第1頁/共1頁北京市文匯中學(xué)2024—2025學(xué)年度第二學(xué)期期中考試初二年級(jí)物理試卷考生須知1．本試卷共8頁，共兩部分，26道小題，滿分70分。考試時(shí)間70分鐘。2．在答題卡上準(zhǔn)確填寫姓名、班級(jí)、考場/座位號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)。3．試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。4．在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。5．考試結(jié)束，統(tǒng)一將答題卡交回。第一部分一、單項(xiàng)選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每題2分，共24分）1.下列實(shí)例中，主要說明力能改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是（）A.飛來的壘球被球棒擊回 B.用力擠壓氣球，氣球變癟C.用力拉彈簧，彈簧變長 D.跳水運(yùn)動(dòng)員將跳板壓彎【答案】A【解析】【詳解】A．飛來的壘球被球棒擊回，壘球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變，這說明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故A符合題意；B．用力擠壓氣球，氣球變癟，氣球的形狀發(fā)生了改變，這說明力能改變物體的形狀，故B不符合題意；C．用力拉彈簧，彈簧變長，彈簧的形狀發(fā)生了改變，這說明力能改變物體的形狀，故C不符合題意；D．跳水運(yùn)動(dòng)員將跳板壓彎，跳板的形狀發(fā)生了改變，這說明力能改變物體的形狀，故D不符合題意。故選A。2.體育課上，小李和同學(xué)們一起踢足球，他用力將足球踢出去，如圖所示為該足球在空中受力示意圖（忽略空氣阻力）其中正確的是（）A. B.C. D.【答案】A【解析】【詳解】由于不計(jì)空氣阻力，所以，空中飛行的足球只受到重力的作用，并且重力的方向是豎直向下的，故A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A。3.一只木箱，靜止放在水平地面上，下列說法中正確的是（）A.木箱所受的重力和木箱對(duì)地面的壓力為一對(duì)平衡力B.木箱所受的重力和地面對(duì)木箱的支持力為一對(duì)相互作用力C.木箱對(duì)地面的壓力和地面對(duì)木箱的支持力為一對(duì)相互作用力D.木箱所受的重力和木箱對(duì)地球的吸引力為一對(duì)平衡力【答案】C【解析】【詳解】A．木箱所受的重力和木箱對(duì)地面的壓力作用在不同物體上，是一對(duì)非平衡力，故A錯(cuò)誤；B．木箱所受的重力和地面對(duì)木箱的支持力作用在同一物體上，不是一對(duì)相互作用力，故B錯(cuò)誤；C．木箱對(duì)地面的壓力和地面對(duì)木箱的支持力大小相等，方向相反、作用在不同物體上、作用在同一直線上，是一對(duì)相互作用力，故C正確；D．木箱所受的重力和木箱對(duì)地球的吸引力為一對(duì)相互作用力，故D錯(cuò)誤。故選C。4.關(guān)于汽車以及安全帶的相關(guān)知識(shí)，下列說法正確的是（）A.安全帶可減少汽車啟動(dòng)時(shí)給司機(jī)帶來的傷害B.汽車減速過程中，慣性大小保持不變C.急剎車過程中，安全帶可以減小車的慣性，從而減小傷害程度D.急剎車時(shí)，汽車還會(huì)向前運(yùn)動(dòng)一段距離，是因?yàn)槠囀艿綉T性力的作用【答案】B【解析】【詳解】A．安全帶可減少汽車急剎車時(shí)給司機(jī)帶來的傷害，故A錯(cuò)誤；B．慣性大小只與質(zhì)量有關(guān)，汽車減速過程中，汽車質(zhì)量不變，則慣性大小保持不變，故B正確；C．急剎車過程中，車的慣性不變，安全帶可以防止慣性帶來的危害。故C錯(cuò)誤；D．慣性不是一種力，不能用慣性力來描述，故D錯(cuò)誤。