12看星空教學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)青島版（六三制2024）授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課“看星空”是小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)青島版（六三制2024）的重要一課。旨在通過(guò)觀(guān)察、比較、討論等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生了解星空的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察能力和科學(xué)思維能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)宇宙探索的興趣。教學(xué)設(shè)計(jì)注重與課本內(nèi)容的緊密聯(lián)系，貼近實(shí)際，以實(shí)用的方法提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究精神、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。通過(guò)觀(guān)察星空，學(xué)生能夠發(fā)展觀(guān)察能力，學(xué)會(huì)從不同角度分析問(wèn)題；通過(guò)小組合作，學(xué)生能夠提升團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力；通過(guò)對(duì)星空知識(shí)的探索，激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度和價(jià)值觀(guān)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：1.學(xué)生能夠識(shí)別常見(jiàn)的星座；2.學(xué)生理解地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)對(duì)星空觀(guān)測(cè)的影響。

難點(diǎn)：1.學(xué)生理解地球運(yùn)動(dòng)與星空變化的關(guān)系；2.學(xué)生能夠準(zhǔn)確描述觀(guān)測(cè)到的星空現(xiàn)象。

解決辦法：1.通過(guò)實(shí)物模型和多媒體演示，幫助學(xué)生直觀(guān)理解地球運(yùn)動(dòng)；2.設(shè)計(jì)互動(dòng)游戲和小組討論，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)星空變化規(guī)律；3.提供豐富的圖片和視頻資料，輔助學(xué)生識(shí)別星座；4.通過(guò)課后作業(yè)和實(shí)地觀(guān)測(cè)，鞏固學(xué)生對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的掌握。教學(xué)資源-軟硬件資源：天文望遠(yuǎn)鏡、星空?qǐng)D、地球儀、投影儀、計(jì)算機(jī)

-課程平臺(tái)：學(xué)?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室

-信息化資源：天文科普網(wǎng)站、星空觀(guān)測(cè)軟件、天文教育視頻

-教學(xué)手段：PPT演示、小組合作學(xué)習(xí)、實(shí)地觀(guān)測(cè)活動(dòng)教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課

詳細(xì)內(nèi)容：教師以夜晚的星空為背景，播放一段星空視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察星空的美妙和神秘。隨后提問(wèn)：“同學(xué)們，你們知道我們看到的星空是由什么組成的嗎？它是如何形成的呢？”以此引發(fā)學(xué)生對(duì)本節(jié)課主題的興趣，導(dǎo)入新課《看星空》。

用時(shí)：5分鐘

2.新課講授

（1）介紹星空的基本知識(shí)

詳細(xì)內(nèi)容：教師講解星空的基本概念，如星座、星系、銀河系等，并展示相關(guān)圖片，幫助學(xué)生建立對(duì)星空的整體認(rèn)識(shí)。

（2）地球運(yùn)動(dòng)與星空變化的關(guān)系

詳細(xì)內(nèi)容：通過(guò)地球儀演示地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的過(guò)程，讓學(xué)生理解地球運(yùn)動(dòng)對(duì)星空觀(guān)測(cè)的影響，如晝夜更替、季節(jié)變化等。

（3）識(shí)別常見(jiàn)星座

詳細(xì)內(nèi)容：教師帶領(lǐng)學(xué)生識(shí)別常見(jiàn)的星座，如北斗七星、大熊座等，并講解星座的傳說(shuō)故事，增加學(xué)生對(duì)星空的興趣。

用時(shí)：15分鐘

3.實(shí)踐活動(dòng)

（1）實(shí)地觀(guān)測(cè)星空

詳細(xì)內(nèi)容：組織學(xué)生到校園內(nèi)或安全的地方進(jìn)行實(shí)地觀(guān)測(cè)，指導(dǎo)學(xué)生如何使用天文望遠(yuǎn)鏡，觀(guān)察并記錄星空現(xiàn)象。

（2）小組合作繪制星座圖

詳細(xì)內(nèi)容：將學(xué)生分成小組，每組選擇一個(gè)星座，共同觀(guān)察并繪制星座圖，加深對(duì)星座的認(rèn)識(shí)。

