2024年湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院公開招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案單項(xiàng)選擇題1.習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，高校立身之本在于（）。A.立德樹人B.教書育人C.科學(xué)研究D.社會(huì)服務(wù)答案：A分析：高校的立身之本在于立德樹人，這是教育的根本任務(wù)，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。2.大學(xué)生常見的心理問題不包括（）。A.學(xué)習(xí)問題B.情感問題C.職業(yè)發(fā)展問題D.生理疾病問題答案：D分析：大學(xué)生常見心理問題主要集中在學(xué)習(xí)、情感、職業(yè)發(fā)展等方面，生理疾病問題不屬于心理問題范疇。3.教育部《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》指出，輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的（）。A.組織者、實(shí)施者、指導(dǎo)者B.引導(dǎo)者、推動(dòng)者、執(zhí)行者C.領(lǐng)導(dǎo)者、決策者、協(xié)調(diào)者D.教育者、管理者、服務(wù)者答案：A分析：輔導(dǎo)員在大學(xué)生思想政治教育和管理工作中承擔(dān)著組織者、實(shí)施者、指導(dǎo)者的角色。4.以下哪種行為不屬于大學(xué)生常見的違反校規(guī)校紀(jì)行為（）。A.考試作弊B.宿舍使用違規(guī)電器C.參加社團(tuán)活動(dòng)D.曠課答案：C分析：參加社團(tuán)活動(dòng)是正常的校園活動(dòng)，而考試作弊、宿舍使用違規(guī)電器、曠課均屬于違反校規(guī)校紀(jì)行為。5.社會(huì)主義核心價(jià)值觀中，個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則是（）。A.富強(qiáng)、民主、文明、和諧B.自由、平等、公正、法治C.愛國、敬業(yè)、誠信、友善D.公平、正義、團(tuán)結(jié)、友愛答案：C分析：愛國、敬業(yè)、誠信、友善是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則。6.高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的基本素質(zhì)不包括（）。A.思想政治素質(zhì)B.專業(yè)技術(shù)素質(zhì)C.道德素質(zhì)D.心理素質(zhì)答案：B分析：輔導(dǎo)員應(yīng)具備思想政治、道德、心理素質(zhì)等，專業(yè)技術(shù)素質(zhì)并非輔導(dǎo)員必備的基本素質(zhì)。7.當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)心理危機(jī)時(shí)，輔導(dǎo)員首先應(yīng)該（）。A.通知家長B.進(jìn)行心理干預(yù)C.穩(wěn)定學(xué)生情緒D.上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)答案：C分析：學(xué)生出現(xiàn)心理危機(jī)時(shí)，首先要穩(wěn)定其情緒，避免情況惡化。8.大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要類型不包括（）。A.社會(huì)調(diào)查B.志愿服務(wù)C.學(xué)術(shù)研究D.生產(chǎn)勞動(dòng)答案：C分析：學(xué)術(shù)研究不屬于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要類型，社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)、生產(chǎn)勞動(dòng)是常見的社會(huì)實(shí)踐形式。9.下列關(guān)于高校班級建設(shè)的說法，錯(cuò)誤的是（）。A.班級建設(shè)要以學(xué)生為中心B.班級建設(shè)只需關(guān)注學(xué)習(xí)成績C.班級建設(shè)要注重培養(yǎng)班級文化D.班級建設(shè)要發(fā)揮學(xué)生干部的作用答案：B分析：班級建設(shè)是全面的，不能只關(guān)注學(xué)習(xí)成績，還應(yīng)關(guān)注學(xué)生的品德、身心健康等方面。10.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生之間的矛盾沖突時(shí)，首先要（）。A.了解事情的真相B.批評犯錯(cuò)的學(xué)生C.讓學(xué)生自行解決D.上報(bào)學(xué)校相關(guān)部門答案：A分析：處理學(xué)生矛盾沖突，首先要了解事情真相，才能公正合理地解決問題。11.以下哪種方法不屬于大學(xué)生思想政治教育的方法（）。A.理論教育法B.實(shí)踐鍛煉法C.物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)法D.榜樣示范法答案：C分析：物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)法不是思想政治教育的主要方法，理論教育、實(shí)踐鍛煉、榜樣示范是常見的思想政治教育方法。12.大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟不包括（）。A.自我評估B.職業(yè)探索C.直接就業(yè)D.制定計(jì)劃答案：C分析：職業(yè)生涯規(guī)劃包括自我評估、職業(yè)探索、制定計(jì)劃等步驟，直接就業(yè)不屬于規(guī)劃步驟。13.高校輔導(dǎo)員的工作內(nèi)容不包括（）。