職業(yè)教育校企合作項(xiàng)目申報(bào)指南一、總則

職業(yè)教育校企合作項(xiàng)目是推動(dòng)產(chǎn)教融合、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要途徑。為規(guī)范項(xiàng)目申報(bào)流程，提高申報(bào)質(zhì)量，特制定本指南。申報(bào)單位需根據(jù)自身情況，按照相關(guān)要求準(zhǔn)備材料，確保項(xiàng)目符合政策導(dǎo)向和實(shí)際需求。

二、申報(bào)條件與要求

（一）申報(bào)主體資格

1.高職院?；蛑新殞W(xué)校：具有獨(dú)立法人資格，辦學(xué)資質(zhì)齊全，近三年無(wú)重大安全或合規(guī)問(wèn)題。

2.合作企業(yè)：具備穩(wěn)定運(yùn)營(yíng)能力，主營(yíng)業(yè)務(wù)與項(xiàng)目方向相關(guān)，能夠提供實(shí)習(xí)崗位、技術(shù)支持或資金保障。

3.項(xiàng)目類(lèi)型：符合職業(yè)教育改革發(fā)展政策，涵蓋訂單培養(yǎng)、現(xiàn)代學(xué)徒制、技術(shù)研發(fā)、資源共享等方向。

（二）項(xiàng)目基本要求

1.目標(biāo)明確：項(xiàng)目需圍繞企業(yè)用人需求或行業(yè)技術(shù)短板，制定可量化的人才培養(yǎng)目標(biāo)。

2.合作機(jī)制：建立常態(tài)化溝通機(jī)制，明確雙方權(quán)責(zé)，簽訂合作協(xié)議并報(bào)教育主管部門(mén)備案。

3.資源匹配：企業(yè)需投入設(shè)備、場(chǎng)地或資金，學(xué)校需提供師資、實(shí)訓(xùn)平臺(tái)等支持。

三、申報(bào)流程

（一）前期準(zhǔn)備

1.項(xiàng)目策劃：

(1)調(diào)研行業(yè)人才需求，分析合作企業(yè)優(yōu)勢(shì)。

(2)設(shè)計(jì)培養(yǎng)方案，明確課程設(shè)置、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。

2.資源對(duì)接：

(1)與企業(yè)高層溝通，達(dá)成合作意向。

(2)落實(shí)校內(nèi)師資及實(shí)訓(xùn)條件。

（二）材料準(zhǔn)備

1.申報(bào)書(shū)：包含項(xiàng)目概述、合作方案、實(shí)施計(jì)劃、預(yù)期成果等。

2.附件材料：

(1)合作企業(yè)資質(zhì)證明（營(yíng)業(yè)執(zhí)照、行業(yè)認(rèn)證等）。

(2)合作協(xié)議或意向書(shū)。

(3)近三年校企合作案例（如有）。

（三）申報(bào)提交

1.在線(xiàn)申報(bào)：登錄當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T(mén)平臺(tái)，按系統(tǒng)要求填寫(xiě)并上傳材料。

2.線(xiàn)下提交：將紙質(zhì)版材料提交至指定受理部門(mén)，并保留電子版?zhèn)浞荨?/p>

四、評(píng)審與立項(xiàng)

（一）評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)

1.創(chuàng)新性：項(xiàng)目是否體現(xiàn)產(chǎn)教融合新模式，如“企業(yè)學(xué)院”“技術(shù)聯(lián)盟”等。

2.實(shí)效性：合作企業(yè)規(guī)模、技術(shù)投入、崗位覆蓋人數(shù)等指標(biāo)。

3.可持續(xù)性：合作期限、退出機(jī)制、成果轉(zhuǎn)化計(jì)劃。

（二）立項(xiàng)流程

1.形式審查：教育主管部門(mén)核對(duì)材料完整性。

2.專(zhuān)家評(píng)審：組織行業(yè)專(zhuān)家、學(xué)校代表進(jìn)行綜合評(píng)議。

3.結(jié)果公示：通過(guò)部門(mén)網(wǎng)站公示擬立項(xiàng)項(xiàng)目，接受社會(huì)監(jiān)督。

五、項(xiàng)目實(shí)施與監(jiān)管

（一）實(shí)施要點(diǎn)

1.動(dòng)態(tài)調(diào)整：根據(jù)企業(yè)反饋優(yōu)化課程，每學(xué)期召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議。

