2024年湖南外貿(mào)職業(yè)學(xué)院公開招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案單項(xiàng)選擇題1.習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，高校立身之本在于（）。A.立德樹人B.教書育人C.科學(xué)研究D.服務(wù)社會(huì)答案：A分析：全國高校思想政治工作會(huì)議明確指出高校立身之本在于立德樹人，這是高校的根本任務(wù)和核心使命。2.輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的（）。A.組織者、實(shí)施者、指導(dǎo)者B.領(lǐng)導(dǎo)者、實(shí)施者、指導(dǎo)者C.組織者、執(zhí)行者、領(lǐng)導(dǎo)者D.組織者、實(shí)施者、協(xié)調(diào)者答案：A分析：輔導(dǎo)員在大學(xué)生思想政治教育和管理工作中承擔(dān)著組織、實(shí)施和指導(dǎo)的職責(zé)。3.以下不屬于大學(xué)生常見的心理問題的是（）。A.學(xué)習(xí)壓力問題B.人際關(guān)系問題C.職業(yè)發(fā)展問題D.生理疾病問題答案：D分析：生理疾病問題不屬于心理問題范疇，學(xué)習(xí)壓力、人際關(guān)系和職業(yè)發(fā)展是大學(xué)生常見心理問題來源。4.高校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)遵循（）的原則，圍繞學(xué)生成長成才目標(biāo)，開展豐富多彩的活動(dòng)。A.自愿、自主、多樣B.自由、開放、創(chuàng)新C.規(guī)范、有序、高效D.公益、服務(wù)、發(fā)展答案：A分析：學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)應(yīng)尊重學(xué)生意愿，讓學(xué)生自主參與，形式多樣化。5.以下哪種行為不屬于違反高校學(xué)生行為準(zhǔn)則的行為（）。A.考試作弊B.在圖書館大聲喧嘩C.參加合法的社團(tuán)活動(dòng)D.惡意拖欠學(xué)費(fèi)答案：C分析：參加合法社團(tuán)活動(dòng)是正常行為，考試作弊、圖書館喧嘩、惡意拖欠學(xué)費(fèi)違反了學(xué)生行為準(zhǔn)則。6.大學(xué)生心理健康日是每年的（）。A.5月25日B.6月25日C.7月25日D.8月25日答案：A分析：“5·25”諧音“我愛我”，提醒大學(xué)生關(guān)愛自我，關(guān)注心理健康。7.輔導(dǎo)員要做好學(xué)生日常思想政治教育工作，了解和掌握學(xué)生思想政治狀況，要做到（）。A.定期排查B.隨機(jī)抽查C.全面普查D.重點(diǎn)調(diào)查答案：A分析：定期排查能及時(shí)掌握學(xué)生思想政治動(dòng)態(tài)，便于開展針對性教育。8.學(xué)生有下列情形之一，學(xué)?？捎柰藢W(xué)處理，但不包括（）。A.學(xué)業(yè)成績未達(dá)到學(xué)校要求或者在學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)年限內(nèi)未完成學(xué)業(yè)的B.休學(xué)、保留學(xué)籍期滿，在學(xué)校規(guī)定期限內(nèi)未提出復(fù)學(xué)申請或者申請復(fù)學(xué)經(jīng)復(fù)查不合格的C.經(jīng)學(xué)校指定醫(yī)院診斷，患有疾病或者意外傷殘但能繼續(xù)在校學(xué)習(xí)的D.未經(jīng)批準(zhǔn)連續(xù)兩周未參加學(xué)校規(guī)定的教學(xué)活動(dòng)的答案：C分析：能繼續(xù)在校學(xué)習(xí)不符合退學(xué)條件，A、B、D選項(xiàng)情況學(xué)?？捎柰藢W(xué)處理。9.加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù)，不包括（）。A.以理想信念教育為核心，深入進(jìn)行樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育B.以愛國主義教育為重點(diǎn)，深入進(jìn)行弘揚(yáng)和培育民族精神教育C.以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進(jìn)行公民道德教育D.以提高科學(xué)文化素質(zhì)為目標(biāo)，深入進(jìn)行素質(zhì)教育答案：D分析：主要任務(wù)圍繞思想政治教育，提高科學(xué)文化素質(zhì)不屬于思想政治教育主要任務(wù)。10.高校輔導(dǎo)員專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任委員會(huì)一般應(yīng)由（）等方面專家組成。A.思想政治教育、學(xué)生管理、心理健康教育B.思想政治教育、教育學(xué)、心理學(xué)C.思想政治教育、教育學(xué)、管理學(xué)D.