2019年烏魯木齊市第61中學(xué)高考生物簡單題專項(xiàng)訓(xùn)練(含解析)

注：抽選經(jīng)典試題，有針對(duì)性的應(yīng)對(duì)高考考點(diǎn)中的難點(diǎn)、重點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

第1題：下圖表示某高等雄性動(dòng)物細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中，4個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞核內(nèi)染

色體和DNA分子的數(shù)量變化。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)圖中a表示，b表示

⑵圖中時(shí)期H細(xì)胞內(nèi)的染色體和DNA分子的數(shù)量之比

為o

(3)從圖中可以推知，該高等動(dòng)物的體細(xì)胞中含有條染

色體。

(4)在圖中的4個(gè)時(shí)期中，細(xì)胞中含有同源染色體的時(shí)期

有(填圖中時(shí)期序號(hào))，處于時(shí)期III的細(xì)胞名稱

是O

【答案】

(1)染色體DNA(2)1：2

第2題：下面是將乙肝病毒控制合成的病毒表面主蛋白的基因HBsAg導(dǎo)入巴斯德畢赤

酵母菌生產(chǎn)乙肝疫苗的過程及有關(guān)資料，請(qǐng)分析回答下列問題.

資料1：巴斯德畢赤酵母菌可用培養(yǎng)基中甲醇作為其生活的唯一碳源，同時(shí)AOX1基因

(醇氧化酶基因)受到誘導(dǎo)而表達(dá)，51AOX1和3，AOX1(TT)是基因AOX1的啟動(dòng)子

和終止子，此啟動(dòng)子也能使外源基因高效表達(dá).

資料2：巴斯德畢赤酵母菌體內(nèi)無天然質(zhì)粒，下圖為科學(xué)家改造的pPIC9K質(zhì)粒，其與

目的基因形成的重組質(zhì)粒在特定部位酶切后形成的重組DNA片段可以整合到酵母菌染

色體上，最終實(shí)現(xiàn)目的基因的表達(dá).

ZJf慫者趙性尢濡

(1)如果要將HBsAg基因和PPIC9K質(zhì)粒重組，應(yīng)該在HBsAg基因兩側(cè)的A和B位

置接上限制酶識(shí)別序列(SnaBI、AvrILSackBglII四種限制酶的識(shí)

別序列均不相同)，這樣設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是.

(2)酶切獲取HBsA9基因后，需用將其連接到pPIC9K質(zhì)粒上，形成重

組質(zhì)粒，根據(jù)步驟②可知步驟①將重組質(zhì)粒先導(dǎo)入大腸桿菌的目的

是.

(3)步驟3中應(yīng)選用限制酶來切割從大腸桿菌分離的重組質(zhì)粒從而獲得圖

中所示的重組DNA片段，然后將其導(dǎo)入巴斯德畢赤酵母菌細(xì)胞.

(4)為了確認(rèn)巴斯德畢赤酵母菌轉(zhuǎn)化是否成功，在培養(yǎng)基中應(yīng)該加入以便篩

選.

(5)轉(zhuǎn)化的酵母菌在培養(yǎng)基上培養(yǎng)一段時(shí)間后，需要向其中加入以維持其生活,

同時(shí)誘導(dǎo)HBsA9基因表達(dá).

(6)與大腸桿菌等細(xì)菌相比，用巴斯德畢赤酵母菌細(xì)胞作為基因工程的受體細(xì)胞，其

優(yōu)點(diǎn)是在蛋白質(zhì)合成后，細(xì)胞可以對(duì)其進(jìn)行并分泌到細(xì)胞外，便于提取.

(7)培育轉(zhuǎn)化酵母細(xì)胞所利用的遺傳學(xué)原理是.

【答案】

(I)SnaB1Avril避免質(zhì)粒和目的基因自身環(huán)化(或任意連接)

(2)DNA連接酶利用大腸桿菌無性繁殖速度，短時(shí)間內(nèi)可獲取大量的重組質(zhì)粒

(3)BglII

(4)卡拉霉素

(5)甲醇

(6)加工(修飾)

(7)基因重組

【考點(diǎn)】基因工程的原理及技術(shù).

【分析】分析題圖：圖中質(zhì)粒含有SnaB、Avril、BglII和SacI限制酶切割位點(diǎn)，其中

SacI位于啟動(dòng)子上，BglH位于終止子上.要將HBsAg基因和pPIC9K質(zhì)粒重組，只能

用限制酶SnaB和Avril切割質(zhì)粒，要獲取含有5，AOX1--3，AOX1段基因，應(yīng)選用限

制酶88111來切割.5幺0*1--3公0*1段基因含有卡那霉素抗性基因，在培養(yǎng)基中加

入卡那霉素以便篩選導(dǎo)入重組質(zhì)粒的目的菌.

【解答】解：(1)重組質(zhì)粒上的目的基因若要表達(dá)，需要目的基因的首尾含有啟動(dòng)子

和終止子.而SnaBI、Avril識(shí)別的序列在啟動(dòng)子與終止子之間，只要在目的基因兩側(cè)

A和B位置分別接上這兩種序列，并用SnaBI、Avril這兩種內(nèi)切酶對(duì)質(zhì)粒和目的基因

同時(shí)切割，便會(huì)各自出現(xiàn)相同的粘性末端，便于重組與表達(dá).

(2)①用DNA連接酶將切割后的HBsAg基因和pPIC9K質(zhì)粒連接成重組質(zhì)粒；步驟

①將重組質(zhì)粒先導(dǎo)入大腸桿菌體內(nèi)，目的是利用大腸桿菌無性繁殖速度，短時(shí)間內(nèi)可

獲取大量的重組質(zhì)粒.

(3)重組DNA的兩側(cè)分別是啟動(dòng)子和終止子，除BglH外，其它限制酶會(huì)破壞含有啟

動(dòng)子、終止子的目的基因.

(4)5，AOX1--3，AOX1段基因含有卡那霉素抗性基因，則導(dǎo)入重組質(zhì)粒的大腸桿菌

能抗卡那霉素，所以為了確認(rèn)巴斯德畢赤酵母菌轉(zhuǎn)化是否成功，在培養(yǎng)基中應(yīng)該加入卡

那霉素以便篩選.轉(zhuǎn)化后的細(xì)胞中是否含有HBsAg基因，可以用DNA分子雜交方法進(jìn)

行檢測(cè).

