2025年高校教師資格證之《高等教育法規(guī)》綜合提升練習(xí)題第一部分單選題(10題)1、根據(jù)《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定，對未成年人犯罪一律不公開審理的少年被告人年齡是（）。

A.14周歲以下

B.14周歲以上不滿16周歲

C.16周歲以上不滿17周歲

D.18周歲以下

【答案】：B

【解析】本題考查對《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》中關(guān)于未成年人犯罪審理規(guī)定的了解。根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定，對于審判的時候被告人不滿十八周歲的刑事案件，不公開審理。但對于未成年人犯罪一律不公開審理的少年被告人年齡范圍有著明確界定。其中，14周歲以上不滿16周歲的未成年人犯罪案件，一律不公開審理；16周歲以上不滿18周歲的未成年人犯罪案件，一般也不公開審理。選項A，14周歲以下的未成年人實施危害社會行為，因未達(dá)到刑事責(zé)任年齡，一般不認(rèn)定為犯罪，因此該選項不符合題意。選項B，14周歲以上不滿16周歲的未成年人犯罪，依據(jù)法律規(guī)定是一律不公開審理的，該選項正確。選項C，16周歲以上不滿18周歲的未成年人犯罪案件是一般不公開審理，并非“一律不公開審理”，所以該選項錯誤。選項D，18周歲以下包含了16周歲以上不滿18周歲以及14周歲以上不滿16周歲等不同階段，表述不準(zhǔn)確，“一律不公開審理”專指14周歲以上不滿16周歲這一年齡段，故該選項錯誤。綜上，答案選B。2、被撤銷教師資格的，自被撤銷之日起（）年內(nèi)不得重新申請教師資格認(rèn)定。

A.1

B.3

C.5

D.10

【答案】：C"

【解析】該題正確答案為C。依據(jù)相關(guān)教師資格管理規(guī)定，被撤銷教師資格的人員，自被撤銷之日起5年內(nèi)不得重新申請教師資格認(rèn)定。所以選項C符合規(guī)定要求，A選項1年、B選項3年以及D選項10年均不符合規(guī)定，應(yīng)排除。"3、我國發(fā)展新的歷史方位指的是（）。

A.中國特色社會主義進(jìn)入了新征程

B.中國特色社會主義進(jìn)入了新時期

C.中國特色社會主義進(jìn)入了新時代

D.中國特色社會主義進(jìn)入了新階段

【答案】：C

【解析】本題主要考查對我國發(fā)展新的歷史方位的準(zhǔn)確理解。黨的十九大報告明確指出：“經(jīng)過長期努力，中國特色社會主義進(jìn)入了新時代，這是我國發(fā)展新的歷史方位。”這一重大政治論斷，賦予黨的歷史使命、理論遵循、目標(biāo)任務(wù)以新的時代內(nèi)涵。選項A“新征程”側(cè)重于強調(diào)在特定階段開啟的新的前進(jìn)征程，并非對我國發(fā)展新的歷史方位的準(zhǔn)確表述；選項B“新時期”通常用于描述一段特定的具有階段性特征的時期，但并非指我國當(dāng)前所處的新的歷史方位；選項D“新階段”表述較為寬泛，不能精準(zhǔn)概括我國當(dāng)下發(fā)展的關(guān)鍵特征和歷史定位。而選項C“中國特色社會主義進(jìn)入了新時代”準(zhǔn)確地闡述了我國發(fā)展新的歷史方位。所以本題正確答案是C。"4、從基金投資人層面看，對來自公司型基金分配的股息、紅利所得，投資人是企業(yè)時，（）

A.按15%征收

B.按20%征收

C.按25%征收

D.免稅收入

【答案】：D

【解析】本題考查公司型基金分配時企業(yè)投資人的稅務(wù)規(guī)定。從基金投資人層面來看，當(dāng)投資人是企業(yè)，其獲得來自公司型基金分配的股息、紅利所得時，根據(jù)相關(guān)規(guī)定，此所得屬于免稅收入。這是為了避免對企業(yè)的重復(fù)征稅，以促進(jìn)企業(yè)投資和經(jīng)濟發(fā)展。所以該題應(yīng)選擇D選項。5、非法吸收公眾存款或者變相吸收公眾存款（）

A.Ⅰ.Ⅲ.Ⅳ.Ⅴ

B.Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ.Ⅴ

C.Ⅰ.Ⅱ.Ⅳ.Ⅴ

D.Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ

【答案】：B"

