2025年中職語(yǔ)文專項(xiàng)題庫(kù)及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.綺麗（qǐ）粗獷（kuàng）吹毛求疵（cī）B.狡黠（xiá）剽悍（piāo）相形見(jiàn)絀（chù）C.躊躇（chú）慰藉（jí）戛然而止（jiá）D.襁褓（qiáng）拮據(jù)（jū）鱗次櫛比（zhì）答案：B2.下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.靜謐懊悔鋒芒必露B.懊悔攛掇雜亂無(wú)張C.屏嶂?jǐn)x掇鞠躬盡瘁D.懊悔斑斕參差不齊答案：D3.下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他在大會(huì)上的即興講話邏輯嚴(yán)密、語(yǔ)無(wú)倫次，博得了與會(huì)專家的一致好評(píng)。B.正因?yàn)樗哂泻Ｊ纳矫说某绺呃硐?，才在工作中取得了出色的成?jī)。C.它們發(fā)現(xiàn)自己陷入了峰回路轉(zhuǎn)的絕境，一片驚慌，胡亂蹦跳。D.學(xué)生的學(xué)習(xí)水平是參差不齊的，因此教師的教學(xué)要盡可能做到因材施教。答案：D4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。答案：D5.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（）A.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，收錄了從西周初年到春秋中葉的詩(shī)歌305篇，也稱“詩(shī)三百”，這些詩(shī)歌分為“風(fēng)”“雅”“頌”三個(gè)部分。B.《社戲》出自魯迅的小說(shuō)集《彷徨》，文章通過(guò)描寫“我”和小伙伴們夏夜行船、船頭看戲、月下歸航等情節(jié)，展示了“我”的一段天真爛漫、童趣盎然的江南水鄉(xiāng)文化生活經(jīng)歷。C.《變色龍》的作者是法國(guó)作家契訶夫，他與法國(guó)作家莫泊桑和美國(guó)作家歐·亨利并稱為“世界三大短篇小說(shuō)巨匠”。D.《孔乙己》是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)巨匠魯迅先生的著名小說(shuō)，也是20世紀(jì)中國(guó)文學(xué)史上的經(jīng)典短篇小說(shuō)之一。小說(shuō)成功地塑造了孔乙己這一封建社會(huì)下層知識(shí)分子的典型形象，控訴了封建科舉制度對(duì)讀書人的毒害。答案：A6.下列對(duì)修辭手法的判斷，正確的一項(xiàng)是（）A.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴?！保ㄅ疟龋〣.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪。”（比喻、排比）C.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色?！保ū扔鳎〥.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。”（排比）答案：B7.下列詞語(yǔ)中，“絕”的意思與“絡(luò)繹不絕”中“絕”的意思相同的一項(xiàng)是（）A.絕處逢生B.滔滔不絕C.絕無(wú)僅有D.斬盡殺絕答案：B8.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.他看上去三、四十歲，蘋果臉，短發(fā)，一副菜農(nóng)打扮。B.我北來(lái)后，他寫了一信給我，信中說(shuō)道：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣”。C.“不行，”程老師干干脆脆地回答，“不行。你的嗓子沙啞得厲害，念不好。”D.他說(shuō)：“了不起，你們中國(guó)的人才太多了”！答案：C9.下列詞語(yǔ)的感情色彩與其他三項(xiàng)不同的是（）A.勇往直前B.堅(jiān)持不懈C.見(jiàn)風(fēng)使舵D.奮不顧身答案：C10.下列對(duì)詩(shī)歌《春望》理解有誤的一項(xiàng)是（）A.首聯(lián)寫望中所見(jiàn)，國(guó)都在淪陷后已變得殘破不堪，然而山河依舊是原來(lái)的樣子；春天降臨到長(zhǎng)安城，然而眼前卻是亂草叢生。B.頷聯(lián)將人的情感賦予花和鳥，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了詩(shī)人感時(shí)傷事的感情。C.頸聯(lián)“家書抵萬(wàn)金”一句，寫出了消息隔絕久盼音訊不至?xí)r的迫切心情，這是人人心中所有的想法，很自然地使人共鳴，因而成了千古傳誦的名句。D.尾聯(lián)中“白頭搔更短，渾欲不勝簪”，通過(guò)描寫詩(shī)人的外貌，直接抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光易逝的感慨。答案：D二、多項(xiàng)選擇題1.下列詞語(yǔ)中，含有錯(cuò)別字的有（）A.忘紀(jì)B.籃天C.已經(jīng)D.睛天答案：ABD2.下列句子中，屬于描寫人物心理活動(dòng)的有（）A.他心里想：“如果我能有一雙翅膀，那該多好?。　盉.他皺著眉頭，似乎在思考著什么。C.她的臉上露出了幸福的笑容。D.