A.學(xué)生黨建工作B.學(xué)生心理健康教育C.學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評估D.學(xué)生日常管理答案：C分析：學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評估不屬于輔導(dǎo)員的工作內(nèi)容，輔導(dǎo)員主要負(fù)責(zé)學(xué)生黨建、心理健康教育、日常管理等工作。14.當(dāng)學(xué)生遭遇失戀問題時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）。A.批評學(xué)生不專注學(xué)習(xí)B.鼓勵(lì)學(xué)生盡快開始新戀情C.傾聽學(xué)生傾訴并給予安慰D.告知家長讓家長處理答案：C分析：學(xué)生失戀時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)傾聽其傾訴并給予安慰，幫助其緩解情緒。15.以下哪種行為是大學(xué)生正確的網(wǎng)絡(luò)行為（）。A.隨意在網(wǎng)上泄露個(gè)人信息B.傳播未經(jīng)證實(shí)的網(wǎng)絡(luò)謠言C.利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)D.在網(wǎng)上進(jìn)行惡意攻擊他人答案：C分析：利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)是正確的網(wǎng)絡(luò)行為，其他選項(xiàng)均是不當(dāng)?shù)木W(wǎng)絡(luò)行為。多項(xiàng)選擇題1.高校輔導(dǎo)員的工作職責(zé)包括（）。A.思想政治教育B.班級建設(shè)與管理C.心理健康教育與咨詢D.學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)答案：ABCD分析：高校輔導(dǎo)員的工作職責(zé)涵蓋思想政治教育、班級建設(shè)管理、心理健康教育咨詢、學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)等多個(gè)方面。2.大學(xué)生常見的學(xué)習(xí)問題有（）。A.學(xué)習(xí)動(dòng)力不足B.學(xué)習(xí)方法不當(dāng)C.考試焦慮D.專業(yè)不感興趣答案：ABCD分析：學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、方法不當(dāng)、考試焦慮、對專業(yè)不感興趣都是大學(xué)生常見的學(xué)習(xí)問題。3.社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容包括（）。A.富強(qiáng)、民主、文明、和諧B.自由、平等、公正、法治C.愛國、敬業(yè)、誠信、友善D.公平、正義、團(tuán)結(jié)、友愛答案：ABC分析：社會(huì)主義核心價(jià)值觀包括國家層面的富強(qiáng)、民主、文明、和諧；社會(huì)層面的自由、平等、公正、法治；個(gè)人層面的愛國、敬業(yè)、誠信、友善。4.高校班級建設(shè)的主要內(nèi)容有（）。A.班級組織建設(shè)B.班級制度建設(shè)C.班級文化建設(shè)D.班級學(xué)風(fēng)建設(shè)答案：ABCD分析：高校班級建設(shè)包括組織、制度、文化、學(xué)風(fēng)等方面的建設(shè)。5.大學(xué)生心理健康教育的途徑有（）。A.開設(shè)心理健康課程B.開展心理咨詢服務(wù)C.組織心理健康活動(dòng)D.進(jìn)行心理健康普查答案：ABCD分析：開設(shè)課程、開展咨詢服務(wù)、組織活動(dòng)、進(jìn)行普查都是大學(xué)生心理健康教育的途徑。6.輔導(dǎo)員在開展學(xué)生思想政治教育工作時(shí)，可以采用的方法有（）。A.理論灌輸法B.情感交流法C.榜樣示范法D.實(shí)踐鍛煉法答案：ABCD分析：理論灌輸、情感交流、榜樣示范、實(shí)踐鍛煉都是思想政治教育可采用的方法。7.大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意義有（）。A.增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感B.提高實(shí)踐能力C.促進(jìn)專業(yè)學(xué)習(xí)D.豐富人生閱歷答案：ABCD分析：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，提高實(shí)踐能力，促進(jìn)專業(yè)學(xué)習(xí)，豐富人生閱歷。8.學(xué)生干部的選拔與培養(yǎng)應(yīng)遵循的原則有（）。A.德才兼?zhèn)湓瓌tB.民主選舉原則C.注重培養(yǎng)原則D.動(dòng)態(tài)管理原則答案：ABCD分析：學(xué)生干部選拔培養(yǎng)應(yīng)遵循德才兼?zhèn)?、民主選舉、注重培養(yǎng)、動(dòng)態(tài)管理等原則。9.當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)心理危機(jī)時(shí)，輔導(dǎo)員可以采取的措施有（）。A.及時(shí)與家長溝通B.聯(lián)系專業(yè)心理人員進(jìn)行干預(yù)C.安排同學(xué)陪伴D.對學(xué)生進(jìn)行24小時(shí)監(jiān)控答案：ABC分析：出現(xiàn)心理危機(jī)時(shí)，可與家長溝通、聯(lián)系專業(yè)人員干預(yù)、安排同學(xué)陪伴，但24小時(shí)監(jiān)控侵犯學(xué)生隱私，不可取。10.高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的能力有（）。A.組織管理能力B.溝通協(xié)調(diào)能力C.教育引導(dǎo)能力D.