2.質(zhì)量監(jiān)控：學(xué)校定期抽查實(shí)習(xí)崗位，企業(yè)反饋學(xué)生表現(xiàn)。

（二）資金支持

1.政府補(bǔ)貼：符合條件的項(xiàng)目可申請(qǐng)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，金額參考：

-每年訂單培養(yǎng)每生補(bǔ)貼200-500元。

-技術(shù)研發(fā)類(lèi)項(xiàng)目按設(shè)備投入比例給予匹配支持（如30%-50%）。

2.企業(yè)投入：鼓勵(lì)企業(yè)以設(shè)備租賃、稅收優(yōu)惠等方式參與。

六、注意事項(xiàng)

1.合規(guī)性：確保合作不違反《職業(yè)教育法》及勞動(dòng)法規(guī)。

2.風(fēng)險(xiǎn)防控：簽訂意外傷害保險(xiǎn)，明確知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬。

七、附則

本指南由申報(bào)單位所在地教育局負(fù)責(zé)解釋?zhuān)园l(fā)布之日起施行。如有調(diào)整，將另行通知。

一、總則

職業(yè)教育校企合作項(xiàng)目是推動(dòng)產(chǎn)教融合、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要途徑。為規(guī)范項(xiàng)目申報(bào)流程，提高申報(bào)質(zhì)量，特制定本指南。申報(bào)單位需根據(jù)自身情況，按照相關(guān)要求準(zhǔn)備材料，確保項(xiàng)目符合政策導(dǎo)向和實(shí)際需求。本指南旨在明確申報(bào)條件、流程、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)及后續(xù)監(jiān)管要求，幫助申報(bào)單位高效完成項(xiàng)目立項(xiàng)。

二、申報(bào)條件與要求

（一）申報(bào)主體資格

1.高職院校或中職學(xué)校：

-具有獨(dú)立法人資格，辦學(xué)資質(zhì)齊全，近三年無(wú)重大安全或合規(guī)問(wèn)題。

-近三年畢業(yè)生就業(yè)率不低于90%，專(zhuān)業(yè)認(rèn)證通過(guò)率高于行業(yè)平均水平（如機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證通過(guò)率≥60%）。

-配備專(zhuān)職校企合作負(fù)責(zé)人，每校至少配備2名以上經(jīng)驗(yàn)豐富的對(duì)接專(zhuān)員。

2.合作企業(yè)：

-具備穩(wěn)定運(yùn)營(yíng)能力，主營(yíng)業(yè)務(wù)與項(xiàng)目方向相關(guān)，近三年?duì)I收不低于5000萬(wàn)元（中小企業(yè)可放寬至2000萬(wàn)元）。

-能夠提供至少20個(gè)以上穩(wěn)定實(shí)習(xí)崗位，或具備年投入不低于100萬(wàn)元的技術(shù)研發(fā)能力。

-擁有高級(jí)職稱(chēng)或技師等級(jí)員工占比不低于30%。

3.項(xiàng)目類(lèi)型：

-訂單培養(yǎng)：針對(duì)企業(yè)特定崗位需求，聯(lián)合開(kāi)發(fā)課程，培養(yǎng)周期不超過(guò)2年。

-現(xiàn)代學(xué)徒制：學(xué)生以員工身份進(jìn)入企業(yè)，接受系統(tǒng)化培訓(xùn)，企業(yè)需繳納社保并按月發(fā)放津貼（最低標(biāo)準(zhǔn)不低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY）。

-技術(shù)研發(fā)：校企共同申報(bào)橫向課題，合作開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品或工藝改進(jìn)方案。

-資源共享：共建實(shí)訓(xùn)基地、虛擬仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)等。

（二）項(xiàng)目基本要求

1.目標(biāo)明確：

-項(xiàng)目需圍繞企業(yè)用人需求或行業(yè)技術(shù)短板，制定可量化的人才培養(yǎng)目標(biāo)。例如：訂單培養(yǎng)項(xiàng)目需明確“三年內(nèi)為企業(yè)輸送100名符合崗位要求的畢業(yè)生，企業(yè)用人滿(mǎn)意度達(dá)85%”。

-制定詳細(xì)的項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃，包含時(shí)間節(jié)點(diǎn)、責(zé)任分工、經(jīng)費(fèi)預(yù)算等。