【解析】本題考查非法吸收公眾存款或者變相吸收公眾存款相關(guān)內(nèi)容的正確選項。選項B包含Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ.Ⅴ，是正確答案。這意味著在非法吸收公眾存款或者變相吸收公眾存款的相關(guān)規(guī)定或特征中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ這些要素都是涵蓋在內(nèi)的，而其他選項如A（只包含Ⅰ.Ⅲ.Ⅳ.Ⅴ）、C（只包含Ⅰ.Ⅱ.Ⅳ.Ⅴ）、D（只包含Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ）均未完整涵蓋應(yīng)有的要素，所以正確答案選B。"6、信托（契約）型基金合同的正文部分不包括（）。

A.前言

B.附則

C.聲明與承諾

D.爭議的處理

【答案】：B

【解析】本題可根據(jù)信托（契約）型基金合同正文部分的內(nèi)容來逐一分析各選項。-選項A：前言通常是對合同的背景、目的等進(jìn)行簡要說明，是信托（契約）型基金合同正文的常見組成部分。-選項B：附則一般是附于合同后面的補充說明性條款，用于對合同中一些未盡事宜或特殊情況進(jìn)行規(guī)定，它不屬于合同正文部分，所以該選項正確。-選項C：聲明與承諾部分會涉及合同各方對自身權(quán)利義務(wù)等事項的聲明和承諾，是合同正文的重要內(nèi)容。-選項D：爭議的處理條款規(guī)定了在合同履行過程中如果發(fā)生爭議的解決方式，如協(xié)商、仲裁或訴訟等，這是合同正文必不可少的部分。綜上，答案選B。7、教師享有“開展教育改革和實驗”的權(quán)利屬于《教師法》所規(guī)定的教師的（）。

A.教育教學(xué)權(quán)

B.科學(xué)研究權(quán)

C.管理學(xué)生權(quán)

D.民主管理權(quán)

【答案】：A

【解析】本題主要考查《教師法》中教師各項權(quán)利的區(qū)分。選項A，教育教學(xué)權(quán)是指教師進(jìn)行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實驗的權(quán)利。題干中教師享有“開展教育改革和實驗”的權(quán)利，這與教育教學(xué)權(quán)的定義相符，所以該選項正確。選項B，科學(xué)研究權(quán)是指教師從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團體，在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見的權(quán)利，主要側(cè)重于學(xué)術(shù)研究方面，與開展教育改革和實驗并非同一概念，所以該選項錯誤。選項C，管理學(xué)生權(quán)是指教師指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績的權(quán)利，重點在于對學(xué)生的管理和評價，與開展教育改革和實驗無關(guān)，所以該選項錯誤。選項D，民主管理權(quán)是指教師對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理的權(quán)利，主要涉及對學(xué)校管理工作的參與，并非開展教育改革和實驗的權(quán)利，所以該選項錯誤。綜上，正確答案是A。8、成人高等學(xué)校主要培養(yǎng)對象為（）。

A.18歲以上成年人

B.24歲以上成年人

C.30歲以上成年人

D.在職在業(yè)者

【答案】：C"

【解析】本題正確答案為C選項。成人高等學(xué)校是高等教育體系的重要組成部分，其主要培養(yǎng)對象是30歲以上成年人。A選項“18歲以上成年人”范圍過于寬泛，未突出成人高等學(xué)校培養(yǎng)對象的針對性；B選項“24歲以上成年人”也不是成人高等學(xué)校主要培養(yǎng)對象所明確指向的群體；D選項“在職在業(yè)者”表述不準(zhǔn)確，雖然成人高等學(xué)校中可能有部分在職在業(yè)者，但這并非其主要培養(yǎng)對象的精準(zhǔn)界定。所以本題應(yīng)選C。"9、中國境內(nèi)的股權(quán)投資基金進(jìn)行境外投資可能涉及到的監(jiān)管主體不包括（）。

