專升本押題卷真題及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（）A.狡黠（xiá）剽悍（biāo）膾炙人口（kuài）B.綺麗（qǐ）慰藉（jiè）叱咤風(fēng)云（zhà）C.模樣（mó）瀕臨（bīn）引吭高歌（háng）D.剎那（shà）庇護(hù)（bì）戛然而止（jiá）答案：B2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.懊悔鋒芒必露一拍即合B.攛掇雜亂無張參差不齊C.屏嶂鞠躬盡瘁參差不齊D.攛掇參差不齊鞠躬盡瘁答案：D3.依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①他的演講深入淺出，生動(dòng)有趣，贏得了臺(tái)下聽眾的陣陣掌聲。②在這次國(guó)際會(huì)議上，我國(guó)政府再次鄭重：臺(tái)灣是我國(guó)不可分割的領(lǐng)土。③他在學(xué)習(xí)上遇到了困難，但他沒有放棄，而是地努力。A.聲明堅(jiān)持不懈精彩B.聲明精彩堅(jiān)持不懈C.精彩聲明堅(jiān)持不懈D.精彩堅(jiān)持不懈聲明答案：C4.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。答案：D5.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。B.《孟子》是孟子及其弟子萬章、公孫丑等著，是儒家經(jīng)典著作之一。C.《史記》是我國(guó)第一部編年體通史，作者是西漢史學(xué)家司馬遷。D.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩集。答案：B6.下列對(duì)詩歌理解有誤的一項(xiàng)是（）A.“采菊東籬下，悠然見南山”，通過描寫詩人在東籬下采摘菊花，不經(jīng)意間看到南山的情景，表現(xiàn)了詩人悠然自得的心境。B.“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”，運(yùn)用了擬人的修辭手法，通過花和鳥表達(dá)了詩人感時(shí)傷懷的感情。C.“海日生殘夜，江春入舊年”，描繪了海上日出，春天提前到來的景象，表達(dá)了詩人對(duì)時(shí)光流逝的感慨。D.“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)”，揭示了戍邊戰(zhàn)士既思念家鄉(xiāng)又渴望建功立業(yè)的矛盾心理。答案：C7.下列句子中“之”的用法與其他三項(xiàng)不同的是（）A.肉食者謀之B.此誠危急存亡之秋也C.公將鼓之D.登軾而望之答案：B8.下列對(duì)文言實(shí)詞的解釋，正確的一項(xiàng)是（）A.犧牲玉帛，弗敢加也（犧牲：舍棄生命）B.小大之獄，雖不能察，必以情（獄：監(jiān)獄）C.吾妻之美我者，私我也（私：偏愛）D.能謗譏于市朝，聞寡人之耳者（謗譏：誹謗譏笑）答案：C9.下列對(duì)修辭手法的判斷，正確的一項(xiàng)是（）A.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴?！保ū扔鳎〣.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！保ㄅ疟龋〤.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。”（排比）D.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色?！保ū扔鳎┐鸢福築10.下列對(duì)文化常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)，“江”一般專指長(zhǎng)江。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.以上表述都正確。答案：D二、多項(xiàng)選擇題1.下列詞語中，加點(diǎn)字讀音相同的有（）A.處分處理B.模樣模型C.勉強(qiáng)強(qiáng)迫D.提供供認(rèn)答案：AC2.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的有（）A.靜謐鞠躬盡瘁B.懊悔鋒芒必露C.攛掇雜亂無張D.屏嶂參差不齊答案：A3.下列句子中，運(yùn)用了修辭手法的有（）A.他餓得都可以把一頭大象給吃了。B.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。C.他像一只小鳥一樣快樂。D.盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。答案：ABCD4.下列關(guān)于文學(xué)作品的表述，正確的有（）A.《吶喊》是魯迅的短篇小說集，收錄了1918年至1922年所作的14部短篇小說。B.《駱駝祥子》是老舍先生的代表作之一，以20世紀(jì)20年代軍閥混戰(zhàn)時(shí)期的北京為背景。C.《繁星》《春水》包含了對(duì)母愛與童真的歌頌、對(duì)大自然的崇拜和贊頌、對(duì)人生的思考和感悟三個(gè)方面的內(nèi)容。