PAGEPAGE1一、單選題1.如果你對以前一個同學對你的漫罵時的憤怒的心情，一直記到現(xiàn)在。請問這種記憶的名稱叫做（）A、形象記憶B、邏輯記憶C、情緒記憶D、運動記憶答案：C2.將情緒壓抑在自我的內(nèi)心不說出來，或一個人到一個僻靜的地方發(fā)呆或散步，要不就睡覺，或大哭一場，讓事情過去，然后慢慢淡忘。這是情緒表達的（）方式。A、升華表達B、向他人表達C、向環(huán)境表達D、自我表達答案：D3.吃不著的葡萄是酸的，得不到的東西是不好的，這種心理防衛(wèi)方法被稱為A、否認作用B、合理化作用C、投射作用D、幻想作用答案：B4.營業(yè)員在進行心算時不能與顧客交談，這種現(xiàn)象在心理學上的解釋是（）。A、人不能同時做兩件事B、心算不熟練C、元注意水平低D、短時記憶易被輸入的信息替代而喪失答案：D5.據(jù)調(diào)查，在大學生中最多的消極情緒是（）。A、孤獨B、郁悶C、糾結D、焦慮答案：B6.有些大學生在擇業(yè)時主要考慮的因素是“有利于個人的發(fā)展”、“獲得理想的個人收入”等，而很少考慮職業(yè)的社會價值、個人利益和國家利益的結合，這是（）。A、單次擇業(yè)心理B、過于功利心理C、盲目從眾心理D、盲目攀比心理答案：B7.受挫后把自己的過失和錯誤歸咎于自身以外的原因以減輕自己的內(nèi)疚、不安和焦慮。這種心理防御方式是（）。A、積極的B、消極的C、理智的D、平衡性的答案：B8.以感受和感性為導向，直接表達自己的感受，在情緒爆發(fā)的時候不會鼓勵他人的感受，情緒的波動性較大。這是情緒感受方式的（）。A、身體型B、思想型C、情感型D、現(xiàn)實型答案：C9.當你進入一個黑暗的房間時，開始感覺眼前一片漆黑，但過一段時間后，你便可以看見周圍的一切，這叫什么心理現(xiàn)象（）A、明適應B、暗適應C、色弱D、視覺后像人答案：B10.心境具有（）的特點。A、彌散性B、集中性C、短暫性D、突發(fā)性答案：A11.有意無意的贊美她，凡事征求她的意見，讓她感覺被需要，感覺自己重要。這樣有利于與（）人格的人交往。A、依賴B、抑郁型C、偏執(zhí)型D、分裂型答案：B12.大學生常見的社會障礙主要表現(xiàn)為（）。A、情緒障礙B、適應不良C、人格障礙D、精神障礙答案：C13.利他主義的表現(xiàn)（）。A、人不為我,我不為人B、人為財死C、辛苦我一個,幸福十萬家D、逃避責任答案：C14.“我寧愿自己吃苦，也不讓自己愛的人受苦。”這是一種（）的愛情。A、游戲式B、激情式C、利他式D、邏輯式答案：C15.所謂的“以小人之心度君子之腹”是下列哪種防衛(wèi)機制的表現(xiàn)（）。A、合理化作用B、轉移作用C、投射作用D、幻想作用答案：C16.職業(yè)生涯的基礎是（）A、心理開發(fā)B、生理開發(fā)C、智力開發(fā)D、潛能開發(fā)答案：D17.（）是一個人對事物、世界好奇而進行探索、認知的需要，可促使一個人產(chǎn)生探索、認知的行為。A.動機A、興趣B、需要C、能力答案：B18.大學生去參加面試，常常會調(diào)整自己的情緒反應，努力表現(xiàn)出鎮(zhèn)定和穩(wěn)定。這是情緒的（）。A、自我保護功能B、社會適應功能C、鎮(zhèn)定功能D、動機功能答案：B19.有調(diào)查顯示，女大學生對月經(jīng)的情緒反應中感到“緊張”、“厭惡”、“不安”、“情緒低落”的共占了（）。A、60.50%B、50.50%C、40.50%D、30.50%答案：A20.對知覺對象的某一特性形成判斷之后，不加分析地推及到這一對象的其他方面，“一好百好，一糟全糟”，這種泛化或擴張的心理效果就是（）A、光環(huán)效應B、近因效應C、刻板印象D、首因效應答案：A21.小張考了計算機、英語、普通話等多本職業(yè)技能證書，覺得找工作很容易。但他沒有去了解當前的就業(yè)形勢、用人單位的招聘需求，結果找工作時連連碰壁。這是（）。A、意志品質較差,在選擇職業(yè)上依賴性太強B、缺乏認知能力,職業(yè)生涯發(fā)展目標不明確C、缺乏判斷能力,職業(yè)選擇時心理沖突嚴重D、以自我為中心,在職業(yè)價值觀上出現(xiàn)錯誤答案：B22.