2025年江西中考英語試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.—______doyouusuallygotoschool?—Bybike.A.WhatB.HowC.WhenD.Where（答案：B）2.Mymother______meanewdressyesterday.A.buyB.buysC.boughtD.willbuy（答案：C）3.Thelittleboyistooyoungtolookafter______.A.himselfB.herselfC.itselfD.themselves（答案：A）4.There______afootballmatchonTVthisevening.A.willhaveB.isgoingtohaveC.isgoingtobeD.willtobe（答案：C）5.—______isyourfather?—Heisadoctor.A.WhoB.WhatC.WhichD.How（答案：B）6.Thiskindofcamerais______expensiveforme______buy.A.too;toB.enough;toC.so;thatD.such;that（答案：A）7.Thebook______beTom's.Look!Hisnameisonit.A.canB.mustC.mayD.need（答案：B）8.Mybrotherenjoys______music.A.listentoB.listeningtoC.tolistentoD.listensto（答案：B）9.—______youever______toBeijing?—Yes,Ihave.A.Have;beenB.Have;goneC.Did;goD.Will;go（答案：A）10.Weshouldkeepourclassroom______.A.cleanB.cleaningC.tocleanD.cleaned（答案：A）二、多項(xiàng)選擇題1.Whichofthefollowingwordsarerelatedtoweather?（答案：ACD）A.sunnyB.happyC.rainyD.windy2.Whichofthefollowingarecorrectwaystoexpressfuturetense?（答案：ABC）A.will+verb原形B.begoingto+verb原形C.presentcontinuoustense(表將來)D.pasttense3.Whichofthefollowingarepronouns?（答案：ABCD）A.heB.sheC.itD.they4.Whichofthefollowingsentencesareinpassivevoice?（答案：BD）A.Ilikereadingbooks.B.Thebookwaswrittenbyhim.C.Theyareplayingfootball.D.Thewindowwasbrokenbyaboy.5.Whichofthefollowingwordsareadjectives?（答案：ACD）A.beautifulB.quicklyC.kindD.tall6.WhichofthefollowingaretypesofEnglisharticles?（答案：AB）A.aB.anC.theD./(零冠詞也算一種情況，但這里不選它作為選項(xiàng)內(nèi)容，僅作拓展了解)7.Whichofthefollowingsentencesuserelativeclauses?（答案：BC）A.Ihaveabook.B.Theboywhoisstandingthereismybrother.C.ThisisthehousethatIboughtlastyear.D.Sherunsfast.8.Whichofthefollowingaremodalverbs?（答案：ABCD）A.canB.mayC.mustD.should9.Whichofthefollowingwordsarerelatedtofamilymembers?（答案：ABD）A.fatherB.motherC.teacherD.sister10.Whichofthefollowingarecorrectcollocations?（答案：ACD）A.makeadecisionB.doamistakeC.takeaphotoD.haveaparty三、判斷題1.Thepasttenseof“go”is“goed”.（答案：F，應(yīng)為went）2.“Thereisalotofwatersintheriver.”iscorrect.（答案：F，water是不可數(shù)名詞，不能用waters）3.“Sheisreadingabooknow.”isinpresentcontinuoustense.（答案：T）4.“Let'stoplaybasketball.”isacorrectsentence.（答案：F，應(yīng)去掉to，Let's后面接動(dòng)詞原形）5.“HehasbeentoBeijingforthreetimes.”iscorrect.（答案：F，應(yīng)改為HehasbeentoBeijingthreetimes.）6.“I'mlookingforwardtohearfromyou.”isright.（答案：F，to是介詞，后面接動(dòng)名詞，應(yīng)是hearing）7.“Themoreyouread,themoreknowledgeyouwillget.”iscorrect.