A.國家發(fā)展改革委

B.外匯局

C.中國人民銀行

D.國資委

【答案】：C

【解析】本題主要考查中國境內(nèi)股權(quán)投資基金進(jìn)行境外投資涉及的監(jiān)管主體。分析選項A國家發(fā)展改革委在境外投資過程中發(fā)揮著重要的監(jiān)管作用。它負(fù)責(zé)對境外投資項目進(jìn)行核準(zhǔn)、備案等管理工作，以確保境外投資項目符合國家的產(chǎn)業(yè)政策、發(fā)展戰(zhàn)略等要求，所以國家發(fā)展改革委是可能涉及的監(jiān)管主體。分析選項B外匯局主要負(fù)責(zé)外匯管理相關(guān)事宜。境內(nèi)股權(quán)投資基金進(jìn)行境外投資必然涉及外匯的兌換、匯出等操作，外匯局需要對這些外匯交易活動進(jìn)行監(jiān)管，以維護國家的外匯市場穩(wěn)定和國際收支平衡，因此外匯局是相關(guān)監(jiān)管主體。分析選項C中國人民銀行主要負(fù)責(zé)制定和執(zhí)行貨幣政策、防范和化解金融風(fēng)險、維護金融穩(wěn)定等宏觀層面的金融管理工作。在境內(nèi)股權(quán)投資基金進(jìn)行境外投資這一具體業(yè)務(wù)場景中，其并非直接的監(jiān)管主體，所以該選項符合題意。分析選項D國資委主要對國有資產(chǎn)進(jìn)行監(jiān)管。如果境內(nèi)的股權(quán)投資基金涉及國有資產(chǎn)成分，那么國資委要對其境外投資行為進(jìn)行監(jiān)管，以保障國有資產(chǎn)的安全和有效運營，所以國資委也是可能涉及的監(jiān)管主體。綜上，答案選C。10、高等學(xué)校年經(jīng)費開支標(biāo)準(zhǔn)主要由誰制定（）

A.學(xué)校

B.教育部

C.省級教育行政部門

D.學(xué)校舉辦者

【答案】：C

【解析】本題考查高等學(xué)校年經(jīng)費開支標(biāo)準(zhǔn)的制定主體。逐一分析各選項：-選項A：學(xué)校主要負(fù)責(zé)自身的教學(xué)、科研、管理等具體事務(wù)的運行和開展，而年經(jīng)費開支標(biāo)準(zhǔn)并非由學(xué)校自行制定，若由學(xué)校自行制定可能會出現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、不合理等情況，影響教育資源的合理分配和管理，所以選項A錯誤。-選項B：教育部主要負(fù)責(zé)宏觀的教育政策制定、教育事業(yè)規(guī)劃、教育質(zhì)量監(jiān)管等工作，并不會具體到制定高等學(xué)校年經(jīng)費開支標(biāo)準(zhǔn)，其更側(cè)重于從整體層面引導(dǎo)和規(guī)范教育發(fā)展方向，所以選項B錯誤。-選項C：省級教育行政部門對本地區(qū)的高等學(xué)校情況更為了解，能夠結(jié)合當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展水平、教育資源狀況等因素，制定出符合本地區(qū)實際情況的高等學(xué)校年經(jīng)費開支標(biāo)準(zhǔn)，以保障高等學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)和發(fā)展，所以高等學(xué)校年經(jīng)費開支標(biāo)準(zhǔn)主要由省級教育行政部門制定，選項C正確。-選項D：學(xué)校舉辦者主要承擔(dān)學(xué)校的舉辦責(zé)任，如提供資金支持、參與學(xué)校重大決策等，但年經(jīng)費開支標(biāo)準(zhǔn)的制定并非其主要職責(zé)，舉辦者的主要精力在于保障學(xué)校的開辦和基本運作等方面，所以選項D錯誤。綜上，答案選C。第二部分多選題(5題)1、教育經(jīng)費預(yù)算單列的基本涵義包括（）。

A.提高教育經(jīng)費預(yù)算的等級

B.教育部門擁有教育經(jīng)費預(yù)算的編制權(quán)

C.教育部門擁有教育經(jīng)費預(yù)算的否決權(quán)

