__________________（6）李益借一輪明月繪就一幅大漠蒼涼的受降城月夜圖：__________________________________________，_____________________?！癬____________________，________________________________________，_____________________。_____________________，_____________________。____________________________________，_____________________?！癬____________________，______“__________________，________往直前，追求個性解放的少年意氣的詩句是_____________________，____________“________________________，___________________________________（8）李商隱在《夜雨寄北》中，則想象了與友人剪燭夜談的情景“___________________石，感受到“____________，若出其里”的宏偉氣象；譚嗣同途經(jīng)潼關(guān)，感慨“終古高云_____________________，_____________________。_____________________，_____________________。的心愿的詩句是：_____________關(guān)懷的名句是：_____________________，____________________________。”“_____________________，_____________________________________（4）李白的《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄句子是“__________________，__________________________，_____________________。_______________上力量的詩句是：_______________，___情的詩句：_____________________，______________________________________________（6）古詩中表達作者真摯情感的詩句很多_____________________；又如王灣在《次北固山下》中，托大雁傳書，抒發(fā)游子思鄉(xiāng)之情的詩句是：_______________？_永恒而獨特的魅力。打開詩歌的扉頁，這里有親友深情，新事物終會生發(fā)的道理；領(lǐng)會到孔子“___大海的遼闊宏偉的氣象；李白離開故鄉(xiāng)外出闖蕩，遠行途中依然但見大漠如雪，月華如霜，夜風送來幽怨的笛聲，不由喚醒他內(nèi)心的“_____________________，鐵馬冰河入夢來”“__________________，思而不學在李白的《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中，懷人之情“_____________________鶴排云上，___________________________________走進七年級豐富多彩的詩文世界，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)：“_____________________，_____________________”是譚嗣同《潼關(guān)》中秦嶺山脈的桀驁不馴。思情泛起，一念難收。李白在《聞王昌齡左遷龍會變得郁郁蔥蔥起來。王灣見潮平岸闊，殘夜歸雁引發(fā)了“_______________？_______________”_____________________，_____________________。__________________________________________“_____________________，_抒發(fā)感人至深的報國志和憂國情；譚嗣同《潼關(guān)》中“_____________________，____________________詩句，以親人盼詢歸期，抒發(fā)了詩人在羈旅中的無奈、孤獨的心情；王灣在《次北固山下》中李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中借楊花、子規(guī)訴說著“_________（1）班級文化建設(shè)需要在教室前面懸掛一思，小文聯(lián)想到剛剛學過的《論語》中的原句_______________，_______________。意象萬千。請寫出本冊課本中你讀到的兩首詩中含“_____________________”（3）古代詩人在創(chuàng)作詩歌時，常常把富有_____________________，_____________________。（4）下面這幅畫的主人公是三國時期的一_____________________，_____________________。__________________________________________，_____________________。（3）李白的《峨眉山月歌》中寫過月映江中美景的詩句是：____________________________________，_______________。子是：_______________，___________________________________________，_____________________。_____________________，_____________________。_____________________，_____________________。詩人筆下的雨總是那么意蘊豐富。李商隱用“______________________________，_____________________。_____________________，_____________________。_________________________________________，_____________________。____________________________________，_____________________。_____________________，_____________________。表達自己深切的思念；看李益于凄清的夜晚，將數(shù)不盡的鄉(xiāng)愁化作“_________________________，____________。_____________________，_____________________。_______________句子是：____________，_____________________________________，_______________。_____________________，_____________________。山夜雨時”（4）李白的《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄（6）古詩中表達作者真摯情感的詩句很多西；又如王灣在《次北固山下》中，托大雁傳書，抒發(fā)以慰思念之情。我們學習與思考必須緊密結(jié)合，二者不可偏小北：不僅如此，同為游子所見，馬致遠的“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬”子書》中留下的“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”諄諄教導，也常被后人當做“志當存高遠”