惜地收藏。（2）結(jié)合語(yǔ)境“突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)褐色的貝殼破了一塊”可知，我一直在看我買(mǎi)來(lái)的貝殼發(fā)現(xiàn)的，所以句中的“欣賞”，是指仔細(xì)地觀賞。10、本題考查提取關(guān)鍵信息。從文中的“他為難地說(shuō)”“他氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)”“身后傳來(lái)清脆的聲音”“好漂亮的一個(gè)貝殼”這幾個(gè)句子中找出答案，即填空為：為難地說(shuō)、氣喘吁吁地跑、清脆的聲音、漂亮的貝殼。11、考查根據(jù)提取關(guān)鍵信息和文章內(nèi)容理解。（1）由文中“我看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)貝殼的男孩。他告訴我，這些貝殼是他自己撿的，賣(mài)了錢(qián)可以交學(xué)費(fèi)、買(mǎi)書(shū)?！笨芍u(mài)貝殼的男孩自己撿的貝殼，然后賣(mài)掉，用掙來(lái)的錢(qián)交學(xué)費(fèi)、買(mǎi)書(shū)。從中我知道男孩是一個(gè)依靠自己力量上學(xué)的人，所以選擇①自強(qiáng)自立。自強(qiáng)自立：意思是靠自己的勞動(dòng)生活，不依賴別人。（2）結(jié)合短文內(nèi)容可知第二段講的是，我發(fā)現(xiàn)買(mǎi)來(lái)的褐色貝殼破了一塊，想要找男孩換，可是需要到明天下午才能換，我的時(shí)間趕不上，無(wú)法更換?！拔摇睊吲d的原因是褐色的貝殼破了一塊，沒(méi)換到好的貝殼。選擇②。12、本題考查文章內(nèi)容理解。結(jié)合第三自然段內(nèi)容“哇，好漂亮的一個(gè)貝殼！整個(gè)貝殼潔凈光滑，色彩艷麗，樣子就像孔雀的尾巴……”可知“我”把這個(gè)貝殼珍藏到現(xiàn)在的原因是：因?yàn)檫@個(gè)貝殼很漂亮。結(jié)合全文內(nèi)容：我買(mǎi)了一個(gè)自力更生的小男孩買(mǎi)的貝殼，發(fā)現(xiàn)壞了之后，本以為無(wú)法更換了，誰(shuí)知第二天男孩把一個(gè)漂亮的貝殼送到了火車站給我?？芍拔摇卑堰@個(gè)貝殼珍藏到現(xiàn)在的原因是：賣(mài)貝殼的男孩的美好心靈感動(dòng)了“我”，讓“我”牢記心底。結(jié)合文章內(nèi)容，言之有理即可。B【解析】13、

松鼠

母羊

114、B

115、C

116、

②

③

217、③【解析】13、本題考查根據(jù)課文內(nèi)容填空。找到語(yǔ)文閱讀理解上要求的關(guān)鍵字、詞或句子所在段落，要求學(xué)生在閱讀文字材料時(shí)有重點(diǎn)地圈下來(lái)，然后再來(lái)重點(diǎn)理解與分析。從第②段的句子“松鼠，我們來(lái)比一下誰(shuí)更美麗吧?！焙偷冖鄱蔚木渥印白咧咧?，公雞遇上一只母羊正在津津有味地吃青草。公雞飛快地跑上前去，興奮地說(shuō)：“山羊，山羊，我們來(lái)比美吧！”可知答案。14、本題考查詞語(yǔ)理解。要想理解重點(diǎn)詞語(yǔ)，就要先理解整個(gè)詞語(yǔ)或句子的意義，結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，運(yùn)用自己喜歡的方法進(jìn)行理解辨析即可。結(jié)合句子“