語文第八單元真題及答案

一、單項選擇題1.下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是（）A.抖擻（sǒu）魚鱗（línɡ）稀罕（han）B.履行（lǚ）剔透（tī）拗不過（niù）C.侵略（qīn）苔蘚（xuǎn）間隔（jiàn）D.譴責(zé)（qián）勉強（qiǎnɡ）削弱（xuē）答案：B2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）A.愛慕忘紀(jì)協(xié)調(diào)難以置信B.汛期膽怯允諾理所當(dāng)然C.糕餅防礙俯沖完壁歸趙D.典禮訊期迷惑絕口不提答案：B3.下列句子中，加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.他是一個愛慕虛榮的人，總是在別人面前炫耀自己的財富。B.大家對他的表演贊不絕口，認(rèn)為他的演技已經(jīng)到了栩栩如生的地步。C.他口若懸河，說起話來滔滔不絕。D.這件事讓他左右為難，不知道該如何抉擇。答案：B4.“死去元知萬事空，但悲不見九州同”中“元”的意思是（）A.為首的B.同“原”，本來C.開始D.朝代名答案：B5.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。答案：D6.下列詩句中，表達(dá)詩人愛國之情的一項是（）A.居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。B.我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。C.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。D.家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。答案：B7.下列對課文內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A.《示兒》是南宋詩人陸游臨終前寫給兒子的絕筆詩，表達(dá)了詩人至死念念不忘“北定中原”、統(tǒng)一祖國的深摯強烈的愛國激情。B.《題臨安邸》中“暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州”，“暖風(fēng)”一語雙關(guān)，既指自然界的春風(fēng)，又指社會上的淫靡之風(fēng)。C.《少年中國說（節(jié)選）》中，作者運用排比、比喻等手法，描繪了少年中國的光輝前景，激勵中國少年發(fā)憤圖強，勇挑建設(shè)少年中國的歷史重任。D.《圓明園的毀滅》中，作者用大量筆墨寫圓明園昔日的輝煌，是為了讓讀者了解這座皇家園林的奢華。答案：D8.下列詞語的感情色彩與其他三項不同的是（）A.處心積慮B.足智多謀C.深謀遠(yuǎn)慮D.神機妙算答案：A9.下列句子的修辭手法判斷有誤的一項是（）A.它好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。（比喻）B.秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？（反問）C.他像一只小鳥一樣快樂。（比喻）D.盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。（排比）答案：D10.下列關(guān)于文學(xué)常識的表述，正確的一項是（）A.《將相和》根據(jù)司馬遷的《史記·廉頗藺相如列傳》改編。B.《獵人海力布》是一篇民間故事，講述了海力布為了挽救鄉(xiāng)親們的生命，不惜犧牲自己，變成了一塊石頭的故事。C.《牛郎織女》是中國古代四大民間傳說之一，其余三個是《梁山伯與祝英臺》《孟姜女》《白蛇傳》。D.以上表述都正確。答案：D二、多項選擇題1.下列詞語中，屬于描寫人物品質(zhì)的有（）A.舍己為人B.視死如歸C.兢兢業(yè)業(yè)D.詭計多端答案：ABC2.下列詩句中，描寫秋天景色的有（）A.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。C.