D.《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基，主人公是保爾·柯察金。答案：ABCD5.下列對(duì)文言虛詞“之”的用法判斷正確的有（）A.輟耕之壟上（動(dòng)詞，去、往）B.悵恨久之（語氣助詞，無實(shí)義）C.二世殺之（代詞，代扶蘇）D.燕雀安知鴻鵠之志哉（助詞，的）答案：ABCD6.下列句子中，表現(xiàn)人物優(yōu)秀品質(zhì)的有（）A.他總是默默地為大家做著好事，從不計(jì)較個(gè)人得失。B.面對(duì)困難，他毫不退縮，勇往直前。C.她非常善良，經(jīng)常幫助那些需要幫助的人。D.他自私自利，只考慮自己的利益。答案：ABC7.下列關(guān)于修辭手法的作用，表述正確的有（）A.比喻可以使抽象的事物具體化，使深?yuàn)W的道理淺顯化，使表達(dá)的內(nèi)容更加生動(dòng)形象。B.擬人可以使事物“活”起來，使文章更加生動(dòng)，能讓讀者感受到作者對(duì)所描寫的事物的強(qiáng)烈感情。C.夸張可以深刻地表現(xiàn)出作者對(duì)事物的鮮明的感情態(tài)度，從而引起讀者的強(qiáng)烈共鳴；通過對(duì)事物的形象渲染，可以引起人們豐富的想象，有利于突出事物的本質(zhì)和特征。D.排比可以增強(qiáng)語言氣勢(shì)，加強(qiáng)表達(dá)效果；用來說理，可把道理闡述得更嚴(yán)密、更透徹；用來抒情，可把感情抒發(fā)得淋漓盡致。答案：ABCD8.下列對(duì)古代文化常識(shí)的表述，正確的有（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。C.古人的年齡有時(shí)不用數(shù)字表示，而是用一種與年齡有關(guān)的稱謂來代替，如“弱冠”指男子二十歲，“而立”指三十歲，“不惑”指四十歲，“知天命”指五十歲，“花甲”指六十歲，“古稀”指七十歲。D.以上表述都正確。答案：D9.下列關(guān)于病句修改的表述，正確的有（）A.“通過這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。”此句缺少主語，應(yīng)刪去“通過”或“使”。B.“他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。”此句“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)”，可將“品質(zhì)”改為“形象”。C.“為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施?！贝司浞穸ú划?dāng)，應(yīng)刪去“不”。D.“他的寫作水平明顯改進(jìn)了?！贝司浯钆洳划?dāng)，應(yīng)將“改進(jìn)”改為“提高”。答案：ABCD10.下列關(guān)于文學(xué)體裁的表述，正確的有（）A.小說是以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和環(huán)境描寫來反映社會(huì)生活的文學(xué)體裁。B.散文是一種抒發(fā)作者真情實(shí)感、寫作方式靈活的記敘類文學(xué)體裁。C.詩歌是一種抒情言志的文學(xué)體裁，用高度凝練的語言，形象表達(dá)作者豐富情感，集中反映社會(huì)生活并具有一定節(jié)奏和韻律。D.戲劇是一種綜合舞臺(tái)藝術(shù)樣式，它借助文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺(tái)藝術(shù)形象，揭示社會(huì)矛盾，反映現(xiàn)實(shí)生活。答案：ABCD三、判斷題1.“少壯不努力，老大徒傷悲”出自《長(zhǎng)歌行》，告誡人們要珍惜時(shí)間，努力奮斗。（√）2.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。（×，由孔子的弟子及再傳弟子編寫而成）3.“采菊東籬下，悠然見南山”表達(dá)了詩人對(duì)田園生活的熱愛和對(duì)塵世的厭倦。（√）4.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“仲”是老大。（×，“伯”是老大）5.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴”運(yùn)用了擬人的修辭手法。（√）6.“犧牲玉帛，弗敢加也”中“犧牲”指祭祀或祭拜用品，一般指純色全體的牲畜。（√）7.《駱駝祥子》的主人公祥子三起三落，最終從一個(gè)勤勞、純樸、善良的青年變成了一個(gè)自私、墮落、狡猾的行尸走肉。（√）8.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了”運(yùn)用了排比的修辭手法。（×，運(yùn)用了反復(fù)和擬人的修辭手法）9.“此誠危急存亡之秋也”中“秋”指秋天。（×，指時(shí)候）10.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的散文集。