數(shù)學(xué)初一分班模擬真題真題(比較難)及答案解析一、選擇題1．18時(shí)整，鐘面上的時(shí)針和分針?biāo)M成的角是（）。A．直角 B．平角 C．周角 D．鈍角答案：B解析：B【分析】根據(jù)銳角、鈍角、直角、平角、周角的含義：等于360°的是周角；等于180°的是平角；大于90°的角小于180度的角叫鈍角；等于90°的角叫直角；小于90°的角叫銳角，據(jù)此解答即可?！驹斀狻慨?dāng)鐘面上18時(shí)整，時(shí)針指著6，分針指12，時(shí)針與分針之間有6個(gè)大格是180°，是平角。故答案為：B?！军c(diǎn)睛】本題考查角的分類(lèi)，解答本題的關(guān)鍵是結(jié)合生活實(shí)際和銳角、鈍角、直角、平角、周角的含義進(jìn)行解答。2．一個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角度數(shù)的比是5∶2∶2這個(gè)三角形是（）。A．鈍角三角形 B．直角三角形 C．銳角三角形答案：A解析：A【分析】把三角形內(nèi)角和180度看作單位“1”，根據(jù)按比例分配方法，求出三個(gè)角的度數(shù)，再根據(jù)最大角的度數(shù)即可解答?！驹斀狻?＋2＋2＝9180°×＝100°180°×＝40°有一個(gè)角是鈍角的三角形是鈍角三角形。故選：A【點(diǎn)睛】本題考查按比分配，明確總份數(shù)是關(guān)鍵。3．六（1）班和六（2）班一共有學(xué)生84人，六（1）班的人數(shù)是六（2）班的，求六（2）班有多少人？解：設(shè)六（2）班有人。所列方程正確的是（）。A．＝84 B．（1＋）＝84 C．（1－）＝84 D．－＝84答案：B解析：B【分析】設(shè)六（2）班有人，將六（2）班人數(shù)看作單位“1”，六（1）班的人數(shù)是六（2）班的，總?cè)藬?shù)占六（2）班人數(shù)的1＋，根據(jù)六（2）班人數(shù)×兩個(gè)班人數(shù)的對(duì)應(yīng)分率＝兩個(gè)班總?cè)藬?shù)，列方程即可?！驹斀狻拷猓涸O(shè)六（2）班有人。根據(jù)分析列方程為：（1＋）＝84故答案為：B【點(diǎn)睛】本題考查了列方程解決問(wèn)題，關(guān)鍵是找到等量關(guān)系。4．有一個(gè)立體圖形，從右面看是，從正面和上面看是，這個(gè)立體圖形是下面的圖形（）。A． B． C． D．答案：C解析：C【分析】根據(jù)從左面、正面、上面看到的圖形，這個(gè)立體圖形由5個(gè)相同的小正方體組成，這5個(gè)小正方體分前、后兩排，上、下兩層，下層：前排3個(gè)，后排1個(gè)，左齊；上層：只有1個(gè)，在前排左邊?！驹斀狻坑煞治隹芍?；有一個(gè)立體圖形，從右面看是，從正面和上面看是，這個(gè)立體圖形是。故答案為：C【點(diǎn)睛】本題是考查作簡(jiǎn)單圖形的三視圖，能正確辨認(rèn)從正面、上面、左面（或右面）觀察到的簡(jiǎn)單幾何體的平面圖形。5．如圖，表示福福騎車(chē)從家到圖書(shū)館看書(shū)然后返回家的過(guò)程中離家的距離與時(shí)間的變化關(guān)系。下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A．福福家到圖書(shū)館的距離是5千米 B．福福去圖書(shū)館的騎車(chē)速度是10千米/小時(shí)C．福福在圖書(shū)館停留了2小時(shí) D．福福從圖書(shū)館返回家用了0.5小時(shí)答案：C解析：C【分析】福福騎車(chē)從家到圖書(shū)館，距離為5千米時(shí)不再變化，說(shuō)明福福家到圖書(shū)館的距離是5千米；離家距離不變時(shí)，說(shuō)明福福沒(méi)有移動(dòng)，這一段的時(shí)間差即為福福在圖書(shū)館停留的時(shí)間；福福去圖書(shū)館的騎車(chē)速度＝路程÷時(shí)間，計(jì)算即可；福福從圖書(shū)館返回家用的時(shí)間＝到家的時(shí)間－從圖書(shū)館出發(fā)的時(shí)間?！