（答案：T）8.“Thisisanusefulbook.”isgrammaticallycorrect.（答案：F，useful發(fā)音是以輔音音素開頭，要用a）9.“Theyareallinterestinginscience.”isapropersentence.（答案：F，應(yīng)是interested，beinterestedin是固定搭配）10.“Thechildisenougholdtogotoschool.”iscorrect.（答案：F，enough修飾形容詞要后置，應(yīng)是oldenough）四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述一般現(xiàn)在時(shí)的用法。一般現(xiàn)在時(shí)主要用于表示經(jīng)?；蛄?xí)慣性的動(dòng)作，常與表示頻率的時(shí)間狀語如usually、often、always等連用；也用于表示客觀事實(shí)或普遍真理。例如：Iusuallygetupat6:30.（經(jīng)常性動(dòng)作）；Theearthmovesaroundthesun.（客觀真理）。它的結(jié)構(gòu)分為兩種情況，當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時(shí)，動(dòng)詞要用第三人稱單數(shù)形式，其他情況用動(dòng)詞原形。2.說明形容詞和副詞的區(qū)別。形容詞主要用來修飾名詞，說明事物或人的特征、性質(zhì)等，在句中可作定語、表語、賓語補(bǔ)足語等。例如：abeautifulflower（作定語），Theflowerisbeautiful.（作表語）。而副詞主要用來修飾動(dòng)詞、形容詞、其他副詞或整個(gè)句子，說明動(dòng)作的方式、程度、時(shí)間、地點(diǎn)等。例如：Herunsfast.（修飾動(dòng)詞），Thebookisveryinteresting.（修飾形容詞）。3.簡(jiǎn)述現(xiàn)在完成時(shí)的構(gòu)成和用法?，F(xiàn)在完成時(shí)的構(gòu)成是“have/has+過去分詞”。其用法主要有兩種：一是表示過去發(fā)生的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，常與already、yet、just等副詞連用，例如：Ihavealreadyfinishedmyhomework.（現(xiàn)在作業(yè)已完成）；二是表示過去已經(jīng)開始，持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)，常與for+時(shí)間段、since+時(shí)間點(diǎn)等時(shí)間狀語連用，例如：Hehaslivedherefortenyears.4.如何將主動(dòng)語態(tài)變?yōu)楸粍?dòng)語態(tài)？首先確定原句的主語、謂語和賓語。被動(dòng)語態(tài)的結(jié)構(gòu)是“be+過去分詞”。將主動(dòng)語態(tài)變?yōu)楸粍?dòng)語態(tài)時(shí)，把主動(dòng)語態(tài)的賓語變?yōu)楸粍?dòng)語態(tài)的主語，主動(dòng)語態(tài)的謂語動(dòng)詞變?yōu)椤癰e+過去分詞”形式，主動(dòng)語態(tài)的主語如果需要保留，就用by引出放在句末。例如：主動(dòng)語態(tài)Hereadsbooks.變?yōu)楸粍?dòng)語態(tài)是Booksarereadbyhim.同時(shí)要注意時(shí)態(tài)一致，根據(jù)原句時(shí)態(tài)來確定be動(dòng)詞的形式。五、討論題1.討論在英語學(xué)習(xí)中，如何提高聽力水平。要提高英語聽力水平，首先要增加詞匯量，豐富的詞匯是理解聽力內(nèi)容的基礎(chǔ)。其次，要多聽各種英語材料，如英語廣播、英語電影、英語歌曲等，培養(yǎng)語感。在聽的過程中，可以嘗試精聽和泛聽結(jié)合。精聽時(shí)，反復(fù)聽一篇材料，逐句聽寫并分析錯(cuò)誤；泛聽則注重整體理解，增加語言輸入量。另外，模仿聽力中的語音語調(diào)，也有助于更好地理解和提高聽力。2.談?wù)勅绾卧趯懽髦羞\(yùn)用豐富的詞匯和多樣的句式。在寫作中運(yùn)用豐富詞匯，平時(shí)要多積累同義詞、近義詞、反義詞等，避免重復(fù)使用相同詞匯。例如描述“好”，除了good，還可用excellent、wonderful等。運(yùn)用多樣句式，可適當(dāng)使用定語從句、狀語從句等復(fù)雜句式，增強(qiáng)文章邏輯性和連貫性。如“我喜歡那個(gè)有美麗花園的房子”可寫成Ilikethehousewhichhasabeautifulgarden.還可以使用不同的時(shí)態(tài)和語態(tài)來豐富表達(dá)，讓文章更生動(dòng)。3.討論英語閱讀中遇到生詞該如何處理。閱讀中遇到生詞，首先不要慌張?？梢韵雀鶕?jù)上下文語境猜測(cè)詞義，通過前后句子的邏輯關(guān)系、描述等推測(cè)生詞含義。如果猜測(cè)不出，先標(biāo)記下來繼續(xù)閱讀，不影響對(duì)整體內(nèi)容的理解。讀完后，再查閱詞典，了解其準(zhǔn)確含義、