故選B。5.如圖所示的自行車四個(gè)部件的設(shè)計(jì)中，為了減小摩擦的是（）A.車把上套著橡膠套 B.腳踏板有凹凸的花墳C.車軸內(nèi)安裝有滾珠 D.車座做的較寬大【答案】C【解析】【詳解】A．車把上套著橡膠套，是在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度，增大摩擦，故A不符合題意；B．腳踏板有凹凸的花紋，是在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度，增大摩擦，故B不符合題意；C．車軸內(nèi)安裝有滾珠，是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)，減小摩擦，故C符合題意；D．車座做的較寬大，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積，減小壓強(qiáng)，故D不符合題意。故選C。6.如圖甲所示，是小華同學(xué)自制的氣壓計(jì)，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.甲圖的自制氣壓計(jì)制作時(shí)，需注意瓶口密閉，瓶內(nèi)的氣壓大于外界的大氣壓B.把甲圖自制氣壓計(jì)從一樓帶到五樓，看到玻璃管內(nèi)水柱的高度將減小C.若將瓶內(nèi)裝滿水，塞緊塞子，用力擠壓瓶子，如圖乙所示，并觀察玻璃管內(nèi)水面高度的變化（水未溢出）；再用小一點(diǎn)的力，擠壓瓶子，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)水面高度的變化減小，該裝置可以驗(yàn)證“力可以使固體發(fā)生微小形變”D.去掉甲圖橡皮塞，再取一吸管靠近玻璃管口，通過吸管向右吹氣，如圖丙。發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)水面上升，且吹氣的氣流速度越大，玻璃管內(nèi)水面上升越高，表明氣體流速越大的位置，氣體壓強(qiáng)越小【答案】B【解析】【詳解】A．甲圖的自制氣壓計(jì)制作時(shí)，需注意瓶口密閉，瓶內(nèi)的氣壓大于外界的大氣壓，使玻璃管內(nèi)的液面高于瓶內(nèi)液面，故A正確，不符合題意；B．把甲圖自制氣壓計(jì)從一樓帶到五樓，外界氣壓變小，瓶內(nèi)氣壓不變，在氣壓差的作用下，玻璃管內(nèi)水柱的高度將升高，故B錯(cuò)誤，符合題意；C．若將瓶內(nèi)裝滿水，塞緊塞子，用力擠壓瓶子，如圖乙所示，并觀察玻璃管內(nèi)水面高度的變化（水未溢出）；再用小一點(diǎn)的力，擠壓瓶子，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)水面高度的變化減小，說明瓶子在力的作用下，形狀發(fā)生改變，體積發(fā)生改變，該裝置可以驗(yàn)證“力可以使固體發(fā)生微小形變”，故C正確，不符合題意；D．去掉甲圖橡皮塞，再取一吸管靠近玻璃管口，通過吸管向右吹氣，如圖丙。發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)水面上升，且吹氣的氣流速度越大，玻璃管內(nèi)水面上升越高，說明玻璃管上方壓強(qiáng)比瓶內(nèi)氣壓小的越多，表明氣體流速越大的位置，氣體壓強(qiáng)越小，故D正確，不符合題意。故選B。7.課間15分鐘活動(dòng)時(shí)，如圖所示是小君踢毽子的情景（假設(shè)空氣阻力大小不變）。當(dāng)某一次毽子在豎直方向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，上下飛舞的過程中下列分析正確的是（）A.上升過程中合力方向向上B.毽子在最高點(diǎn)時(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài)C.上升過程中所受合力大于下落過程中所受合力D.下落過程中合力越來越大【答案】C【解析】【詳解】A．上升過程中，毽子受到的重力和空氣阻力方向都豎直向下，合力方向向下，故A錯(cuò)誤；B．