四級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.琥珀（pò）嗡嗡（wōng）松脂（zhī）B.澎湃（pài）滲透（shèn）嶄新（zǎn）C.棲息（qī）開(kāi)辟（pì）病灶（zào）D.殺菌（jūn）除臭（chòu）癌癥（āi）答案：C2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A.照例慰籍貓頭鷹B.銳利河灘帳子C.奇幻閃爍霸氣D.闊達(dá)威力描會(huì)答案：C3.“籬落疏疏一徑深”中“疏疏”的意思是（）A.疏遠(yuǎn)B.稀疏C.疏通D.疏忽答案：B4.下列句子中，沒(méi)有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是（）A.三月的桃花水，是春天的豎琴。B.那纖細(xì)的低語(yǔ)，是在和剛剛從雪被里伸出頭來(lái)的麥苗談心。C.啊，地上草如茵，兩岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。D.它看見(jiàn)燕子飛過(guò)天空，翅膀上裹著白云。答案：D5.下列對(duì)課文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（）A.《琥珀》一文通過(guò)合理的想象，生動(dòng)地?cái)⑹隽绥甑男纬蛇^(guò)程。B.《飛向藍(lán)天的恐龍》告訴我們，恐龍之所以不存在了，是因?yàn)樗鼈冞M(jìn)化成了鳥(niǎo)類(lèi)，飛向了藍(lán)天。C.《納米技術(shù)就在我們身邊》介紹了納米技術(shù)的概念以及納米技術(shù)在人們生活和醫(yī)療等方面的應(yīng)用。D.《千年夢(mèng)圓在今朝》敘述了中華民族幾千年來(lái)為實(shí)現(xiàn)飛離地球、遨游太空的美好夢(mèng)想所進(jìn)行的不斷嘗試和努力。答案：B6.“胤恭勤不倦，博學(xué)多通”中“通”的意思是（）A.通順B.通曉，明白C.沒(méi)有阻礙，可以穿過(guò)D.傳達(dá)答案：B7.下列詞語(yǔ)中，與“囊螢夜讀”所表達(dá)的精神不同的一項(xiàng)是（）A.懸梁刺股B.鑿壁偷光C.程門(mén)立雪D.手不釋卷答案：C8.下列句子中，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.鳥(niǎo)類(lèi)不僅和恐龍有親緣關(guān)系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。B.雖然這項(xiàng)任務(wù)很艱巨，但是我們有信心能完成。C.因?yàn)樗h(yuǎn)不如我想象中的那么漂亮，所以我極高興地接受了它。D.只有你向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤，他才會(huì)饒恕你。答案：C9.下列對(duì)《貓》和《母雞》兩篇課文的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.《貓》通過(guò)描寫(xiě)貓的外貌、性格等方面的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)貓的喜愛(ài)之情。B.《母雞》一文以作者的情感變化為線索，前后形成了鮮明的對(duì)比。C.兩篇課文都運(yùn)用了“總—分”的結(jié)構(gòu)，先總寫(xiě)特點(diǎn)，再具體描寫(xiě)。D.兩篇課文在表達(dá)上都運(yùn)用了口語(yǔ)化的語(yǔ)言，自然親切，活靈活現(xiàn)。答案：C10.下列詩(shī)句中，表達(dá)友情的一項(xiàng)是（）A.洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。B.不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。C.欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。D.采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？答案：A二、多項(xiàng)選擇題1.下列詞語(yǔ)中，描寫(xiě)鄉(xiāng)村生活的有（）A.炊煙裊裊B.雞犬相聞C.車(chē)水馬龍D.依山傍水答案：ABD2.下列描寫(xiě)人物品質(zhì)的詞語(yǔ)有（）A.臨危不懼B.舍己救人C.膽小如鼠D.彬彬有禮答案：ABD3.下列說(shuō)法正確的有（）A.《鄉(xiāng)下人家》按照房前屋后的空間順序和春夏秋三季、白天傍晚夜間的時(shí)間順序交叉描寫(xiě)。B.《天窗》一文中，小小的天窗成了孩子們“唯一的慰藉”，是因?yàn)楹⒆觽兡芡高^(guò)天窗看到外面的世界，并由此展開(kāi)豐富的想象。C.《清平樂(lè)·村居》是一首詞，“清平樂(lè)”是詞牌名，“村居”是題目。D.《記金華的雙龍洞》是按照游覽的順序來(lái)寫(xiě)的，線索有兩條，一條是作者的游覽順序，一條是泉水的流經(jīng)路線。