小學二年級數(shù)學上冊期中試卷小學二年級數(shù)學上冊期中試卷「篇一」小學數(shù)學二年級(上冊)期中考試測試卷班級_________姓名__________學號___________成績___________一、口算。(24分)30+5=4×6=16+4=20-5=57-30=5-5=6×3=2×4=27+30=5×5=1×6=2×4=65-40=26-3=24+6=1×5=40+40=1×4=5×1=10-5=2×3+11=3×2+10=2×4+8=2×6-12=二、在○里填上“>”、“<”或“=”。(6分)6×6○1×120+5○20-54×3○3×48米○8厘米1米○6米1米○100厘米三、在里填上“米”或“厘米”。(4分)(1)門高2(2)鉛筆長24(3)桌子高80(4)教學樓高14四、數(shù)一數(shù)，下面圖形中有幾個角，并填在里。(6分)個角個角個角五、在下面空白處畫一個角。(5分)六、筆算下列各題。(9分)55+30=64-44=37+13-40=七、填一填。(第1題4分，第2題18分，共22)1、個加法算式：。乘法算式：。2.把口訣補充完整。二得八三得九二十五三得六六十八得二五三十五四二十四四四八、解決實際問題。(第1、2、3題4分，第4題12分，共24分)1.每行有4棵樹，3行有多少棵?2.一輛自行車有2個輪子，4輛自行車有多少個輪子?3、裝一輛玩具車需要4個輪子，裝5輛需要多少個輪子?4、5元3元4元(1)買5枝鋼筆要多少錢?(2)買4本筆記本要多少錢?(3)買4個茶杯需要多少錢?(4)買一枝鋼筆和一個茶杯需要多少錢?※附加題。(10分)□里最大能填幾?□×6<205×□<3412+□<486×□<34小學二年級數(shù)學上冊期中試卷「篇二」一、填空題。1、8×5=40讀作（），表示（）或（）。2、計算8÷4=（），用到的口決是（）。3、根據(jù)口訣三五十五可以解決的問題是（）4、24÷4＞2×（）16÷4＜15÷（）5、小華今年9歲，爸爸35歲，爸爸比小華大（）歲；5年后，小華比爸爸?。ǎq。6、把10個面包分給5個同學，每個同學都分得了2個這種分法叫（）7、有12個香蕉平均分給6只小猴，每只小猴分（）個；如果平均分給4只小猴，每只小猴分（）個。8、二年級一班有22名女同學，男同學比女同學多３人，全班共有（）人。9、二年級一班有5個紅皮球，黃皮球的個數(shù)是紅皮球的3倍，黃皮球比紅皮球多（）個。二、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。30÷6○618÷3○825○5÷512÷4○35○20÷424÷6○77○6÷140○6×54×2○16÷4三、看誰做得對。3×7+24=25÷5+35=15÷5×6=24÷6+76=12÷3×5=3×6－10=四、填一填。6×（）=24（）÷5=4（）×5=15（）×3=4×39+8=30－（）6×6=42－（）1×1=（）－（）（）÷6=3×（）=20－（）=6小學二年級數(shù)學上冊期中試卷「篇三」一、口算。6×4=24÷6=40+6=4×9=36÷6=20÷6=69×9=64+46=64÷8=54－49=32÷4=44－7=27÷3+7=36÷6+35=6×6÷4=24－2×9=二、填一填。1.用3、6、7、2組成5個四位數(shù)，并把它們按從小到大的順序排列起來。（）<（）<（）<（）<（）2.在方框里可以填幾？□508>65007423<7□19□□25>87367841<7□□93.一臺電冰箱的價錢是2100元，電腦的價格比冰箱貴得多，一臺電視機比一臺電冰箱便宜得多，你能猜出每種電器的價格嗎？4.6米=（）分米3厘米=（）毫米2米=（）厘米5千米=（）米5.