驹斀狻緼．福福騎車(chē)從家到圖書(shū)館，距離為5千米時(shí)不再變化，即福福家到圖書(shū)館的距離是5千米；B．5÷0.5＝10（千米/小時(shí)），所以，福福去圖書(shū)館的騎車(chē)速度是10千米/小時(shí)；C．2－0.5＝1.5（小時(shí)），所以，福福在圖書(shū)館停留了1.5小時(shí)；D．2.5－2＝0.5（小時(shí)），所以，福福從圖書(shū)館返回家用了0.5小時(shí)。故答案為：C【點(diǎn)睛】本題考查從折線統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息，并通過(guò)計(jì)算得出所求結(jié)論。6．底面積相等的圓柱和圓錐，它們的體積比是4∶1，圓錐的高是6厘米，圓柱的高是（）厘米。A．4 B．8 C．6 D．10答案：B解析：B【分析】圓柱的體積＝底面積×高，圓錐的體積＝底面積×高÷3，據(jù)此解答即可。【詳解】底面積相等的圓柱和圓錐，它們的體積比是4∶1，說(shuō)明圓柱的高是圓錐高的，（厘米）故答案為：B?！军c(diǎn)睛】本題考查圓柱、圓錐的體積，解答本題的關(guān)鍵是掌握?qǐng)A柱、圓錐的體積公式。7．一種電視機(jī)提價(jià)后，又降價(jià)，現(xiàn)價(jià)(

)原價(jià).A．高于

B．低于

C．等于答案：B解析：B【分析】通過(guò)審題，把這種電視機(jī)的原價(jià)看成單位“1”，提價(jià)后的價(jià)格是原價(jià)的，又降價(jià)，說(shuō)明現(xiàn)在的價(jià)格是原價(jià)的，據(jù)此即可解答問(wèn)題.【詳解】，所以現(xiàn)價(jià)低于原價(jià)，故本題選擇B.8．一件商品提價(jià)15%后，又降價(jià)15%，現(xiàn)價(jià)（）原價(jià)．A．等于 B．低于 C．高于答案：B解析：B【詳解】1×（1+15%）×（1﹣15%），=1×1.15×0.85，=0.9775＜1；答：現(xiàn)價(jià)低于原價(jià)．故選B．9．把一個(gè)圓形紙片對(duì)折3次，展開(kāi)后，每一份的大小是圓形紙片的（）。A． B． C． D．答案：C解析：C【分析】把這個(gè)圓形紙片看作單位“1”，計(jì)算出這個(gè)紙片對(duì)折3次后，把單位“1”平均分成了幾份，每一份就是整體的幾分之一。【詳解】對(duì)折1次時(shí)，把單位“1”平均分成了2份，展開(kāi)后，每一份的大小是圓形紙片的；對(duì)折2次時(shí)，把單位“1”平均分成了4份，展開(kāi)后，每一份的大小是圓形紙片的；對(duì)折3次時(shí)，把單位“1”平均分成了8份；展開(kāi)后，每一份的大小是圓形紙片的。故答案為：C【點(diǎn)睛】計(jì)算出對(duì)折3次后整體被平均分成的份數(shù)是解答題目的關(guān)鍵。10．圖4中小三角形應(yīng)該有（）個(gè)。A．25 B．24 C．26答案：A解析：A【分析】觀察圖形可知，第一個(gè)圖形有2層，小三角形的個(gè)數(shù)是4，即22；第二個(gè)圖形有3層，小三角形的個(gè)數(shù)是9，即32；第三個(gè)圖形有4層，小三角形的個(gè)數(shù)是16，即42；由此可知，第四個(gè)圖形有5層，小三角形的個(gè)數(shù)是25，即52；【詳解】圖4中小三角形應(yīng)該有25個(gè)；故答案為：A?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是找出圖形的層數(shù)與小三角形個(gè)數(shù)之間的關(guān)系，進(jìn)而解答問(wèn)題。11．