(5)巴斯德畢赤酵母菌是一種甲基營養(yǎng)型酵母菌，能將甲醇作為其唯一碳源，同時(shí)甲

醇能誘導(dǎo)A0X1基因表達(dá).所以轉(zhuǎn)化的酵母菌在培養(yǎng)基上培養(yǎng)一段時(shí)間后，需要向其中

加入甲醇以維持其生活，同時(shí)誘導(dǎo)HBsAg基因表達(dá).

(6)酵母菌為真核生物，細(xì)胞內(nèi)具有對(duì)分泌蛋白加工的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體等細(xì)胞器,

細(xì)菌等原核生物，不具有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體等細(xì)胞器.

第3題：如圖是藍(lán)藻細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

(1)該細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的場所是,其所需要的能量直接來自(物

質(zhì)).

(2)從同化作用看，藍(lán)藻與硝化細(xì)菌的主要區(qū)別是，從生態(tài)

系統(tǒng)的組成看，它們均屬于.

(3)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，藍(lán)藻區(qū)別于酵母菌的主要特點(diǎn)是，藍(lán)藻呼

吸作用的場所是.

(4)圖中含有色素的膜性結(jié)構(gòu)④大大增加了細(xì)胞內(nèi)的膜面積，該結(jié)構(gòu)的主要功能

是.

【答案】

(1)核糖體(或者③)ATP(或者三磷酸腺甘)

(2)藍(lán)藻利用光能，硝化細(xì)菌利用化學(xué)能生產(chǎn)者

(3)藍(lán)藻沒有以核膜為界限的細(xì)胞核(沒有成形的細(xì)胞核或核膜和核仁)

細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜(或細(xì)胞質(zhì))

(4)進(jìn)行光合作用

【考點(diǎn)】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同.

【分析】分析圖解可知，圖中①是細(xì)胞壁，②是細(xì)胞膜，③是核糖體，④是光合片

層膜.

原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別就是原核細(xì)胞沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核；它們的

共同點(diǎn)是均具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA.

【解答】解：（1）藍(lán)藻屬于原核生物，原核細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的場所是核糖體（或者

③），其所需要的能量直接來自ATP（或者三磷酸腺甘）.

（2）從同化作用看，藍(lán)藻利用光能進(jìn)行光合作用，硝化細(xì)菌利用化學(xué)能進(jìn)行化能合成

作用，因此從生態(tài)系統(tǒng)的組成看，它們均屬于生產(chǎn)者.

（3）從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，藍(lán)藻屬于原核生物，酵母菌屬于真核生物，因此兩者的主要區(qū)別

是藍(lán)藻沒有以核膜為界限的細(xì)胞核（沒有成形的細(xì)胞核或核膜和核仁），藍(lán)藻呼吸作用

的場所是細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜（或細(xì)胞質(zhì)）.

（4）圖中含有色素的光合片層膜大大增加了細(xì)胞內(nèi)的膜面積，該結(jié)構(gòu)的主要功能是進(jìn)

行光合作用.

第4題：［生物一選修3：現(xiàn)代生物科技專題］（共1小題，滿分0分）

科學(xué)家通過轉(zhuǎn)入四種基因，可使體細(xì)胞形成誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞（iPS細(xì)胞），iPS細(xì)胞

具有胚胎干細(xì)胞的類似功能，但并不能發(fā)育成胚胎.我國科學(xué)家利用iPS細(xì)胞在世界上

第一次獲得完全由iPS細(xì)胞制備的活體小鼠--“小小”（流程見圖）.

親低鼠四種基因笳選培養(yǎng)

，注射

克降H的后代克隆鼠代孕母鼠四倍體囊胚

（1）過程①從親代鼠體內(nèi)獲得皮膚細(xì)胞后，對(duì)其進(jìn)行的初次培養(yǎng)稱為—，科學(xué)家向

經(jīng)培養(yǎng)的細(xì)胞導(dǎo)入四種基因（過程②），使其形成誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞（iPS細(xì)胞）.但

基因?qū)耸荏w細(xì)胞沒有采用顯微注射的方法，你認(rèn)為最可能采用的方法是用—引入.

（2）iPS細(xì)胞在體外已成功地被分化為神經(jīng)元細(xì)胞、神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞、心血管細(xì)胞和原始

生殖細(xì)胞等，這說明iPS細(xì)胞在功能上具有—.科學(xué)家設(shè)想在不久的將來人們可通過

向人體移植iPS細(xì)胞使功能出現(xiàn)異常、損傷或退化的器官得以修復(fù)，它的優(yōu)點(diǎn)是可避免

器官移植后的—問題.

（3）我國科學(xué)家通過將iPS細(xì)胞注人四倍體囊胚再經(jīng)④過程—技術(shù)移入代孕母鼠的

子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育，最終獲得克隆鼠及其后代.誘導(dǎo)二倍體細(xì)胞融合形成四倍體細(xì)胞的方

法有一等.移入的胚胎能夠在受體子宮內(nèi)存活發(fā)育是因?yàn)楣w胚胎可與受體子宮建立

聯(lián)系.

【答案】

（1）原代培養(yǎng)經(jīng)過修飾的（逆轉(zhuǎn)錄）病毒

（2）發(fā)育的全能性免疫排斥

（3）胚胎移植電激、聚乙二醉、滅活的病毒生理和組織

【考點(diǎn)】RC：動(dòng)物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過程；S9：胚胎干細(xì)胞的研究與應(yīng)用.

【分析】1、哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞簡稱ES或EK細(xì)胞，來源于早期胚胎或從原始性腺

中分離出來.

2、胚胎干細(xì)胞的特點(diǎn)：具有胚胎細(xì)胞的特性，在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小，細(xì)胞核大，核

仁明顯；在功能上，具有發(fā)育的全能性，可分化為成年動(dòng)物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞.另

外，在體外培養(yǎng)的條件下，可以增殖而不發(fā)生分化，可進(jìn)行冷凍保存，也可進(jìn)行遺傳改

造.

