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人教版8年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《數(shù)據(jù)的分析》定向訓(xùn)練考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、在我?!拔幕囆g(shù)節(jié)”英語(yǔ)表演比賽中,有16名學(xué)生參加比賽,規(guī)定前8名的學(xué)生進(jìn)入決賽,某選手想知道自己能否晉級(jí),只需要知道這16名學(xué)生成績(jī)的()A.中位數(shù) B.方差 C.平均數(shù) D.眾數(shù)2、某教室9天的最高室溫統(tǒng)計(jì)如下:最高室溫(℃)30313233天數(shù)1224這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是()A.31.5,33 B.32.5,33 C.33,32 D.32,333、甲、乙、丙、丁四人的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)分別為90分、90分、x分、80分,若這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)恰好等于90分,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是()A.100分 B.95分 C.90分 D.85分4、某校航模興趣小組共有50位同學(xué),他們的年齡分布如表:年齡/歲13141516人數(shù)523▃▃由于表格污損,15和16歲人數(shù)不清,則下列關(guān)于年齡的統(tǒng)計(jì)量可以確定的是()A.平均數(shù)、眾數(shù) B.眾數(shù)、中位數(shù)C.平均數(shù)、方差 D.中位數(shù)、方差5、已知數(shù)據(jù),,的平均數(shù),方差,則數(shù)據(jù),,的平均數(shù)和方差分別為()A.5,12 B.5,6 C.10,12 D.10,66、數(shù)據(jù),,,,,的眾數(shù)是()A. B. C. D.7、每年的4月23日為“世界讀書(shū)日”,某學(xué)校為了鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū),開(kāi)展了“書(shū)香校園”的活動(dòng).如圖是該校某班班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)的全班50名學(xué)生一學(xué)期課外圖書(shū)的閱讀量(單位本),則這50名學(xué)生圖書(shū)閱讀數(shù)量的中位數(shù)和平均數(shù)分別為()A.18,12 B.12,12 C.15,14.8 D.15,14.58、小明前3次購(gòu)買的西瓜單價(jià)如圖所示,若第4次買的西瓜單價(jià)是元/千克,且這4個(gè)單價(jià)的中位數(shù)與眾數(shù)相同,則a的值為()A.5 B.4 C.3 D.29、鞋廠生產(chǎn)不同號(hào)碼的鞋,其中,生產(chǎn)數(shù)量最多的鞋號(hào)是調(diào)查不同年齡的人的鞋號(hào)所構(gòu)成的數(shù)據(jù)的()A.平均數(shù) B.眾數(shù) C.中位數(shù) D.眾數(shù)或中位數(shù)10、2021年正值中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年,某校開(kāi)展“敬建黨百年,傳承紅色基因”讀書(shū)活動(dòng).為了了解某班開(kāi)展的學(xué)習(xí)黨史情況,該校隨機(jī)抽取了9名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,他們讀書(shū)的本數(shù)分別是3、2、3、2、5、1、2、5、4,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是()A.2 B.3 C.3和5 D.5第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計(jì)40分)1、三種圓規(guī)的單價(jià)依次是15元、10元、8元,銷售量占比分別為20%,50%,30%,則三種圓規(guī)的銷售均價(jià)為_(kāi)_________元.2、某公司招聘員工,對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行三項(xiàng)素質(zhì)測(cè)試:創(chuàng)新能力、綜合知識(shí)、語(yǔ)言表達(dá),某應(yīng)聘者三項(xiàng)得分分別為70分、80分、90分,如果將這三項(xiàng)成績(jī)按照5:3:2計(jì)入總成績(jī),則他的總成績(jī)?yōu)開(kāi)____分.3、一組數(shù)據(jù):2021,2021,2021,2021,2021,2021的方差是______.4、新興農(nóng)場(chǎng)果農(nóng)隨機(jī)從甲、乙、丙三個(gè)品種的枇杷樹(shù)中各選10棵,每棵產(chǎn)量的平均數(shù)(單位:千克)及方差(單位:千克)如下表所示,他準(zhǔn)備從這三個(gè)品種中選出一種產(chǎn)量既高又穩(wěn)定的枇杷樹(shù)進(jìn)行種植,則應(yīng)選的品種是______.