25分＝時(shí)；公頃＝（）平方米。解析：；8750【分析】（1）分鐘換算小時(shí)除以進(jìn)率60，結(jié)果化為最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)：25÷60＝（小時(shí)）；（2）公頃換算平方米乘進(jìn)率10000，×10000＝8750（平方米）【詳解】25分＝時(shí)；公頃＝（8750）平方米。【點(diǎn)睛】熟記單位之間的進(jìn)率，掌握高低單位之間換算的方法是解答題目的關(guān)鍵。12．0.25＝（最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)）＝（）÷20＝8∶（）＝（）%。解析：；5；32；25【分析】將小數(shù)化成分?jǐn)?shù)，根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法和比的關(guān)系，以及它們通用的基本性質(zhì)進(jìn)行填空，小數(shù)化百分?jǐn)?shù)，將小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，添上百分號(hào)即可。【詳解】0.25＝；20÷4×1＝5；8÷1×4＝32；0.25＝25%【點(diǎn)睛】分?jǐn)?shù)的分子相當(dāng)于被除數(shù)、比的前項(xiàng)，分母相當(dāng)于除數(shù)、比的后項(xiàng)。二、填空題13．甲數(shù)的等于乙數(shù)的50%，甲數(shù)是乙數(shù)的（______）%，甲數(shù)比乙數(shù)多（______）。解析：20%【分析】根據(jù)甲數(shù)的等于乙數(shù)的50%，寫(xiě)成等式甲＝50%乙，兩邊同時(shí)÷乙，再÷即可；差÷較小數(shù)＝多百分之幾?！驹斀狻考祝?0%乙甲÷乙＝50%÷＝0.5×2.4＝120%（120－100）÷100＝20÷100＝20%【點(diǎn)睛】求一個(gè)數(shù)占另一個(gè)數(shù)的百分之幾用除法，此類(lèi)問(wèn)題一般用表示單位“1”的量作除數(shù)。14．如圖將一個(gè)半徑為1dm的圓分成若干等份并剪開(kāi)，再拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的面積（________）dm2，周長(zhǎng)（________）dm。解析：148.28【分析】把一個(gè)圓形剪開(kāi)后，拼成一個(gè)寬等于半徑、面積不變的近似長(zhǎng)方形．這個(gè)近似長(zhǎng)方形的長(zhǎng)就是圓周長(zhǎng)的一半，根據(jù)圓周長(zhǎng)公式求出長(zhǎng)方形的長(zhǎng)，再根據(jù)長(zhǎng)方形面積和周長(zhǎng)公式求出長(zhǎng)方形的面積和周長(zhǎng)，據(jù)此解答?！驹斀狻坑煞治隹傻?，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)：3.14×1＝3.14（分米）長(zhǎng)方形的寬：1分米長(zhǎng)方形的面積：3.14×1＝3.14（平方分米）長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)：（3.14＋1）×2＝4.14×2＝8.28（分米）【點(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生把圓剪開(kāi)拼組后，近似長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是圓周長(zhǎng)加上直徑，面積不變。15．班級(jí)圖書(shū)角科技書(shū)和故事書(shū)本數(shù)的比是3∶5。