D.教育經(jīng)費的分配權(quán)和管理權(quán)劃歸

【答案】：ABD

【解析】本題可對各選項進(jìn)行逐一分析，判斷其是否屬于教育經(jīng)費預(yù)算單列的基本涵義。A選項：教育經(jīng)費預(yù)算單列意味著將教育經(jīng)費預(yù)算從原來的預(yù)算體系中獨立出來，提高其預(yù)算的等級，使其能夠更加清晰、明確地反映教育經(jīng)費的收支情況，從而保障教育事業(yè)的資金需求，所以提高教育經(jīng)費預(yù)算的等級屬于教育經(jīng)費預(yù)算單列的基本涵義，A選項正確。B選項：教育部門擁有教育經(jīng)費預(yù)算的編制權(quán)是教育經(jīng)費預(yù)算單列的重要體現(xiàn)。教育部門最了解教育事業(yè)的實際需求和發(fā)展規(guī)劃，由其編制預(yù)算能夠使預(yù)算更加符合教育事業(yè)的發(fā)展規(guī)律和實際情況，有利于合理安排教育經(jīng)費，因此教育部門擁有教育經(jīng)費預(yù)算的編制權(quán)屬于教育經(jīng)費預(yù)算單列的基本涵義，B選項正確。C選項：教育經(jīng)費預(yù)算單列主要強調(diào)的是預(yù)算的編制、分配和管理等方面的獨立性和自主性，并沒有提及教育部門擁有教育經(jīng)費預(yù)算的否決權(quán)，C選項錯誤。D選項：將教育經(jīng)費的分配權(quán)和管理權(quán)劃歸特定部門（通常是教育部門），能夠使教育部門根據(jù)教育事業(yè)的需求，更加合理、有效地分配和管理教育經(jīng)費，提高資金使用效率，這是教育經(jīng)費預(yù)算單列的重要內(nèi)容之一，所以教育經(jīng)費的分配權(quán)和管理權(quán)劃歸屬于教育經(jīng)費預(yù)算單列的基本涵義，D選項正確。綜上，答案選ABD。2、下列屬于高等學(xué)校機構(gòu)的在是（）。

A.大學(xué)

B.獨立設(shè)置的學(xué)院

C.高等?？茖W(xué)校

D.成人高等學(xué)校

【答案】：ABCD

【解析】本題正確答案選ABCD。逐一分析各選項：-選項A：大學(xué)是高等學(xué)校的典型代表，提供全面且深入的學(xué)科教育，涵蓋多個學(xué)科門類，開展教學(xué)、科研和社會服務(wù)等活動，具備完整的學(xué)術(shù)體系和人才培養(yǎng)體系，屬于高等學(xué)校機構(gòu)。-選項B：獨立設(shè)置的學(xué)院通常在某一個或幾個學(xué)科領(lǐng)域具有較強的專業(yè)優(yōu)勢和特色，在專業(yè)教學(xué)和科研方面也有一定的實力，同樣屬于高等學(xué)校的范疇。-選項C：高等?？茖W(xué)校側(cè)重于培養(yǎng)具有特定專業(yè)技能的應(yīng)用型人才，以職業(yè)技術(shù)教育為主，是高等學(xué)校體系中不可或缺的一部分，屬于高等學(xué)校機構(gòu)。-選項D：成人高等學(xué)校主要面向成年人開展高等教育，通過多種教學(xué)形式為社會成員提供繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升學(xué)歷的機會，其教育層次屬于高等教育，也屬于高等學(xué)校機構(gòu)。綜上所述，大學(xué)、獨立設(shè)置的學(xué)院、高等?？茖W(xué)校、成人高等學(xué)校均屬于高等學(xué)校機構(gòu)，所以本題ABCD四個選項均正確。3、完善我國教育執(zhí)法制度，應(yīng)從下列幾個方面入手（）。

A.加強教育執(zhí)法隊伍建設(shè)