思想政治教育、心理學(xué)、管理學(xué)答案：B分析：聘任委員會(huì)需思想政治教育、教育學(xué)、心理學(xué)等方面專家來綜合考量輔導(dǎo)員專業(yè)能力。11.以下關(guān)于高校學(xué)生處分的說法，正確的是（）。A.警告處分期限為3個(gè)月B.嚴(yán)重警告處分期限為6個(gè)月C.記過處分期限為9個(gè)月D.留校察看處分期限為12個(gè)月答案：D分析：警告處分期限6個(gè)月，嚴(yán)重警告9個(gè)月，記過12個(gè)月，留校察看12個(gè)月。12.大學(xué)生在擇業(yè)過程中，應(yīng)樹立的正確擇業(yè)觀不包括（）。A.樹立崇高職業(yè)理想B.服從社會(huì)需要C.追求個(gè)人利益最大化D.做好充分擇業(yè)準(zhǔn)備答案：C分析：擇業(yè)應(yīng)考慮社會(huì)需要和職業(yè)理想，而非單純追求個(gè)人利益最大化。13.輔導(dǎo)員進(jìn)行心理健康教育的主要方式不包括（）。A.開設(shè)心理健康教育課程B.開展心理咨詢服務(wù)C.組織心理健康講座D.強(qiáng)制學(xué)生進(jìn)行心理測試答案：D分析：應(yīng)尊重學(xué)生意愿進(jìn)行心理測試，強(qiáng)制行為不可取。14.高校學(xué)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役，學(xué)校應(yīng)當(dāng)保留其學(xué)籍至退役后（）。A.1年B.2年C.3年D.4年答案：B分析：學(xué)校為應(yīng)征入伍學(xué)生保留學(xué)籍至退役后2年。15.學(xué)生社團(tuán)的登記管理機(jī)關(guān)是（）。A.學(xué)校團(tuán)委B.學(xué)校學(xué)生處C.學(xué)校教務(wù)處D.學(xué)校后勤處答案：A分析：學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)登記管理工作。16.下列不屬于高校校園文化建設(shè)的主要內(nèi)容的是（）。A.物質(zhì)文化建設(shè)B.精神文化建設(shè)C.制度文化建設(shè)D.網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)答案：D分析：高校校園文化建設(shè)主要包括物質(zhì)、精神、制度文化建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)是廣義文化建設(shè)一部分，但不是主要內(nèi)容表述。17.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生突發(fā)事件時(shí)，首先要做的是（）。A.控制事態(tài)發(fā)展B.了解事件原因C.向上級報(bào)告D.安撫學(xué)生情緒答案：A分析：控制事態(tài)發(fā)展可防止事件惡化，為后續(xù)處理奠定基礎(chǔ)。18.高校學(xué)生獎(jiǎng)助學(xué)金評定工作應(yīng)堅(jiān)持的原則不包括（）。A.公開B.公平C.公正D.優(yōu)先照顧關(guān)系戶答案：D分析：評定應(yīng)公開、公平、公正，照顧關(guān)系戶違背原則。19.以下哪種溝通方式在與學(xué)生交流中效果最差（）。A.傾聽式溝通B.命令式溝通C.引導(dǎo)式溝通D.共情式溝通答案：B分析：命令式溝通易讓學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒，效果較差。20.大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要類型不包括（）。A.社會(huì)調(diào)查B.生產(chǎn)勞動(dòng)C.志愿服務(wù)D.網(wǎng)絡(luò)沖浪答案：D分析：網(wǎng)絡(luò)沖浪不屬于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)類型。21.學(xué)校應(yīng)當(dāng)對學(xué)生給予的處分種類不包括（）。A.批評教育B.嚴(yán)重警告C.記大過D.開除學(xué)籍答案：A分析：批評教育不屬于處分種類，B、C、D是學(xué)校常見處分。22.輔導(dǎo)員要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀念，以下做法錯(cuò)誤的是（）。A.提倡理性消費(fèi)B.鼓勵(lì)超前消費(fèi)C.培養(yǎng)節(jié)約意識D.反對盲目攀比答案：B分析：超前消費(fèi)易導(dǎo)致學(xué)生經(jīng)濟(jì)壓力和不良消費(fèi)習(xí)慣，應(yīng)提倡理性消費(fèi)。23.以下屬于高校學(xué)生安全教育內(nèi)容的是（）。A.交通安全B.消防安全C.網(wǎng)絡(luò)安全D.以上都是答案：D分析：交通安全、消防安全、網(wǎng)絡(luò)安全都是高校學(xué)生安全教育內(nèi)容。24.高校學(xué)生黨組織在發(fā)展學(xué)生黨員工作中應(yīng)堅(jiān)持的原則是（）。