3、胚胎干細(xì)胞可用于治療人類的某些頑癥，如帕金森綜合癥.還可培育出人造器官，

解決目前臨床上存在的供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問題.

【解答】解：（1）親代鼠體內(nèi)獲得皮膚細(xì)胞后，對(duì)其進(jìn)行的初次培養(yǎng)稱為原代培養(yǎng).科

學(xué)家向經(jīng)培養(yǎng)的細(xì)胞導(dǎo)入四種基因（過程②），科學(xué)家在此實(shí)驗(yàn)中采用的是經(jīng)過修飾的

（逆轉(zhuǎn)錄）病毒引入.

（2）iPS細(xì)胞與ES細(xì)胞類似，理論上講通過定向誘導(dǎo)能發(fā)育成各類組織細(xì)胞，但并不

能發(fā)育成胚胎，這稱為發(fā)育的全能性.通過向人體移植iPS細(xì)胞使功能出現(xiàn)異常、損傷

或退化的器官得以修復(fù)，它的優(yōu)點(diǎn)是可避免器官移植后的免疫排斥問題.

（3）④過程為胚胎移植.誘導(dǎo)二倍體細(xì)胞融合形成四倍體細(xì)胞的方法有物理方法（電

激）、化學(xué)方法（聚乙二醇）、生物方法（滅活的病毒）等.移入的胚胎能夠在受體子

宮內(nèi)存活發(fā)育是因?yàn)楣w胚胎可與受體子宮建立生理和組織聯(lián)系.

故答案為：

（1）原代培養(yǎng)經(jīng)過修飾的（逆轉(zhuǎn)錄）病毒

（2）發(fā)育的全能性免疫排斥

（3）胚胎移植電激、聚乙二醉、滅活的病毒生理和組織

第5題：（8分）100年來，果蠅作為經(jīng)典模式生物在遺傳學(xué)研究中備受重視。請(qǐng)根據(jù)以

下信息回答問題：

(1)正常果蠅在減數(shù)第一次分裂中期時(shí)細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)為組，在減數(shù)第

二次分裂后期時(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)是條。

⑵紅眼(R)雌果蠅和白眼(r)雄果蠅交配，F(xiàn)1代全是紅眼，自交所得的F2代中紅眼雌果

蠅121頭，紅眼雄果蠅60頭，白眼雌果蠅0頭，白眼雄果蠅59頭。則F2代具有R的

卵細(xì)胞和r的卵細(xì)胞的比例是o

(3)果蠅的長翅(V)對(duì)殘翅(v)為顯性。但是，即使是純合的長翅品系的幼蟲在35℃溫度

條件下培養(yǎng)(正常培養(yǎng)溫度為25℃),長成的成體果蠅也是殘翅的。這種現(xiàn)象稱為“表型

模擬”?，F(xiàn)有一只殘翅果蠅，要判斷它是屬于純合殘翅vv),還是“表型模擬”，則應(yīng)

選用的配種方案是該殘翅果蠅與異性果蠅雜交，選擇的溫度

條件o

(4)某野生型果蠅種群中，一只雌果蠅的一條染色體上的某基因發(fā)生了突變，使野生型

性狀變?yōu)橥蛔冃托誀?。讓該雌果蠅與野生型雄果蠅交配,F1的雌雄個(gè)體中均既有野生型，

又有突變型(設(shè)相關(guān)基因用R、r表示)。在野生型和突變型這對(duì)相對(duì)性狀中，顯性性狀

是o若要通過一次交配實(shí)驗(yàn)確定突變基因是在X染色體上，

還是在常染色體上，最好的實(shí)驗(yàn)方案

是_______________________________________________________________________

【答案】

(1)28

(2)3:1

(3)殘翅25℃

(4)突變型野生型雌果蠅與突變型雄果蠅雜交

【考點(diǎn)】本題通過特殊遺傳現(xiàn)象的考查可以檢測(cè)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，去分析問題

或解決問題的能力。

正常果蠅是二倍體生物，每個(gè)染色體組含有4條染色體。減數(shù)第一次分裂中期，染色體

已復(fù)制，每條染色體含有兩條姐妹染色單體，染色體數(shù)目仍為8條，故此時(shí)染色體組數(shù)

為2。減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，非同源染色體隨機(jī)組合移向兩極，因此

減數(shù)第二次分裂前、中期的染色體數(shù)目為4條，減數(shù)第二次分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，姐

妹染色單體分離，染色體數(shù)加倍，變?yōu)?條。由F代可知，果蠅的眼色屬于伴性遺傳。

親本中紅眼雌果蠅的基因型為XX,白眼雄果蠅的基因型為XV。兩者雜交得到F,F,基

因型為早X"X、8X"Y；F,自交得到的F；中早有兩種基因型XX:X'X=1:1,由此可以得出

F,代卵中具有R和r的比例是3:1；用這只殘翅的果蠅與另一只殘翅的果蠅雜交，在正

常環(huán)境中培養(yǎng)。如果這只果蠅是“表型模擬”，那它的基因中就有V,后代就會(huì)出現(xiàn)長

翅的；如果這只果蠅是純合的（vv）,那它們的后代全是殘翅的。顯性突變。從F中

選擇野生型雌果蠅與突變型雄果蠅雜交。若雜交后代中雌果蠅都是突變型，雄果蠅都是

野生型，則說明突變基因在X染色體上：若雜交后代中雌雄果蠅中均既有野生型，又有

突變型，則說明突變基因在常染色體上。

第6題：（10分）大豆種子萌發(fā)過程中鮮重的變化曲線如圖：

—

旨

溫

種植后時(shí)間一

（1）階段I和III大豆種子的鮮重增加明顯。階段I中，水進(jìn)入

種子胚細(xì)胞的穿（跨）膜運(yùn)版試為_階段in中，種子胚細(xì)胞內(nèi)水的主要存在形式

是o

（2）在階段n期間，大豆種子胚細(xì)胞的同化作用方式是_______,細(xì)胞中有機(jī)物的總量變

化是______O階段HI中根向地生長的主要原因是________分布不均，使根的近地側(cè)生長受到

（3）若測(cè)得階段11種子吸收（）：與釋放CQ的體積比為1:3,則此時(shí)

