關于實驗教學總結范文錦集7篇試驗教學總結篇1

為了全面貫徹素養(yǎng)教育，培育同學的實踐力量，我校加強了對試驗的重視程度。又加之今年同學試驗操作成果計入總分，從而顯得更加重要。通過這半年的探究和總結，可以看到現(xiàn)在我校老師在試驗教學中對試驗探究的重視程度都有所提高。同學的試驗操作力量也較前有所增加。這對提高我校教學質(zhì)量，培育同學的力量，有著很好的促進作用。

但在實際教學過程中，我們?nèi)园l(fā)覺同學在試驗操作中存在一些問題。它反映出我們在平常教學時對試驗重視不夠，也反映對同學在這方面的要求不到位。

為此，應改進教學方法，準時實行措施，以提高同學的試驗操作力量和試驗素養(yǎng)為教學的動身點。近年來，討論型學習在學校教育教學中蓬蓬勃勃地開展著，學校滲透討論型學習則以探究性為主。應從試驗著手，進行探究性教學的嘗試，開放演示試驗，大膽地把課堂演示試驗讓予同學，激發(fā)他們的情，調(diào)動他們的思，更重要的是培育同學的自信念和創(chuàng)新精神。在這基礎上，把一些驗證性試驗改成探究性試驗。

我校詳細做的工作有：

1、嚴格試驗教學常規(guī)管理

（1）試驗教學領導小組每月一次例會，對試驗教學的開展狀況準時進行總結和部署。（2）學期初教研組長要制定學科教學進

度支配，各任課老師也要做出各自的試驗進度支配，確保試驗有方案、有目的性，做到不誤不敗一個試驗。

（3）任課老師應做到試驗通知單填寫仔細送達準時，演示試驗和分組試驗開出率達到100%，試驗記錄填寫準時照實，督促指導同學填好《試驗報告冊》并準時批改，試驗備課符合要求，樂觀參與各項業(yè)務學習，寫好學習筆記，同學試驗要求操作正確、規(guī)范、嫻熟。

（4）加強對試驗室的管理，依據(jù)試驗普及縣驗收中存在的一些問題進行查漏補缺。連續(xù)建立健全試驗室管理的各項規(guī)章制度，嚴格根據(jù)制度行事。

2、開展試驗教學討論，抓好學科素養(yǎng)教育

（1）各學科要加大試驗課教改力度，提倡集體備課及相互聽課、評課，樂觀采納電子備課手段，每位老師要結合學科素養(yǎng)教育的要求，加強對試驗教學的討論，每位老師都應有試驗教研課題，要制定試驗教研方案，學期末要寫出有水平的試驗總結或心得。

（2）擴大并完善開放試驗室制度

本學期在連續(xù)開放物理、化學試驗室的同時還要并和討論性學習相結合，制定切實有效的開放試驗室方案，培育同學的創(chuàng)新精神和實踐力量。拓展同學視野充分利用學校資源，為切實把這項工作落到實處，今年x月份進行物理、化學試驗操作力量考核，已制定出考核方案。

（3）堅持力量的培育和德育教育并重，在學科教育中滲透德育內(nèi)容，如教育同學遵守試驗規(guī)章，節(jié)省財務，養(yǎng)成勤儉節(jié)省的`美德，培育同學井然有序的工作習慣和良好的衛(wèi)生習慣，培育同學求實嚴謹?shù)膶W風等。

通過這半年試驗我們也發(fā)覺有的學校的同學整體試驗操作力量比較強，這是與平常教學和后期訓練分不開的。為了在今后的教學工作中使同學的試驗操作力量有所提高，我們應加強試驗教學，培育同學的試驗操作力量，培育同學嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。只有這樣才能培育出具有創(chuàng)新精神和實踐力量的人。

試驗教學總結篇2

《夜晚的試驗》敘述了科學家從蝙蝠飛行的現(xiàn)象上發(fā)覺了超聲波，進而用這個科學成果造福人類的事實。在教學中，我抓住“奇怪???”“驚奇”“猜想”這些關鍵詞句，引導同學感悟課文的語言文字，感受科學家是怎樣從蝙蝠飛行現(xiàn)象上發(fā)覺超聲波的，并從中學習科學家留心觀看，勤于思索，潛心討論，孜孜以求造福人類的精神。