甲乙丙4444421.71.51.75、甘肅省白銀市廣播電視臺(tái)欲招聘播音員一名,對(duì)甲、乙兩名候選人進(jìn)行了兩項(xiàng)素質(zhì)測(cè)試,兩人的兩項(xiàng)測(cè)試成績(jī)?nèi)缦卤硭荆簻y(cè)試項(xiàng)目測(cè)試成績(jī)甲乙面試9095綜合知識(shí)測(cè)試8580根據(jù)需要廣播電視臺(tái)將面試成績(jī)、綜合知識(shí)測(cè)試成績(jī)按3∶2的比例確定兩人的最終成績(jī),那么_______將被錄?。?、數(shù)據(jù)25,23,25,27,30,25的眾數(shù)是_____.7、一組數(shù)據(jù):2,5,7,3,5的眾數(shù)是________.8、一組數(shù)據(jù)﹣1、2、3、4的極差是________.9、甲、乙兩同學(xué)5次數(shù)學(xué)考試的平均成績(jī)都是132分,方差分別為S甲2=38,S乙2=10,則______同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)更穩(wěn)定.10、如果一組數(shù)據(jù),,…,的方差是2,那么一組新數(shù)據(jù),,…,的方差是__________.三、解答題(5小題,每小題6分,共計(jì)30分)1、小明和小亮家去年的飲食、教育和其他支出都分別是18000元、6000元、36000元,小明家今年這三項(xiàng)支出依次比去年增長(zhǎng)了10%,20%,30%,小亮家今年的這三項(xiàng)支出依次比去年增長(zhǎng)了20%,30%,10%,小明和小亮家今年的總支出比去年增長(zhǎng)的百分?jǐn)?shù)相等嗎?它們分別是多少?2、14,5,10,3,6的中位數(shù)是什么?3、5,16,16,28,32,51,51的眾數(shù)是什么?4、為了響應(yīng)“全民全運(yùn),同心同行”的號(hào)召,某學(xué)校要求學(xué)生積極加強(qiáng)體育鍛煉,堅(jiān)持做跳繩運(yùn)動(dòng),跳繩可以讓全身肌肉勻稱有力,同時(shí)會(huì)讓呼吸系統(tǒng)、心臟、心血管系統(tǒng)得到充分鍛煉,學(xué)校為了了解學(xué)生的跳繩情況,在九年級(jí)隨機(jī)抽取了10名男生和10名女生,測(cè)試了這些學(xué)生一分鐘跳繩的個(gè)數(shù),測(cè)試結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下:請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,回答下列問(wèn)題:(1)所測(cè)學(xué)生一分鐘跳繩個(gè)數(shù)的眾數(shù)是_____________,中位數(shù)是_______________;(2)求這20名學(xué)生一分鐘跳繩個(gè)數(shù)的平均數(shù);5、國(guó)家規(guī)定,中、小學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間不低于1h.為此,某市就“你每天在校體育活動(dòng)時(shí)間是多少”的問(wèn)題隨機(jī)調(diào)查了轄區(qū)內(nèi)300名初中學(xué)生,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成的統(tǒng)計(jì)圖如圖所示,其中A組為,B組為,C組為,D組為.請(qǐng)根據(jù)上述信息解答下列問(wèn)題:(1)本次調(diào)查數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在______組內(nèi),眾數(shù)落在______組內(nèi);(2)若該轄區(qū)約有20000名初中學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)其中達(dá)到國(guó)家規(guī)定體育活動(dòng)時(shí)間的人數(shù);(3)若A組取,B組取,C組取,D組取,試計(jì)算這300名學(xué)生平均每天在校體育活動(dòng)的時(shí)間.-參考答案-一、單選題1、A【解析】【分析】根據(jù)中位數(shù)的意義進(jìn)行求解即可.【詳解】解:16位學(xué)生參加比賽,取得前8名的學(xué)生進(jìn)入決賽,中位數(shù)就是第8、第9個(gè)數(shù)的平均數(shù),因而要判斷自己能否晉級(jí),只需要知道這16名學(xué)生成績(jī)的中位數(shù)就可以.