我校長安校區(qū)學生心理健康教育中心的電話是（）A、88430190B、82233067C、8233080D、88492518答案：A23.心理學家調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，大約（）的靈感產(chǎn)生的時間幾乎相同，即特別容易激發(fā)靈感的時間是在早晨起床后和深夜。A、60%B、70%C、80%D、90%答案：D24.下列哪一項不符合變態(tài)行為和變態(tài)人格是否成為心理問題的標準。（）A、社會功能退行B、持續(xù)1~2個月不能自動緩解C、行為異常無法解釋D、心里痛苦的嚴重度到不能忍受答案：B25.（）被認為是人際關系的核心.A、自信B、真誠C、禮貌D、謙讓答案：B26.在相對封閉的房間里發(fā)生火災時，（）。A、只能開窗B、只能開門C、什么都不用做D、不能隨便開啟門窗答案：D27.心理健康在社會交往中可表現(xiàn)為（）。A、經(jīng)常與素不相識的人十分熱情地交談,表現(xiàn)為十分興奮的狀態(tài);B、對同事、好友無緣無故地表現(xiàn)為冷漠、漠不關心;C、有自己喜歡與不喜歡的人;D、接觸異性時經(jīng)常表現(xiàn)為緊張的情緒;答案：C28.下列不屬于設問法的是（）。A、十二聰明法B、5WH法C、5W2H法D、綜攝法答案：D29.有人對自己不友好，就得出結論說自己人緣不好或缺乏交往能力，這是不合理信念中的（）。A、以偏概全B、糟糕至極C、此事不該發(fā)生D、無限夸大后果答案：A30.在人的社會性需要獲得滿足的情況下產(chǎn)生的體驗是（）A、情緒B、情感C、態(tài)度D、需要答案：B31.當天識記的外語材料，最好在（）內(nèi)進行第一次復習，保持效果較好。A、24小時內(nèi)B、第二天C、第三天D、第二周答案：A32.情緒智力理論的創(chuàng)始人是（）。A、哈洛德·墨沙B、拿破侖·希爾C、彼得·薩洛維D、丹尼爾·戈爾曼答案：C33.（）的主要觀點是認為個人人格的合理構造是心理健康的基礎。A、霍妮B、弗洛伊德C、榮格D、華生答案：B34.在心理咨詢的各種形式中，最主要而且最有效的方法是（）.A、電話咨詢B、面對面C、專題咨詢D、互聯(lián)網(wǎng)咨詢答案：B35.大學生處于人的生涯發(fā)展的哪一階段（）A、成長階段B、探索階斷C、確定階段D、維持階段答案：B36.“種瓜得瓜，種豆得豆”描述的是（）的影響。A、自身生活方式B、個性心理特征C、社會環(huán)境D、遺傳基因答案：D37.暴怒、狂喜、恐懼、悲痛欲絕與絕望等都屬于（）狀態(tài)。A、心境B、激動C、應激D、激情答案：D38.自我意識的形成一般需要經(jīng)過三個階段，以下選項中這三個階段排序正確的是（）。A、生理自我階段、心理自我階段、社會自我階段B、生理自我階段、社會自我階段、心理自我階段C、社會自我階段、心理自我階段、生理自我階段D、心理自我階段、生理自我階段、社會自我階段答案：B39.看見穿白大褂的人，我們一般認為是醫(yī)生，這在社會知覺的偏差中，由獲得個體某一行為特征的突出印象，進而將此擴大成為他的整體行為特征的心理效應稱為（）。A、首因效應B、近因效應C、暈輪效應D、定型效應答案：C40.不能僅僅一種行為或者一種偶然的行為來判斷他人或自己的心理是否健康，要根據(jù)人們所處的時代、環(huán)境、年齡、文化背景等方面的因素聯(lián)系起來去判別。這是心理健康狀態(tài)的（）。A、動態(tài)性B、連續(xù)性C、相對性D、可逆性答案：C41.以下是新精神分析學派的代表人物的是（）。A、榮格B、弗洛伊德C、華生D、斯金納答案：A42.火場中使用毛巾的注意事項，說法正確的是（）。A、要用濕毛巾,不要用干毛巾B、要用純棉毛巾,不要用化纖毛巾C、要將毛巾折疊加厚使用,不要單層使用D、以上說的都對答案：D43.“一夜情”是只有（）的愛。A、承諾B、浪漫C、激情D、親密答案：C44.大學生情緒容易從一個極端走向另一個極端，一時高興地忘乎所以，看什么都順眼;一時又消沉地心灰意冷，看什么都別扭，這是大學生情緒的（）特點。