答案：ABCD4.下列句子中，運(yùn)用了比喻修辭手法的有（）A.他像一只小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)。B.月亮像一條彎彎的小船。C.他好像生病了，臉色很蒼白。D.荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。答案：ABD5.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，正確的有（）A.《琥珀》的作者是德國(guó)作家柏吉爾。B.《繁星》的作者是現(xiàn)代女作家冰心，原名謝婉瑩。C.《綠》的作者是艾青，他是中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)人。D.《巨人的花園》的作者是英國(guó)作家王爾德。答案：ABCD6.下列對(duì)古詩(shī)的理解正確的有（）A.《四時(shí)田園雜興（其二十五）》描繪了初夏江南的田園風(fēng)光，詩(shī)中用梅子黃、杏子肥、麥花白、菜花稀，寫(xiě)出了夏季南方農(nóng)村景物的特點(diǎn)。B.《宿新市徐公店》描寫(xiě)了鄉(xiāng)村暮春的景色，“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”表現(xiàn)了兒童的天真活潑。C.《清平樂(lè)·村居》通過(guò)對(duì)農(nóng)村清新秀麗、樸素恬靜的環(huán)境描寫(xiě)以及對(duì)翁媼及其三個(gè)兒子形象的刻畫(huà)，抒發(fā)了作者對(duì)鄉(xiāng)村生活的喜愛(ài)和向往之情。D.《江畔獨(dú)步尋花》描繪了一幅春日繁花盛開(kāi)、蝶舞鶯啼的畫(huà)面，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天的贊美和對(duì)美好生活的向往。答案：ABCD7.下列詞語(yǔ)中，形容人物心情的有（）A.心急如焚B.焦躁不安C.欣喜若狂D.彬彬有禮答案：ABC8.下列對(duì)課文中的人物形象分析正確的有（）A.《巨人的花園》中的巨人是一個(gè)自私、冷酷的人，但后來(lái)他變得善良、有愛(ài)心。B.《寶葫蘆的秘密（節(jié)選）》中的王葆是一個(gè)天真、活潑、充滿幻想的孩子。C.《海的女兒》中的小人魚(yú)勇敢、執(zhí)著、善良，為了追求幸福，不惜犧牲自己。D.《囊螢夜讀》中的車(chē)胤勤奮好學(xué)，具有勤奮刻苦的精神。答案：ABCD9.下列句子中，含有反義詞的有（）A.他的性格很古怪，有時(shí)候溫柔可親，有時(shí)候暴躁易怒。B.這個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，你要把它改正過(guò)來(lái)。C.我喜歡寒冷的冬天，也喜歡炎熱的夏天。D.他的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，而我的成績(jī)卻越來(lái)越差。答案：ACD10.下列對(duì)“日積月累”內(nèi)容理解正確的有（）A.“天行健，君子以自強(qiáng)不息”出自《周易》，意思是天體運(yùn)行剛健不息，有才德的人應(yīng)該像天體運(yùn)行那樣永不懈怠。B.“勝人者有力，自勝者強(qiáng)”出自《老子》，告訴我們戰(zhàn)勝別人的人有力量，戰(zhàn)勝自己的人才是強(qiáng)者。C.“不怨天，不尤人”出自《論語(yǔ)》，意思是不抱怨天，不責(zé)怪人。D.“生于憂患而死于安樂(lè)”出自《孟子》，這句話告訴我們憂愁患難可以使人生存，安逸享樂(lè)可以使人滅亡。答案：ABCD三、判斷題1.“兒童急走追黃蝶”中“走”的意思是“行走”。（）答案：×2.《鄉(xiāng)下人家》一文描繪了瓜藤攀檐、鮮花輪綻、雨后春筍、雞鴨覓食等鄉(xiāng)村生活畫(huà)面。（）答案：√3.《納米技術(shù)就在我們身邊》中“納米是非常非常小的長(zhǎng)度單位，1納米等于十億分之一米”這句話運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法。（）答案：√4.《母雞》一文，作者一開(kāi)始討厭母雞，是因?yàn)槟鸽u總是欺軟怕硬。（）答案：√5.《繁星》的作者巴金通過(guò)描寫(xiě)繁星，抒發(fā)了自己對(duì)大自然的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。（）答案：×6.“相看兩不厭，只有敬亭山”運(yùn)用了擬人的修辭手法，表達(dá)了詩(shī)人與敬亭山之間的深厚感情。（）答案：√7.《琥珀》一文是按照事情發(fā)展的順序來(lái)寫(xiě)的。（）答案：√8.“鐵杵成針”這個(gè)故事告訴我們只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。（）答案：√9.《記金華的雙龍洞》中作者重點(diǎn)寫(xiě)了外洞和內(nèi)洞，對(duì)孔隙一筆帶過(guò)。（）答案：×10.“囊螢夜讀”中的“囊”是“用口袋裝”的意思。