故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查了中位數(shù)的意義,掌握中位數(shù)的意義是解題的關(guān)鍵.2、D【解析】【分析】根據(jù)眾數(shù)和中位數(shù)的定義求解即可.【詳解】一共有9個(gè)數(shù)據(jù),其中位數(shù)是第5個(gè)數(shù)據(jù),由表可知,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為32,這組數(shù)據(jù)中數(shù)據(jù)33出現(xiàn)次數(shù)最多,所以這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為33,故選:D.【點(diǎn)睛】本題主要考查眾數(shù)和中位數(shù),一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做眾數(shù),將一組數(shù)據(jù)按照從小到大的順序排列,如果數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是奇數(shù),則處于中間位置的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),如果這組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是偶數(shù),則中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),記住這些性質(zhì)是解題關(guān)鍵.3、C【解析】【分析】由題意平均數(shù)是90,構(gòu)建方程即可求出x的值,然后根據(jù)中位數(shù)的定義求解即可.【詳解】解:∵這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)數(shù)是90,∴(90+90+x+80)=90,解得x=100.這組數(shù)據(jù)為:80,90,90,100,∴中位數(shù)為90.故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和中位數(shù),掌握求解方法是解題的關(guān)鍵.4、B【解析】【分析】根據(jù)眾數(shù)、中位數(shù)的定義進(jìn)行判斷即可.【詳解】解:一共有50人,中位數(shù)是從小到大排列后處在第25、26位兩個(gè)數(shù)的平均數(shù),而13歲的有5人,14歲的有23人,因此從小到大排列后,處在第25、26位兩個(gè)數(shù)都是14歲,因此中位數(shù)是14歲,不會(huì)受15歲,16歲人數(shù)的影響;因?yàn)?4歲有23人,而13歲的有5人,15歲、16歲共有22人,因此眾數(shù)是14歲;故選:B.【點(diǎn)睛】此題考查應(yīng)用統(tǒng)計(jì)量解決實(shí)際問(wèn)題,正確掌握眾數(shù)的定義,中位數(shù)的定義是解題的關(guān)鍵.5、C【解析】【分析】將所求數(shù)據(jù)的平均值和方差按照相關(guān)公式列出,找出與已知數(shù)據(jù)平均數(shù)和方差的關(guān)系,代入計(jì)算即可.【詳解】解:∵數(shù)據(jù),,的平均數(shù)即:∴數(shù)據(jù),,的平均數(shù)為又∵數(shù)據(jù),,的方差即:∴數(shù)據(jù),,的方差為故選:C【點(diǎn)睛】本題考查平均數(shù)和方查的計(jì)算,根據(jù)題意找出兩組數(shù)據(jù)的聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.6、D【解析】【分析】根據(jù)眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)可求解.【詳解】解:數(shù)據(jù),,,,,的眾數(shù)是3.故選擇:D.【點(diǎn)睛】本題考查眾數(shù),掌握眾數(shù)定義是解題關(guān)鍵.7、C【解析】【分析】根據(jù)中位數(shù)和平均數(shù)的定義求解即可.【詳解】解:由折線統(tǒng)計(jì)圖知,第25、26個(gè)數(shù)據(jù)分別為12、18,∴這50名學(xué)生圖書(shū)閱讀數(shù)量的中位數(shù)為(本),平均數(shù)為(本),故選:C.【點(diǎn)睛】本題主要考查中位數(shù)和平均數(shù),將一組數(shù)據(jù)按照從小到大(或從大到小)的順序排列,如果數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是奇數(shù),則處于中間位置的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).如果這組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是偶數(shù),則中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).