應(yīng)急處理能力答案：ABCD分析：輔導(dǎo)員應(yīng)具備組織管理、溝通協(xié)調(diào)、教育引導(dǎo)、應(yīng)急處理等能力。判斷題1.高校輔導(dǎo)員只需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，其他方面可以忽略。（×）分析：輔導(dǎo)員要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，不只是學(xué)習(xí)成績。2.社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)。（√）分析：社會(huì)主義核心價(jià)值觀體現(xiàn)了當(dāng)代中國精神。3.學(xué)生出現(xiàn)心理問題時(shí)，輔導(dǎo)員可以自行對其進(jìn)行心理咨詢治療。（×）分析：輔導(dǎo)員一般不具備專業(yè)心理咨詢治療能力，應(yīng)轉(zhuǎn)介專業(yè)人員。4.班級建設(shè)中，班級制度建設(shè)是核心。（×）分析：班級文化建設(shè)是班級建設(shè)的核心。5.大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)只需要走形式，不需要真正投入。（×）分析：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)注重實(shí)效，不能只走形式。6.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生矛盾時(shí)，應(yīng)偏袒成績好的學(xué)生。（×）分析：處理學(xué)生矛盾應(yīng)公平公正，不能偏袒。7.高校輔導(dǎo)員不需要掌握心理健康知識(shí)。（×）分析：輔導(dǎo)員需要掌握一定心理健康知識(shí)以應(yīng)對學(xué)生心理問題。8.學(xué)生干部一旦選拔出來，就不需要再進(jìn)行培養(yǎng)和管理。（×）分析：學(xué)生干部需要持續(xù)培養(yǎng)和動(dòng)態(tài)管理。9.大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃只需要考慮就業(yè)，不需要考慮職業(yè)發(fā)展。（×）分析：職業(yè)生涯規(guī)劃要考慮就業(yè)和職業(yè)發(fā)展。10.高校輔導(dǎo)員的工作對象只是學(xué)生，不需要與家長溝通。（×）分析：輔導(dǎo)員需要與家長溝通，共同促進(jìn)學(xué)生成長。簡答題1.簡述高校輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)。答案：高校輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)包括：思想政治教育：引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，開展愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育。班級建設(shè)與管理：負(fù)責(zé)班級組織建設(shè)、制度建設(shè)、文化建設(shè)，選拔培養(yǎng)學(xué)生干部。心理健康教育與咨詢：關(guān)注學(xué)生心理健康，開展心理健康教育活動(dòng)，對有心理問題的學(xué)生進(jìn)行初步干預(yù)和轉(zhuǎn)介。學(xué)生日常管理：包括學(xué)生考勤、宿舍管理、獎(jiǎng)懲評定等。學(xué)生黨建工作：做好學(xué)生黨員的發(fā)展、教育和管理工作。學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)：開展就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作，幫助學(xué)生了解就業(yè)政策，提高就業(yè)競爭力。資助工作：落實(shí)學(xué)生資助政策，做好獎(jiǎng)助學(xué)金評定、助學(xué)貸款等工作。突發(fā)事件處理：及時(shí)處理學(xué)生中的突發(fā)事件，維護(hù)校園穩(wěn)定。2.簡述大學(xué)生常見的心理問題及應(yīng)對措施。答案：大學(xué)生常見心理問題：學(xué)習(xí)問題：如學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、考試焦慮等。情感問題：包括失戀、人際關(guān)系緊張等。職業(yè)發(fā)展問題：對未來職業(yè)迷茫，就業(yè)壓力大。適應(yīng)問題：不適應(yīng)大學(xué)生活環(huán)境、學(xué)習(xí)方式等。應(yīng)對措施：開展心理健康教育課程和講座，普及心理健康知識(shí)。建立心理健康普查制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生。提供心理咨詢服務(wù)，幫助學(xué)生解決心理困擾。組織心理健康活動(dòng)，如心理拓展訓(xùn)練等，提高學(xué)生心理素質(zhì)。加強(qiáng)與家長溝通，形成家校合力。3.簡述如何加強(qiáng)高校班級建設(shè)。答案：加強(qiáng)高校班級建設(shè)可從以下方面入手：班級組織建設(shè)：選拔培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生干部，明確干部職責(zé)，形成高效的班級管理團(tuán)隊(duì)。班級制度建設(shè)：制定完善的班級規(guī)章制度，如考勤制度、獎(jiǎng)懲制度等，確保班級秩序。班級文化建設(shè)：開展豐富多彩的班級活動(dòng)，營造積極向上的班級文化氛圍，增強(qiáng)班級凝聚力。班級學(xué)風(fēng)建設(shè)：引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。加強(qiáng)師生溝通：輔導(dǎo)員要關(guān)心學(xué)生，及時(shí)了解學(xué)生需求，解決學(xué)生問題。