2.合作機(jī)制：

-建立常態(tài)化溝通機(jī)制，雙方需成立聯(lián)合工作組，每季度召開(kāi)至少1次聯(lián)席會(huì)議。

-簽訂合作協(xié)議，明確雙方權(quán)責(zé)，合作期限不低于3年，并報(bào)教育主管部門(mén)備案。

-合作協(xié)議需包含以下核心條款：

(1)人才培養(yǎng)方案共建；

(2)實(shí)習(xí)崗位供給與待遇標(biāo)準(zhǔn)；

(3)知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬約定；

(4)爭(zhēng)議解決方式。

3.資源匹配：

-企業(yè)需投入設(shè)備、場(chǎng)地或資金，例如：提供價(jià)值不低于50萬(wàn)元的實(shí)訓(xùn)設(shè)備，或每年投入30萬(wàn)元用于課程開(kāi)發(fā)。

-學(xué)校需提供師資、實(shí)訓(xùn)平臺(tái)等支持，例如：配備至少5名專(zhuān)業(yè)教師參與企業(yè)實(shí)踐，開(kāi)放至少200平方米實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地。

三、申報(bào)流程

（一）前期準(zhǔn)備

1.項(xiàng)目策劃：

(1)行業(yè)調(diào)研：通過(guò)問(wèn)卷、訪(fǎng)談等方式，收集企業(yè)用工需求。例如：針對(duì)智能制造行業(yè)，調(diào)研企業(yè)近三年招聘崗位變化趨勢(shì)，分析技能需求缺口。

(2)方案設(shè)計(jì)：

-制定人才培養(yǎng)方案，明確課程設(shè)置、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、考核標(biāo)準(zhǔn)。例如：訂單培養(yǎng)項(xiàng)目需包含“企業(yè)導(dǎo)師制”“工學(xué)交替”等模塊。

-設(shè)計(jì)合作模式，選擇“2+1”“1.5+0.5”等培養(yǎng)路徑。

(3)可行性分析：

-評(píng)估項(xiàng)目預(yù)期效益，如：訂單培養(yǎng)項(xiàng)目預(yù)計(jì)就業(yè)率提升至95%，企業(yè)人力成本降低10%。

-進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，制定應(yīng)急預(yù)案（如企業(yè)破產(chǎn)時(shí)的學(xué)生安置方案）。

2.資源對(duì)接：

(1)企業(yè)溝通：

-與企業(yè)高層溝通，達(dá)成合作意向，簽訂意向書(shū)。例如：邀請(qǐng)企業(yè)負(fù)責(zé)人參觀(guān)校園，展示合作成果。

-明確企業(yè)投入清單，如：設(shè)備清單、場(chǎng)地需求、資金預(yù)算。

(2)校內(nèi)協(xié)調(diào)：

-成立項(xiàng)目籌備組，包含教務(wù)處、招生就業(yè)處、系部負(fù)責(zé)人等。

-落實(shí)校內(nèi)師資及實(shí)訓(xùn)條件，例如：采購(gòu)數(shù)控機(jī)床3臺(tái)、PLC實(shí)訓(xùn)臺(tái)4套。

（二）材料準(zhǔn)備

1.申報(bào)書(shū)：

-項(xiàng)目概述：簡(jiǎn)述項(xiàng)目背景、目標(biāo)、創(chuàng)新點(diǎn)（如“引入企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目作為課程案例”）。

-合作方案：

-企業(yè)基本信息（注冊(cè)資本、主營(yíng)業(yè)務(wù)、行業(yè)排名等）。

-合作協(xié)議或意向書(shū)掃描件。

-實(shí)施計(jì)劃：

-分階段推進(jìn)計(jì)劃（如第一年完成課程開(kāi)發(fā)，第二年開(kāi)展試點(diǎn)）。

-責(zé)任分工表（明確校方和企業(yè)對(duì)接人）。

-預(yù)期成果：

-量化指標(biāo)（如每年培養(yǎng)100名訂單生，企業(yè)技術(shù)專(zhuān)利新增2項(xiàng)）。

-成果形式（如學(xué)生技能大賽獲獎(jiǎng)、企業(yè)認(rèn)證證書(shū)等）。

2.附件材料：

(1)企業(yè)資質(zhì)證明：營(yíng)業(yè)執(zhí)照、行業(yè)認(rèn)證（如ISO9001）、納稅證明等。

(2)合作協(xié)議：包含合作期限、權(quán)利義務(wù)、違約責(zé)任等條款。

(3)過(guò)往合作案例：如與同行業(yè)企業(yè)的合作成果（可附照片、視頻）。

(4)預(yù)算明細(xì)表：按年度列出經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃，如：設(shè)備采購(gòu)50萬(wàn)元、師資培訓(xùn)10萬(wàn)元、實(shí)習(xí)補(bǔ)貼20萬(wàn)元。