種子胚細(xì)胞的無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為____O

（4）大豆幼苗在適宜條件下進(jìn)行光合作用時(shí),若媲停止CQ供應(yīng)，短時(shí)間內(nèi)叫綠體中C和ATP含量的

變化分別為一、―。大田種植大豆時(shí)，“正其行,通其風(fēng)”的主要目的是通過

提高光合作用強(qiáng)度可增加產(chǎn)量。

【答案】

（1）自由擴(kuò)散自由水

（2）異養(yǎng)型減少生長素抑制

(3)6:1

(4)升高(或增加)升高(或增加)增加CO,濃度

第7題：圖1、圖2分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)若圖1表示洋蔥葉肉細(xì)胞，則④中CO：進(jìn)入⑨中被利用至少通過層膜。

(2)在圖1、圖2所示細(xì)胞中，含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有(填編號(hào))，含有核酸的結(jié)構(gòu)

有

(填編號(hào))。

(3)上述兩種細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的最主要區(qū)別是o

(4)巨噬細(xì)胞攝取抗原的過程體現(xiàn)了圖2中①結(jié)構(gòu)具有特點(diǎn)，圖1

中能夠產(chǎn)生ATP的場所有(填編號(hào))。

(5)若圖2所示的細(xì)胞為胰島B細(xì)胞，將II標(biāo)記的氨基酸注入該細(xì)胞，在該細(xì)胞的結(jié)構(gòu)

中，力出現(xiàn)的先后順序是(用箭頭和編號(hào)表示)。

【答案】

(1)4(2)③④⑨③④⑦⑨(3)有核膜包圍的成形的細(xì)胞核(4)一定的流動(dòng)性④

⑥⑨

⑸⑦一⑤一②一①

⑴圖1④中CO進(jìn)入⑨，依次穿過線粒體內(nèi)膜、線粒體外膜、葉綠體外膜、葉綠體內(nèi)膜，

在葉綠體基質(zhì)被利用。

(2)細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)是DNA,存在于細(xì)胞核、葉綠體和線粒體中。核酸包括DNA和

RNAo除上述三結(jié)構(gòu)外，核糖體中也含有RNA。

(3)圖中為真核細(xì)胞，藍(lán)藻是原核細(xì)胞，它們的主要區(qū)別是藍(lán)藻沒有核膜包圍的細(xì)胞核。

(4)圖2中①結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜，巨噬細(xì)胞攝取抗原的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性。圖1中

能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體和線粒體。

第8題：（05蕪湖一中5月模擬）（21分）I（1）寫出以下反應(yīng)式或簡式：（4分）

①水稻光合作用總反應(yīng)

式：_____________________________________________________________________________

②肝細(xì)胞有氧呼吸總反應(yīng)

式：_____________________________________________________________________________

③酵母菌無氧呼吸總反應(yīng)

式：_____________________________________________________________________________

④玉米無氧呼吸總反應(yīng)

式：______________________________________________________________________________

（2）寫出5條基本符合下列曲線規(guī)律的生物學(xué)原理或現(xiàn)象（5分）

②_________________________________________________________________________________________

③_________________________________________________________________________________________

④_______________________________________________________________________________________________

⑤________________________________________________________________________________

II（12分）為了驗(yàn)證甲狀腺激素的生理作用，試以大白鼠的耗氧量和活動(dòng)量為觀察指標(biāo)，

根據(jù)給出的實(shí)驗(yàn)材料和用具，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟，正確預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并作出分析解釋。

（1）材料和用具：日齡相同體重相近的雄性成年大白鼠兩組，甲狀腺激素溶液，蒸儲(chǔ)水，

胃器，耗氧量測(cè)定裝置，小動(dòng)物活動(dòng)測(cè)定儀器。（實(shí)驗(yàn)提示：給藥途徑為每日灌胃，給藥劑

量和儀器操作不作考試要求，室溫恒定）

（2）方法與步驟：（6分）

①將兩組雄性成年大白鼠分別標(biāo)號(hào)為甲組和乙組，并分別用給出的儀器測(cè)定與記

錄（2分）

②每天用灌胃器給予甲組鼠灌

胃,乙組鼠灌

胃，適宜條件下飼養(yǎng)一段時(shí)間。

（2分）

③測(cè)定并記錄甲、乙組鼠耗氧量和活動(dòng)量，比較分析。

（3）正確預(yù)測(cè)結(jié)果并分析解釋預(yù)測(cè)的結(jié)果：（4分）

（4）對(duì)甲狀腺素分泌有調(diào)節(jié)作用的器官

是。（2分）

【答案】

答案:

I(1)

3

(2)①溫度對(duì)醒活性的影響②pH對(duì)酶活性的影響③生長素濃度對(duì)植物生長

影響④溫度對(duì)光合作用的影響⑤溫度對(duì)呼吸作用的影響

II(2)方法與步驟：

①耗氧量和活動(dòng)量

②一定量的甲狀激素溶液等量的蒸儲(chǔ)水

(3)正確預(yù)測(cè)結(jié)果：甲組鼠的耗氧量和活動(dòng)量均大于乙組鼠

分析解釋：甲狀腺激素能夠促進(jìn)新陳代謝，加速體內(nèi)物質(zhì)氧化分解，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,

從而使動(dòng)物的耗氧量和活動(dòng)量增加。

第9題：微囊藻是形成水華的主要類群?？蒲腥藛T為修復(fù)出現(xiàn)水華的某濕地生態(tài)系統(tǒng),

適量增加濕地原有的濾食性魚、沉水植物、挺水植物等生物的數(shù)量，并調(diào)整部分營養(yǎng)關(guān)

系，以有效控制水華。請(qǐng)回答下列問題：

(1)在修復(fù)該濕地時(shí)，增加的沉水植物、挺水植物與微囊藻都屬于生態(tài)系統(tǒng)的

(成分)。它們之間構(gòu)成競爭關(guān)系，可以降低微囊藻的

(2)富營養(yǎng)化的濕地經(jīng)過一段時(shí)間的修復(fù)后，群落結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定，水質(zhì)清澈見底,

這個(gè)修復(fù)過程利用了生態(tài)系統(tǒng)的能力，同時(shí)說明人類活動(dòng)能影響

群落演替的。

(3)濕地被破壞會(huì)打亂原有的CO,收支平衡并毀壞旅游資源，降低濕地生態(tài)系統(tǒng)的

_______________價(jià)值。

【答案】

(1)生產(chǎn)者(1分)環(huán)境容納量(或小值)

(2)自我調(diào)節(jié)速度和方向

(3)間接價(jià)值和直接

第10題：為了研究硅對(duì)某植物光合作用的影響，選取6葉齡幼苗若干，置于不同濃度

的含有K；SiO的培養(yǎng)液培養(yǎng)一段時(shí)間，與普通培養(yǎng)液培養(yǎng)的幼苗進(jìn)行對(duì)照，測(cè)定其凈光

合速率如圖甲

H

5U

31.4□葉綠素含量

34

工3

七300■類胡蘿卜素含量

工

三2

290V■__*r—1

)三2W801.