（×，是詩集）四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述《論語》中“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這句話的含義。答案：這句話強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系。“學(xué)而不思則罔”意思是只學(xué)習(xí)不思考，就會(huì)感到迷茫而無所適從，因?yàn)閱渭儗W(xué)習(xí)知識(shí)而不深入思考，無法真正理解和吸收?！八级粚W(xué)則殆”指只思考不學(xué)習(xí)，就會(huì)疑惑不解，因?yàn)槿狈χR(shí)的積累，思考就缺乏依據(jù)和基礎(chǔ)。只有將學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來，才能更好地獲取知識(shí)，提升能力。2.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析《駱駝祥子》中祥子這一人物形象的變化。答案：起初，祥子是一個(gè)勤勞、純樸、善良且充滿希望的青年，懷揣著買車的夢(mèng)想努力拉車。但經(jīng)歷了三起三落的買車過程后，他的希望一次次破滅。在這個(gè)過程中，他遭受了軍閥的掠奪、孫偵探的敲詐、虎妞的糾纏等打擊。最終，他變得自私、墮落、狡猾，成了一具行尸走肉，失去了對(duì)生活的信心和追求。3.簡(jiǎn)述詩歌《春望》中“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”所表達(dá)的情感。答案：這兩句詩運(yùn)用了擬人的修辭手法，通過花和鳥來表達(dá)詩人的感時(shí)傷懷之情。“感時(shí)”體現(xiàn)詩人對(duì)國(guó)家命運(yùn)的深切憂慮，“恨別”則表達(dá)了對(duì)親人離散的痛苦思念。詩人將自己的情感賦予花和鳥，花因感時(shí)而落淚，鳥因恨別而驚心，生動(dòng)地表現(xiàn)出在戰(zhàn)亂時(shí)期詩人內(nèi)心的痛苦與哀傷。4.簡(jiǎn)要說明文言文中“之”作為助詞的幾種常見用法。答案：“之”作為助詞常見用法有：一是用在主謂之間，取消句子獨(dú)立性，如“臣之壯也，猶不如人”；二是結(jié)構(gòu)助詞“的”，如“小大之獄”；三是賓語前置的標(biāo)志，如“何陋之有”，正常語序是“有何陋”；四是定語后置的標(biāo)志，如“馬之千里者”，意思是“千里馬”。五、討論題1.結(jié)合《鋼鐵是怎樣煉成的》，談?wù)劚枴た虏旖鸬男蜗髮?duì)我們當(dāng)代青年有哪些啟示？答案：保爾·柯察金具有堅(jiān)韌不拔的意志、堅(jiān)定不移的信念和自我犧牲的精神。他在面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、疾病等重重困難時(shí)，從未放棄。當(dāng)代青年在學(xué)習(xí)和生活中也會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)，應(yīng)學(xué)習(xí)保爾這種精神。在追求夢(mèng)想的道路上，無論遇到多大挫折，都要堅(jiān)定信念，勇往直前。同時(shí)，要培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神，將個(gè)人發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步相結(jié)合，為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和社會(huì)理想努力奮斗。2.以《吶喊》中的某個(gè)作品為例，探討魯迅作品對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的批判意義。答案：以《孔乙己》為例，魯迅通過描寫孔乙己這一深受封建科舉制度毒害的知識(shí)分子形象，深刻批判了封建科舉制度對(duì)人的毒害?？滓壹阂恍淖非罂婆e功名，卻始終未能得償所愿，最終窮困潦倒。這揭示了封建科舉制度不僅扭曲了知識(shí)分子的靈魂，也導(dǎo)致社會(huì)階層固化，底層人民生活困苦。魯迅借此喚起人們對(duì)封建制度弊端的認(rèn)識(shí)，推動(dòng)社會(huì)變革，具有深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)批判意義。3.在現(xiàn)代社會(huì)中，我們應(yīng)該如何傳承和弘揚(yáng)古代優(yōu)秀文化？答案：在現(xiàn)代社會(huì)傳承和弘揚(yáng)古代優(yōu)秀文化，首先要加強(qiáng)教育普及，將古代文化知識(shí)融入學(xué)校教育體系，讓更多人了解其魅力。其次，借助現(xiàn)代媒體，如電視節(jié)目、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等，以新穎有趣的形式傳播古代文化，吸引大眾關(guān)注。再者，開展文化活動(dòng)，如傳統(tǒng)節(jié)日慶典、文化展覽等，營(yíng)造濃厚文化氛圍。最后，鼓勵(lì)創(chuàng)新，將古代文化元素與現(xiàn)代生活結(jié)合，