（三）申報(bào)提交

1.在線(xiàn)申報(bào)：

(1)登錄當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T(mén)平臺(tái)（如“XX省教育廳校企合作系統(tǒng)”）。

(2)按系統(tǒng)要求填寫(xiě)申報(bào)表，上傳所有附件。例如：系統(tǒng)需填寫(xiě)“合作企業(yè)名稱(chēng)”“項(xiàng)目周期”“預(yù)期培養(yǎng)人數(shù)”等字段。

(3)提交前進(jìn)行數(shù)據(jù)校驗(yàn)，確保無(wú)錯(cuò)漏。

2.線(xiàn)下提交：

(1)將紙質(zhì)版材料提交至指定受理部門(mén)，如：XX市教育局職成科。

(2)保留電子版?zhèn)浞荩⒆⒚鳌吧陥?bào)職業(yè)教育校企合作項(xiàng)目（項(xiàng)目名稱(chēng)）”字樣。

(3)跟進(jìn)審核進(jìn)度，如遇問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)充材料。

四、評(píng)審與立項(xiàng)

（一）評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)

1.創(chuàng)新性（40分）：

-是否體現(xiàn)產(chǎn)教融合新模式（如“虛擬企業(yè)”“產(chǎn)業(yè)學(xué)院”）。

-項(xiàng)目是否填補(bǔ)行業(yè)人才培養(yǎng)空白（如針對(duì)新能源汽車(chē)技術(shù)人才缺口）。

2.實(shí)效性（35分）：

-合作企業(yè)規(guī)模與行業(yè)影響力（如世界500強(qiáng)企業(yè)合作得10分，行業(yè)龍頭企業(yè)得7分）。

-實(shí)習(xí)崗位覆蓋人數(shù)與待遇（每增加10個(gè)崗位加2分，待遇高于最低標(biāo)準(zhǔn)加3分）。

3.可持續(xù)性（25分）：

-合作期限（3年及以上得20分，5年及以上得25分）。

-退出機(jī)制是否完善（有明確預(yù)案得10分）。

（二）立項(xiàng)流程

1.形式審查（5個(gè)工作日）：

-教育主管部門(mén)核對(duì)材料完整性，缺項(xiàng)的退回補(bǔ)充。

-例如：發(fā)現(xiàn)缺少企業(yè)合作協(xié)議，要求3日內(nèi)補(bǔ)交。

2.專(zhuān)家評(píng)審（15個(gè)工作日）：

-組織行業(yè)專(zhuān)家、學(xué)校代表進(jìn)行綜合評(píng)議，每組評(píng)審3-5個(gè)項(xiàng)目。

-專(zhuān)家打分后，綜合得分排名前80%的項(xiàng)目進(jìn)入公示環(huán)節(jié)。

3.結(jié)果公示（5個(gè)工作日）：

-通過(guò)部門(mén)網(wǎng)站公示擬立項(xiàng)項(xiàng)目，接受社會(huì)監(jiān)督。

-公示期結(jié)束后，無(wú)異議的項(xiàng)目正式立項(xiàng)，發(fā)放項(xiàng)目編號(hào)及資金撥付通知。

五、項(xiàng)目實(shí)施與監(jiān)管

（一）實(shí)施要點(diǎn)

1.動(dòng)態(tài)調(diào)整：

-每學(xué)期召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議，根據(jù)企業(yè)反饋優(yōu)化課程。例如：企業(yè)提出“Python編程”課程需求，學(xué)校調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。

-實(shí)施過(guò)程中需形成會(huì)議紀(jì)要，存檔備查。

2.質(zhì)量監(jiān)控：

-學(xué)校每季度抽查實(shí)習(xí)崗位，確保學(xué)生權(quán)益（如勞動(dòng)保險(xiǎn)、住宿條件）。

-企業(yè)反饋學(xué)生表現(xiàn)，作為課程評(píng)價(jià)依據(jù)（如企業(yè)滿(mǎn)意度低于80%，課程需調(diào)整）。

（二）資金支持

1.政府補(bǔ)貼：

-符合條件的項(xiàng)目可申請(qǐng)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，金額參考：

-訂單培養(yǎng)類(lèi)：每生每年1000-2000元，總額不超過(guò)100萬(wàn)元。

-技術(shù)研發(fā)類(lèi)：按設(shè)備投入比例給予匹配支持（如30%-50%），最高不超過(guò)300萬(wàn)元。

-資金分階段撥付：立項(xiàng)后撥30%，中期考核合格后撥40%，項(xiàng)目驗(yàn)收合格后撥30%。

2.企業(yè)投入：

-鼓勵(lì)企業(yè)以設(shè)備租賃、稅收優(yōu)惠等方式參與。例如：企業(yè)將閑置數(shù)控機(jī)床租賃給學(xué)校使用，按市場(chǎng)價(jià)5折收取。