毽子在最高點(diǎn)時(shí)只受到重力作用，受力不平衡，不是處于靜止?fàn)顟B(tài)，故B錯(cuò)誤；C．空氣阻力和重力都大小不變，上升過程中重力和空氣阻力方向都豎直向下，所受合力為兩力之和，下降時(shí)，重力豎直向下，空氣阻力豎直向上，合力為兩力之差，上升過程中所受合力大于下落過程中所受合力，故C正確；D．下落過程中，空氣阻力和重力都大小不變，合力不變，故D錯(cuò)誤。故選C。8.如圖所示，水平面由同種材料制成，粗糙程度均勻，在它上面放著重力為G1的木塊，木塊用輕繩跨過定滑輪與重為G2的鉤碼相連。木塊在平行于臺(tái)面的輕繩的拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間，鉤碼觸地后靜止，木塊繼續(xù)滑動(dòng)一段距離停在臺(tái)面上。繩重、輪與軸的摩擦、空氣阻力均忽略不計(jì)。下列說法正確的是（）A.木塊對(duì)臺(tái)面的壓力就是木塊的重力B.鉤碼觸地前鉤碼在重力和拉力的作用下處于平衡狀態(tài)C.鉤碼觸地后木塊繼續(xù)滑動(dòng)的過程中，木塊所受摩擦力不斷變大D.鉤碼觸地后木塊繼續(xù)滑動(dòng)的過程中，木塊所受摩擦力大小為G1【答案】B【解析】【詳解】A．木塊對(duì)臺(tái)面的壓力與木塊的重力是兩種不同性質(zhì)的力，所以木塊對(duì)臺(tái)面的壓力不是木塊的重力，故A錯(cuò)誤；B．鉤碼觸地前，水平方向上木塊受力平衡，摩擦力等于繩拉力，即等于鉤碼重力，所以鉤碼受平衡力的作用，處于平衡狀態(tài)，故B正確；C．鉤碼觸地后木塊繼續(xù)滑動(dòng)的過程中，木塊粗糙程度和對(duì)地壓力不變，摩擦力不變，故C錯(cuò)誤；D．鉤碼觸地后木塊繼續(xù)滑動(dòng)的過程中，木塊粗糙程度和對(duì)地壓力不變，摩擦力不變，摩擦力在水平方向，所以木塊所受摩擦力大小與鉤碼的重力相等，即G2，故D錯(cuò)誤。故選B。9.小京洗水果時(shí)，發(fā)現(xiàn)體積較小的桔子漂浮在水面上，而體積較大的芒果卻沉在水底，如圖所示。下列說法正確的是（）A.桔子的密度小于芒果的密度B.桔子受到的浮力大于它受到的重力C.桔子受到的重力小于芒果受到的重力D.桔子受到的浮力大于芒果受到的浮力【答案】AC【解析】【詳解】依題意得，體積較小的桔子漂浮在水面上，而體積較大的芒果卻沉在水底。A．由浮沉條件得，桔子的密度小于水的密度，芒果的密度大于水的密度，因此桔子的密度小于芒果的密度，故A正確；B．桔子受到的浮力等于它受到的重力，故B錯(cuò)誤；CD．桔子體積小于芒果體積，桔子排開水的體積小于桔子的體積，芒果排開水的體積等于芒果的體積，則桔子排開水的體積小于芒果排開水的體積，由得，桔子受到的浮力小于芒果受到的浮力，桔子受到的浮力等于它受到的重力，芒果受到的浮力小于它受到的重力，則桔子受到的重力小于芒果受到的重力，故C正確，D錯(cuò)誤。故選AC。10.體育課上教師正在給學(xué)生展示健身長拳，如甲圖中所示此時(shí)教師保持靜止，教師對(duì)地面的壓力為，對(duì)地面的壓強(qiáng)為，乙圖中所示此時(shí)教師保持靜止，教師對(duì)地面的壓力為，對(duì)地面的壓強(qiáng)為，則下列判斷正確的是（）A. B. C. D.【答案】D【解析】【詳解】甲、乙兩圖中，教師對(duì)地面的壓力相等，都等于他的重力；乙圖中地面受力面積較小，對(duì)地面壓強(qiáng)較大，故D正確，ABC錯(cuò)誤。故選D。11.學(xué)生在觀察某次演示實(shí)驗(yàn)時(shí)，看到了如圖所示的情景，用細(xì)線吊著一個(gè)長方體鐵塊，鐵塊從下表面與液面剛剛接觸開始，緩慢下放至圖中虛線位置，此過程鐵塊下表面始終與液面平行，在圖中能大致反映鐵塊下降過程中，容器底部所受液體壓強(qiáng)p與鐵塊下表面浸入液體深度h關(guān)系的圖像是（）A. B. C. D.