黑龍江省肇東市宋站鎮(zhèn)宋站中學初中體育《投擲》說課稿01授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教學內(nèi)容教材章節(jié)：初中體育《投擲》

內(nèi)容：本節(jié)課主要教授學生正確的投擲動作要領，包括投擲前的準備姿勢、投擲過程中的身體協(xié)調(diào)和投擲后的跟進動作。通過實踐練習，讓學生掌握投擲的技巧，提高投擲成績。核心素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學生運動技能，提高投擲準確性。

2.增強學生合作意識，在團隊練習中學會溝通與協(xié)作。

3.培養(yǎng)學生克服困難的意志品質(zhì)，勇于挑戰(zhàn)自我。

4.培養(yǎng)學生遵守規(guī)則、尊重他人的體育道德素養(yǎng)。學習者分析1.學生已經(jīng)掌握了哪些相關知識：學生在進入本節(jié)課之前，可能已經(jīng)接觸過一些基本的投擲動作，如原地擲壘球、輕物投擲等。他們對投擲的基本動作有一定的了解，但對于正確的投擲技巧和動作要領的理解可能不夠深入。

2.學生的學習興趣、能力和學習風格：初中學生對體育活動普遍具有濃厚興趣，尤其是與團隊協(xié)作和競技性較強的運動項目。學生的運動能力差異較大，部分學生可能具備一定的投擲基礎，而其他學生則需要從基礎動作開始學習。學習風格上，學生中既有偏好直觀示范和模仿學習的，也有傾向于自主探索和反饋學習的。

3.學生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學生在學習正確的投擲動作時，可能會遇到以下困難：一是協(xié)調(diào)性不足，導致動作不流暢；二是力量不足，影響投擲距離；三是心理素質(zhì)較弱，容易在比賽或測試中產(chǎn)生緊張情緒。針對這些挑戰(zhàn)，教師需要通過耐心指導、分解動作、逐步練習等方法幫助學生克服。教學方法與策略1.采用示范法與分解練習法相結合，通過教師的示范動作和分解步驟，幫助學生逐步掌握投擲技巧。

2.設計小組合作練習，讓學生在互動中學習，提高協(xié)調(diào)性和團隊協(xié)作能力。

3.利用游戲化教學，如“投擲接力賽”，激發(fā)學生興趣，提高投擲技能。

4.運用多媒體教學，展示投擲動作的正確姿勢和技巧，增強直觀教學效果。教學過程一、導入（約5分鐘）

1.激發(fā)興趣：通過提問“你們最喜歡的體育運動是什么？”來引導學生思考，并引入本節(jié)課的主題——投擲。

2.回顧舊知：引導學生回顧之前學習的投擲基礎動作，如原地擲壘球，激發(fā)他們對本節(jié)課的興趣。

二、新課呈現(xiàn)（約15分鐘）

1.講解新知：詳細講解本節(jié)課的主要知識點，包括投擲前的準備姿勢、投擲過程中的身體協(xié)調(diào)和投擲后的跟進動作。

2.舉例說明：通過展示優(yōu)秀運動員的投擲動作視頻，讓學生直觀了解正確的投擲技巧。

3.互動探究：引導學生進行小組討論，探討如何改進自己的投擲動作，提高投擲成績。

三、鞏固練習（約20分鐘）

1.學生活動：將學生分成若干小組，進行原地擲壘球練習，要求學生按照正確姿勢進行投擲。

2.教師指導：在學生練習過程中，教師巡回指導，糾正學生的動作錯誤，確保每個學生都能掌握正確的投擲技巧。

四、課堂總結（約5分鐘）

1.總結本節(jié)課的重點內(nèi)容，強調(diào)正確的投擲姿勢和動作要領。

2.鼓勵學生在課后繼續(xù)練習，提高自己的投擲技能。

五、作業(yè)布置（約5分鐘）

1.布置課后練習任務：要求學生在課后進行原地擲壘球練習，每組完成規(guī)定次數(shù)的投擲，并記錄自己的成績。

2.要求學生在下節(jié)課分享自己的練習心得，共同進步。

教學過程中，教師應注意以下幾點：

1.關注學生的個體差異，因材施教，對動作不規(guī)范的學生給予個別指導。

2.營造輕松愉快的課堂氛圍，鼓勵學生積極參與，提高學生的自信心。

3.注重培養(yǎng)學生的團隊精神，通過小組合作練習，讓學生在互動中共同進步。

4.及時反饋，關注學生的練習效果，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

5.結合學生的年齡特點和興趣愛好，設計有趣的教學活動，激發(fā)學生的學習興趣。知識點梳理1.投擲的基本概念與分類

-投擲的定義：將物體從靜止狀態(tài)或運動狀態(tài)中拋出的動作。

-投擲的分類：根據(jù)投擲距離、投擲方式、投擲物體等不同標準進行分類。

2.投擲動作的基本要領

-準備姿勢：站立姿勢、握球姿勢、站位等。

-投擲過程：預擺、用力、出手、跟進等階段。

-投擲技巧：用力順序、身體協(xié)調(diào)、出手角度、投擲距離等。

3.投擲安全注意事項

-熱身運動：在投擲前進行充分的熱身，預防運動損傷。

-投擲場地：確保投擲場地平整、安全，避免地面硬物對投擲動作的影響。

-投擲器材：使用符合規(guī)定的投擲器材，確保器材的安全性。

4.投擲訓練方法

-分解練習：將投擲動作分解成若干步驟，逐一練習，逐步掌握。

-漸進練習：從輕重量開始，逐漸增加重量，提高投擲力量。

-重復練習：通過反復練習，鞏固投擲動作，提高投擲技巧。

5.投擲比賽規(guī)則與技巧

-比賽規(guī)則：了解比賽規(guī)則，確保在比賽中遵守規(guī)定。

-比賽技巧：掌握比賽中的策略，如心理調(diào)整、戰(zhàn)術運用等。

6.投擲心理素質(zhì)培養(yǎng)

-增強自信心：通過不斷練習，提高自己的投擲技能，增強自信心。

-克服緊張情緒：學會調(diào)整心態(tài)，克服比賽中的緊張情緒。

-培養(yǎng)毅力：在訓練和比賽中，堅持不懈，克服困難。

7.投擲教學評價

-技能評價：根據(jù)學生的投擲動作、投擲距離等指標，評價學生的投擲技能水平。

-情緒評價：觀察學生在訓練和比賽中的情緒表現(xiàn)，了解其心理素質(zhì)。

-團隊合作評價：評價學生在團隊練習和比賽中的協(xié)作能力。

8.投擲教學資源

-教學視頻：通過觀看優(yōu)秀運動員的投擲動作視頻，學習正確的投擲技巧。

-教學器材：準備符合規(guī)定的投擲器材，如壘球、鉛球等。

-教學場地：確保投擲場地平整、安全，便于學生進行投擲練習。板書設計①投擲動作分解

-準備姿勢

-預擺

-用力

-出手

-跟進

②投擲技巧關鍵詞

-身體協(xié)調(diào)

-用力順序

-出手角度

-投擲距離

③投擲安全注意事項

-熱身運動

-投擲場地安全

-投擲器材安全

④投擲訓練方法

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