六、注意事項(xiàng)

1.合規(guī)性：

-確保合作不違反《職業(yè)教育法》及勞動(dòng)法規(guī)，例如：實(shí)習(xí)學(xué)生需簽訂三方協(xié)議，明確權(quán)責(zé)。

-知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬需明確，避免糾紛。

2.風(fēng)險(xiǎn)防控：

-購(gòu)買(mǎi)意外傷害保險(xiǎn)，覆蓋所有實(shí)習(xí)學(xué)生。

-制定應(yīng)急預(yù)案，如企業(yè)破產(chǎn)時(shí)的學(xué)生安置方案（優(yōu)先推薦同行業(yè)企業(yè)實(shí)習(xí)）。

七、附則

本指南由申報(bào)單位所在地教育局負(fù)責(zé)解釋?zhuān)园l(fā)布之日起施行。如有調(diào)整，將另行通知。以下為示例數(shù)據(jù)，供參考：

-示例項(xiàng)目：XX高職院校與XX汽車(chē)制造企業(yè)合作開(kāi)設(shè)“智能汽車(chē)技術(shù)”訂單班

-合作企業(yè)：營(yíng)收8億元，高級(jí)技師占比35%，提供50個(gè)實(shí)習(xí)崗位

-項(xiàng)目預(yù)算：設(shè)備采購(gòu)80萬(wàn)元，師資培訓(xùn)15萬(wàn)元，實(shí)習(xí)補(bǔ)貼30萬(wàn)元

-預(yù)期成果：培養(yǎng)100名畢業(yè)生，就業(yè)率95%，企業(yè)滿(mǎn)意度88%

-實(shí)際案例：某合作項(xiàng)目實(shí)施后，企業(yè)技術(shù)專(zhuān)利新增3項(xiàng)，學(xué)生獲省級(jí)技能大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)

一、總則

職業(yè)教育校企合作項(xiàng)目是推動(dòng)產(chǎn)教融合、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要途徑。為規(guī)范項(xiàng)目申報(bào)流程，提高申報(bào)質(zhì)量，特制定本指南。申報(bào)單位需根據(jù)自身情況，按照相關(guān)要求準(zhǔn)備材料，確保項(xiàng)目符合政策導(dǎo)向和實(shí)際需求。

二、申報(bào)條件與要求

（一）申報(bào)主體資格

1.高職院?；蛑新殞W(xué)校：具有獨(dú)立法人資格，辦學(xué)資質(zhì)齊全，近三年無(wú)重大安全或合規(guī)問(wèn)題。

2.合作企業(yè)：具備穩(wěn)定運(yùn)營(yíng)能力，主營(yíng)業(yè)務(wù)與項(xiàng)目方向相關(guān)，能夠提供實(shí)習(xí)崗位、技術(shù)支持或資金保障。

3.項(xiàng)目類(lèi)型：符合職業(yè)教育改革發(fā)展政策，涵蓋訂單培養(yǎng)、現(xiàn)代學(xué)徒制、技術(shù)研發(fā)、資源共享等方向。

（二）項(xiàng)目基本要求

1.目標(biāo)明確：項(xiàng)目需圍繞企業(yè)用人需求或行業(yè)技術(shù)短板，制定可量化的人才培養(yǎng)目標(biāo)。

2.合作機(jī)制：建立常態(tài)化溝通機(jī)制，明確雙方權(quán)責(zé)，簽訂合作協(xié)議并報(bào)教育主管部門(mén)備案。

3.資源匹配：企業(yè)需投入設(shè)備、場(chǎng)地或資金，學(xué)校需提供師資、實(shí)訓(xùn)平臺(tái)等支持。

三、申報(bào)流程

（一）前期準(zhǔn)備

1.項(xiàng)目策劃：

(1)調(diào)研行業(yè)人才需求，分析合作企業(yè)優(yōu)勢(shì)。

(2)設(shè)計(jì)培養(yǎng)方案，明確課程設(shè)置、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。