【答案】D【解析】【詳解】當(dāng)鐵塊未浸沒時(shí)，鐵塊下表面浸入液體深度h越深，鐵塊排開液體體積越大，液面上升越多，容器底部受到的液體壓強(qiáng)不斷變大；當(dāng)鐵塊浸沒時(shí)，鐵塊下表面浸入液體深度h改變，鐵塊排開液體體積不變，液面深度不變，容器底部受到的液體壓強(qiáng)不變，故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。12.小李同學(xué)想估算空氣對(duì)自己的浮力大小，采集的數(shù)據(jù)有：自己的體重、自己的密度（與水接近，約為1.0×103kg/m3）、空氣的密度（約為1.3kg/m3）。則空氣對(duì)小李的浮力大小約為（）A.0.006N B.0.6N C.60N D.600N【答案】B【解析】【詳解】中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，則中學(xué)生的體積由阿基米德原理可得，中學(xué)生在空氣中受到的浮力與0.6N接近。故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。二、多項(xiàng)選擇題（下列每題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中符合題意的選項(xiàng)均多于一個(gè)。共6分，每題2分。每題選項(xiàng)全選對(duì)的得2分，選對(duì)但不全的得1分，有錯(cuò)選的不得分）13.如圖所示的設(shè)備中，沒有利用連通器原理工作的是（）A.U形管壓強(qiáng)計(jì) B.鍋爐的水位計(jì)C.茶壺 D.船閘【答案】A【解析】【詳解】A．壓強(qiáng)計(jì)的U形管一端和空氣連通，另一端和探頭連通，探頭是不透氣的，故不是連通器，故A符合題意；B．鍋爐水位計(jì)的上、下兩端分別與鍋筒的蒸汽空間、水空間直接連接，因此水位計(jì)中水位與鍋爐水位是一致的，水位計(jì)中的水位變化即為鍋筒中水位的變化，利用了連通器，故B不符合題意；C．茶壺壺嘴和壺身上端開口、下端連通，構(gòu)成了連通器，故C不符合題意；D．先打開船閘的一端，船閘里的水位逐漸與外面相等，外面的船就可以開進(jìn)船閘，然后把這一端船閘關(guān)閉，然后打開另一端的船閘，船閘里的水位逐漸與外面相等，船就可以開到另一端去，屬于連通器的應(yīng)用，故D不符合題意。故選A。14.關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力，下列說法中不正確的是（）A.武大靖在彎道上滑行時(shí)，一定受到非平衡力的作用B.撐高跳運(yùn)動(dòng)員在跳高的過程中把桿壓彎，說明運(yùn)動(dòng)員對(duì)桿的作用力大于桿對(duì)運(yùn)動(dòng)員的作用力C.汽車受到的合力為零時(shí)，一定保持靜止?fàn)顟B(tài)D.小明將籃球豎直向上拋出，在最高點(diǎn)速度為零時(shí)，籃球受到合力為零【答案】BCD【解析】【詳解】A．武大靖在彎道上滑行時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一直在改變，一定受到非平衡力的作用，故A正確，不符合題意；B．運(yùn)動(dòng)員對(duì)桿的作用力與桿對(duì)運(yùn)動(dòng)員的作用力是一對(duì)相互作用力，其大小相等，故B錯(cuò)誤，符合題意；C．汽車受到的合力為零時(shí)，可以保持靜止?fàn)顟B(tài)，也可以做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤，符合題意；D．小明將籃球豎直向上拋出，在最高點(diǎn)時(shí)，雖然速度為零，但籃球受重力作用，其合力不為零，故D錯(cuò)誤，符合題意。故選BCD。15.小張同學(xué)驗(yàn)證阿基米德原理的實(shí)驗(yàn)操作過程如圖所示，圖中F1、F2、F3、F4分別表示對(duì)應(yīng)的彈簧測力計(jì)示數(shù)。下列說法正確的是（）A.表明物塊所受重力變小B.物塊排開液體所受重力C.若，則說明本次實(shí)驗(yàn)結(jié)果符合阿基米德原理D.圖乙中水對(duì)溢水杯底部的壓力等于圖甲中水對(duì)溢水杯底部的壓力【答案】BCD【解析】【詳解】A．