在括號里填上合適的單位小明高134（）一枝鉛筆長約2（）一棟樓高約27（）數(shù)學書厚約6（）火車每小時行120（）大橋長約900（）6．最小的四位數(shù)是（），比10000少2的數(shù)是（）。7．寫出橫線上的數(shù)。（1）光明小學有三千零五十人。（）（2）我市有的士五萬零八部。（）（3）世界上被人們使用著的語言約有四千二百種。（）三、用豎式計算46÷9=59÷7=25÷6=49÷7=四、辨認方1．小紅家在學校的（）2．打谷場在商店的（）3．打谷場的西北面有（）、學校（）、（）、（）。小學二年級數(shù)學上冊期中試卷「篇四」2016小學二年級上冊數(shù)學期中考試卷一、看誰算得又對又快(10分)10÷2=30÷5=2×8=24÷4=18+3=5×5=5×2=8÷4=5×1=23+23=15÷3=9+68=90-79=69-9=4×4=18÷6=3×5-15=6×6-20=5×4+8=6×3+2=二、填空(每題3分，共24分)1、3+3+3+3+3改為乘法算式，一個因數(shù)是，一個因數(shù)是，積是2、2×6讀作表示個相加。3、1米-64厘米=厘米;20厘米+79厘米=厘米1米38厘米+10厘米=米厘米4、在下面的里填上"米"或"厘米"。一張床長2一塊橡皮長4毛毛身高1155、3個6相加，寫成加法算式是，寫成乘法算式是相同加數(shù)是，在乘法算式中相同加數(shù)的個數(shù)是6、10÷2和10÷5都可用一句乘法口訣來求商。7、比27多6的數(shù)是，25比94少8、12÷4=被除數(shù)是，除數(shù)是，商是這個算式表示把平均分成份，每份是也可以表示里面有個三、請你在正確答案下面的括號里"√"(10分)1、和4×3意義相同的算式是：A、4+4+4B、4+32、不用口訣"三六十八"計算的算式是：A、3×6=18B、18÷6=3C、6+3+9=18D、6+6+6=183、30里面有5個6，列成算式是：A、30÷6B、30÷5C、30+54、和"18÷6"的商相同的算式是：A、18÷3B、3×6C、6÷2D、9-65、5×3讀作：A、5個3B、5乘3C、3乘5四、填上你最滿意的算式(12)1、寫出積是18的四道算式：;;;。2、寫出商是5的四道算式。;;;。3、寫出用同一句口訣計算的四道乘、除法算式。;;;。五、計算(24分)1、在里填上合適的數(shù)。(6分)×3=184×=201×5=10-÷6=320÷=52×4=8+×6=243×=1512÷6=12-÷4=225÷=516÷4=58-2、用簡便方法列豎式計算(6分)80-58-16;45+(48-29);60+(66-57)。3、列式計算。(12分)(1)兩個加數(shù)都是20，和是多少?再加上25得多少?(2)把36平均分成6份，每份是多少?(3)4個3相加得多少?(4)24里面有幾個4?六、解決問題(1、2題各4分;3、4題各6分)1、有24個蘋果，平均分給4個小朋友，?(先補充問題后再解答)2、每個同學澆3棵樹，一共澆多少棵樹?(先補充條件后再解答)3、幼兒園買來30張畫，每班分給5張，可以分給幾個班?如果平均分給6個班，每班可以分幾張?4、一、二年級有4個班，每班有4人參加舞蹈組，一共有多少人?后來舞蹈組增加了10人，現(xiàn)在舞蹈組有多少人?七、聰明題(發(fā)散思維能力測試)20分1、一堆蘋果，比20個多，比30個少，分的份數(shù)和每一份的個數(shù)同樣多。這些蘋果有多少個?(10分)2、有一堆餅干，把它平均分成6份，正好分完。這堆餅干最少有多少塊?分分看(10分)小學二年級數(shù)學上冊期中試卷「篇五」小學二年級上冊數(shù)學期中檢測的試卷質(zhì)量分析期中練習已經(jīng)結(jié)束，結(jié)合學生答卷和試卷談?wù)剛€人看法，詳細分析如下：