我不停地在心里念叨：“千萬(wàn)不要出錯(cuò)??！”答案：AD3.下列文學(xué)作品中，屬于魯迅的有（）A.《狂人日記》B.《駱駝祥子》C.《彷徨》D.《野草》答案：ACD4.下列詞語(yǔ)中，能體現(xiàn)人物優(yōu)秀品質(zhì)的有（）A.誠(chéng)實(shí)守信B.自私自利C.拾金不昧D.助人為樂(lè)答案：ACD5.下列句子中，使用了比喻修辭手法的有（）A.月亮像一條彎彎的小船，靜靜地漂浮在夜空中。B.他像一只小鳥一樣快樂(lè)。C.他長(zhǎng)得很像他的爸爸。D.秋天的田野像一片金色的海洋。答案：ABD6.下列對(duì)古代文化常識(shí)的表述，正確的有（）A.古人常用“陰”“陽(yáng)”表示方位，山南水北稱為“陽(yáng)”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)，“江”一般專指長(zhǎng)江。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，伯是老大，仲是老二，叔是老三，季是老四。D.古人的稱謂有謙稱和尊稱，“令尊”“令堂”是對(duì)別人父母的尊稱，“家父”“家母”是對(duì)自己父母的謙稱。答案：ABCD7.下列關(guān)于修辭手法及其作用的表述，正確的有（）A.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”運(yùn)用夸張和比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了廬山瀑布雄奇壯麗的景色。B.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了”運(yùn)用排比和擬人的修辭手法，表達(dá)了作者對(duì)春天的急切盼望和喜愛(ài)之情。C.“他餓得都可以把一頭大象給吃了”運(yùn)用夸張的修辭手法，突出了他饑餓的程度。D.“他像一只小鳥一樣快樂(lè)”運(yùn)用比喻的修辭手法，把“他”比作“小鳥”，生動(dòng)形象地寫出了他快樂(lè)的心情。答案：ACD8.下列對(duì)病句的修改，正確的有（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。（刪去“通過(guò)”或“使”）B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。（“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)”，可將“品質(zhì)”改為“形象”）C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。（刪去“不”）D.他的寫作水平明顯改進(jìn)了。（將“改進(jìn)”改為“改善”）答案：ABC9.下列詞語(yǔ)中，與“時(shí)光”意思相近的有（）A.時(shí)間B.光陰C.歲月D.時(shí)刻答案：ABC10.下列對(duì)詩(shī)歌《我愛(ài)這土地》的理解，正確的有（）A.這首詩(shī)以“假如”領(lǐng)起，用“嘶啞”形容鳥兒的歌喉，接著續(xù)寫出歌唱的內(nèi)容，并由生前的歌唱，轉(zhuǎn)寫鳥兒死后魂歸大地，最后轉(zhuǎn)由鳥的形象代之以詩(shī)人自身形象，直抒胸臆，托出了詩(shī)人那顆真摯、熾熱的愛(ài)國(guó)之心。B.“土地”象征著生他養(yǎng)他而又多災(zāi)多難的祖國(guó)。C.“悲憤的河流”“激怒的風(fēng)”象征著中國(guó)人民不屈不撓的反抗精神。D.“溫柔的黎明”象征著充滿生機(jī)與希望的解放區(qū)。答案：ABCD三、判斷題1.“欲窮千里目”的下一句是“黃河入海流”。（）答案：錯(cuò)誤?！坝F千里目”的下一句是“更上一層樓”。2.“他像他的爸爸”這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。（）答案：錯(cuò)誤。這句話沒(méi)有運(yùn)用比喻的修辭手法，只是一種比較。3.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。（）答案：錯(cuò)誤?！墩撜Z(yǔ)》是孔子的弟子及再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄。4.“少壯不努力，老大徒傷悲”告誡人們要珍惜時(shí)間，努力奮斗。（）答案：正確5.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了”運(yùn)用了排比的修辭手法。（）答案：錯(cuò)誤。運(yùn)用了反復(fù)和擬人的修辭手法。6.“我好像在哪兒見(jiàn)過(guò)他”這句話是比喻句。（）答案：錯(cuò)誤。不是比喻句，沒(méi)有本體和喻體的關(guān)系。7.小說(shuō)的三要素是人物、情節(jié)和環(huán)境。（）答案：正確8.“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是李白的詩(shī)句。（）答案：錯(cuò)誤。是陶淵明的詩(shī)句。9.“他的寫作水平明顯改進(jìn)了”這句話沒(méi)有語(yǔ)病。（）答案：錯(cuò)誤。應(yīng)將“改進(jìn)”改為“提高”。10.“烽火連三月，家書抵萬(wàn)金”運(yùn)用了夸張的修辭手法。（）答案：正確四、簡(jiǎn)答題1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《從百草園到三味書屋》中百草園的景物特點(diǎn)。