由圖可知，溢水杯中裝滿水，F(xiàn)1表示物體的重力，F(xiàn)2為物體浸在水中時(shí)測力計(jì)的示數(shù)，F(xiàn)3表示小燒杯的重力，F(xiàn)4表示物體排開水和小燒杯的總重力。表明物塊受到了豎直向上的浮力，使得拉力減小，故A錯(cuò)誤；B．由丙可知，物塊排開的液體受到的重力等于物體排開水和小燒杯的總重力減去小燒杯的重力，則物塊排開液體所受重力，故B正確；C．由于物體放入水后受重力、浮力和拉力的作用處于靜止，因?yàn)槿簦瑒t表明物體受到的浮力等于其排開液體受到的重力，說明本次實(shí)驗(yàn)結(jié)果符合阿基米德原理，故C正確；D．液體壓強(qiáng)與深度和密度有關(guān)，甲、乙水杯始終是裝滿的，深度不變，壓強(qiáng)不變，受力面積不變，故圖乙中水對(duì)溢水杯底部的壓力等于圖甲中水對(duì)溢水杯底部的壓力，故D正確。故選BCD。三、實(shí)驗(yàn)探究題（共28分，16、17、18、21題各4分，19、20、22、23題各3分）16.按要求完成實(shí)驗(yàn)。（1）一個(gè)盛有鹽水容器中懸浮著一個(gè)雞蛋，容器放在斜面上，如圖所示。雞蛋所受浮力的示意圖是________（選填：“”或“”）。（2）如圖所示的彈簧測力計(jì)的示數(shù)是________N?！敬鸢浮浚?）（2）2.6【解析】【小問1詳解】浮力方向總是豎直向上的，雞蛋所受浮力的示意圖是。【小問2詳解】如圖所示，彈簧測力計(jì)的分度值為0.2N，示數(shù)為2.6N。17.如圖所示，將兩端開口的玻璃管的一端扎上橡皮膜并倒入水，底端橡皮膜向下微微凸起，用刻度尺測出玻璃管中水柱的高度為（如圖甲所示）；燒杯內(nèi)裝有適量待測液體，將玻璃管緩慢插入液體中，直到橡皮膜表面與管內(nèi)水面相平，發(fā)現(xiàn)管內(nèi)水面高出燒杯內(nèi)液面，測出管底到燒杯內(nèi)液體液面高度為（如圖乙所示）；關(guān)于燒杯內(nèi)液體密度和水密度的大小關(guān)系是________（填“大于”、“小于”或“等于”）；待測液體密度的表達(dá)式________（結(jié)果用、、表示，不計(jì)橡皮膜形變對(duì)的影響）。【答案】①.大于②.【解析】【詳解】[1][2]當(dāng)橡皮膜的表面與水平面相平時(shí)，鹽水對(duì)其向上的壓強(qiáng)與水對(duì)其向下的壓強(qiáng)相等，即則由此可以求得鹽水的密度18.小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時(shí)，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問題。（1）在D與E兩圖中，保持了排開液體的體積不變，是在研究浮力與________的關(guān)系；根據(jù)A與E兩圖所標(biāo)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力為________N。（2）在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以計(jì)算出鹽水的密度為________。（3）小明對(duì)ABCD四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了觀察研究，能夠得出的結(jié)論是________。【答案】（1）①.液體密度②.2.4（2）（3）物體在液體中所受浮力大小與排開液體的體積有關(guān)【解析】【小問1詳解】[1]D與E兩圖中，物體排開液體的體積相同，但液體種類不同（水和鹽水），根據(jù)控制變量法可知，這是在研究浮力與液體密度的關(guān)系。[2]由A圖可知物體重力G=8N，E圖中彈簧測力計(jì)示數(shù)F=5.6N，則物體在鹽水中所受浮力F浮=G-F=8N-5.6N=2.4N【小問2詳解】由AD兩圖可知物體水中所受浮力F浮水=8N-6N=2N根據(jù)阿基米德原理，可得物體體積鹽水密度【小問3詳解】ABCD四個(gè)步驟中，物體浸入水中的體積逐漸增大，彈簧測力計(jì)示數(shù)逐漸減小，說明浮力逐漸增大，可得結(jié)論：物體在液體中所受浮力大小與排開液體的體積有關(guān)。