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。D.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。答案：AC3.下列句子中，體現(xiàn)團結(jié)精神的有（）A.人心齊，泰山移。B.三個臭皮匠，頂個諸葛亮。C.二人同心，其利斷金。D.不積跬步，無以至千里。答案：ABC4.下列文學(xué)作品及其作者對應(yīng)正確的有（）A.《山居秋暝》——王維B.《楓橋夜泊》——張繼C.《長相思》——納蘭性德D.《漁歌子》——張志和答案：ABCD5.下列對詞語中加點字的解釋，正確的有（）A.負(fù)荊請罪（背）B.完璧歸趙（全，完整）C.同心協(xié)力（共同）D.無價之寶（的）答案：ABCD6.下列句子中，運用了對比手法的有（）A.虛心使人進步，驕傲使人落后。B.青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。C.它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。D.太陽雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是它和我們的關(guān)系非常密切。答案：ABC7.下列屬于中國古代文化常識的有（）A.文房四寶：筆、墨、紙、硯B.花中君子：梅、蘭、竹、菊C.中醫(yī)四診：望、聞、問、切D.歲寒三友：松、竹、梅答案：ABCD8.下列關(guān)于讀書方法的表述，正確的有（）A.讀書時，可以邊讀邊想，抓住關(guān)鍵詞句，體會文章的思想感情。B.遇到不懂的問題，可以先跳過，繼續(xù)往后讀，讀完再思考。C.可以結(jié)合資料了解文章的寫作背景，幫助理解文章內(nèi)容。D.讀完一本書后，可以和同學(xué)交流讀書心得，分享收獲。答案：ABCD9.下列詞語中，含有近義詞的有（）A.千真萬確B.左顧右盼C.眼疾手快D.七嘴八舌答案：AC10.下列對課文內(nèi)容的理解，正確的有（）A.《落花生》通過一家人圍坐在一起談?wù)摶ㄉ墓适?，揭示了花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格。B.《珍珠鳥》一文中，作者通過細(xì)膩的描寫，展現(xiàn)了珍珠鳥由怕人到信賴人的過程，揭示了“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界”的道理。C.《將相和》中“將”指廉頗，“相”指藺相如，課文通過“完璧歸趙”“澠池之會”“負(fù)荊請罪”三個小故事，寫出了將相之間由和到不和再到和好的經(jīng)過。D.《冀中的地道戰(zhàn)》介紹了冀中人民利用地道戰(zhàn)打擊日本侵略者的情況，歌頌了我國人民在對敵斗爭中表現(xiàn)出來的頑強斗志和無窮智慧。答案：ABCD三、判斷題1.“欲窮千里目”中的“欲”是“想要”的意思。（）答案：√2.《松鼠》是一篇科學(xué)小品文，作者是法國作家布封。（）答案：√3.“只要我們按下手電筒的開關(guān)，立刻會出現(xiàn)一束光柱。光的速度是驚人的，大約是30萬千米每秒，比流星體的速度要快幾千倍！”這句話運用了列數(shù)字和作比較的說明方法。（）答案：√4.“家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條”寫的是七夕節(jié)的習(xí)俗。（）答案：√5.“居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)”這兩句詩借蟬來表達(dá)詩人高潔的品格。（）答案：√6.《搭石》一文通過描寫擺搭石、走搭石等生活中的平凡場景，贊美了鄉(xiāng)親們無私奉獻(xiàn)的精神和一心為他人著想的美好品質(zhì)。（）答案：√7.“圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失！”這句話運用了反復(fù)的修辭手法，強調(diào)了圓明園毀滅的損失巨大。（）答案：√8.“敏而好學(xué)，不恥下問”出自《論語》，告訴我們要勤奮好學(xué)，不以向地位比自己低、知識比自己少的人請教為恥。（）答案：√9.