2.資源對(duì)接：

(1)與企業(yè)高層溝通，達(dá)成合作意向。

(2)落實(shí)校內(nèi)師資及實(shí)訓(xùn)條件。

（二）材料準(zhǔn)備

1.申報(bào)書(shū)：包含項(xiàng)目概述、合作方案、實(shí)施計(jì)劃、預(yù)期成果等。

2.附件材料：

(1)合作企業(yè)資質(zhì)證明（營(yíng)業(yè)執(zhí)照、行業(yè)認(rèn)證等）。

(2)合作協(xié)議或意向書(shū)。

(3)近三年校企合作案例（如有）。

（三）申報(bào)提交

1.在線(xiàn)申報(bào)：登錄當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T(mén)平臺(tái)，按系統(tǒng)要求填寫(xiě)并上傳材料。

2.線(xiàn)下提交：將紙質(zhì)版材料提交至指定受理部門(mén)，并保留電子版?zhèn)浞荨?/p>

四、評(píng)審與立項(xiàng)

（一）評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)

1.創(chuàng)新性：項(xiàng)目是否體現(xiàn)產(chǎn)教融合新模式，如“企業(yè)學(xué)院”“技術(shù)聯(lián)盟”等。

2.實(shí)效性：合作企業(yè)規(guī)模、技術(shù)投入、崗位覆蓋人數(shù)等指標(biāo)。

3.可持續(xù)性：合作期限、退出機(jī)制、成果轉(zhuǎn)化計(jì)劃。

（二）立項(xiàng)流程

1.形式審查：教育主管部門(mén)核對(duì)材料完整性。

2.專(zhuān)家評(píng)審：組織行業(yè)專(zhuān)家、學(xué)校代表進(jìn)行綜合評(píng)議。

3.結(jié)果公示：通過(guò)部門(mén)網(wǎng)站公示擬立項(xiàng)項(xiàng)目，接受社會(huì)監(jiān)督。

五、項(xiàng)目實(shí)施與監(jiān)管

（一）實(shí)施要點(diǎn)

1.動(dòng)態(tài)調(diào)整：根據(jù)企業(yè)反饋優(yōu)化課程，每學(xué)期召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議。

2.質(zhì)量監(jiān)控：學(xué)校定期抽查實(shí)習(xí)崗位，企業(yè)反饋學(xué)生表現(xiàn)。

（二）資金支持

1.政府補(bǔ)貼：符合條件的項(xiàng)目可申請(qǐng)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，金額參考：

-每年訂單培養(yǎng)每生補(bǔ)貼200-500元。

-技術(shù)研發(fā)類(lèi)項(xiàng)目按設(shè)備投入比例給予匹配支持（如30%-50%）。

2.企業(yè)投入：鼓勵(lì)企業(yè)以設(shè)備租賃、稅收優(yōu)惠等方式參與。

六、注意事項(xiàng)

1.合規(guī)性：確保合作不違反《職業(yè)教育法》及勞動(dòng)法規(guī)。

2.風(fēng)險(xiǎn)防控：簽訂意外傷害保險(xiǎn)，明確知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬。

七、附則

本指南由申報(bào)單位所在地教育局負(fù)責(zé)解釋?zhuān)园l(fā)布之日起施行。如有調(diào)整，將另行通知。

一、總則

職業(yè)教育校企合作項(xiàng)目是推動(dòng)產(chǎn)教融合、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要途徑。為規(guī)范項(xiàng)目申報(bào)流程，提高申報(bào)質(zhì)量，特制定本指南。申報(bào)單位需根據(jù)自身情況，按照相關(guān)要求準(zhǔn)備材料，確保項(xiàng)目符合政策導(dǎo)向和實(shí)際需求。本指南旨在明確申報(bào)條件、流程、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)及后續(xù)監(jiān)管要求，幫助申報(bào)單位高效完成項(xiàng)目立項(xiàng)。

二、申報(bào)條件與要求

（一）申報(bào)主體資格

1.高職院?；蛑新殞W(xué)校：

-具有獨(dú)立法人資格，辦學(xué)資質(zhì)齊全，近三年無(wú)重大安全或合規(guī)問(wèn)題。

-近三年畢業(yè)生就業(yè)率不低于90%，專(zhuān)業(yè)認(rèn)證通過(guò)率高于行業(yè)平均水平（如機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證通過(guò)率≥60%）。

-配備專(zhuān)職校企合作負(fù)責(zé)人，每校至少配備2名以上經(jīng)驗(yàn)豐富的對(duì)接專(zhuān)員。

2.合作企業(yè)：

-具備穩(wěn)定運(yùn)營(yíng)能力，主營(yíng)業(yè)務(wù)與項(xiàng)目方向相關(guān)，近三年?duì)I收不低于5000萬(wàn)元（中小企業(yè)可放寬至2000萬(wàn)元）。