A.成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)B.多多益善C.重點(diǎn)發(fā)展學(xué)生干部D.優(yōu)先發(fā)展成績好的學(xué)生答案：A分析：發(fā)展黨員應(yīng)遵循成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)原則，保證黨員質(zhì)量。25.輔導(dǎo)員在進(jìn)行學(xué)生思想政治教育時(shí)，應(yīng)注重運(yùn)用（）相結(jié)合的方法。A.理論教育與實(shí)踐教育B.批評教育與表揚(yáng)教育C.集體教育與個(gè)別教育D.以上都是答案：D分析：思想政治教育需綜合運(yùn)用多種方法，A、B、C方法都很重要。多項(xiàng)選擇題1.高校輔導(dǎo)員的工作職責(zé)包括（）。A.思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng)B.黨團(tuán)和班級建設(shè)C.學(xué)風(fēng)建設(shè)D.學(xué)生日常事務(wù)管理答案：ABCD分析：輔導(dǎo)員工作職責(zé)涵蓋思想教育、黨團(tuán)班級建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、日常事務(wù)管理等多方面。2.大學(xué)生常見的學(xué)習(xí)問題有（）。A.學(xué)習(xí)動(dòng)力不足B.學(xué)習(xí)方法不當(dāng)C.考試焦慮D.專業(yè)興趣缺乏答案：ABCD分析：這些都是大學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中常見的問題。3.高校學(xué)生心理健康教育工作的主要內(nèi)容包括（）。A.宣傳普及心理健康知識B.開展心理健康測評C.進(jìn)行心理咨詢與輔導(dǎo)D.危機(jī)干預(yù)答案：ABCD分析：心理健康教育工作包括知識普及、測評、咨詢輔導(dǎo)和危機(jī)干預(yù)等方面。4.高校學(xué)生社團(tuán)的作用有（）。A.豐富校園文化生活B.提高學(xué)生綜合素質(zhì)C.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展D.增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感答案：ABCD分析：學(xué)生社團(tuán)在豐富文化、提升素質(zhì)、促進(jìn)發(fā)展和增強(qiáng)責(zé)任感等方面都有積極作用。5.高校學(xué)生處分的程序包括（）。A.調(diào)查取證B.告知學(xué)生C.聽取陳述和申辯D.作出處分決定并送達(dá)答案：ABCD分析：處分需經(jīng)過調(diào)查取證、告知學(xué)生、聽取意見、作出決定并送達(dá)等程序。6.輔導(dǎo)員在開展就業(yè)指導(dǎo)工作時(shí)，應(yīng)（）。A.幫助學(xué)生了解就業(yè)政策B.引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀C.提供就業(yè)信息和求職技巧指導(dǎo)D.協(xié)助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃答案：ABCD分析：就業(yè)指導(dǎo)工作應(yīng)涵蓋政策解讀、擇業(yè)觀引導(dǎo)、信息提供和職業(yè)規(guī)劃協(xié)助等方面。7.高校校園文化的功能有（）。A.育人功能B.導(dǎo)向功能C.凝聚功能D.激勵(lì)功能答案：ABCD分析：校園文化具有育人、導(dǎo)向、凝聚和激勵(lì)等功能。8.高校學(xué)生突發(fā)事件的特點(diǎn)有（）。A.突發(fā)性B.緊迫性C.危害性D.不確定性答案：ABCD分析：突發(fā)事件具有突發(fā)、緊迫、危害和不確定等特點(diǎn)。9.高校學(xué)生獎(jiǎng)助學(xué)金評定的依據(jù)包括（）。A.學(xué)習(xí)成績B.品德表現(xiàn)C.社會(huì)實(shí)踐D.文體活動(dòng)參與情況答案：ABCD分析：評定綜合考慮學(xué)習(xí)、品德、實(shí)踐和文體活動(dòng)等方面。10.輔導(dǎo)員與學(xué)生溝通的技巧有（）。A.真誠傾聽B.尊重理解C.積極反饋D.恰當(dāng)表達(dá)答案：ABCD分析：溝通需真誠傾聽、尊重理解、積極反饋和恰當(dāng)表達(dá)。判斷題1.輔導(dǎo)員只需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，不需要關(guān)心學(xué)生的生活和心理狀況。（×）分析：輔導(dǎo)員要全面關(guān)心學(xué)生，包括生活和心理狀況。2.高校學(xué)生可以自由組織任何社團(tuán)，無需經(jīng)過學(xué)校審批。（×）分析：學(xué)生社團(tuán)需經(jīng)學(xué)校審批登記。3.學(xué)生有權(quán)利對學(xué)校給予的處分進(jìn)行申訴。