項目6無人售貨機項目實戰(zhàn)教案課程名稱：ETL數(shù)據(jù)整合和處理課程類別：必修適用專業(yè)：大數(shù)據(jù)技術類相關專業(yè)總學時：64學時（其中理論30學時，實驗34學時）總學分：4.0學分本章學時：10學時材料清單《ETL數(shù)據(jù)整合和處理（Kettle）》（第2版）（微課版）教材。引導性提問。探究性問題。拓展性問題。教學目標與基本要求教學目標無人售貨機每天為客戶提供便利的商品零售服務，同時也產(chǎn)生了大量的商品零售數(shù)據(jù)。講授通過采用Kettle的組件，進行組件參數(shù)設置和使用，實現(xiàn)無人售貨機項目有關任務，讓學生達到以下教學目標：熟悉并理解無人售貨機的數(shù)據(jù)。熟悉無人售貨機項目的整體目標。掌握項目各任務的流程和步驟。掌握多組件組合處理任務的方法?；疽罅私忭椖康谋尘昂蜆I(yè)務數(shù)據(jù)。了解項目的各任務的目標。掌握任務的流程和步驟。掌握項目使用的組件和參數(shù)設置。掌握瀏覽項目執(zhí)行后結果和排錯處理的方法。問題引導性提問引導性提問，是教師根據(jù)教材內(nèi)容和學生實際水平，有針對性地提出問題，去啟發(fā)引導學生去思考和解決問題，從而達到理解、掌握課程知識點和技術點。從學習知識到項目實戰(zhàn)需要做哪些準備？為什么要了解項目背景和目標？如何才能理解項目的業(yè)務數(shù)據(jù)？項目的任務流程有什么用？任務使用多個組件，根據(jù)什么來確定其操作順序？項目任務遇到困難時該怎么辦？探究性問題探究性問題，是教師在深入鉆研教材、引導性提問的基礎上，或者是在引導式提問中尚未涉及，又是課程中的重要內(nèi)容，從重點、難點中切入，而精心設計的插入式提問。能夠簡述項目任務流程嗎？客戶、售貨機都是主體，無人售貨機產(chǎn)生的主體數(shù)據(jù)有哪些？客戶訂單信息表、客戶訂單詳情文件中的數(shù)據(jù)有什么差別？為什么有重復的訂單號？同一訂單中如果購買3個商品，那么會產(chǎn)生幾條訂單記錄？paytotalprice訂單實際支付金額和productpaytotalprice商品實際支付金額有什么不同？使用分組組件計算前為什么需要排序？統(tǒng)計售貨機的銷售數(shù)據(jù)，為什么要使用記錄關聯(lián)？什么場景下使用分組聚合統(tǒng)計和公式統(tǒng)計？進行記錄關聯(lián)后，會產(chǎn)生那些重復記錄?統(tǒng)計客戶消費金額，需要去除相同訂單號的記錄嗎？為什么？拓展性問題拓展性問題，是教師在深刻理解教材的意義、學生的學習動態(tài)后，根據(jù)學生學習層次，而提出的切實可行的實際操作問題。教師亦可以提供拓展資料，給學生研究探討，從而完成拓展性的問題。計算售貨機每年的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，需要對那些字段進行字段剪切？統(tǒng)計商品的銷售金額，需要去除相同訂單號的記錄嗎？為什么？一個項目任務往往需要多個組件聯(lián)合才能實現(xiàn)，如何判斷中間數(shù)據(jù)是否正確？主要知識點、重點與難點主要知識點業(yè)務數(shù)據(jù)、項目任務流程、任務目標的數(shù)據(jù)業(yè)務要求、任務所使用的組件參數(shù)設置、組件的順序和應用、任務的結果判斷和排錯。重點熟悉和理解業(yè)務數(shù)據(jù)。理解任務的業(yè)務流程。任務場景中使用組件的順序、參數(shù)設置和操作。各組件運行后的數(shù)據(jù)判斷。任務結果數(shù)據(jù)是否正確。難點業(yè)務數(shù)據(jù)的理解。目標任務的分解。各組件運行后的數(shù)據(jù)解讀。任務執(zhí)行的結果解讀和排錯。教學過程設計理論教學過程無人售貨機項目的背景和目標?？蛻粲唵涡畔⒈?、客戶訂單詳情、無人售貨機信息文件中的數(shù)據(jù)說明。統(tǒng)計客戶訂單數(shù)據(jù)任務的數(shù)據(jù)需求、流程和實現(xiàn)步驟。統(tǒng)計商品銷售數(shù)據(jù)任務的數(shù)據(jù)需求、流程和實現(xiàn)步驟。統(tǒng)計售貨機日銷售數(shù)據(jù)任務的數(shù)據(jù)需求、流程和實現(xiàn)步驟。統(tǒng)計售貨機銷售盈利數(shù)據(jù)任務的數(shù)據(jù)需求、流程和實現(xiàn)步驟。實驗教學過程理解統(tǒng)計客戶訂單數(shù)據(jù)任務的數(shù)據(jù)需求和流程，創(chuàng)建轉換工程和組件，統(tǒng)計客戶訂單數(shù)據(jù)。理解統(tǒng)計商品銷售數(shù)據(jù)任務數(shù)據(jù)需求和流程，創(chuàng)建轉換工程和組件，統(tǒng)計商品銷售數(shù)據(jù)。理解統(tǒng)計售貨機日銷售數(shù)據(jù)任務數(shù)據(jù)需求和流程，創(chuàng)建轉換工程和組件，統(tǒng)計售貨機日銷售數(shù)據(jù)。理解統(tǒng)計售貨機銷售盈利數(shù)據(jù)任務數(shù)據(jù)需求和流程，創(chuàng)建轉換工程和組件，統(tǒng)計售貨機銷售盈利數(shù)據(jù)。理解統(tǒng)計售貨機銷售利潤數(shù)據(jù)任務數(shù)據(jù)需求和流程，創(chuàng)建轉換工程和組件，統(tǒng)計售貨機銷售利潤數(shù)據(jù)，列出建議撤掉的5個地址的售貨機數(shù)據(jù)，并說明理由。教材與參考資料教材教材：鄭健，張良均．ETL數(shù)據(jù)整合和處理（Ke