-能夠提供至少20個(gè)以上穩(wěn)定實(shí)習(xí)崗位，或具備年投入不低于100萬(wàn)元的技術(shù)研發(fā)能力。

-擁有高級(jí)職稱(chēng)或技師等級(jí)員工占比不低于30%。

3.項(xiàng)目類(lèi)型：

-訂單培養(yǎng)：針對(duì)企業(yè)特定崗位需求，聯(lián)合開(kāi)發(fā)課程，培養(yǎng)周期不超過(guò)2年。

-現(xiàn)代學(xué)徒制：學(xué)生以員工身份進(jìn)入企業(yè)，接受系統(tǒng)化培訓(xùn)，企業(yè)需繳納社保并按月發(fā)放津貼（最低標(biāo)準(zhǔn)不低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY）。

-技術(shù)研發(fā)：校企共同申報(bào)橫向課題，合作開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品或工藝改進(jìn)方案。

-資源共享：共建實(shí)訓(xùn)基地、虛擬仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)等。

（二）項(xiàng)目基本要求

1.目標(biāo)明確：

-項(xiàng)目需圍繞企業(yè)用人需求或行業(yè)技術(shù)短板，制定可量化的人才培養(yǎng)目標(biāo)。例如：訂單培養(yǎng)項(xiàng)目需明確“三年內(nèi)為企業(yè)輸送100名符合崗位要求的畢業(yè)生，企業(yè)用人滿(mǎn)意度達(dá)85%”。

-制定詳細(xì)的項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃，包含時(shí)間節(jié)點(diǎn)、責(zé)任分工、經(jīng)費(fèi)預(yù)算等。

2.合作機(jī)制：

-建立常態(tài)化溝通機(jī)制，雙方需成立聯(lián)合工作組，每季度召開(kāi)至少1次聯(lián)席會(huì)議。

-簽訂合作協(xié)議，明確雙方權(quán)責(zé)，合作期限不低于3年，并報(bào)教育主管部門(mén)備案。

-合作協(xié)議需包含以下核心條款：

(1)人才培養(yǎng)方案共建；

(2)實(shí)習(xí)崗位供給與待遇標(biāo)準(zhǔn)；

(3)知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬約定；

(4)爭(zhēng)議解決方式。

3.資源匹配：

-企業(yè)需投入設(shè)備、場(chǎng)地或資金，例如：提供價(jià)值不低于50萬(wàn)元的實(shí)訓(xùn)設(shè)備，或每年投入30萬(wàn)元用于課程開(kāi)發(fā)。

-學(xué)校需提供師資、實(shí)訓(xùn)平臺(tái)等支持，例如：配備至少5名專(zhuān)業(yè)教師參與企業(yè)實(shí)踐，開(kāi)放至少200平方米實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地。

三、申報(bào)流程

（一）前期準(zhǔn)備

1.項(xiàng)目策劃：

(1)行業(yè)調(diào)研：通過(guò)問(wèn)卷、訪(fǎng)談等方式，收集企業(yè)用工需求。例如：針對(duì)智能制造行業(yè)，調(diào)研企業(yè)近三年招聘崗位變化趨勢(shì)，分析技能需求缺口。

(2)方案設(shè)計(jì)：

-制定人才培養(yǎng)方案，明確課程設(shè)置、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、考核標(biāo)準(zhǔn)。例如：訂單培養(yǎng)項(xiàng)目需包含“企業(yè)導(dǎo)師制”“工學(xué)交替”等模塊。

-設(shè)計(jì)合作模式，選擇“2+1”“1.5+0.5”等培養(yǎng)路徑。

(3)可行性分析：

-評(píng)估項(xiàng)目預(yù)期效益，如：訂單培養(yǎng)項(xiàng)目預(yù)計(jì)就業(yè)率提升至95%，企業(yè)人力成本降低10%。

-進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，制定應(yīng)急預(yù)案（如企業(yè)破產(chǎn)時(shí)的學(xué)生安置方案）。

2.資源對(duì)接：

(1)企業(yè)溝通：

-與企業(yè)高層溝通，達(dá)成合作意向，簽訂意向書(shū)。例如：邀請(qǐng)企業(yè)負(fù)責(zé)人參觀(guān)校園，展示合作成果。

