2七年級(jí)上冊數(shù)學(xué)(新教材)每日一練10分鐘學(xué)習(xí)單A.-2B.0C.2D.七年級(jí)上冊數(shù)學(xué)(新教材)每日一練小紙條A.-1B.0C.1DA.-1B.0C.1D七年級(jí)上冊數(shù)學(xué)(新教材)每日一練10分鐘學(xué)習(xí)單C在數(shù)軸上表示的數(shù)分別為a、b、c.n=PA+PB+PC=AB+(PB+BC)=3+n=PA+PB+PC=(AB+BP)+PB+PC=3+BP+PC=3+B七年級(jí)上冊數(shù)學(xué)(新教材)每日一練10分鐘學(xué)習(xí)單七年級(jí)上冊數(shù)學(xué)(新教材)每日一練10分鐘學(xué)習(xí)單1.如圖，圖中數(shù)軸的單位長度為2，請回答下列問題:七年級(jí)上冊數(shù)學(xué)(新教材)每日一練小紙條1.已知數(shù)a，b在沒有標(biāo)明單位長度的數(shù)軸上的大致位置如圖所示:七年級(jí)上冊數(shù)學(xué)(新教材)每日一練小紙條在數(shù)軸上所對應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離，試探索:七年級(jí)上冊數(shù)學(xué)(新教材)每日一練小紙條①|(zhì)x-a|+|x-b|的最小值為b-a;七年級(jí)上冊數(shù)學(xué)(新教材)每日一練小紙條∴x=±3，y=±2，∴x=﹣3，y＝2或x=﹣3，y=﹣2，∴x+y=﹣1或﹣5．∴a＝15，b＝14；a＝15，b=﹣14，則七年級(jí)上冊數(shù)學(xué)(新教材)每日一練小紙條 姓名:_________________班級(jí):_____ ∴x＝7，y＝5；x＝7，y＝-5，則x+2.若|x-2|+|y+3|＝0，則x+y＝______根據(jù)題意得，x-2＝0，y+3＝0，解得x＝2，y＝-3，所以，x+y＝2+（-3）＝-1（1）當(dāng)y＝2時(shí)，x+y＝-1；（2）當(dāng)y＝-2時(shí)，x+y＝-5．所以x+y的值為-1或-5．七年級(jí)上冊數(shù)學(xué)(新教材)每日一練小紙條m，n的代數(shù)式表示A、B兩點(diǎn)間的距離是n-m．則x＝-5、y＝2或x＝-5、y＝-2，所以x-y＝-7或-3七年級(jí)上冊數(shù)學(xué)(新教材)每日一練小紙條∴x=±7，y=±5．2.如果|y+3|＝-|2x-4|，那么x-y＝ 七年級(jí)上冊數(shù)學(xué)(新教材)每日一練小紙條∴x＝3，y＝-5或x＝-3，y＝5，則x-y＝8或-8．（2）∵xy＜0，∴x，y異號(hào)，當(dāng)x＝5，y＝-9時(shí)，x+y＝5-9＝-4；當(dāng)x＝-5，y＝9時(shí)，x+y＝-5+9＝4；綜上所述，x+y的值為4或-4．七年級(jí)上冊數(shù)學(xué)(新教材)每日一練小紙條（1）若ab＜0，求|a-b|的值．（2）若|a-b|＝-（a-b求a?b的值．當(dāng)a＝5，b＝-7時(shí)，|a-b|＝|5-（-7）|＝12，當(dāng)a＝-5，b＝7時(shí)，|a-b|=|-5-7|＝12，綜上，|a-b|＝12；（2）若|a-b|＝-（a-b則a-b≤0，當(dāng)a＝5，b＝7時(shí)，a?b＝5×7＝35，當(dāng)a＝-5，b＝7時(shí)，a?b＝-5×7＝-35，綜上，ab=±35．七年級(jí)上冊數(shù)學(xué)(新教材)每日一練小紙條1.若a＞0，ab＜0，則化簡|a-2b+5|+|-3a+2b-2|的結(jié)果為__________∴a-2b+5＞0，-3a+2b-2＜0，∴|a-2b+5|+|-3a+2b-2|=a-2b+5+3a-2b+2＝4a-4b+7⑤;⑥b＜c＜-a＜0＜a＜-c<-b．正確的是①③⑤⑥.七年級(jí)上冊數(shù)學(xué)(新教材)每日一練小紙條）＝例如2，3）?（142x(﹣4）+3×1=﹣5．（2）求（2a，a﹣2）?（a+2，a﹣3）的值，其中