本課教學主要圍繞一個問題綻開——斯帕拉捷共做了幾次試驗?分別是怎樣做的?結果怎樣?溝通。這樣的文章，語言平實，同學一讀就懂，在語言文字的訓練點上還是比較難找的；同時它又是一篇有著科學性的文章，假如上不好，就會使語文課走樣，成為科學課。那么這篇課文如何來教？就是在人文性上下功夫，重點指導讀好第3、4自然段中的三個問句和第6自然段中的感嘆句，體會斯帕拉捷最終揭開蝙蝠夜間飛行隱秘的無比喜悅感動的心情。

整堂課我都以同學的自主學習，自我感悟為主。前一部分教學，了解試驗經(jīng)過，通過讓同學自學及小組爭論溝通的形式完成試驗表格的內(nèi)容。這個過程，訓練了同學的`語言概括力量，學會填寫表格語言要簡潔明白，才能讓人一目了然。因課文條理清楚，班內(nèi)同學都能較好地完成學習任務。復述課文這個環(huán)節(jié)，讓同學結合表格進行敘述，又訓練了他們的語言組織力量和口語交際力量。最終結尾部分的教學，我沒有讓同學直接說出斯帕拉捷這個人物身上存在哪些精神，而是讓同學談談學習了這篇課文后的收獲。同學在“暢談自己的收獲體會”時，都能聯(lián)系課文內(nèi)容進行述說，既鞏固了對課文內(nèi)容的理解，又激發(fā)了對斯帕拉捷的崇敬之情，敬重了同學的獨特體驗。

試驗教學總結篇3

這此企業(yè)模擬聘請中我扮演企業(yè)的聘請方，我以華龍駐華北辦事處的市場開發(fā)部主任的角色進入了這次的企業(yè)聘請的模擬現(xiàn)場。

之前預備了一些道德方面的測試題，旨在考察應聘者的道德價值觀，以評價該應聘者是否適合此崗位。

此次情景模擬是在這些應聘者筆試通過之后進行的面試環(huán)節(jié)，其中我們問的'大多是應聘者自身的經(jīng)受以及一部分開放性問題。比如你參與過哪些社團活動，你喜愛什么樣的上司等等。這些問題的答案都應當是和工作有關系的，沒有關系的不能亂答，否則會弄巧成拙。這次情景模擬，由于有許多“觀眾”，我們的一些應聘者表現(xiàn)很緊急，很不自然，這是需要改進的，也盼望他們能增加自己這方面的力量。表現(xiàn)緊急會嚴峻影響你的面試結果，你在人面前說話都面紅耳赤，這樣不行，以后沒方法工作。所以建議他們多熬煉熬煉在人前說話的力量。

我自身也有很多問題，也有些緊急，但是不太明顯，究竟是有過在許多人面前講話的經(jīng)受。但是許多該問的問題都沒問出來，許多經(jīng)典的問題也沒有提出來，或許是時間的緊迫和我們自身的緊急，3個聘請者的協(xié)作不默契，許多問題問得都不連貫，也很可能是我們預備不非常充分的緣由。

這次情景模擬采納了無領導小組爭論法，角色扮演法，案例分析法等人員測評與甄選的方法。雖然不能非常全面地了解應聘者的各個方面，但是已經(jīng)可以看出對方的一部分自身素養(yǎng)。見生人不能臉紅，而就這一點也有許多人做不到。

通過這次模擬聘請，自己做主考官聘請他人以及從小組其他成員做應聘者得到的一些閱歷教訓都讓我受益頗豐，值得我深化總結與思索。我要提高學習成果，提升自身綜合素養(yǎng)，樂觀聽取老師和同學以及其他伴侶的看法，彌補自身缺陷，擴大人際交往，提高人際交往的力量。許多企業(yè)都非常重視對應聘者的學習成果，他們認為這是應聘者在高校里表現(xiàn)如何的證明。所以要全面提高個人的素養(yǎng)，提高學習的力量，考一些“證”，英語四級、六級，計算機一、二級證書，還有一些專業(yè)方面的證書，都對我們就業(yè)很重要。