平均數(shù)是指在一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù).它是反映數(shù)據(jù)集中趨勢(shì)的一項(xiàng)指標(biāo).8、C【解析】【分析】根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)和題意,可以得到的值,本題得以解決.【詳解】解:由統(tǒng)計(jì)圖可知,前3次的中位數(shù)是3,第4次買的西瓜單價(jià)是元千克,這四個(gè)單價(jià)的中位數(shù)恰好也是眾數(shù),,故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查條形統(tǒng)計(jì)圖、中位數(shù)、眾數(shù),解題的關(guān)鍵是明確題意,利用數(shù)形結(jié)合的思想解答.9、B【解析】【分析】由鞋廠關(guān)心的數(shù)據(jù),即大眾買的最多的鞋號(hào),也就是出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù),從而可得所構(gòu)成的數(shù)據(jù)是眾數(shù).【詳解】解:生產(chǎn)數(shù)量最多的鞋號(hào)是調(diào)查不同年齡的人的鞋號(hào)所構(gòu)成的數(shù)據(jù)的眾數(shù),故選B【點(diǎn)睛】本題考查的是眾數(shù)的含義及眾數(shù)表示的意義,理解眾數(shù)的含義及在生活中的應(yīng)用是解本題的關(guān)鍵.10、A【解析】【分析】找到這組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù),即可求解.【詳解】解:這組數(shù)據(jù)3,2,3,2,5,1,2,5,4中,出現(xiàn)次數(shù)最多的是2分,因此眾數(shù)是2;故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查眾數(shù)的定義,屬于基礎(chǔ)題型.二、填空題1、10.4【解析】【分析】代入加權(quán)平均數(shù)公式計(jì)算即可.【詳解】,故填10.4.【點(diǎn)睛】本題考查了加權(quán)平均數(shù),熟悉加權(quán)平均數(shù)公式是解決本題的關(guān)鍵.2、77【解析】【分析】利用加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算即可得出答案.【詳解】解:他的總成績(jī)?yōu)槭牵?7(分),故答案為:77.【點(diǎn)睛】此題考查了加權(quán)平均數(shù)的意義和計(jì)算方法,掌握計(jì)算方法是正確解答的關(guān)鍵.3、0【解析】【分析】根據(jù)方差的定義求解.【詳解】∵這一組數(shù)據(jù)都一樣∴平均數(shù)為2021∴方差=故答案為:0.【點(diǎn)睛】本題考查方差的計(jì)算.方差是用來(lái)衡量一組數(shù)據(jù)波動(dòng)大小的量,方差越大,表明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越大,即波動(dòng)越大,數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定;反之,方差越小,表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中,各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小,即波動(dòng)越小,數(shù)據(jù)越穩(wěn)定.4、乙【解析】【分析】先比較平均數(shù)得到甲和乙產(chǎn)量較高,然后比較方差得到乙比較穩(wěn)定.【詳解】解:因?yàn)榧住⒁业钠骄鶖?shù)比丙大,所以甲、乙的產(chǎn)量較高,又乙的方差比甲小,所以乙的產(chǎn)量比較穩(wěn)定,即從這三個(gè)品種中選出一種產(chǎn)量既高又穩(wěn)定的枇杷樹(shù)進(jìn)行種植,則應(yīng)選的品種是乙;故答案為:乙.【點(diǎn)睛】本題考查了方差:一組數(shù)據(jù)中各數(shù)據(jù)與它們的平均數(shù)的差的平方的平均數(shù),叫做這組數(shù)據(jù)的方差.方差是反映一組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小的一個(gè)量.方差越大,則與平均值的離散程度越大,穩(wěn)定性也越差;反之,則它與其平均值的離散程度越小,穩(wěn)定性越好.也考查了平均數(shù).5、乙【解析】【分析】分別求出兩人的成績(jī)的加權(quán)平均數(shù),即可求解.【詳解】解:甲候選人的最終成績(jī)?yōu)椋?,乙候選人的最終成績(jī)?yōu)椋海?,∴乙將被錄?。