（√）分析：學(xué)生享有申訴權(quán)利以保障自身權(quán)益。4.大學(xué)生心理健康問題只需要學(xué)生自己調(diào)節(jié)，輔導(dǎo)員無需干預(yù)。（×）分析：輔導(dǎo)員應(yīng)關(guān)注并幫助學(xué)生解決心理問題。5.高校學(xué)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役，退役后可以直接專升本。（×）分析：需符合相關(guān)條件才可專升本。6.高校校園文化建設(shè)只需要注重物質(zhì)文化建設(shè)。（×）分析：應(yīng)全面建設(shè)物質(zhì)、精神、制度文化。7.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生突發(fā)事件時(shí)，可以先自行處理，不用向上級報(bào)告。（×）分析：需及時(shí)向上級報(bào)告情況。8.高校學(xué)生獎(jiǎng)助學(xué)金評定只看學(xué)習(xí)成績，其他方面不重要。（×）分析：評定需綜合多方面因素。9.與學(xué)生溝通時(shí)，輔導(dǎo)員可以隨意打斷學(xué)生說話。（×）分析：應(yīng)尊重學(xué)生，認(rèn)真傾聽。10.大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對學(xué)生成長沒有實(shí)際意義。（×）分析：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對學(xué)生成長有重要意義。簡答題1.簡述高校輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)。答：高校輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)包括：思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；黨團(tuán)和班級建設(shè)，做好學(xué)生黨員發(fā)展、團(tuán)組織建設(shè)和班級管理工作；學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力；學(xué)生日常事務(wù)管理，如評優(yōu)評先、獎(jiǎng)助學(xué)金評定、學(xué)籍管理等；心理健康教育與咨詢工作，關(guān)注學(xué)生心理健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題；網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展思想政治教育；校園危機(jī)事件應(yīng)對，處理學(xué)生突發(fā)事件；職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備；學(xué)生活動(dòng)指導(dǎo)，組織開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。2.如何開展大學(xué)生心理健康教育工作？答：開展大學(xué)生心理健康教育工作可從以下幾方面著手：一是宣傳普及心理健康知識，通過開設(shè)課程、舉辦講座、發(fā)放宣傳資料等方式，讓學(xué)生了解心理健康常識；二是開展心理健康測評，建立學(xué)生心理健康檔案，及時(shí)發(fā)現(xiàn)有心理問題的學(xué)生；三是進(jìn)行心理咨詢與輔導(dǎo)，為學(xué)生提供個(gè)性化的心理幫助；四是加強(qiáng)心理健康教育隊(duì)伍建設(shè)，提高輔導(dǎo)員、班主任等人員的心理健康教育能力；五是營造良好的校園心理文化氛圍，開展心理健康主題活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生心理保健意識；六是做好危機(jī)干預(yù)工作，建立危機(jī)預(yù)警機(jī)制，及時(shí)處理學(xué)生心理危機(jī)事件。3.高校學(xué)生社團(tuán)管理的要點(diǎn)有哪些？答：高校學(xué)生社團(tuán)管理要點(diǎn)包括：一是做好社團(tuán)登記注冊工作，嚴(yán)格審核社團(tuán)成立條件和章程；二是加強(qiáng)社團(tuán)指導(dǎo)，選派專業(yè)教師或輔導(dǎo)員對社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)；三是規(guī)范社團(tuán)活動(dòng)管理，要求社團(tuán)制定活動(dòng)計(jì)劃，審批活動(dòng)內(nèi)容和形式；四是監(jiān)督社團(tuán)經(jīng)費(fèi)使用，確保經(jīng)費(fèi)合理、透明；五是定期對社團(tuán)進(jìn)行考核評估，表彰優(yōu)秀社團(tuán)，對不合格社團(tuán)進(jìn)行整改或注銷；六是促進(jìn)社團(tuán)之間的交流與合作，提高社團(tuán)整體水平；七是引導(dǎo)社團(tuán)圍繞學(xué)校中心工作和學(xué)生成長成才開展活動(dòng)。