-明確企業(yè)投入清單，如：設(shè)備清單、場(chǎng)地需求、資金預(yù)算。

(2)校內(nèi)協(xié)調(diào)：

-成立項(xiàng)目籌備組，包含教務(wù)處、招生就業(yè)處、系部負(fù)責(zé)人等。

-落實(shí)校內(nèi)師資及實(shí)訓(xùn)條件，例如：采購(gòu)數(shù)控機(jī)床3臺(tái)、PLC實(shí)訓(xùn)臺(tái)4套。

（二）材料準(zhǔn)備

1.申報(bào)書(shū)：

-項(xiàng)目概述：簡(jiǎn)述項(xiàng)目背景、目標(biāo)、創(chuàng)新點(diǎn)（如“引入企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目作為課程案例”）。

-合作方案：

-企業(yè)基本信息（注冊(cè)資本、主營(yíng)業(yè)務(wù)、行業(yè)排名等）。

-合作協(xié)議或意向書(shū)掃描件。

-實(shí)施計(jì)劃：

-分階段推進(jìn)計(jì)劃（如第一年完成課程開(kāi)發(fā)，第二年開(kāi)展試點(diǎn)）。

-責(zé)任分工表（明確校方和企業(yè)對(duì)接人）。

-預(yù)期成果：

-量化指標(biāo)（如每年培養(yǎng)100名訂單生，企業(yè)技術(shù)專(zhuān)利新增2項(xiàng)）。

-成果形式（如學(xué)生技能大賽獲獎(jiǎng)、企業(yè)認(rèn)證證書(shū)等）。

2.附件材料：

(1)企業(yè)資質(zhì)證明：營(yíng)業(yè)執(zhí)照、行業(yè)認(rèn)證（如ISO9001）、納稅證明等。

(2)合作協(xié)議：包含合作期限、權(quán)利義務(wù)、違約責(zé)任等條款。

(3)過(guò)往合作案例：如與同行業(yè)企業(yè)的合作成果（可附照片、視頻）。

(4)預(yù)算明細(xì)表：按年度列出經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃，如：設(shè)備采購(gòu)50萬(wàn)元、師資培訓(xùn)10萬(wàn)元、實(shí)習(xí)補(bǔ)貼20萬(wàn)元。

（三）申報(bào)提交

1.在線(xiàn)申報(bào)：

(1)登錄當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T(mén)平臺(tái)（如“XX省教育廳校企合作系統(tǒng)”）。

(2)按系統(tǒng)要求填寫(xiě)申報(bào)表，上傳所有附件。例如：系統(tǒng)需填寫(xiě)“合作企業(yè)名稱(chēng)”“項(xiàng)目周期”“預(yù)期培養(yǎng)人數(shù)”等字段。

(3)提交前進(jìn)行數(shù)據(jù)校驗(yàn)，確保無(wú)錯(cuò)漏。

2.線(xiàn)下提交：

(1)將紙質(zhì)版材料提交至指定受理部門(mén)，如：XX市教育局職成科。

(2)保留電子版?zhèn)浞?，并注明“申?bào)職業(yè)教育校企合作項(xiàng)目（項(xiàng)目名稱(chēng)）”字樣。

(3)跟進(jìn)審核進(jìn)度，如遇問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)充材料。

四、評(píng)審與立項(xiàng)

（一）評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)

1.創(chuàng)新性（40分）：

-是否體現(xiàn)產(chǎn)教融合新模式（如“虛擬企業(yè)”“產(chǎn)業(yè)學(xué)院”）。

-項(xiàng)目是否填補(bǔ)行業(yè)人才培養(yǎng)空白（如針對(duì)新能源汽車(chē)技術(shù)人才缺口）。

2.實(shí)效性（35分）：

-合作企業(yè)規(guī)模與行業(yè)影響力（如世界500強(qiáng)企業(yè)合作得10分，行業(yè)龍頭企業(yè)得7分）。

-實(shí)習(xí)崗位覆蓋人數(shù)與待遇（每增加10個(gè)崗位加2分，待遇高于最低標(biāo)準(zhǔn)加3分）。

3.可持續(xù)性（25分）：

-合作期限（3年及以上得20分，5年及以上得25分）。

-退出機(jī)制是否完善（有明確預(yù)案得10分）。

（二）立項(xiàng)流程

1.形式審查（5個(gè)工作日）：

-教育主管部門(mén)核對(duì)材料完整性，缺項(xiàng)的退回補(bǔ)充。

-例如：發(fā)現(xiàn)缺少企業(yè)合作協(xié)議，要求3日內(nèi)補(bǔ)交。

2.專(zhuān)