N如33.

o150640如

310040悵2

9瓶

叵SO20lo.

。48N665

8lo.

窿!?aJL

47購

*■2.a55

2,6s寤

45軾

2.a4.45

00.511.S

乙

圖K2Si()3濃度3Kd

回答以下問題：

（1）用培養(yǎng)液培養(yǎng)幼苗時(shí)需要定時(shí)往培養(yǎng)液中通入空氣，目的是O

（2）C0,在葉肉細(xì)胞內(nèi)參與卡爾文循環(huán)，首先與結(jié)合而被固定，固定

產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供。當(dāng)光照強(qiáng)度從1千勒克斯增加到2千勒

克斯時(shí)，ATP在葉綠體內(nèi)的移動(dòng)方向

是o

（3）為了進(jìn)一步了解硅對(duì)該植物光合速率的影響機(jī)制，實(shí)驗(yàn)對(duì)其葉片的氣孔導(dǎo)度（氣

孔開放程度）和胞間C0濃度、光合色素含量等進(jìn)行測(cè)定，結(jié)果如圖乙。

①以KSiO,作硅源，配置不同濃度的KS103培養(yǎng)液時(shí)，減少完全培養(yǎng)液中KN。含量并補(bǔ)

充適量一定濃度HNO,溶液，其目的是。

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，嘗試寫出硅能提高凈光合速率的兩個(gè)原

【答案】

（1）促進(jìn)根細(xì)胞的（有氧）呼吸作用，為根細(xì)胞吸收無機(jī)鹽提供能量

（2）五碳化合物ATP和還原氫類囊體薄膜到葉綠體基質(zhì)

（3）①保持各培養(yǎng)液中氮和鉀含量相同

②a.Si能通過降低呼吸作用速率提高凈光合速率b.Si能提高葉肉細(xì)胞對(duì)C0的

利用率c.Si能提高葉片中類胡蘿卜數(shù)的含量以促進(jìn)光能的吸收和傳遞

【考點(diǎn)】3L：影響光合作用速率的環(huán)境因素.

【分析】據(jù)圖甲分析，光照強(qiáng)度為0時(shí)，對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組都只進(jìn)行呼吸作用，實(shí)驗(yàn)組的

呼吸作用強(qiáng)度大于實(shí)驗(yàn)組；隨著光照強(qiáng)度的增加，兩組的凈光合作用強(qiáng)度都逐漸增加，

最后達(dá)到平衡；與橫坐標(biāo)的交點(diǎn)表示光補(bǔ)償點(diǎn)，即光合作用與呼吸作用的強(qiáng)度相等，對(duì)

照組的補(bǔ)償點(diǎn)高于實(shí)驗(yàn)組，且對(duì)照組先達(dá)到平衡點(diǎn)。

【解答】（1）用培養(yǎng)液培養(yǎng)幼苗時(shí)需要定時(shí)往培養(yǎng)液中通入空氣，以促進(jìn)根的呼吸作

用，從而促進(jìn)根對(duì)礦質(zhì)元素（無機(jī)鹽）的吸收。

（2）二氧化碳是光合作用喑反應(yīng)的原料，首先與五碳化合物固定生成三碳化合物，然

后三碳化合物在光反應(yīng)提供的［H］和ATP的作用下還原成糖類等有機(jī)物。當(dāng)光照強(qiáng)度從1

千勒克司增加到2千勒克司時(shí)，光反應(yīng)增強(qiáng)，產(chǎn)生的ATP也隨之增加，ATP在葉綠體的

類囊體薄膜移向葉綠體基質(zhì)，參與暗反應(yīng)三碳化合物的還原過程。

（3）①根據(jù)題意分析，減少完全培養(yǎng)液中KN03含量并補(bǔ)充適量一定濃度HN03溶液，

則減少了鉀離子，增加了氮元素，說明該操作的目的是保持各培養(yǎng)液中氮和鉀含量相同。

第11題：（08鹽城中學(xué)二模）（8分）下圖所示為用兩棲動(dòng)物卵所做的實(shí)驗(yàn)圖解，據(jù)圖

回答下列問題。

未受精卵蝌蚪

紫外線照射玄環(huán)）、

破壞卵細(xì)胞核一1-

Q渴：腸上皮細(xì)胞a

''\微吸管

"腸上皮細(xì)胞核

腸上皮細(xì)胞核

胚胎發(fā)育

蝌蚪變態(tài)發(fā)育

（1）蝌蚪腸上皮細(xì)胞核中含有青蛙發(fā)育所需的,重新組合的細(xì)胞

相當(dāng)于蛙的細(xì)胞，經(jīng)過和形成組織和器官。本實(shí)驗(yàn)

結(jié)果說明具有全能性

（2）圖中A過程采用的技術(shù)手段稱

作技術(shù)。所需的受體細(xì)胞大多采

用動(dòng)物卵細(xì)胞的原因是。

(3)請(qǐng)舉一例，說明本實(shí)驗(yàn)培育成功的實(shí)際意義。(合

理即可得分)

【答案】

答案：

(1)全部基因(全部遺傳物質(zhì))受精卵細(xì)胞分裂分化動(dòng)物

細(xì)胞核

(2)核移植體積大，易操作，利于基因表達(dá)

第12題：現(xiàn)代生物科技在畜牧業(yè)生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用，以下是科學(xué)家采用不同方法