（3）星空知識(shí)競(jìng)賽

詳細(xì)內(nèi)容：組織一場(chǎng)星空知識(shí)競(jìng)賽，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)的掌握情況，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

用時(shí)：20分鐘

4.學(xué)生小組討論

（1）如何識(shí)別星座？

舉例回答：通過(guò)觀(guān)察星座的形狀、亮度、位置等特點(diǎn)，結(jié)合星座圖進(jìn)行識(shí)別。

（2）地球運(yùn)動(dòng)對(duì)星空觀(guān)測(cè)有什么影響？

舉例回答：地球自轉(zhuǎn)導(dǎo)致晝夜更替，地球公轉(zhuǎn)導(dǎo)致季節(jié)變化，進(jìn)而影響我們觀(guān)測(cè)到的星空現(xiàn)象。

（3）為什么我們會(huì)看到流星？

舉例回答：流星是宇宙中的小行星或隕石進(jìn)入地球大氣層時(shí)，與大氣摩擦產(chǎn)生高溫，最終燃燒消失的現(xiàn)象。

用時(shí)：10分鐘

5.總結(jié)回顧

內(nèi)容：教師對(duì)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)知識(shí)，如地球運(yùn)動(dòng)與星空變化的關(guān)系、常見(jiàn)星座等。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)觀(guān)察星空，了解更多天文知識(shí)。

用時(shí)：5分鐘

總計(jì)用時(shí)：45分鐘拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《宇宙的奧秘》：介紹宇宙的基本知識(shí)，包括星系、黑洞、暗物質(zhì)等，適合對(duì)宇宙感興趣的學(xué)生。

-《星空的故事》：收集了世界各地的星座傳說(shuō)，結(jié)合歷史和文化背景，讓學(xué)生了解星空背后的故事。

-《天文望遠(yuǎn)鏡使用指南》：詳細(xì)介紹了天文望遠(yuǎn)鏡的種類(lèi)、使用方法和維護(hù)保養(yǎng)，適合對(duì)天文觀(guān)測(cè)感興趣的學(xué)生。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-學(xué)生可以嘗試使用天文軟件模擬星空，觀(guān)察不同時(shí)間、不同地點(diǎn)的星空變化。

-鼓勵(lì)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，查找關(guān)于宇宙的科普文章，了解最新的天文發(fā)現(xiàn)。

-組織學(xué)生參加天文觀(guān)測(cè)活動(dòng)，如校園星空觀(guān)測(cè)夜、社區(qū)天文講座等，增進(jìn)對(duì)天文知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。

-設(shè)立天文興趣小組，讓學(xué)生在小組內(nèi)分享自己的觀(guān)測(cè)成果，互相學(xué)習(xí)和交流。

3.知識(shí)點(diǎn)拓展

-探索太陽(yáng)系的其他行星，了解它們的特性和與地球的異同。

-學(xué)習(xí)關(guān)于恒星的生命周期，了解恒星的誕生、發(fā)展和死亡過(guò)程。

-研究宇宙大爆炸理論，探討宇宙的起源和演化。

-了解關(guān)于宇宙膨脹、暗能量和暗物質(zhì)的研究進(jìn)展。

-學(xué)習(xí)如何使用天文術(shù)語(yǔ)，如光年、秒差距、恒星亮度等，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

4.實(shí)踐活動(dòng)建議

-設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于星座的科普展覽，展示星座圖、傳說(shuō)故事和觀(guān)測(cè)方法。

-制作一個(gè)簡(jiǎn)易的天文望遠(yuǎn)鏡，進(jìn)行家庭或?qū)W校的星空觀(guān)測(cè)活動(dòng)。

-編寫(xiě)一篇關(guān)于星空的科普文章，向同學(xué)或家長(zhǎng)介紹天文知識(shí)。

-參與線(xiàn)上或線(xiàn)下的天文競(jìng)賽，檢驗(yàn)自己的天文知識(shí)和觀(guān)測(cè)技能。內(nèi)容邏輯關(guān)系①星空的基本概念

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：星座、星系、銀河系

-關(guān)鍵詞：星座圖、星座傳說(shuō)、星系演化

②地球運(yùn)動(dòng)與星空變化

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：地球自轉(zhuǎn)、地球公轉(zhuǎn)、晝夜更替、季節(jié)變化