如果故事書(shū)有45本，那么兩種書(shū)一共有（________）本，科技書(shū)比故事書(shū)少（________）本。答案：18【分析】根據(jù)科技書(shū)和故事書(shū)本數(shù)的比是3∶5，利用故事書(shū)的本數(shù)求出科技書(shū)的本數(shù)，即可解答?！驹斀狻浚?）45÷5×3＋45＝9×3＋45＝27＋45＝72（本）（2）45－解析：18【分析】根據(jù)科技書(shū)和故事書(shū)本數(shù)的比是3∶5，利用故事書(shū)的本數(shù)求出科技書(shū)的本數(shù)，即可解答。【詳解】（1）45÷5×3＋45＝9×3＋45＝27＋45＝72（本）（2）45－45÷5×3＝45－9×3＝45－27＝18（本）【點(diǎn)睛】本題主要考查了比的應(yīng)用，求出題目中科技書(shū)的本數(shù)是解答題目的關(guān)鍵。16．南京長(zhǎng)江大橋鐵路橋模型長(zhǎng)，它的實(shí)際長(zhǎng)度和模型長(zhǎng)度的比約為。南京長(zhǎng)江大橋鐵路橋?qū)嶋H長(zhǎng)度約為（________）。答案：6772【分析】根據(jù)公式：由于實(shí)際長(zhǎng)度和模型長(zhǎng)度的比是1000∶1，模型長(zhǎng)6.772米，則實(shí)際距離＝模型長(zhǎng)度×比例尺。即6.772×1000，把數(shù)代入公式即可求解。【詳解】6.772×100解析：6772【分析】根據(jù)公式：由于實(shí)際長(zhǎng)度和模型長(zhǎng)度的比是1000∶1，模型長(zhǎng)6.772米，則實(shí)際距離＝模型長(zhǎng)度×比例尺。即6.772×1000，把數(shù)代入公式即可求解?！驹斀狻?.772×1000＝6772（米）【點(diǎn)睛】本題主要考查比例尺的公式，注意看清楚題目中的比例尺是圖上比實(shí)際、還是實(shí)際比圖上。17．等底等高的圓柱和圓錐體積之和是cm3，圓柱的體積是（________）。答案：42立方厘米【分析】根據(jù)等底等高的圓柱的體積是圓錐的體積的3倍，可知等底等高的圓柱的體積和圓錐的體積之和是圓錐體積的4倍，由此解答即可?！驹斀狻?6÷（3＋1）＝56÷4＝14（立方厘米解析：42立方厘米【分析】根據(jù)等底等高的圓柱的體積是圓錐的體積的3倍，可知等底等高的圓柱的體積和圓錐的體積之和是圓錐體積的4倍，由此解答即可?！驹斀狻?6÷（3＋1）＝56÷4＝14（立方厘米）；14×3＝42（立方厘米）；【點(diǎn)睛】靈活利用圓柱體積與等底等高的圓錐體積之間的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。18．甲班有51人，乙班有49人，某次考試兩班平均成績(jī)是81分，乙班平均成績(jī)比甲班平均成績(jī)高7分，那么，乙班平均成績(jī)是________分。答案：57【分析】首先根據(jù)總數(shù)＝平均數(shù)×人數(shù)，代入數(shù)據(jù)求出甲乙兩個(gè)班總成績(jī)，再假設(shè)甲乙兩班平均成績(jī)相同，則應(yīng)多考（51×7）分，再用總成績(jī)加上多考的分?jǐn)?shù)，求出和再除以兩個(gè)班的總?cè)藬?shù)即可解答?！驹斀狻拷馕觯?7【分析】首先根據(jù)總數(shù)＝平均數(shù)×人數(shù)，代入數(shù)據(jù)求出甲乙兩個(gè)班總成績(jī)，再假設(shè)甲乙兩班平均成績(jī)相同，則應(yīng)多考（51×7）分，再用總成績(jī)加上多考的分?jǐn)?shù)，求出和再除以兩個(gè)班的總?cè)藬?shù)即可解答?！驹斀狻縖（51＋49）×81＋51×7]÷（51＋49）＝8457÷100＝84.57（分）【點(diǎn)睛】假設(shè)法是解決實(shí)際問(wèn)題的重要方法，平均數(shù)＝總數(shù)量÷總份數(shù)。19．