培育良種牛的過程。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題：

(1)為提高良種奶牛的繁殖能力，在獲取卵細(xì)胞之前需用對(duì)奶牛進(jìn)行處理使其

(2)“轉(zhuǎn)基因?！盌培育過程中，常用受精卵作為外源基因的受體細(xì)胞，主要原因是

過程h常用的方法是。

(3)圖中數(shù)字標(biāo)號(hào)①代表的結(jié)構(gòu)為,A、B牛基因型是否相同？

(4)在培育良種牛的過程中，都運(yùn)用了動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)。在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，

為防止雜菌的污染而要加入一定量的。

【答案】

(1).促性腺激素(2).超數(shù)排卵(3).受精卵的全能性易于表

達(dá)(4).顯微注射法(5).內(nèi)細(xì)胞團(tuán)(6).相同(7).抗

生素

【分析】

由圖可知，a體外受精、b早期胚胎培養(yǎng)、c胚胎分割、d胚胎移植、e生下A、B牛、f

胚胎移植、g生下C牛、h把目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞。

【詳解】（1）為提高良種奶牛的繁殖能力，需要用促性腺激素處理使其超數(shù)排卵。

（2）由于受精卵的分化程度低，全能性高，全能性易于表達(dá)，故“轉(zhuǎn)基因?！盌培育過

程中，常用受精卵作為外源基因的受體細(xì)胞。過程h用顯微注射法把目的基因?qū)胧芫?/p>

卵中。

（3）圖中①表示內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，會(huì)發(fā)育成胎兒的各種組織，A、B牛是經(jīng)胚胎分割形成的，

故基因型相同。

（4）在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，為防止雜菌的污染而要加入一定量的抗生素。

第13題：某研究小組利用新鮮的綠葉為材料，進(jìn)行綠葉中色素的提取與分離實(shí)驗(yàn)。色

素分離實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。

CL

請(qǐng)回答下列問題：

（D將提取到的濾液收集到試管中，塞上橡皮塞，將試管置于適當(dāng)?shù)墓庹諚l件下2-3min

后，試管內(nèi)的氧氣含量_______（填“增加”、“減少”或“不變”）。圖中色素帶II

的名稱是:若缺少色素I,則植株對(duì)光的吸收能力會(huì)減弱。

（2）該實(shí)驗(yàn)小組為了研究缺失第IH條色素帶的植株（甲）和正常的植株（乙）光合作用速

率的差異，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。所測(cè)得的相關(guān)數(shù)據(jù)（溫度和CO,濃度等條件均適宜）如下表

所示。請(qǐng)回答下列問題：

光合作用速索與邛我光合作用速率達(dá)到光合作用速率最大黑暗中C6杼放垃;

作用建率相等時(shí)的最大值時(shí)的最小值時(shí)co,吸收量

mg/(lOOcmLh)?

光照鼻度（klx）光照強(qiáng)度（klx）mg/（100cm2?h）

甲植物!I3126

乙植物3914

________________

當(dāng)光照強(qiáng)度為lklx時(shí)，乙植物的光合作用速率（填“>”、“<”、“="）呼吸

作用速率；當(dāng)光照強(qiáng)度為3klx時(shí)，甲、乙兩植物固定CO速率的差為_____mg/100cm.h）。

若將甲植物從光照強(qiáng)度為lklx的環(huán)境中移至光照強(qiáng)度為3klx的環(huán)境中，甲植物光合作

用所需CO,來源于o此時(shí)葉肉細(xì)胞中葡萄糖（填"會(huì)”或“不會(huì)”）

進(jìn)入線粒體進(jìn)行有氧呼吸?原因是?

【答案】

(1).不變(2).葉綠素a(3).紅光和藍(lán)紫(4).

(5).4(6).線粒體(或呼吸作用)和外界環(huán)境(7).不

會(huì)(8).葡萄糖需在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解為丙酮酸再進(jìn)入線粒體繼續(xù)分解

【分析】

分析圖示可知，色素帶I表示葉綠素b,色素帶II表示葉綠素a,色素帶III表示葉黃素，

色素帶W表示胡蘿卜素。

【詳解】(1)由于研磨后葉綠體遭破壞，只有色素不能進(jìn)行光合作用，所以試管內(nèi)氧氣

含量基本不變。圖中色素帶II的名稱是葉綠素a；色素帶I表示葉綠素b,主要吸收紅

光和藍(lán)紫光，若缺少色素I,則植株對(duì)紅光和藍(lán)紫光的吸收能力會(huì)減弱。

(2)表格中顯示，乙植物的光補(bǔ)償點(diǎn)為3klx,因此當(dāng)光照強(qiáng)度為Iklx時(shí)，乙植物的光合

作用速率小于呼吸作用速率。光照強(qiáng)度為31dx時(shí)，植物甲達(dá)到光飽和點(diǎn)，實(shí)際光合作

用強(qiáng)度是12+6=18mg/(100cm?h),3klx時(shí)乙植物達(dá)到光補(bǔ)償點(diǎn)，實(shí)際光合作用強(qiáng)度是

14mg/(100cm?h),所以甲植物的實(shí)際光合作用速率較大，甲、乙兩植物固定CQ速率

的差為18T4=4mg/(100cm；?h)。若將甲植物從光照強(qiáng)度為Iklx的環(huán)境中移至光照強(qiáng)

度為31dx的環(huán)境中，此時(shí)甲植物的光合作用將大于呼吸作用，因此甲植物光合作用所

需C0來自進(jìn)行呼吸作用的細(xì)胞的線粒體和從外界環(huán)境中吸收。此時(shí)葉肉細(xì)胞中葡萄糖

不會(huì)進(jìn)入線粒體進(jìn)行有氧呼吸，因?yàn)槠咸烟切柙诩?xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解為丙酮酸后再進(jìn)入線

粒體繼續(xù)分解。

第14題：Graves病(GD)可導(dǎo)致甲狀腺功能亢進(jìn)。研究發(fā)現(xiàn)，GD患者甲狀腺細(xì)胞表

面表達(dá)大量細(xì)胞間粘附分子1(ICAM-1),導(dǎo)致甲狀腺腫大?？蒲腥藛T通過制備單克隆

抗體，對(duì)治療GD進(jìn)行了嘗試。

(1)用ICAMT作為抗原間隔多次免疫若干只小鼠，幾周后取這些免疫小鼠的血清，分

別加入多孔培養(yǎng)板的不同孔中，多孔培養(yǎng)板中需加入以檢測(cè)這些小鼠產(chǎn)生的

抗體。依據(jù)反應(yīng)結(jié)果，選出___________________反應(yīng)最強(qiáng)的培養(yǎng)孔所對(duì)應(yīng)的小鼠M。