除此之外我們還要留意積累人脈。要提高溝通溝通的意識，擅長與人打交道。這也是我的不足之處，不太擅長與生疏人打交道，以后我會留意漸漸改善這方面的力量。

工商管理學的是管理，管理最重要的是管人，管人很難，管好人更難，因此要作為一個優(yōu)秀的企業(yè)管理者還有許多路要走。

試驗教學總結篇4

堅持四項基本原則，樂觀參與政治學習和集體活動，仔細學習，試驗教學工作總結。喜愛教育事業(yè)，教書育人，為人師表。遵紀守法，團結同志。不斷學習，提高業(yè)務水平。工作仔細負責，協(xié)作精神強。把握本學科國內(nèi)外試驗技術動態(tài)，結合本試驗室特點，幫助課程負責人制定試驗室進展規(guī)劃和年度工作方案，參加和指導試驗室建設。擔當主要的試驗教學工作，負責制定試驗方案，編寫試驗講義和試驗指導書，參加大型儀器設備的論證，工作總結《試驗教學工作總結》。組織并參加試驗室管理與水平評估等工作。保障所在試驗室及其儀器設備的衛(wèi)生清潔、防火防盜。

一、試驗教學

上半年完成液壓14班《液壓傳動》試驗課預備和指導工作，并開出一個新試驗項目同時擔當了2名本科生畢業(yè)實習和畢業(yè)設計。下半年完成9班《機械工程材料》試驗預備和指導工作同時參加《液壓與氣動》試驗工作。在完成試驗教學工作的同時對液壓試驗臺和金相顯微鏡進行了修理。

二、科研工作

在完成試驗教學工作的.同時還樂觀參加科研工作完成了學校基金一項：試驗技術討論項目一項。

三、在完成教學工作的同時擔當機械工程學院資產(chǎn)管理員;擔當了機械學院設備和家具(20xx年前兩人管理)全部固定資產(chǎn)以及低易耗品管理，尤其學校評估，設備和家具資料是評估一大項，面對大量而繁雜的工作，本人盡職盡責不記個人得失，保質(zhì)保量完成各項工作。得到領導認可。

全年純教學工作量折合520標準學時

試驗教學總結篇5

試驗教學在學校的教學活動中占有重要的地位，試驗室活動的開展關系到學校理、化、生學科的進展，它對培育同學是否有制造力和想象力起著在重要作用，同時試驗室活動的開展還培育了同學的觀看力量、動手和動腦力量?，F(xiàn)在普及中學試驗教學，它還是“兩基”“普實”教育的重要體現(xiàn)。幾年來，我校依據(jù)上級文件精神在開學初就明確了“普實”工作在“兩基”工作中的地位，把“普實”工作當作頭件大事來抓。在每個學期中理、化、生老師特別重視試驗教學，學校也賜予了大力的支持，試驗教學工作在師生中得到重視，也取得了肯定的成效，現(xiàn)總結如下：

一、加強試驗教學管理，做到規(guī)范化、制度化。

我校成立了學校試驗領導小組，明確各自職責。開學初各科寫好了試驗方案，對理、化、生試驗室的帳卡物進行了核對，補充了一些缺少的試驗器材。同時教務處把試驗室教學開展活動支配表統(tǒng)一發(fā)放給試驗老師，明確了試驗室每個月要做的工作，做到了規(guī)范化、制度化，加強了學校的試驗教學管理，這為圓滿完成各項試驗教學工作打下了堅實的基礎。

二、大力利用網(wǎng)絡平臺進行試驗教學。

學校在常抓日常教學活動的同時也樂觀開展試驗課件教學，鼓舞我們的試驗老師學會利用網(wǎng)絡進行資源利用，大力提倡利用遠程教育設備下載教學資料進行多媒體教學。本學期教務處組織了有經(jīng)