一列火車(chē)以每分鐘800米的速度通過(guò)一座3200米的大橋，如果火車(chē)全長(zhǎng)200米，從火車(chē)上橋到最后一節(jié)車(chē)廂離開(kāi)大橋需要________分鐘。答案：【分析】題目要求的路程是從火車(chē)上橋到最后一節(jié)車(chē)廂離開(kāi)，所以總路程就是大橋的長(zhǎng)度加上火車(chē)車(chē)身的長(zhǎng)度，再用總路程除以速度即可求出時(shí)間?！驹斀狻?200＋200＝3400（米）3400÷800＝解析：【分析】題目要求的路程是從火車(chē)上橋到最后一節(jié)車(chē)廂離開(kāi)，所以總路程就是大橋的長(zhǎng)度加上火車(chē)車(chē)身的長(zhǎng)度，再用總路程除以速度即可求出時(shí)間。【詳解】3200＋200＝3400（米）3400÷800＝（分鐘）故答案為：分鐘【點(diǎn)睛】重點(diǎn)掌握時(shí)間＝總路程÷速度，理解火車(chē)真正通過(guò)大橋的距離是解決此題的突破口。20．一個(gè)盒子里有150顆黃豆和120顆黑豆?，F(xiàn)在規(guī)定：取出3顆黃豆，同時(shí)放入3顆黑豆，為一次操作。照這樣計(jì)算，操作了（___________）次后，黃豆和黑豆正好相等；再接著操作（___________）次，黑豆的顆數(shù)就是黃豆的2倍。答案：15【分析】（1）根據(jù)題意用黃豆和黑豆的總數(shù)除以2，即可求出黃豆與黑豆一樣多的顆數(shù)；再減去原來(lái)黑豆的顆數(shù)，即可求出需要增加黑豆的顆數(shù)；用需要增加黑豆的顆數(shù)除以操作一次增加的黑豆的顆數(shù)，即解析：15【分析】（1）根據(jù)題意用黃豆和黑豆的總數(shù)除以2，即可求出黃豆與黑豆一樣多的顆數(shù)；再減去原來(lái)黑豆的顆數(shù)，即可求出需要增加黑豆的顆數(shù)；用需要增加黑豆的顆數(shù)除以操作一次增加的黑豆的顆數(shù)，即可求出需要操作的次數(shù)；（2）根據(jù)題意用黃豆和黑豆的總數(shù)除以3，即可求出黃豆和黑豆平均分成三份，每份的顆數(shù)；再用每份的顆數(shù)乘以2，即可求出新黑豆的顆數(shù)；用需要新黑豆的顆數(shù)除以操作一次增加的黑豆的顆數(shù)，求出需要操作的次數(shù)，再減去（1）操作的次數(shù)即可得出答案?！驹斀狻浚?）（150＋120）÷2＝270÷2＝135（顆）135－120＝15（顆）15÷3＝5（次）（2）（150÷120）÷（1＋2）＝270÷3＝90（顆）90×2＝180（顆）180－120＝60（顆）60÷3＝20（次）20－5＝15（次）【點(diǎn)睛】此題難度不大，需認(rèn)真分析題干的要求，還需特別注意第二問(wèn)的陷阱，需減去第一問(wèn)的操作次數(shù)。21．直接等結(jié)果。3.5÷0.07＝10÷10%＝10－10%＝答案：50；；9.9；0.65；0.2；；；0.01；【分析】【詳解】略解析：50；；9.9；0.65；0.2；；；0.01；【分析】【詳解】略22．脫式計(jì)算，能簡(jiǎn)可以簡(jiǎn)算。（）×604÷3－75%＋（）×7－答案：29，，4【分析】（）×60，運(yùn)用乘法分配律簡(jiǎn)算；4÷3－75%＋，轉(zhuǎn)化為：－＋－，運(yùn)用加法交換律，減法的運(yùn)算性質(zhì)簡(jiǎn)算；（）×7－，首先應(yīng)用乘法分配律，再運(yùn)用減法的運(yùn)算性質(zhì)簡(jiǎn)算?！驹斀狻拷馕觯?9，，4【分析】（）×60，運(yùn)用乘法分配律簡(jiǎn)算；4÷3－75%＋，轉(zhuǎn)化為：－＋－，運(yùn)用加法交換律，減法的運(yùn)算性質(zhì)簡(jiǎn)算；（）×7－，首先應(yīng)用乘法分配律，再運(yùn)用減法的運(yùn)算性質(zhì)簡(jiǎn)算?！驹斀狻浚ǎ?0＝＝20＋24－15＝44－15＝294÷3－75%＋＝－＋－＝（）＝1＝（）×7－＝－＝5－（）＝5－1＝4三、解答題23．