百草園的景物豐富多彩，充滿生機(jī)與樂(lè)趣。有碧綠的菜畦、光滑的石井欄、高大的皂莢樹(shù)、紫紅的桑椹等植物，展現(xiàn)出色彩斑斕的畫面；還有鳴蟬、叫天子、油蛉、蟋蟀等動(dòng)物，充滿了靈動(dòng)的活力。園中的泥墻根一帶更是趣味無(wú)窮，能聽(tīng)油蛉低唱、蟋蟀彈琴，還能找蜈蚣、斑蝥等。整體呈現(xiàn)出自然、質(zhì)樸又充滿童趣的特點(diǎn)。2.簡(jiǎn)述議論文的三要素及其作用。議論文三要素是論點(diǎn)、論據(jù)和論證。論點(diǎn)是作者對(duì)所議論問(wèn)題持有的見(jiàn)解和主張，是議論文的核心，明確表達(dá)文章主旨。論據(jù)是用來(lái)證明論點(diǎn)的材料，分為事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)，能增強(qiáng)論點(diǎn)的可信度和說(shuō)服力。論證是運(yùn)用論據(jù)來(lái)證明論點(diǎn)的過(guò)程和方法，使論點(diǎn)和論據(jù)有機(jī)聯(lián)系起來(lái)，讓文章邏輯嚴(yán)密，以理服人。3.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)《孔乙己》中孔乙己這一人物形象的特點(diǎn)。孔乙己是深受封建科舉制度毒害的下層知識(shí)分子。他自命清高，雖貧困潦倒卻又放不下讀書人的架子，穿著長(zhǎng)衫卻站著喝酒。他善良又迂腐，給孩子們分茴香豆，卻又爭(zhēng)辯“竊書不能算偷”。他好喝懶做，有偷竊行為，卻又死要面子，被打折腿還說(shuō)“跌斷，跌，跌……”。這一形象深刻反映了封建科舉制度對(duì)讀書人的戕害。4.簡(jiǎn)要分析《春》中“吹面不寒楊柳風(fēng)”這句引用的妙處。引用“吹面不寒楊柳風(fēng)”這句古詩(shī)，增添了文章的文化底蘊(yùn)。從觸覺(jué)角度形象地寫出了春風(fēng)的溫暖、柔和。在描繪春風(fēng)時(shí)自然融入這句詩(shī)，讓讀者更能真切感受到春風(fēng)的特點(diǎn)，同時(shí)使文章富有詩(shī)意，引發(fā)讀者對(duì)美好春天的聯(lián)想和想象，增強(qiáng)了文章的感染力與美感，巧妙地表達(dá)了作者對(duì)春天的喜愛(ài)之情。五、討論題1.在《故鄉(xiāng)》中，閏土的形象發(fā)生了巨大變化，從少年時(shí)的活潑勇敢到中年時(shí)的麻木遲鈍。請(qǐng)討論造成這種變化的原因有哪些？造成閏土變化的原因主要有社會(huì)因素。當(dāng)時(shí)的中國(guó)處于半殖民地半封建社會(huì)，封建禮教和等級(jí)制度森嚴(yán)，農(nóng)民深受壓迫與剝削。繁重的苛捐雜稅、多子、饑荒等讓他生活困苦不堪，為生計(jì)奔波勞累，逐漸磨滅了他的活力。同時(shí)，傳統(tǒng)觀念的束縛也有很大影響，長(zhǎng)期處于這樣的環(huán)境中，他思想變得僵化，對(duì)命運(yùn)逆來(lái)順受，最終從一個(gè)天真活潑的少年變成了麻木遲鈍的中年閏土。2.有人認(rèn)為《駱駝祥子》中虎妞是一個(gè)潑辣、精明、自私的女性形象，也有人認(rèn)為她對(duì)祥子有真感情。請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)虎妞這一人物的看法?；㈡み@一人物形象具有多面性。她確實(shí)潑辣、精明、自私，她設(shè)計(jì)引誘祥子，控制欲強(qiáng)，為達(dá)目的不擇手段，在與祥子的關(guān)系中表現(xiàn)出很強(qiáng)的占有欲和支配欲。但她對(duì)祥子也有真感情，她不顧父親反對(duì)嫁給祥子，在生活上盡力照顧祥子。她的愛(ài)帶著一種扭曲，是建立在她的強(qiáng)勢(shì)和自私基礎(chǔ)上的。她的存在既給祥子帶來(lái)短暫溫暖，也加速了祥子的墮落，是一個(gè)復(fù)雜且悲劇的人物。3.《曹劌論戰(zhàn)》中曹劌的“遠(yuǎn)謀”體現(xiàn)在哪些方面？結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，談?wù)劇斑h(yuǎn)謀”對(duì)我們的啟示。曹劌的“遠(yuǎn)謀”體現(xiàn)在戰(zhàn)前，他重視取信于民，認(rèn)為這是作戰(zhàn)的重要條件；戰(zhàn)中，他善于把握戰(zhàn)機(jī)，在齊軍三鼓后才下令進(jìn)攻，看到齊軍轍亂旗靡才追擊；戰(zhàn)后，他能準(zhǔn)確分析戰(zhàn)爭(zhēng)取勝原因。在現(xiàn)實(shí)生活中，“遠(yuǎn)謀”啟示我們做事情要有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和深入思考。比如學(xué)習(xí)要制定長(zhǎng)期目標(biāo)并合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃；工作中要提前謀劃，考慮各種可能情況，這樣才能把握機(jī)會(huì)，取得成功，避免盲目行動(dòng)。4.在當(dāng)今信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言盛行。有人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)