（）答案：√四、簡(jiǎn)答題1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《鄉(xiāng)下人家》的主要內(nèi)容。答案：《鄉(xiāng)下人家》通過(guò)描繪鄉(xiāng)村房前屋后和春夏秋三季、白天傍晚夜間的不同景色，展現(xiàn)了瓜藤攀檐、鮮花輪綻、雨后春筍、雞鴨覓食、院落晚餐、月夜睡夢(mèng)等一幅幅自然質(zhì)樸的鄉(xiāng)村生活畫(huà)面，表達(dá)了作者對(duì)鄉(xiāng)村生活的喜愛(ài)與贊美之情，呈現(xiàn)出鄉(xiāng)村生活的美好與愜意。2.說(shuō)說(shuō)《飛向藍(lán)天的恐龍》是如何介紹恐龍飛向藍(lán)天這一演化過(guò)程的。答案：文章先介紹了大量化石顯示恐龍和鳥(niǎo)類(lèi)有親緣關(guān)系。接著說(shuō)明一些獵食性恐龍身體逐漸變小，體表長(zhǎng)出羽毛，在奔跑、跳躍中具備滑翔能力，最終能夠主動(dòng)飛行。呈現(xiàn)了恐龍從形態(tài)到習(xí)性的一系列變化，清晰闡述了恐龍飛向藍(lán)天這一漫長(zhǎng)而復(fù)雜的演化過(guò)程，揭示了鳥(niǎo)類(lèi)起源于恐龍的科學(xué)事實(shí)。3.《貓》這篇課文是從哪些方面描寫(xiě)貓的性格古怪的？答案：從三個(gè)方面描寫(xiě)。一是既老實(shí)又貪玩，有時(shí)乖乖睡覺(jué)，有時(shí)出去一天一夜。二是高興時(shí)溫柔可親，不高興時(shí)一聲不吭。三是既膽小又勇猛，害怕小蟲(chóng)子，卻又敢和蛇斗。通過(guò)這些矛盾又統(tǒng)一的表現(xiàn)，生動(dòng)展現(xiàn)出貓性格的古怪，表達(dá)了作者對(duì)貓的喜愛(ài)。4.簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)《囊螢夜讀》中車(chē)胤的形象特點(diǎn)。答案：車(chē)胤形象特點(diǎn)突出。他“恭勤不倦”體現(xiàn)出他恭敬謹(jǐn)慎、勤奮努力的態(tài)度，面對(duì)家境貧困，沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)?！安W(xué)多通”表明他知識(shí)淵博?！澳椅炓棺x”這一行為更凸顯他克服困難、刻苦學(xué)習(xí)的精神，是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、有堅(jiān)韌毅力的人，值得我們學(xué)習(xí)。五、討論題1.在《千年夢(mèng)圓在今朝》中，中華民族實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)想的過(guò)程給了你什么啟示？答案：中華民族實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)的歷程啟示深刻。它讓我們明白夢(mèng)想的力量巨大，激勵(lì)著無(wú)數(shù)人前赴后繼。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需堅(jiān)定信念，面對(duì)無(wú)數(shù)困難挫折，航天人從未放棄。同時(shí)，這也依靠一代又一代航天人的不懈努力與團(tuán)結(jié)協(xié)作，他們默默奉獻(xiàn)、勇于探索。告訴我們只要心懷夢(mèng)想、堅(jiān)定信念、努力拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作，就能實(shí)現(xiàn)看似遙不可及的目標(biāo)。2.《納米技術(shù)就在我們身邊》提到納米技術(shù)在多個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用，想象一下未來(lái)納米技術(shù)還可能在哪些方面給我們帶來(lái)驚喜？答案：未來(lái)納米技術(shù)在醫(yī)療領(lǐng)域或有大突破，或許能制造納米機(jī)器人，精準(zhǔn)進(jìn)入人體清除病變細(xì)胞，治療疑難雜癥。環(huán)保方面，納米材料可高效凈化污水、處理垃圾，讓環(huán)境更清潔。建筑領(lǐng)域，納米材料能打造超堅(jiān)固且輕便的建筑，縮短建造時(shí)間，提高抗震性能。交通上，納米技術(shù)優(yōu)化汽車(chē)等交通工具材料，使其更節(jié)能、速度更快，給生活帶來(lái)極大便利。3.《母雞》中作者對(duì)母雞的情感發(fā)生了怎樣的變化？為什么會(huì)有這樣的變化？答案：作者起初討厭母雞，覺(jué)得它無(wú)病呻吟、欺軟怕硬、拼命炫耀。后來(lái)態(tài)度轉(zhuǎn)變，變得尊敬、喜愛(ài)母雞。這是因?yàn)樽髡呖吹侥鸽u成為母親后，負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦。它為了保護(hù)小雞，時(shí)刻警惕，與鳥(niǎo)兒對(duì)抗，耐心教小雞本領(lǐng)，這種偉大的母愛(ài)讓作者對(duì)母雞有了全新認(rèn)識(shí)