解方程。①②③答案：①；②x＝750；③x＝【分析】①兩邊同時(shí)減去，再同時(shí)除以；②，先把左邊合并成0.8x，再兩邊同時(shí)除以0.8即可；③，現(xiàn)轉(zhuǎn)化成3.9x＝26×0.5，再兩邊同時(shí)除以3.9即可解析：①；②x＝750；③x＝【分析】①兩邊同時(shí)減去，再同時(shí)除以；②，先把左邊合并成0.8x，再兩邊同時(shí)除以0.8即可；③，現(xiàn)轉(zhuǎn)化成3.9x＝26×0.5，再兩邊同時(shí)除以3.9即可?！驹斀狻竣俳猓孩诮猓?.8x＝6000.8x÷0.8＝600÷0.8x＝750③解：3.9x＝26×0.53.9x÷3.9＝26×0.5÷3.9x＝【點(diǎn)睛】解方程的依據(jù)是等式的性質(zhì)，要熟練掌握。24．一部書(shū)稿，甲單獨(dú)打字需60天完成，乙單獨(dú)打字需50天完成，已知甲每周日休息，乙每周六、周日休息。如果兩人合作，從2014年4月21日（周一）開(kāi)始打字，那么幾月幾日可以完成這部書(shū)稿？答案：2014年5月24日【解析】【分析】將書(shū)稿的字?jǐn)?shù)看為單位1，首先要求出一周內(nèi)甲乙的工作量，再用利用工作時(shí)間=工作總量÷工作效率求出完成任務(wù)需要的時(shí)間，最后用現(xiàn)在的日期加上需要的時(shí)間即可得出所需解析：2014年5月24日【解析】【分析】將書(shū)稿的字?jǐn)?shù)看為單位1，首先要求出一周內(nèi)甲乙的工作量，再用利用工作時(shí)間=工作總量÷工作效率求出完成任務(wù)需要的時(shí)間，最后用現(xiàn)在的日期加上需要的時(shí)間即可得出所需時(shí)間，注意需要減去開(kāi)始的一天和最后的一天。【詳解】===（天）因此2014年4月21日加33天，就是2014年5月24日。答：2014年5月24日可以完成這部書(shū)稿。25．某商品每件成本72元，原來(lái)按定價(jià)出售，每天可售出100件，每件利潤(rùn)為成本的25%，后來(lái)按定價(jià)的90%出售，每天銷(xiāo)售量提高到原來(lái)的2.5倍，照這樣計(jì)算，每天的利潤(rùn)比原來(lái)增加多少元？答案：450元【詳解】原定價(jià)為：72×（1+25%）=90（元），現(xiàn)在的價(jià)格是：90×90%=81（元），現(xiàn)在每件商品的利潤(rùn)是：81-72=9（元），而原來(lái)每件商品的利潤(rùn)是：90-72=18（元解析：450元【詳解】原定價(jià)為：72×（1+25%）=90（元），現(xiàn)在的價(jià)格是：90×90%=81（元），現(xiàn)在每件商品的利潤(rùn)是：81-72=9（元），而原來(lái)每件商品的利潤(rùn)是：90-72=18（元），原來(lái)每天可以出售100件，可得利潤(rùn)：100×18=1800（元）；現(xiàn)在每天可以出售：100×2.5=250（件），現(xiàn)在每天可得利潤(rùn)：250×9=2250（元）；現(xiàn)在每天的利潤(rùn)比原來(lái)增加：2250-1800=450（元）；答：每天的利潤(rùn)比原來(lái)增加450元．26．幼兒園的老師把一些畫(huà)片分給三個(gè)班,每人都能分到6張.如果只分給班,每人能得15張,如果只分給班,每人能得14張,問(wèn)只分給班,每人能得幾張?答案：35張【解析】【詳解】設(shè)三班總?cè)藬?shù)是1,則班人數(shù)是,班人數(shù)是,因此班人數(shù)是1--=.班每人能分到6÷=35(張).解析：35張【解析】【詳解】設(shè)三班總?cè)藬?shù)是1,則班人數(shù)是,班人數(shù)是,因此班人數(shù)是1--=.班每人能分到6÷=35(張).27．