A、不穩(wěn)定性B、豐富性C、掩飾性D、極端性答案：A45.在（），性的能量重新涌現(xiàn)出來，男女均從與異性的接觸中尋求樂趣。A、生殖器期B、肛門期C、生殖期D、潛伏期答案：C46.如果大學生不能正確認識自己的身體和第二性征，甚至將其看作自己的缺陷，就會產(chǎn)生自卑心理，以致影響人際交往、學習和生活。這是（）帶來的心理困擾。A、性壓抑B、性意識C、性行為D、性體像答案：D47.學習心理健康知識的主要途徑是（）A、學習心理健康理論課程B、向身邊的同學學習C、自己閱讀心理健康書刊D、參加學校組織的各種活動答案：A48.“月明星稀，月暗星密”這是屬于（）A、感覺適應B、感覺對比C、聯(lián)覺D、錯覺答案：B49.TLC-HLI語言考試時間快到了，有個別考生出現(xiàn)焦慮、失眠、緊張的情緒，其實這些都是（）的一種表現(xiàn)。A、焦慮心理B、緊張心理C、恐懼心理D、憂慮心理答案：A50.在人格發(fā)展八階段理論的嬰兒期中，個體會面臨的危機是（）。A、基本信任對基本不信任B、自主對羞怯、疑慮C、主動對內(nèi)疚D、勤奮對自卑答案：A二、多選題1.應試心理調(diào)適包括（）。A、端正應試動機B、保持身體健康C、增強應試信心D、掌握應試技巧答案：ABCD2.壓力源學說將壓力從壓力來源的特點上分，劃分為（）。A、生理壓力源B、心理壓力源C、社會壓力源D、文化壓力源答案：ABCD3.沃特·謝弗爾認為壓力是個體生理和心理上的喚醒，是由施加的需求導致的。此說包括以下含義:（）。A、在通常情況下,心率加快、血壓上升、肌肉緊張等喚醒,這種情況是不正常的B、壓力無處不在,是生活的普遍特征之一,我們不能逃避壓力,而應該包容、管理和引導壓力C、喚醒調(diào)動了人身體的各個器官和組織的功能,在這些生理過程中,思想和感受非常清晰地融合在一起D、在通常情況下,心率加快、血壓上升、肌肉緊張等喚醒,這種情況是正常的,無所謂好與壞,是中性的答案：BCD4.婚前性行為的不良影響包括（）。A、影響愛情的健康發(fā)展B、影響社會發(fā)展C、影響身體健康D、影響心理健康答案：ACD5.在明朗期，為了能夠順利地完成創(chuàng)新，應注意（）。A、集中注意力B、擺脫思維定勢C、利用原型啟發(fā)D、豐富活動參與答案：ABCD6.我國古代主要的幸福觀包括（）。A、法家思想認為要依法治國,富國強兵B、儒家理論推崇積極進取的生活,向外“齊家、治國、平天下”,向內(nèi)要修身養(yǎng)性C、道家思想主張清靜無為,順其自然,逃離塵世,過原始質樸和自由自在的田園生活D、佛教認為生活本無幸?？裳?要達到幸福的彼岸,只有滅除貪愛欲望,修行念佛,認識自我本心的佛性答案：BCD7.常見的記憶力問題包括（）。A、識記速度慢B、注意力減弱C、保持時間短D、回憶效果差※判斷題,,實得5.0分。填空題._________________________________答案：ACD解析：記憶的三個基本環(huán)節(jié)包括識記、保持、回憶。彭聃齡《普通心理學》指出，記憶障礙常表現(xiàn)為編碼（識記速度）、儲存（保持時間）、提?。ɑ貞浶Ч┊惓?。選項A對應識記階段效率低，C反映信息保持不穩(wěn)定，D屬于提取困難。注意力屬于獨立于記憶過程的心理功能，選項B不符合記憶力問題定義。8.大學生塑造健全自我意識包括（）。A、客觀認識自我B、積極悅納自我C、有效調(diào)控自我D、勇敢超越自我答案：ABCD9.交往的心理健康原則主要有（）。A、真誠原則B、尊重原則C、寬容原則D、互利原則E、利己原則答案：ABCD10.以下哪項符合心理咨詢一般原則?（）。A、來訪者與咨詢師進行對話B、來訪者提供情況和問題C、來訪者與咨詢師共同商討并聽取咨詢師的指導和建議D、咨詢師參與決斷和解決問題答案：ABC11.屬于A型人格的特點包括（）。A、競爭性強B、缺乏耐心C、舉止穩(wěn)當D、事件緊迫感強答案：ABD12.心理咨詢的作用包括（）。A、幫助有心理問題的人消除心理障礙或某些心里病癥B、幫助正常人克服自身發(fā)展中遇到的各種阻力C、刺探別人的隱私D、促進人格重建和發(fā)展答案：ABD13.