19.如圖“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)裝置。在兩側(cè)掛上等質(zhì)量鉤碼，紙片保持靜止。(1)掛上質(zhì)量不等的鉤碼，紙片不能保持靜止，說明平衡的兩個(gè)力的_____相等；(2)將紙片轉(zhuǎn)動(dòng)一定的角度，保證二力作用方向相反。釋放后紙片馬上轉(zhuǎn)回來，說明平衡的兩個(gè)力一定作用在_____；(3)將紙片撕開，兩塊紙片都不能保持靜止，說明平衡的兩個(gè)力必須作用在_____。【答案】①.大?、?同一條直線上③.同一個(gè)物體上【解析】【詳解】(1)[1]兩邊掛上質(zhì)量不相等的砝碼，說明兩邊的力的大小不一樣，紙片不能靜止，說明二力平衡需要兩個(gè)力大小相等。(2)[2]將紙片扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，則兩個(gè)力就不在同一條直線上，紙片不能靜止，說明二力平衡需要兩個(gè)力作用在同一條直線上。(3)[3]將紙片撕開，則兩個(gè)力就不在同一個(gè)物體上，紙片不能靜止，說明平衡的兩個(gè)力必須作用在同一個(gè)物體上。20.在物理課堂上老師用注射器為同學(xué)們演示了很多有趣的實(shí)驗(yàn)：如圖甲，水槽中放入適量染成紅色的水，活塞向外拉，瓶內(nèi)長吸管就會(huì)有水噴出，形如內(nèi)置的噴泉，此實(shí)驗(yàn)證明了________的存在；如圖乙為潛水艇模型，進(jìn)氣排氣管所受浮力大小忽略不計(jì)。要使處于懸浮狀態(tài)的潛水艇下沉，可通過________（選填“向內(nèi)推”或“向外拉”）動(dòng)注射器活塞來實(shí)現(xiàn)，在此過程中潛水艇所受浮力大小________（選填“變大”、“不變”或“變小”）?！敬鸢浮竣?大氣壓②.向外拉③.不變【解析】【詳解】[1]如圖甲，水槽中放入適量染成紅色的水，活塞向外拉瓶內(nèi)投出了瓶內(nèi)空氣，瓶內(nèi)氣壓變小，在外界大氣壓的作用下，將水壓入瓶內(nèi)，這一實(shí)驗(yàn)證明了大氣壓的存在。[2][3]要使處于懸浮狀態(tài)的潛水艇下沉，可向外拉動(dòng)注射器的活塞，將潛水艇內(nèi)空氣抽出一部分，使水進(jìn)入潛水艇，這樣潛水艇的重力變大，潛水艇浸沒在水中，排開水的體積不變，受到的浮力大小不變，當(dāng)重力大于浮力時(shí)，潛水艇會(huì)下沉。21.“探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小欣同學(xué)利用木條、橡皮泥、包裝帶和鉤碼進(jìn)行探究活動(dòng)。（1）如圖所示，將橡皮泥做成長方體平放于木條上方，把包裝帶撕成相同寬度的兩段后分別繞過橡皮泥，且在包裝帶下方掛上不同數(shù)量的鉤碼，通過觀察______反映出壓力的作用效果，小欣同學(xué)可得出結(jié)論：______，壓力的作用效果越明顯；（2）小欣同學(xué)想繼續(xù)探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系，應(yīng)進(jìn)行的操作：將橡皮泥恢復(fù)原狀，把包裝帶撕成______（選填“相同”或“不同”）寬度的兩段，兩包裝帶下方掛相同數(shù)量的鉤碼，這種研究物理問題的方法在物理學(xué)中叫______?！敬鸢浮浚?）①.橡皮泥的凹陷程度②.見解析（2）①.不同②.控制變量法【解析】【小問1詳解】[1][2]實(shí)驗(yàn)中通過觀察橡皮泥的凹陷程度反映出壓力的作用效果，左邊橡皮泥受到的壓力大，橡皮泥的凹陷程度大，故小欣同學(xué)可得出結(jié)論：受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯?！拘?