鴻鵠志鴻鵠志人教（2024）版七上《1.3.4單細胞生物》學案人教（2024）版七上《1.3.4單細胞生物》學案【學習目標】學習目標生命觀念：觀察并說出草履蟲的細胞結構和功能，說明單細胞生物可以獨立完成生命活動。科學思維：探究探究草履蟲對外界環(huán)境刺激的反應，能夠客觀分析實驗結果，能夠獨立思考和判斷，對結論能夠批判審視，進一步養(yǎng)成科學思維。探究實踐：通過使用顯微鏡觀察草履蟲的形態(tài)結構，設計簡單實驗探究草履蟲的運動或趨性，逐步提升科學探究能力。態(tài)度責任：通過了解單細胞生物與人類關系的有益和有害兩個方面，學會辯證看待事物，并增強熱愛環(huán)境的意識。學習重點學習草履蟲的結構、功能，理解單細胞生物可以獨立完成各項生命活動。學習難點利用顯微鏡觀察草履蟲的運動及形態(tài)結構。【課前預習】1.我們平時常見的生物，都是由許多細胞構成的。其實，生物圈中還有不少肉眼難以看見的生物，它們的身體只有一個細胞，稱為單細胞生物，如_______、_______、_______、_______、_______等，大多數(shù)單細胞生物生活在水域或濕潤的環(huán)境中，有些寄生在其他生物體上。2.草履蟲的結構和功能3.單細胞生物雖然個體微小，但是與人類的生活有著密切關系：有利：水域中的浮游生物，有許多是單細胞生物，是_______；草履蟲還對_______有一定作用；有害：瘧原蟲、痢疾內變形蟲等，能侵入人體，_______；海水中某些單細胞生物大量繁殖時可形成_______，危害漁業(yè)。探究點一單細胞生物的結構和生活【課中探究點一單細胞生物的結構和生活1.實驗?探究：觀察草履蟲并探究其趨性。實驗目的：①觀察草履蟲的外形及運動。②探究草履蟲的趨性。材料用具：草履蟲培養(yǎng)液、肉汁、清水、食鹽粒、少許棉花纖維、牙簽、滴管、載玻片、蓋玻片、放大鏡、顯微鏡等。討論：①草履蟲只有一個細胞，它具有生物的哪些特征?②根據(jù)你的探究結果，說一說草履蟲對外界刺激作出了什么反應。③草履蟲是怎樣生活的?根據(jù)上面的實驗結果，談談你的看法。探究點二探究點二單細胞生物與人類的關系3.單細胞生物與人類的關系是怎樣的？有利的方面有哪些？有害的方面有哪些？【課堂總結】進食進食消化排出殘渣呼吸排出廢物分裂繁殖趨利避害2、觀察草履蟲的外形和運動3、草履蟲的結構和生命活動1、單細胞生物的概念4、與人類的關系單細胞生物有利有害【課堂練習】1．下列單細胞生物中，能自己制造有機物的是（

）A.大腸桿菌B.酵母菌C.變形蟲D.衣藻2．下列關于單細胞生物的敘述中，正確的是（）A．身體由一個或多個細胞構成B．單細胞生物不能獨立完成呼吸、生殖等各種生命活動C．單細胞生物能趨利避害，適應環(huán)境D．單細胞生物只生活在淡水中3．下列現(xiàn)象與單細胞生物無關的是（）A.作為魚餌B.危害人的健康C.形成煤D.形成赤潮參考答案【課前預習】1.大腸桿菌；酵母菌；衣藻；變形蟲；草履蟲2.纖毛：草履蟲靠纖毛的