25-26學(xué)年湛江博雅學(xué)校八年級(jí)第一學(xué)期9月素質(zhì)檢測(cè)物理試卷學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、單選題1．下列現(xiàn)象中屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（）A．鐵塊生銹 B．太陽落山 C．星光閃閃 D．種子萌芽2．魯迅的《社戲》中有這樣的描寫：“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了……”其中“山……向船尾跑去了”所選的參照物是（）A．船 B．山 C．流水 D．河岸3．李霖同學(xué)讀八年級(jí)了，下列是他日常生活中的一些數(shù)據(jù)，其中不符合實(shí)際的是（）A．李霖同學(xué)步行的速度大約是1m/s B．李霖課桌的高度大約是78cmC．李霖同學(xué)心跳一次的時(shí)間大約是0.8s D．李霖能夠聽見頻率為10Hz的聲音4．“PM2.5”是指大氣層中直徑小于或等于可入肺的微粒。相當(dāng)于（）A．2.5×10-6km B．2.5×10-3kmC．2.5×10-1km D．2.5×10-9km5．“綻放雪域文化之花，奏響新春華彩樂章?！?025年央視春晚拉薩分會(huì)場(chǎng)吸引了全國(guó)乃至全球的目光，開場(chǎng)曲《翻身農(nóng)奴把歌唱》高亢嘹亮，飽含各族群眾對(duì)黨和祖國(guó)的真摯深情，瞬間點(diǎn)燃了觀眾的熱情。下列關(guān)于歌聲的描述正確的是（

）A．歌聲是由歌唱家聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的 B．歌聲的傳播不需要介質(zhì)C．高亢嘹亮的“高”是指歌聲的音色 D．觀眾可以通過歌聲的音調(diào)來判斷是哪位歌唱家在演唱6．如圖所示是小明在某次運(yùn)動(dòng)中停表顯示時(shí)間，下列關(guān)于小明運(yùn)動(dòng)時(shí)間的說法中，正確的是（

）A．37.5秒 B．337.5秒 C．43秒 D．12秒7．甲、乙兩小車在筆直公路上同向行駛，如圖所示，圖甲是小車甲位置s與時(shí)間t的關(guān)系的圖像，圖乙是小車乙運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系的圖像，由圖像可知（）A．甲由靜止開始運(yùn)動(dòng)，乙一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)B．甲、乙兩車相對(duì)靜止C．甲、乙兩車運(yùn)動(dòng)5s所通過的路程不同D．甲車的速度越來越快，乙車的速度不變二、填空題8．我國(guó)古書《夢(mèng)溪筆談》中記載：行軍宿營(yíng)，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及早聽到夜襲的敵人的馬蹄聲，其原因是能夠傳聲，且比空氣傳聲的速度9．“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山．”這是李白的詩句，如果以做參照物，山是運(yùn)動(dòng)的：相對(duì)于舟，李白是（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）。10．某同學(xué)用刻度尺測(cè)量一個(gè)物體的長(zhǎng)度，五次測(cè)量記錄分別是2.72cm、2.73cm、2.42cm、2.73cm、2.72cm，其中有一個(gè)數(shù)據(jù)記錄有誤，該錯(cuò)誤數(shù)據(jù)為cm；則這個(gè)物體的測(cè)量結(jié)果應(yīng)記作cm。11．如下圖，用分度值不同的刻度尺測(cè)量物體A的長(zhǎng)度。圖（a）中，物體A長(zhǎng)度為cm。圖（b）中，物體A長(zhǎng)度為cm。12．人耳能區(qū)分前后兩次聲音的最小時(shí)間間隔為0.1s，有一段中空的塑鋼管，當(dāng)小明在一端用力敲擊一下塑鋼管時(shí)，將耳朵貼在另一端傾聽的小華聽到了兩次響聲，她最后聽到的是從（填“空氣中”或“塑鋼管中”）傳來的響聲，塑鋼管至少應(yīng)為m。（空氣中聲速，塑鋼管中聲速）13．智能手機(jī)都有一個(gè)語言助手，可以很好實(shí)現(xiàn)“人機(jī)交流”，如某品牌手機(jī)，當(dāng)使用者說：“小藝小藝”，手機(jī)可以解鎖，但是其他人說：“小藝小藝”，手機(jī)不可以解鎖，該系統(tǒng)主要根據(jù)聲音的這一特性來工作的；圖中汽車上的倒車?yán)走_(dá)是利用（選填“超聲波”或“次聲波”）來工作的。14．汽車在公路上以10m/s的速度勻速直線前進(jìn)，司機(jī)發(fā)現(xiàn)前方路口信號(hào)燈變?yōu)榧t燈，經(jīng)過0.5s的反應(yīng)時(shí)間后開始剎車，汽車速度v隨時(shí)間t變化關(guān)系如圖所示，則開始剎車后第0.5s時(shí)，汽車速度為m/s。從信號(hào)燈變紅到汽車完全停止，這個(gè)過程中汽車的平均速度為m/s。三、作圖題15．如圖所示，是兩輛汽車在一段時(shí)間內(nèi)以不同速度向右勻速直線運(yùn)動(dòng)的三幅照片，在s～t、v～t坐標(biāo)圖中均分別描述出小轎車和大卡車的大致運(yùn)動(dòng)情況圖像四、實(shí)驗(yàn)題16．小夢(mèng)在“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：讓小車從帶刻度的斜面上某一位置由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)∶分∶秒”）。