-關(guān)鍵詞：地球儀演示、恒星日、回歸年、春分點(diǎn)

③常見(jiàn)星座的識(shí)別

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：北斗七星、大熊座、獵戶(hù)座

-關(guān)鍵詞：星座形狀、亮度、位置、星座故事課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，我們共同探索了星空的奧秘，了解了星空的基本概念、地球運(yùn)動(dòng)與星空變化的關(guān)系，以及如何識(shí)別常見(jiàn)的星座。以下是對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的簡(jiǎn)要回顧：

1.星空的基本概念：

-我們學(xué)習(xí)了星座、星系、銀河系等基本天文術(shù)語(yǔ)。

-通過(guò)觀(guān)察星座圖和了解星座傳說(shuō)，我們對(duì)星空有了更深的認(rèn)識(shí)。

2.地球運(yùn)動(dòng)與星空變化：

-我們通過(guò)地球儀演示，理解了地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的原理。

-學(xué)習(xí)了恒星日、回歸年、春分點(diǎn)等概念，了解了它們對(duì)星空觀(guān)測(cè)的影響。

3.常見(jiàn)星座的識(shí)別：

-我們識(shí)別了北斗七星、大熊座、獵戶(hù)座等常見(jiàn)星座。

-通過(guò)觀(guān)察星座的形狀、亮度和位置，我們學(xué)會(huì)了如何識(shí)別不同的星座。

當(dāng)堂檢測(cè)：

為了檢測(cè)學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況，以下是一些檢測(cè)題目：

1.單選題：

（1）以下哪個(gè)是地球自轉(zhuǎn)的周期？

A.一天B.一年C.一個(gè)月D.一個(gè)季度

（2）以下哪個(gè)星座被稱(chēng)為“冬季星座”？

A.大熊座B.獵戶(hù)座C.天鵝座D.天狼座

2.判斷題：

（1）地球公轉(zhuǎn)的周期與自轉(zhuǎn)的周期相同。（）

（2）所有星座都可以在夜晚看到。（）

3.填空題：

在夜晚，我們可以通過(guò)觀(guān)察北斗七星來(lái)找到______星座。

4.簡(jiǎn)答題：

簡(jiǎn)述地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)對(duì)星空觀(guān)測(cè)的影響。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.融入文化傳承：在講解星座傳說(shuō)時(shí)，我嘗試將中國(guó)的傳統(tǒng)天文文化融入教學(xué)中，讓學(xué)生在了解天文知識(shí)的同時(shí)，也能感受到傳統(tǒng)文化的魅力。

2.實(shí)踐操作強(qiáng)化：通過(guò)實(shí)地觀(guān)測(cè)和制作簡(jiǎn)易天文望遠(yuǎn)鏡的活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)天文觀(guān)測(cè)的樂(lè)趣，提高他們的實(shí)踐操作能力。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.學(xué)生參與度不高：在小組討論和實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)，部分學(xué)生參與度不高，可能是因?yàn)閷?duì)天文知識(shí)不夠感興趣或者缺乏合作意識(shí)。

2.教學(xué)資源利用不足：雖然我提供了多種教學(xué)資源，但實(shí)際教學(xué)中對(duì)資源的利用還不夠充分，有些學(xué)生可能沒(méi)有充分利用這些資源來(lái)學(xué)習(xí)。

3.評(píng)價(jià)方式單一：主要依靠課堂表現(xiàn)和作業(yè)來(lái)完成評(píng)價(jià)，缺乏多元化的評(píng)價(jià)方式，不能全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

反思改進(jìn)措施（三）

1.提高學(xué)生參與度：為了提高學(xué)生的參與度，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中，設(shè)計(jì)更多互動(dòng)性和趣味性的活動(dòng)，如天文知識(shí)競(jìng)賽、星空觀(guān)測(cè)挑戰(zhàn)等，激發(fā)學(xué)生的興趣。

2.優(yōu)化教學(xué)資源利用：我會(huì)更加注重教學(xué)資源的整合和利用，例如，通過(guò)課堂講解和課后作業(yè)相結(jié)合