甲車(chē)和乙車(chē)平均速度的比是3∶2，已知甲車(chē)平均每小時(shí)行駛78km，乙車(chē)從A地到B地行駛了2小時(shí)45分，你知道A，B兩地相距多少km嗎？答案：143千米【分析】甲車(chē)和乙車(chē)平均速度的比是3∶2，把兩車(chē)的速度分別看成3份和2份，用78除以3，求出1份是多少，再乘2就是乙車(chē)的速度，然后再乘乙車(chē)行駛的時(shí)間，就是A，B兩地之間的距離?！驹斀狻拷馕觯?43千米【分析】甲車(chē)和乙車(chē)平均速度的比是3∶2，把兩車(chē)的速度分別看成3份和2份，用78除以3，求出1份是多少，再乘2就是乙車(chē)的速度，然后再乘乙車(chē)行駛的時(shí)間，就是A，B兩地之間的距離?！驹斀狻?小時(shí)45分＝2.75小時(shí)78÷3×2＝26×2＝52（千米/小時(shí)）52×2.75＝143（千米）答：A、B兩地相距143千米?！军c(diǎn)睛】解決本題先根據(jù)兩車(chē)的速度比得出乙車(chē)的速度，再根據(jù)路程＝速度×?xí)r間求解。28．壓路機(jī)的滾筒是一個(gè)圓柱。滾筒的直徑是1.2米，長(zhǎng)是1.5米?，F(xiàn)在滾筒向前滾動(dòng)120周，被壓路面的面積是多少？答案：24平方米【解析】【詳解】（平方米）解析：24平方米【解析】【詳解】（平方米）29．某地規(guī)定個(gè)人發(fā)表文章、出版圖書(shū)應(yīng)該交納的個(gè)人調(diào)節(jié)稅的計(jì)算方法是：A。稿酬不高于800元的不納稅。B．稿酬高于800元的但不超過(guò)4000元的，應(yīng)該交納超過(guò)800元的那部分的14%的稅款。C．稿酬高于4000元的，交納全部稿酬的11%。（1）李教授得稿酬2000元，杜教授得稿酬5000元，兩人各應(yīng)繳稅多少元？（2）按規(guī)定王老師共納稅434元，問(wèn)王老師納稅后的稿費(fèi)是多少元？答案：（1）168元；550元（2）3466元【分析】（1）李教授得稿酬2000元，那么（2000－800）元部分的稿酬部分需交14%的稅款，相乘即可；杜教授得稿酬5000元，高于4000元，需交5解析：（1）168元；550元（2）3466元【分析】（1）李教授得稿酬2000元，那么（2000－800）元部分的稿酬部分需交14%的稅款，相乘即可；杜教授得稿酬5000元，高于4000元，需交5000元的11%的稅款，相乘即可。（2）因?yàn)?000元需交稅款448元，王老師繳納稅款是434元，說(shuō)明稿酬不超過(guò)4000元，把超過(guò)800元的那部分稿酬看作單位“1”，用434÷14%求出單位“1”，再加上800元求出王老師得到的稿酬，再減去稅款即可?！驹斀狻浚?）（2000－800）×14%＝1200×0.14＝168（元）；5000×11%＝550（元）答：李教授應(yīng)繳稅168元，杜教授應(yīng)繳稅550元。（2）434÷14%＋800＝3100＋800＝3900（元）3900－434＝3466（元）答：王老師納稅后的稿費(fèi)是3466元?！军c(diǎn)睛】解決此題關(guān)鍵是弄清國(guó)家規(guī)定的應(yīng)繳納個(gè)人收入調(diào)節(jié)稅的計(jì)算方法，再根據(jù)題意確定獲得的稿酬是多少，是按照百分之幾繳納稅款，進(jìn)而得解。30．小明是一個(gè)小統(tǒng)計(jì)迷,某天他統(tǒng)計(jì)出了學(xué)校六(1)班和六(2)班的人數(shù)后,回去跟媽媽交流，給了媽媽這樣幾條信息:a.這兩個(gè)班的人數(shù)正好相等;b.六(1)班的女生人數(shù)比六(2)班的女生人數(shù)少20%;c.六(1)班的男生人數(shù)與六(1)班全班人數(shù)的比是9:17;d.六(2)班有女生30人請(qǐng)你幫小明媽媽計(jì)算出:(1)六(1)班女生有多少人?(2)六(2)班男