4.簡述輔導(dǎo)員在大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中的作用。答案：輔導(dǎo)員在大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中的作用如下：引導(dǎo)教育：幫助學(xué)生樹立正確的職業(yè)價(jià)值觀和就業(yè)觀念，認(rèn)識(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性。信息提供：提供就業(yè)政策、職業(yè)信息、企業(yè)需求等方面的信息。指導(dǎo)規(guī)劃：指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評估、職業(yè)探索，制定合理的職業(yè)生涯規(guī)劃。心理支持：在學(xué)生面臨職業(yè)選擇困惑和就業(yè)壓力時(shí)，給予心理支持和疏導(dǎo)。資源整合：整合學(xué)校、社會(huì)資源，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)、就業(yè)機(jī)會(huì)。論述題1.論述如何做好高校輔導(dǎo)員的思想政治教育工作。答案：做好高校輔導(dǎo)員的思想政治教育工作可以從以下幾個(gè)方面入手：加強(qiáng)自身思想政治素質(zhì)：輔導(dǎo)員要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)定理想信念，提高政治站位，以身作則，為學(xué)生樹立榜樣。只有自身思想政治素質(zhì)過硬，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生。創(chuàng)新教育方法：理論教育與實(shí)踐教育相結(jié)合。通過課堂講授、專題講座等方式向?qū)W生傳授馬克思主義理論、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等知識(shí)，同時(shí)組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如志愿服務(wù)、社會(huì)調(diào)查等，讓學(xué)生在實(shí)踐中深化對理論的理解和認(rèn)同。線上線下教育相結(jié)合。利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，如微信公眾號、微博等，發(fā)布思想政治教育內(nèi)容，開展線上討論、交流活動(dòng)。同時(shí)，開展線下主題班會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)等，增強(qiáng)教育的實(shí)效性。個(gè)性化教育與集體教育相結(jié)合。了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，針對不同學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的思想政治教育。同時(shí)，通過集體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。關(guān)注學(xué)生需求：關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的問題，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。關(guān)注學(xué)生的生活需求。關(guān)心學(xué)生的生活狀況，幫助學(xué)生解決生活中的困難，如住宿、飲食等問題，讓學(xué)生感受到溫暖和關(guān)懷。關(guān)注學(xué)生的心理需求。及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理問題，開展心理健康教育和咨詢服務(wù)，幫助學(xué)生保持良好的心理狀態(tài)。加強(qiáng)與家長和其他部門的合作：與家長保持密切聯(lián)系，及時(shí)溝通學(xué)生的情況，形成家校合力。家長是學(xué)生的第一任老師，家庭環(huán)境對學(xué)生的思想政治素質(zhì)有重要影響。與學(xué)校其他部門合作，如教務(wù)處、學(xué)工部、團(tuán)委等，共同開展思想政治教育工作。各部門之間要相互配合，形成全方位的思想政治教育體系。建立健全工作機(jī)制：建立學(xué)生思想動(dòng)態(tài)監(jiān)測機(jī)制。定期了解學(xué)生的思想狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并采取措施解決。建立思想政治教育工作考核機(jī)制。對輔導(dǎo)員的思想政治教育工作進(jìn)行考核，激勵(lì)輔導(dǎo)員積極開展工作。建立思想政治教育工作創(chuàng)新機(jī)制。鼓勵(lì)輔導(dǎo)員不斷探索新的教育方法和途徑，提高思想政治教育工作的質(zhì)量和效果。2.論述如何處理高校學(xué)生中的突發(fā)事件。答案：處理高校學(xué)生中的突發(fā)事件需要遵循一定的原則和方法，以下是具體論述：突發(fā)事件的預(yù)防：加強(qiáng)安全教育。通過開展安全教育課程、講座、演練等活動(dòng)，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。例如，進(jìn)行火災(zāi)逃生演練、交通安全教育等。建立預(yù)警機(jī)制。關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、行為表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的安全隱患。建立信息員隊(duì)伍，及時(shí)收集和反饋信息。完善規(guī)章制度。制定完善的校園安全管理制度，明確學(xué)生的行為規(guī)范和責(zé)任，做到有章可循。突