下列屬于漢斯·塞利的著作有（）。A、《內(nèi)分泌學教科書》B、《壓力》C、《適應綜合征的故事》D、《沒有苦惱的壓力》答案：ABCD14.系統(tǒng)學習的層次包括（）。A、樹狀結構B、網(wǎng)狀聯(lián)系C、由點到面D、引伸擴展答案：ABCD15.壓力反應常表現(xiàn)為（）幾個方面。A、心理反應B、生理反應C、行為反應D、情緒反應答案：ABCD16.性心理健康的標準包括（）等。A、能正確認識和接納自己的性別B、能有正常的性欲望C、與同齡人的性心理發(fā)展水平相當D、具有較強的性適應能力※判斷題,,實得20.0分。填空題._________________________________答案：ABCD解析：性心理健康的標準涉及多個維度。根據(jù)《性心理學》及相關理論研究，正確認識和接納自身性別是形成健康性認同的基礎；正常性欲望指向生理與心理需求的合理表達；與同齡人性心理發(fā)展水平相當反映了發(fā)展階段的社會適應性；性適應能力強調(diào)個體在不同情境下調(diào)節(jié)性沖動、處理性問題的綜合能力。四項共同構成性心理健康的核心要素。17.人際交往中說話要選擇話題，話題的選擇標準有（）A、時尚B、能談C、愛談D、好談答案：BCD18.從情緒的狀態(tài)劃分的情緒情感類型有（）。38A、激情B、心境C、熱情D、應激答案：ABD19.知識是人類對客觀事物的屬性、關系的反映，是人類社會經(jīng)驗的主要組成部分，包括（）。A、自然地理知識B、自然科學知識C、社會科學知識D、社會歷史知識※判斷題,,實得0.0分。填空題._________________________________答案：BC解析：知識的分類在教育學理論中通常按學科領域劃分，自然科學知識涉及自然現(xiàn)象規(guī)律（如物理、化學等），社會科學知識研究人類社會結構與行為（如經(jīng)濟、政治等）。《教育心理學》等教材指出，知識體系主要包含自然科學與社會科學兩大類別。選項B、C涵蓋兩大核心領域，選項A屬自然科學分支，D屬社會科學分支，題干要求選擇主要組成部分。20.群體心理的顯著特征有（）。A、共有性B、界限性C、穩(wěn)定性D、動態(tài)性E、獨特性答案：ABD三、判斷題1.在我國學者認為性意識的三個階段中，疏遠異性期是在13/14-17/18歲。（）A、正確B、錯誤答案：B2.“遠親不如近鄰”說的是空間距離對于人際關系的影響。（）A、正確B、錯誤答案：A3.進入大學后，不需要重建自己的學習方向和學習方式，任然沿襲高中的學習方法就好。A、正確B、錯誤答案：B4.人的面部表情是個體通過后天模仿，學習而獲得的，與先天遺傳關系不大。（）A、正確B、錯誤答案：B5.性的本質體現(xiàn)是自然屬性。（）A、正確B、錯誤答案：B6.應激狀態(tài)有兩種極端的表現(xiàn)，一種是驚慌失措、目瞪口呆、手足無措;一種是清醒冷靜、急中生智、行動果斷。（）A、正確B、錯誤答案：A7.有良好的道德動機，就會表現(xiàn)出適當?shù)牡赖滦袨榉绞?。（）A、正確B、錯誤答案：B8.大學生主要通過各種專業(yè)知識、技能的學習和社會實踐來了解自己，心理測評等工具起不到認識自我的做用。（）A、正確B、錯誤答案：B9.兒童的依戀關系，會影響成年之后的情感關系。（）A、正確B、錯誤答案：A10.自我意識是天生就有的，且隨著年齡增長日漸完善。（）A、正確B、錯誤答案：B11.正性與負性生活事件都可能造成壓力的產(chǎn)生。（）A、正確B、錯誤答案：A12.學習是人與環(huán)境保持平衡、維持生存和發(fā)展所必需的條件，也是適應環(huán)境的手段。（）A、正確B、錯誤答案：A13.理想是人們在實踐中形成的，有可能實現(xiàn)的、對未來社會和自身發(fā)展的向往和追求，是人們的世界觀、人生觀和價值觀在奮斗目標上的集中體現(xiàn)。（）A、正確B、錯誤答案：A14.壓力的類型包括兩類:不良的壓力和積極的壓力。（）A、正確B、錯誤答案：B15.第一個“世界預防自殺日”是2003年9月10日。（）A、正確B、錯誤答案：A16.超理性主義的愛情觀主張把性