(2)實(shí)驗(yàn)用骨髓瘤細(xì)胞置于中37℃培養(yǎng)，融合前將部分培養(yǎng)細(xì)胞置于含HAT

的選擇培養(yǎng)基中培養(yǎng)，一段時(shí)間后培養(yǎng)基中(填“有”或“無”)骨髓瘤細(xì)

胞生長，說明培養(yǎng)基符合實(shí)驗(yàn)要求。

(3)取小鼠M的脾臟細(xì)胞需要利用酶處理從而制備成細(xì)胞懸液，與實(shí)驗(yàn)用

骨髓瘤細(xì)胞進(jìn)行融合，用選擇培養(yǎng)基篩選得到具有能力的細(xì)胞。將獲得的上

述細(xì)胞在多孔培養(yǎng)板上培養(yǎng)，用ICAMT檢測(cè)，從中選擇的雜交瘤細(xì)胞，植

入小鼠腹腔中培養(yǎng)，一段時(shí)間后從小鼠腹水中提取實(shí)驗(yàn)用抗體。該抗體具有

___________________等特性。

(4)若進(jìn)一步比較實(shí)驗(yàn)用抗體和"1對(duì)GD模型小鼠的治療作用，可將若干GD模型小鼠

等分為三組，請(qǐng)補(bǔ)充下表中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

對(duì)照組(A)?'1治療組(B)單克隆抗體治療組(C)

給GD模型小鼠腹腔注射給GD模型小鼠腹腔注射溶

0.1mL無菌生理鹽水于0.1mL無菌生理鹽水的氣

【答案】

(1).ICAM-1(2).陽性(或“抗原-抗體”)(3).(5%)CO,恒

溫培養(yǎng)箱(4).無(5).胰蛋白(6).無限增殖(7).大

量產(chǎn)生抗ICAMT抗體(8).克隆(9).靈每度高、特異性(10).

給GD模型小鼠腹腔注射溶于0.1mL無菌生理鹽水的抗ICAM-1單克隆抗體

試題分析：(1)用ICAM-1作為抗原間隔多次免疫若干只小鼠，幾周后取這些免疫小

鼠的血清，分別加入多孔培養(yǎng)板的不同孔中，多孔培養(yǎng)板中需加入ICAM-1以檢測(cè)這些

小鼠產(chǎn)生的抗體.依據(jù)反應(yīng)結(jié)果，選出陽性(或“抗原-抗體”)反應(yīng)最強(qiáng)的培養(yǎng)孔所

對(duì)應(yīng)的小鼠M.

(2)實(shí)驗(yàn)用骨髓瘤細(xì)胞置于(5%)C。恒溫培養(yǎng)箱中37℃培養(yǎng)，融合前將部分培養(yǎng)細(xì)胞

置于含HAT的選擇培養(yǎng)基中培養(yǎng)，一段時(shí)間后培養(yǎng)基中無骨髓瘤細(xì)胞生長，說明培養(yǎng)基

符合實(shí)驗(yàn)要求.

(3)取小鼠M的脾臟細(xì)胞制備成細(xì)胞懸液，與實(shí)驗(yàn)用骨髓瘤細(xì)胞進(jìn)行融合，用選擇培

養(yǎng)基篩選得到具有無限增殖能力的細(xì)胞.將獲得的上述細(xì)胞在多孔培養(yǎng)板上培養(yǎng)，用

ICAM-1檢測(cè)，從中選擇大量產(chǎn)生抗ICAM-1抗體的雜交瘤細(xì)胞，植入小鼠腹腔中克隆

培養(yǎng)，一段時(shí)間后從小鼠腹水中提取實(shí)驗(yàn)用抗體.

（4）根據(jù)題干中實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹氨容^實(shí)驗(yàn)用抗體和網(wǎng)對(duì)GD模型小鼠的治療作用”，單克

隆抗體治療組（C）中應(yīng)給GD模型小鼠腹腔注射溶于0.1mL無菌生理鹽水的抗ICAM-1

單克隆抗體.

故答案為：（1）ICAM-1陽性（或“抗原-抗體”）

（2）（5%）C0,無

（3）無限增殖抗ICAM-1抗體克隆化

第15題：糖尿病是威脅人類健康的十大殺手之一，其形成原因有多種，但基本上均與

胰島素有關(guān).如圖1表示機(jī)體免疫異常引起的糖尿病，圖2表示給實(shí)驗(yàn)動(dòng)物靜脈注射不

同劑量的胰島素后血糖的補(bǔ)充速率a和消耗速率b的變化情況.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.

ftKlia*（HU/nL）

圖2

（1）圖1中的"不同的漿細(xì)胞"由細(xì)胞分裂分化而來.

（2）圖1中三類細(xì)胞的遺傳物質(zhì)相同，但形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同，根本原因是各自所

含的（填物質(zhì)名稱）不同.

（3）圖1中①②③均可導(dǎo)致糖尿病的發(fā)生，從免疫學(xué)的角度分析，這三種類型的糖

尿病都屬于病.其中類型（填序號(hào)）可以通過注射胰島素來進(jìn)行

治療.

（4）圖2中當(dāng)胰島素濃度為40nU/ml時(shí);在較長時(shí)間內(nèi)血糖濃度（填"能"或"不

能"）維持相對(duì)穩(wěn)定，原因是.

（5）高濃度胰島素條件下，下丘腦中控制胰島A細(xì)胞分泌的神經(jīng)中樞處于（填

"興奮"或"抑制"）狀態(tài).

【考點(diǎn)】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用；體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié).

【答案】

（1）B細(xì)胞或記憶

（2）mRNA

（3）自身免疫?、佗?/p>

（4）不能此時(shí)的血糖補(bǔ)充速率小于血糖的消耗速率

（5）興奮

【專題】圖文信息類簡答題；免疫調(diào)節(jié)；體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)與血糖調(diào)節(jié).