詳解】[1][2]探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系，要控制壓力相同，只改變受力面積，故應(yīng)進(jìn)行的操作是：將橡皮泥恢復(fù)原狀，把包裝帶撕成不同寬度的兩段，兩包裝帶下方掛相同數(shù)量的鉤碼；實(shí)驗(yàn)中控制其中一個(gè)因素，改變另一個(gè)因素，用到控制變量法。22.小劉用斜面、木板、毛巾、棉布和小車探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”，如圖所示。（1）為了保證三次實(shí)驗(yàn)小車到達(dá)水平面________相同，需要使小車在斜面的同一高度由靜止下滑。（2）如圖是小車在木板、毛巾、棉布表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，速度隨時(shí)間的變化圖像，其中表示小車在毛巾上運(yùn)動(dòng)的是________（選填“a”“b”或“c”）圖線。（3）牛頓第一定律在實(shí)際生活中有著廣泛的應(yīng)用，一架在空中水平向右勻速直線飛行的飛機(jī)上，自由落下了三箱物資。如圖所示是物資落地前與飛機(jī)位置關(guān)系的情景，不計(jì)空氣對(duì)物資的阻力，物資與飛機(jī)的位置關(guān)系正確的是________（選填“甲”“乙”或“丙”）圖?！敬鸢浮浚?）初速度（2）c（3）乙【解析】【小問1詳解】為了保證三次實(shí)驗(yàn)小車到達(dá)水平面初速度相同，應(yīng)讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下，用到了控制變量法。【小問2詳解】根據(jù)圖可知，水平面越粗糙，摩擦阻力越大，小車滑行的距離越遠(yuǎn)，速度減小得越慢，據(jù)此判斷毛中上的阻力最大，小車運(yùn)動(dòng)的距離最短，速度減小得最快，故屬于在毛巾上運(yùn)動(dòng)圖線的是c?！拘?詳解】不計(jì)空氣對(duì)物資的阻力，在水平方向上，由于物資具有慣性，仍保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以物資與飛機(jī)的速度相等它們相對(duì)靜止，由圖示可知，物資與飛機(jī)的位置關(guān)系為圖乙。23.如圖所示，手拿一個(gè)小球浸沒在水中由靜止釋放。松手后若小球上浮，（1）請(qǐng)判斷________（填“>”、“<”或“=”）（2）請(qǐng)結(jié)合受力分析，說明你的判斷依據(jù)?！敬鸢浮浚?）<（2）見解析【解析】【小問1詳解】小球上浮，根據(jù)物體浮沉條件可知，小球的密度小于水的密度，即?！拘?詳解】當(dāng)小球浸沒時(shí)，小球受到的浮力為小球的重力為小球上浮，故有即解得四、科普閱讀題（共4分）24.閱讀文章回答下列問題。抽水機(jī)抽水機(jī)也叫水泵，是一種利用大氣壓強(qiáng)工作的抽水工具。下圖所示的是活塞式抽水機(jī)工作原理的示意圖。其中，活塞跟筒壁緊密接觸但是可以上下滑動(dòng)，A、B是只能向上開啟的單向閥門。使用時(shí)，有經(jīng)驗(yàn)的人會(huì)先往抽水機(jī)的圓筒里倒一點(diǎn)水，這樣可以改變活塞與筒壁的氣密性，更容易把水抽出來。若提起活塞，閥門A受到大氣壓的作用而關(guān)閉，活塞的下面空氣稀薄，圓筒內(nèi)氣壓①________外界的大氣壓。于是，低處的水受到大氣壓的作用推開閥門B進(jìn)入圓筒（如圖甲所示）；當(dāng)壓下活塞時(shí)，閥門B被水壓下而關(guān)閉，水受阻不能向下流動(dòng)，于是沖開閥門A進(jìn)入圓筒的上部（如圖乙所示）；再提起活塞時(shí)，活塞上面的水迫使閥門A關(guān)閉，水從出水管流出。與此同時(shí)，低處的水又在大氣壓的作用下推開閥門②________而進(jìn)入圓筒（如圖丙所示）。這樣，活塞不停地上下移動(dòng)，水就從管口連續(xù)不斷地流出。（1）文中①處應(yīng)填________（選填“大于”“小于”或“等于”），②處應(yīng)填________（選填“A”或“B”）。（2）在大氣壓為時(shí)，該抽水機(jī)提升水的最大高度是________m（g?。?。該抽水機(jī)在海拔3000m的青