“讀書有三到，謂心到、眼到、口到”是朱熹說的。（）答案：√10.“冀中人民創(chuàng)造的地道戰(zhàn)在我國抗日戰(zhàn)爭史上留下了驚人的奇跡”縮句后是“地道戰(zhàn)留下了奇跡”。（）答案：√四、簡答題1.請簡要概括《示兒》這首詩的主要內(nèi)容?！妒緝骸肥顷懹闻R終前寫給兒子的絕筆詩。詩人臨終之際，深知萬事皆空，唯一的遺憾是沒能親眼見到國家的統(tǒng)一。詩中“死去元知萬事空，但悲不見九州同”直白地表達(dá)了這種悲痛，“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”則體現(xiàn)出他至死不渝的愛國之情，希望兒子在國家收復(fù)失地時，祭祀時告知自己。2.簡述《將相和》中“完璧歸趙”這個故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果。起因：秦王得知趙國得到和氏璧，想騙取和氏璧。經(jīng)過：藺相如奉命帶著和氏璧前往秦國，面對秦王的貪婪無禮，他憑借智慧和勇氣，巧妙周旋，指出秦王沒有誠意，以撞碎和氏璧相逼，又設(shè)計讓和氏璧安全送回趙國。結(jié)果：藺相如成功完璧歸趙，既維護了趙國的尊嚴(yán)，又讓秦王無可奈何。3.說說《少年中國說（節(jié)選）》中作者是從哪些方面來描繪少年中國的？作者從多個方面描繪少年中國。如“紅日初升，其道大光”象征少年中國的燦爛前程；“河出伏流，一瀉汪洋”寓意少年中國的發(fā)展不可限量；“潛龍騰淵，鱗爪飛揚”展現(xiàn)少年中國的沖天氣勢；“乳虎嘯谷，百獸震惶”體現(xiàn)少年中國的巨大威力；“奇花初胎，矞矞皇皇”象征少年中國的美好未來等，展現(xiàn)出少年中國充滿生機與希望。4.請概括《落花生》一文所表達(dá)的人生哲理?！堵浠ㄉ吠ㄟ^一家人談?wù)摶ㄉ暮锰帲沂玖松羁痰娜松芾??；ㄉm然外表不好看，果實埋在土里，不像桃子等果實那樣高高掛在枝頭引人注目，但它很實用，可榨油、可食用等。作者借此告訴我們，做人要像花生一樣，不求外表華麗，只求默默奉獻(xiàn)、實實在在，注重內(nèi)在品質(zhì)和實際作用，而不要只追求虛榮。五、討論題1.在《圓明園的毀滅》中，作者用大量篇幅寫圓明園昔日的輝煌，這與文章表達(dá)的主題有什么關(guān)系？作者寫圓明園昔日的輝煌，與文章主題緊密相關(guān)。昔日輝煌的圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，它匯聚了無數(shù)的珍寶和精湛的藝術(shù)，是中國文化和藝術(shù)的瑰寶。然而，這樣一座宏偉壯麗的園林卻被英法聯(lián)軍付之一炬，化為灰燼。這種強烈的對比，更能突出侵略者的殘暴和貪婪，讓我們深刻感受到圓明園毀滅是中國乃至世界文化史上不可估量的損失，從而激發(fā)我們對侵略者的痛恨，以及對祖國文化遺產(chǎn)的熱愛和保護意識，也讓我們銘記這段屈辱歷史，努力振興中華。2.《珍珠鳥》一文中，作者與珍珠鳥建立了深厚的信任關(guān)系。在生活中，我們應(yīng)該如何與他人建立信任？在生活中，要與他人建立信任，首先要真誠待人，不虛偽、不做作，真心實意地對待他人，讓對方感受到我們的誠意。其次，要做到言行一致，答應(yīng)別人的事情一定要努力做到，樹立良好的信譽。再者，要學(xué)會尊重他人，尊重對方的意見、感受和隱私，不隨意侵犯。同時，在與他人交往中要保持耐心和理解，當(dāng)出現(xiàn)矛盾和問題時，以平和的心態(tài)溝通解決。只有通過這些方式，才能逐漸贏得他人的信任，建立起深厚、穩(wěn)固的信任關(guān)系。3.《將相和》中廉頗和藺相如的故事給我們帶來了哪些啟示？廉頗和藺相如的故事帶來諸多啟示。從藺相如角度看，他顧全大局，以國家利益為重，不計個人得失，面對廉頗的挑釁，始終隱忍退讓，這種胸懷和氣度值得學(xué)習(xí)，告訴我們在集體中要把集體利益放在首位。從廉頗角度，他知錯能改，認(rèn)識到自己的錯誤后，主動負(fù)荊請罪，這種勇于承認(rèn)錯誤的精神難能可貴。同時，兩人最終和好，共同為國家效力，也啟示我們在團隊中要團結(jié)協(xié)作，摒棄個人恩怨，相互理解、支持，這樣才能共同推動事業(yè)發(fā)展。4.結(jié)合《少年中國說（節(jié)選）》，談?wù)?/p>