【分析】分析題圖1可知，該圖是免疫異常引起的糖尿病的機(jī)理，Y是抗體，①②過

程是抗體作用于胰島B細(xì)胞，胰島B細(xì)胞合成和內(nèi)分泌胰島素減少導(dǎo)致糖尿病，③過

程，抗體不作用于胰島B細(xì)胞，胰島B細(xì)胞產(chǎn)生胰島素的量沒有減少，但是抗體與胰

島素的靶細(xì)胞結(jié)合，胰島素失去了與靶細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會(huì)，胰島素不能調(diào)節(jié)靶細(xì)胞的代謝

活動(dòng)，進(jìn)而使血糖濃度升高.

圖2是表示給實(shí)驗(yàn)動(dòng)物靜脈注射不同劑量的胰島素后血糖的補(bǔ)充速率和消耗速率的變化

情況，曲線a是血糖的補(bǔ)充速率，b曲線是消耗速率，當(dāng)補(bǔ)充速率大于消耗速率時(shí)，血

糖會(huì)很快恢復(fù)相對(duì)穩(wěn)定，當(dāng)補(bǔ)充速率小于于消耗速率時(shí).，血糖恢復(fù)相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)比較

困難.

【解答】解：（1）漿細(xì)胞在初次免疫時(shí)由B細(xì)胞增殖分化而來，二次免疫時(shí)由B細(xì)胞

和記憶細(xì)胞增殖分化而來.

（2）圖1中三類細(xì)胞的遺傳物質(zhì)相同，但形態(tài)，結(jié)構(gòu)和功能不同是細(xì)胞分化的結(jié)果，

細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，原因是轉(zhuǎn)錄形成mRNA不同導(dǎo)致翻譯形成的蛋

白質(zhì)不同.

（3）分析題圖可知，①②過程表示漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體作用于胰島B細(xì)胞，使胰島B

細(xì)胞分泌胰島素能力下降，③過程表示抗體與胰島素的靶細(xì)胞結(jié)合，使胰島素失去與

靶細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會(huì)，不能調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝，三者的共性都是抗體作用于自身組織細(xì)胞，屬

于自身免疫疾病；①②過程的結(jié)果是胰島素缺乏，可以通過注射胰島素進(jìn)行治療.

（4）分析題圖可知，圖2中當(dāng)胰島素濃度為4（）uU/ml時(shí)，血糖補(bǔ)充速率小于血糖的消

耗速率，因此在較長時(shí)間內(nèi)血糖濃度不能維持相對(duì)穩(wěn)定.

（5）高濃度胰島素亦即高血糖條件下，下丘腦中控制胰島A細(xì)胞分泌的神經(jīng)中樞處于

興奮狀態(tài)，在傳出神經(jīng)通路釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，以防止血糖濃度進(jìn)一步升高.

第16題：（08山西大學(xué)附中三模）（22分）I.控制人血紅蛋白的基因分別位于11號(hào)

和16號(hào)染色體上，胎兒期和成年期基因的表達(dá)情況如圖所示（注：a,表示兩條a肽鏈）

（1）人在不同發(fā)育時(shí)期血蛋白的組成不同，這是紅細(xì)胞不同基

因的結(jié)果。圖中a鏈由141個(gè)氨基酸組成，B鏈由146

個(gè)氨基酸組成，那么成年人血紅蛋白分子的肽鍵數(shù)是。

O正常男性O(shè)正常女性

?有病男性?有病女性

（2）下列哪種方法不能用來確診鐮刀型貧血癥的患者（單

選）?

A.顯微鏡下檢測(cè)染色體的形態(tài)

B.顯微鏡下檢測(cè)紅細(xì)胞的形態(tài)

C.檢測(cè)血紅蛋白的氨基酸序列

D.利用基因探針進(jìn)行分子雜交

（3）如圖所示是一個(gè)鐮刀型細(xì)胞貧血癥的系譜圖。由此

可知，鐮刀型細(xì)胞貧血癥是遺傳病。圖中Ik和Ih再生一個(gè)患病男

孩的概率為。

II.下圖表示用AABB和aabb兩個(gè)品種分別培育出Ab、AAbb、AAbbD和AAaaBBbb四個(gè)品種

的過程，請(qǐng)依據(jù)分析回答：

(1)過程n常采用的方法是,

經(jīng)過I、II和V培育出品種AAbb其優(yōu)越性

是0

(2)過程HI和V中常用的化學(xué)藥品是。

(3)在過程VI中，必需的基因操作工具有和運(yùn)載

體三種。

(4)上圖中哪些培育過程中需用植物組織培養(yǎng)技

術(shù)?。

(5)上圖IV和VI代表的培育過程所依據(jù)的變異原理是。

【答案】

答案:

I(1)選擇性表達(dá)570

(2)A

(3)隱性1/8

II(1)花藥離體培養(yǎng)明顯縮短育種周期，后代全部是純合子

(2)秋水仙素

(3)限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶

(4)IIVI

第17題：(12分)某植物花的顏色由兩對(duì)非等位基因A(a)和B(b)調(diào)控。A基因

控制色素合成(A：出現(xiàn)色素，AA和Aa的效應(yīng)相同)，B為修飾基因，淡化顏色的深

度(B：修飾效應(yīng)出現(xiàn)，BB和Bb的效應(yīng)不同)?，F(xiàn)有親代P,(aaBB、白色)和P,(AAbb、

紅色)，雜交實(shí)驗(yàn)如圖：

PiXPz

修

Fz紅色血

3：6：7

(1)上述雜交實(shí)驗(yàn)表明，A和a、B和b這兩對(duì)基因在遺傳過程中遵循定律。

若對(duì)F,植株進(jìn)行單倍體育種，那么育出的植株的花色的表現(xiàn)型及比例是。

⑵R中白花植株的基因型有種，其純種個(gè)體在全部F,中大約占。

(3)F2紅花植株中雜合體出現(xiàn)的幾率是o若對(duì)雜合的紅花植株幼苗

可

秋水仙素處理，那么形成的植株為倍體。

【答案】

(12分)(1)自由組合紅色:白色=1:3(2)53/16(3)2/3四

第18題：