蚀鸢笧椋阂摇军c(diǎn)睛】本題主要考查了求加權(quán)平均數(shù),熟練掌握加權(quán)平均數(shù)的求法是解題的關(guān)鍵.6、25【解析】【分析】根據(jù)眾數(shù)的定義分析即可,眾數(shù):在一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù).【詳解】解:數(shù)據(jù)25,23,25,27,30,25的眾數(shù)是25故答案為:25【點(diǎn)睛】本題考查了眾數(shù)的定義,理解眾數(shù)的定義是解題的關(guān)鍵.7、5【解析】【分析】根據(jù)眾數(shù)的概念求解.【詳解】解:這組數(shù)據(jù)5出現(xiàn)的次數(shù)最多.故眾數(shù)為5.故答案為:5,【點(diǎn)睛】本題考查了眾數(shù)的知識(shí),一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做眾數(shù).8、5【解析】【分析】極差是最大值減去最小值,即即可.【詳解】解:.故答案是:5.【點(diǎn)睛】本題考查了極差,極差反映了一組數(shù)據(jù)變化范圍的大小,解題的關(guān)鍵是掌握求極差的方法是用一組數(shù)據(jù)中的最大值減去最小值.注意:①極差的單位與原數(shù)據(jù)單位一致.②如果數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、極差都完全相同,此時(shí)用極差來(lái)反映數(shù)據(jù)的離散程度就顯得不準(zhǔn)確.9、乙【解析】【分析】根據(jù)平均數(shù)相同時(shí),方差越小越穩(wěn)定可以解答本題.【詳解】解:∵甲、乙兩同學(xué)5次數(shù)學(xué)考試的平均成績(jī)都是132分,方差分別為S甲2=38,S乙2=10,∴S甲2S乙2,∴乙同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)更穩(wěn)定,故答案為:乙.【點(diǎn)睛】本題考查了方差,解題的關(guān)鍵是明確方差越小越穩(wěn)定.10、【解析】【分析】設(shè)一組數(shù)據(jù),,…,的平均數(shù)為,方差是,則另一組數(shù)據(jù),,…,的平均數(shù)為,方差是,代入方差公式,計(jì)算即可.【詳解】解:設(shè)一組數(shù)據(jù),,…,的平均數(shù)為,方差是,則另一組數(shù)據(jù),,…,的平均數(shù)為,方差是,∵,∴,則,∴,∴,.【點(diǎn)睛】本題考查了方差的性質(zhì):當(dāng)一組數(shù)據(jù)的每一個(gè)數(shù)都乘以同一個(gè)數(shù)時(shí),方差變成這個(gè)數(shù)的平方倍.即如果一組數(shù)據(jù),,…,的方差是,那么另一組數(shù)據(jù),,,的方差是.三、解答題1、小明家23%;小亮家15%【分析】由題意直接根據(jù)增長(zhǎng)率=今年的增加的支出÷去年的支出總數(shù)列式進(jìn)行計(jì)算即可判斷.【詳解】解:小明家今年的總支出比去年增長(zhǎng)的百分?jǐn)?shù)為:;小亮家今年的總支出比去年增長(zhǎng)的百分?jǐn)?shù)為:.答:小明和小亮家今年的總支出比去年增長(zhǎng)的百分?jǐn)?shù)不相等,分別為小明家23%,小亮家15%.【點(diǎn)睛】本題考查數(shù)據(jù)的分析-增長(zhǎng)率的計(jì)算.解題時(shí)要看準(zhǔn)支出項(xiàng)目與增長(zhǎng)的百分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系.2、6【分析】把這組數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列,位于最中間的一個(gè)數(shù)為中位數(shù).【詳解】解:將這組數(shù)據(jù)從小到大排列為:3,5,6,10,14,處在中間位置的數(shù)為6,因此中位數(shù)是6,答:14,5,10,3,6的中位數(shù)是6.【點(diǎn)睛】本題屬于基礎(chǔ)題,考查了確定一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)的能力.一些學(xué)生往往對(duì)這個(gè)概念掌握不清楚,計(jì)算方法不明確而做錯(cuò),注意找中位數(shù)的時(shí)候一定要先排好順序,然后再根據(jù)奇數(shù)和偶數(shù)個(gè)來(lái)確定中位數(shù),如果數(shù)據(jù)有奇數(shù)個(gè),則正中間的數(shù)字即為所求,如果是偶數(shù)個(gè)則找中間兩位數(shù)的平均數(shù).3、16和51【分析】根據(jù)眾數(shù)的定義:在一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù),由此可求解.【詳解】解:因?yàn)?,16,16,28,32,51,51中出現(xiàn)最多的數(shù)據(jù)為16和5
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