驗科學老師進行了課件教學觀摩課，取得了良好的效果。

三、加大試驗經(jīng)費投入，改善試驗老師待遇。

學校安裝玻璃窗、打制危急品專柜、購置毛巾、桶、換氣扇和各種短缺試驗儀器等。試驗老師在評優(yōu)、評職、津貼方面賜予了優(yōu)先照看，很好的保證了我校試驗工作的正常開展，今后學校在這方面還要大力投入資金，以保障“普實”工作的順當完成。

四、定期檢查，常抓“普實”工作。

學校每月組織相關人員對理、化、生三室進行工作檢查，對工作中的不足準時賜予指出，做得好的賜予表揚。同時，學校還派出試驗老師到其他學校參觀學習，做到取長補短，查缺補漏，經(jīng)過全校師生共同努力，我校的試驗教學工作有了較大的.突破。

總之，我校的“普實”工作與先進的學校相比還有肯定的差距，在今后的工作中我們將學習先進，吸取閱歷，取長補短，加大試驗經(jīng)費的投入，加強試驗管理，使我校的“普實”工作邁上新的臺階。

試驗教學總結篇6

試驗教學注意培育同學的動手力量和綜合力量，常常進行試驗就是熬煉同學的最好手段。本學期，我校的試驗教學開展得井井有條，并取得了肯定的進步。下面，我把本學期的試驗工作狀況總結如下：

一、工作的進展狀況：

1、老師培訓狀況：本學期，我參與了區(qū)教科中心進行的科學老師培訓班和長沙市科技輔導員培訓班，每次培訓后都會把最新的資料帶回校內(nèi)。并且，每次都是帶著問題來學習，這樣，就能教學過程中遇到的問題得到準時的解決。

2、在本學期中，注意同學科學素養(yǎng)的培育，同學在各方面都有所進步。

3、學校儀器管理有條不紊的進行。

二、發(fā)生的變化：

我校在本學期的試驗工作中，同學、老師都發(fā)生了一系列的變化：

1、同學的變化：

通過本學期的學習，同學不但更寵愛這門課，而且遇到不會的問題時先自己想，想不明白再查資料找，再不明白才問老師。養(yǎng)成了凡事先動腦，樂觀想方法自己解決的好習慣。

2、老師的變化：

老師在新理念、新思想的指導下，教學設計、教材使用、授課方式及老師本身也都產(chǎn)生了一系列的變化：

（1）、老師本身的變化：要想培育有制造精神的同學，老師本身就應具備肯定的制造力，老師的制造力從哪里來？具備豐富的學問是一個重要的條件。為了更勝任課改工作，我利用一切機會“充電”。另外，老師本身也養(yǎng)成了收集資料的好習慣，平常無論是生活中、工作中，只要看到與科學課有關的書籍、報紙、電視、廣播等，都準時的摘錄或記錄下來，這些都成了以后備課時珍貴的資料庫。

（2）、老師的'教法、授課方式等的變化。

（3）、試驗環(huán)境的變化。通過師生共同努力，將同學試驗室進行了整理，使同學有了更好的試驗環(huán)境。

三、存在的問題：

通過一本學期的試驗教學，我也發(fā)覺了試驗教學與管理中存在的問題：

1、同學基本素養(yǎng)較差，同學雖然喜愛試驗課，但是掌握力量不強，導致教學目的難以達成。

2、學校儀器設備老化，給試驗教學的開展帶來了相當大的困難。

3、理念和實踐差距。老師的理念運用到課堂上時，教學難以實施。

試驗教學總結篇7

一、工作回顧

本學期以來，嚴格按要求開展試驗教學活動，按試驗方案的試驗名目仔細開展試驗教學工作，基本完成試驗方案的演示試驗和同學分組試驗，并填寫了相關的表冊資料，同學分組試驗還填寫了同學試驗報告單。在仔細開展試驗教學的同時還留意培育同學愛科學、學科學的愛好。不但在試驗室里完成各項試驗，還讓同學走向生活、走向社會，使同學在生活中學習。

為了上好試驗課，每上一節(jié)課試驗老師都要做好充分的預備，