(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是；(2)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使斜面的坡度較（選填“大”或“小”）目的是：增大小車運(yùn)動(dòng)時(shí)間，減小誤差；(3)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度偏（選填“大”或“小”）；(4)請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答：；(5)計(jì)算出小車的平均速度，發(fā)現(xiàn)小車全程做（填“變速”或“勻速”）運(yùn)動(dòng)。17．如圖所示，物理活動(dòng)小組同學(xué)為了測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度，拍攝了鋼球從O點(diǎn)下落過程中的頻閃照片，相機(jī)每隔0.1s曝光一次。由下圖可知：(1)鋼球的運(yùn)動(dòng)是（選填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)，原因是相同，通過的路程不同；(2)鋼球由B到C所用時(shí)間為s，若鋼球?qū)嶋H運(yùn)動(dòng)距離是照片上對(duì)應(yīng)距離的10倍，則小球由B位置運(yùn)動(dòng)到C位置，BC段的實(shí)際距離為cm，鋼球在BC段的平均速度為m/s；(3)若鋼球在OA段的平均速度為，AC段的平均速度為，則鋼球在OC段的平均速度為m/s。（小數(shù)點(diǎn)后保留兩位）18．小科欲測(cè)量一根細(xì)銅絲的直徑，他將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測(cè)出細(xì)銅絲的長(zhǎng)度L1，接著他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：A．用刻度尺測(cè)出鉛筆桿上銅絲繞圈總長(zhǎng)度L2；B．用銅絲的長(zhǎng)度L1除以銅絲的圈數(shù)n，即得細(xì)銅絲的直徑d；C．將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；D．?dāng)?shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈數(shù)n。(1)以上步驟中，錯(cuò)誤的步驟是，應(yīng)改正為。(2)改正后測(cè)量的合理順序應(yīng)是。(3)如圖是他把一根細(xì)銅絲緊密地排繞在筆桿上，一共繞了20匝。根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)方法測(cè)量銅絲的直徑為mm。(4)若細(xì)銅絲排繞得不緊密，則測(cè)量值比真實(shí)值（選填“偏大”或“偏小”）。五、計(jì)算題19．一輛汽車在某一時(shí)刻鳴笛，司機(jī)在4s后聽到從崖壁反射回來的聲音。(1)如果汽車靜止不動(dòng)，求汽車到崖壁的距離。(2)如果汽車以10m/s勻速直線向著崖壁開去，求聽到聲音時(shí)，汽車到崖壁的距離。20．小明乘坐的出租車在平直公路上行駛，如表所示是他乘車到達(dá)目的地時(shí)的車費(fèi)發(fā)票，求：**客運(yùn)出租車專用發(fā)票開票時(shí)期：2024-1-5起止時(shí)間：16：00至16：30單價(jià)：2.00元里程：18km附加費(fèi)：0.00元金額：43.20元(1)該行程所用時(shí)間。(2)該行程的平均速度。六、綜合題21．十一假期，小明一家駕車外出旅游。一路上，所學(xué)的物理知識(shí)幫助他解決了不少實(shí)際問題。(1)經(jīng)過如圖所示的某交通標(biāo)志牌時(shí)，小明注意到了牌子上的標(biāo)志，他想了想，馬上就明白了這兩個(gè)數(shù)據(jù)的含義：“18km”的含義是；“40”的含義是；(2)若小明的爸爸駕車通過這段路程用時(shí)15min，請(qǐng)你通過計(jì)算說明小明爸爸駕車通過該路段是否超速？如果超速，請(qǐng)你寫出一條安全駕駛建議；(3)當(dāng)汽車行至某高速公路入口處時(shí)，小明注意到這段高速公路全長(zhǎng)180km，行駛速度要求為：最低限速60km/h，最高限速120km/h。小明看表此時(shí)正好是上午10︰00，他很快算出并告訴爸爸要跑完這段路程，必須在哪一段時(shí)間內(nèi)到達(dá)高速公路出口處才不會(huì)違規(guī)。請(qǐng)你通過計(jì)算，說明小明告訴他爸爸的是哪一段時(shí)間。22．閱讀短文，回答問題。超聲波指紋識(shí)別技術(shù)傳統(tǒng)指紋識(shí)別TouchID已成為智能手機(jī)的標(biāo)配。隨著黑科技超聲波指紋識(shí)別技術(shù)SenseID的出現(xiàn)，屏下指紋的全面屏手機(jī)變得越來越普及。與傳統(tǒng)指紋識(shí)別不同，超聲波指紋識(shí)別技術(shù)是通過發(fā)射超聲波掃描緊貼屏幕的指紋，并根據(jù)接收到的反射超聲波分析得出指紋的信息，進(jìn)行比對(duì)解鎖。超聲波是頻率超過人類聽覺上限的聲波，具有較強(qiáng)的穿透能力，能夠穿透玻璃、鋁、不銹鋼、藍(lán)寶石或塑料等。此外，超聲波掃描能夠不受手指上可能存在的污物影響，例如汗水、護(hù)手霜或凝露等，從而提供一種更穩(wěn)定、更精確的認(rèn)證方法。(1)超聲波傳播中遇到障礙物時(shí)（填“會(huì)”或“不會(huì)”）有一部分被反射回來形成回聲。(2)SenseID系統(tǒng)能置于手機(jī)內(nèi)部，可以讓超聲波透過屏幕進(jìn)行指紋識(shí)別，是因?yàn)槌暡ň哂械奶攸c(diǎn)。(3)SenseID是利用了超聲波傳遞（選填“信息”或“能量”）的特性。(4)SenseID系統(tǒng)利用了仿生學(xué)原理，它模仿了下列哪個(gè)選項(xiàng)的生物。A．蝙蝠 B．蜘蛛 C．青蛙 D．貓(5)已知超聲波在海水中的傳播速度約為1500m/s，向海底垂直發(fā)射超聲波，若6s后收到回聲信號(hào)，則海底深度為m；在月球上（選填“能”或“不能”）用超聲波技術(shù)測(cè)量月球表面物體間距離，理由是