一、試卷評價。本次試卷來自校本樣卷，試卷重視基礎(chǔ)知識，側(cè)重能力檢測，考察角度廣，有一年級的元、角、分換算練習，有一年級的比多、比少練習，有二年級剛學的乘法和除法口算、乘、除應(yīng)用題能力測試，有考察學生思維的平均分過程測試……，試卷考察面相對廣泛，側(cè)重分析能力、靈活應(yīng)用知識的能里測查，是一份很好的培優(yōu)試卷。二、學情分析。本學期上階段重點學習了初步認識乘法、初步認識除法及乘法口訣和口訣求商的初趙州橋教學設(shè)計步知識，同時還初步認識了多邊形的有關(guān)內(nèi)容，初步認識了米和厘米，會用米和厘米進行簡單的測量等知識。三、學生答卷情況分析。1、存在的不足：二年級小學生剛從一年級過渡過來，第一次進行獨立識卷，獨立答題，對試題要求的正確審題有一定的困難。原因很多：（1）二年級的小學生識字量有限，有許多許多不認識的字讓他無從下手，難以判斷題目要求，造成盲目答題。（2）初步脫離老師的讀題，老師的提示幫助，自己獨立答卷，對二年級小學生來說本身就是一次提升，一個質(zhì)的飛躍，對大多數(shù)學生來大耳朵英語說就是一個坎，有待與今后的進一步培養(yǎng)和訓練，才能很好把握。（3）二年級還是小學數(shù)學的萌芽階段，學生識字量有限，小學生要解決的許多問題都需要在情景中領(lǐng)悟，靠情景靠圖分析問題，解決問題，這樣方便了學生，但給出卷老師帶來了一定的難度，不是任意圖都能用，而且圖在試卷中更難控制，這也是學生答題和出卷老師中的一大矛盾。建議：學校以后在低年級的試卷取樣中盡量爭取找有掃描儀的樣卷，可能這樣的考察更客觀些。（4）由于是學期上階段，我沒有引導學生進行綜合練習，所以幼兒英語教案學生知識還有脫節(jié)現(xiàn)象，不能靈活作答，造成許多學生知識回生，不能正確答題。2、取的成績：在本次試卷中可以看出，學生基礎(chǔ)計算總體還不錯，說明學生掌握了前段所學知識。多數(shù)學生能按要求正確答題，有一定的能力。學生書寫整體不錯。四、今后努力的方向和改進措施。1、在課堂教學中不光重視說明思維過程，也應(yīng)該重視寫出思維過程。2、及時進行鞏固消化，提升能力訓練。3、在新學的同時溫故，增強知識間的相互連接，盡可能避免知識回生現(xiàn)象。4、強化學生習慣培養(yǎng)。如：良好的書寫習慣、獨立思考習小學課件下載慣、認真審題習慣等。5、爭取課堂40分鐘見成效。6、及時“幫困扶貧”，爭取大面積提高教學質(zhì)量。7、重視因材施教，及時培優(yōu)，增強班級競爭力。小學二年級數(shù)學上冊期中試卷「篇六」一、我是小小口算家。3×5=80-3=30+49=6×3=99-4=23+8=4×3=7+55=3×1=6×2=4×6=34-6=5×5=4×2=4×5=46-6=6+5=60-7=6×5=67-9=18+7+9=2×3+30=60-15+7=2+6+13=5×6-6=24+7-8=6×6-9=5×2+19=二、填一填。1.一個角有個頂點，條邊。2.一條紅領(lǐng)巾有個角。數(shù)學書的封面有個直角。3.一個正方形有個角，它們都是角。4在○里填上“>”、“<”、“=”。4×6○5×534-20○4×46○3×35+16○5×62+2○2×21米○50厘米+60厘米三、選擇正確答案的序號填在里。1.角的大小和兩條邊的長短。①有關(guān)②無關(guān)③不能確定2.一個三角板上有個直角。①1②2③3四、筆算下面各題。62+35=89-34=17+79=90-84=46+27+18=85-58-14=71-65+34=五、畫一畫。1.用給出的一點畫角。2.用三角板畫直角。并寫出角的各部分的名稱。3.在方格紙上畫一個三角形、一個正方形和一個長方形。六、按從大到小的順序排列下面四個角，把序號填在里。①②