4.簡述輔導(dǎo)員如何做好學(xué)生日常思想政治教育工作。答：輔導(dǎo)員做好學(xué)生日常思想政治教育工作可從以下方面入手：一是了解學(xué)生思想狀況，通過談心、走訪宿舍等方式，及時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)；二是開展主題教育活動(dòng)，如理想信念教育、愛國主義教育、道德法制教育等；三是加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造積極向上的班級氛圍；四是發(fā)揮榜樣示范作用，樹立優(yōu)秀學(xué)生典型，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)；五是關(guān)注特殊學(xué)生群體，如貧困生、學(xué)困生、心理問題學(xué)生等，給予他們關(guān)心和幫助；六是利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展思想政治教育，拓展教育渠道；七是加強(qiáng)與家長的溝通合作，形成教育合力。5.高校學(xué)生突發(fā)事件處理的一般流程是什么？答：高校學(xué)生突發(fā)事件處理的一般流程為：一是及時(shí)到達(dá)現(xiàn)場，控制事態(tài)發(fā)展，確保學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)安全；二是了解事件情況，迅速向上級報(bào)告事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)過等信息；三是積極協(xié)調(diào)各方力量，如學(xué)校保衛(wèi)部門、醫(yī)療部門等，共同處理事件；四是做好學(xué)生安撫工作，穩(wěn)定學(xué)生情緒；五是進(jìn)行調(diào)查取證，查明事件原因和責(zé)任；六是根據(jù)調(diào)查結(jié)果，依法依規(guī)進(jìn)行處理，并將處理結(jié)果及時(shí)告知相關(guān)人員；七是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善應(yīng)急預(yù)案，防止類似事件再次發(fā)生。論述題1.結(jié)合實(shí)際，論述如何加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化職業(yè)化建設(shè)。答：加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化職業(yè)化建設(shè)具有重要意義，可從以下多方面入手。在專業(yè)化建設(shè)方面：首先是專業(yè)知識培養(yǎng)。高校應(yīng)定期組織輔導(dǎo)員參加思想政治教育、教育學(xué)、心理學(xué)等專業(yè)課程培訓(xùn)，邀請專家學(xué)者講學(xué)，讓輔導(dǎo)員系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識。例如，可以每學(xué)期舉辦一次為期一周的專業(yè)培訓(xùn)班，涵蓋大學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)、思想政治教育方法等內(nèi)容。其次是專業(yè)技能提升。開展案例分析、模擬演練等活動(dòng)，提高輔導(dǎo)員處理學(xué)生突發(fā)事件、進(jìn)行心理咨詢等實(shí)際操作能力。比如每季度組織一次學(xué)生突發(fā)事件處理模擬演練，讓輔導(dǎo)員在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)。再者是專業(yè)研究支持。鼓勵(lì)輔導(dǎo)員開展相關(guān)課題研究，將實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上升為理論成果。學(xué)校可以設(shè)立輔導(dǎo)員專項(xiàng)研究基金，對優(yōu)秀研究成果給予獎(jiǎng)勵(lì)，促進(jìn)輔導(dǎo)員在專業(yè)領(lǐng)域的深入探索。在職業(yè)化建設(shè)方面：一是職業(yè)規(guī)劃引導(dǎo)。為輔導(dǎo)員制定明確的職業(yè)發(fā)展路徑，如從初級輔導(dǎo)員到高級輔導(dǎo)員，再到輔導(dǎo)員專家等。同時(shí)，為不同階段的輔導(dǎo)員設(shè)定相應(yīng)的職業(yè)目標(biāo)和考核標(biāo)準(zhǔn)，讓輔導(dǎo)員清楚自己的發(fā)展方向。二是職業(yè)保障完善。提高輔導(dǎo)員的待遇和地位，在職稱評定、崗位晉升等方面給予政策傾斜。例如，在職稱評定中，設(shè)立輔導(dǎo)員單獨(dú)的評定標(biāo)準(zhǔn)，注重其學(xué)生工作業(yè)績和研究成果。三是職業(yè)文化建設(shè)。營造良好的職業(yè)文化氛圍，增強(qiáng)輔導(dǎo)員的職業(yè)認(rèn)同感和歸屬感?？梢酝ㄟ^舉辦輔導(dǎo)員年度