B.加大執(zhí)法監(jiān)督力度

C.建立、健全嚴(yán)格、公正的教育處罰制度

D.建立、健全嚴(yán)格、公正的救濟制度

【答案】：ABCD

【解析】本題主要考查完善我國教育執(zhí)法制度的入手方面。選項A，加強教育執(zhí)法隊伍建設(shè)是非常關(guān)鍵的。一支高素質(zhì)、專業(yè)能力強的教育執(zhí)法隊伍是確保教育執(zhí)法工作順利開展的基礎(chǔ)。只有執(zhí)法人員具備良好的法律素養(yǎng)、專業(yè)知識和職業(yè)道德，才能準(zhǔn)確、公正地執(zhí)行教育相關(guān)法律法規(guī)，保障教育領(lǐng)域的正常秩序，所以加強教育執(zhí)法隊伍建設(shè)對于完善教育執(zhí)法制度是必要的。選項B，加大執(zhí)法監(jiān)督力度能夠有效保障教育執(zhí)法的公正性和合法性。通過建立健全的監(jiān)督機制，對教育執(zhí)法過程進(jìn)行全方位、多層次的監(jiān)督，可以及時發(fā)現(xiàn)和糾正執(zhí)法過程中出現(xiàn)的問題，防止執(zhí)法權(quán)力的濫用，確保教育執(zhí)法工作嚴(yán)格按照法律法規(guī)進(jìn)行，從而推動教育執(zhí)法制度的完善。選項C，建立、健全嚴(yán)格、公正的教育處罰制度有助于規(guī)范教育領(lǐng)域的違法行為。明確的處罰標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)格的處罰程序，能夠?qū)`反教育法律法規(guī)的行為形成有效的威懾，保障教育秩序的穩(wěn)定。同時，公正的處罰制度也能保障當(dāng)事人的合法權(quán)益，維護教育執(zhí)法的公信力，是完善教育執(zhí)法制度的重要內(nèi)容。選項D，建立、健全嚴(yán)格、公正的救濟制度為受到教育執(zhí)法行為影響的當(dāng)事人提供了合法的申訴和救濟途徑。當(dāng)當(dāng)事人認(rèn)為自己的合法權(quán)益在教育執(zhí)法過程中受到侵害時，可以通過合理的救濟渠道來維護自己的權(quán)益。這有助于保障公民的合法權(quán)益，促進(jìn)教育執(zhí)法的公平公正，也是完善教育執(zhí)法制度不可或缺的環(huán)節(jié)。綜上所述，完善我國教育執(zhí)法制度應(yīng)從加強教育執(zhí)法隊伍建設(shè)、加大執(zhí)法監(jiān)督力度、建立健全嚴(yán)格公正的教育處罰制度、建立健全嚴(yán)格公正的救濟制度等方面入手，ABCD選項均正確。4、在計劃經(jīng)濟下，我國高等教育體制所具有的特點有（）。

A.國家所有化

B.決策與管理權(quán)高度集中

C.對高等教育計劃控制

D.對高等教育行政干預(yù)

【答案】：ABCD

【解析】本題主要考查計劃經(jīng)濟下我國高等教育體制的特點。選項A，在計劃經(jīng)濟體制下，高等教育資源由國家統(tǒng)一調(diào)配和管理，高等學(xué)校大多歸國家所有，呈現(xiàn)出國家所有化的特征，所以選項A正確。選項B，決策與管理權(quán)高度集中是計劃經(jīng)濟體制下高等教育體制的重要特點。國家掌控著高等教育發(fā)展的關(guān)鍵決策權(quán)和管理權(quán)，地方和學(xué)校的自主權(quán)力相對較小，這種高度集中的管理模式有利于國家對高等教育進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃和布局，故選項B正確。選項C，計劃經(jīng)濟強調(diào)對經(jīng)濟和社會各領(lǐng)域進(jìn)行計劃調(diào)控，高等教育也不例外。國家會通過制定詳細(xì)的高等教育發(fā)展計劃，對招生規(guī)模、專業(yè)設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容等方面進(jìn)行全面的計劃控制，以確保高等教育與國家經(jīng)濟社會發(fā)展需求相適應(yīng)，因此選項C正確。選項D，在計劃經(jīng)濟體制下，政府對高等教育進(jìn)行行政干預(yù)是較為普遍的現(xiàn)象。行政部門通過各種行政手段對高等學(xué)校的辦學(xué)活動進(jìn)行管理和指導(dǎo)，例如規(guī)定學(xué)校的辦學(xué)方向、人事任命等，從而保證高等教育按照國家意志發(fā)展，所以選項D正確。綜上，本題答案為ABCD。5、《高等教育法》明確高校六個方面的自主權(quán)，包括（）。

A.依法自主設(shè)置和調(diào)整學(xué)科、專業(yè)。

B.根據(jù)教學(xué)需要，自主制訂教學(xué)計劃、選編教材、組織實施教學(xué)活動

C.確定校長人選

D.自行確定招生規(guī)模

【答案】：AB

【解析】本題主要考查對《高等教育法》中高校自主權(quán)的理解。選項A《高等教育法》賦予了高校依法自主設(shè)置和調(diào)整學(xué)科、專業(yè)的權(quán)利。高?？梢愿鶕?jù)自身的發(fā)展定位、學(xué)科優(yōu)勢以及社會需求等多方面因素，靈活地對學(xué)科和專業(yè)進(jìn)行設(shè)置與調(diào)整，以更好地適應(yīng)高等教育的發(fā)展和社會對不同專業(yè)人才的需求。所以選項A正確。選項B高校能夠根據(jù)