2024年?yáng)|北農(nóng)業(yè)大學(xué)公開招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案1.習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，高校立身之本在于（）。A.立德樹人B.以人為本C.內(nèi)涵式發(fā)展D.提高質(zhì)量答案：A分析：全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議明確提出高校立身之本在于立德樹人，這是教育的根本任務(wù)，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。2.新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作的根本遵循是（）。A.《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作的意見》B.《中國(guó)共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作條例》C.《高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)（暫行）》D.《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實(shí)施綱要》答案：A分析：《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作的意見》為新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作提供了根本遵循，明確了高校思想政治工作的總體要求和主要任務(wù)。3.高校輔導(dǎo)員的工作職責(zé)不包括以下哪一項(xiàng)（）。A.學(xué)生黨建工作B.學(xué)生心理健康教育C.學(xué)科專業(yè)教學(xué)D.學(xué)生日常事務(wù)管理答案：C分析：輔導(dǎo)員主要負(fù)責(zé)學(xué)生的思想政治教育、日常管理、心理健康等工作，學(xué)科專業(yè)教學(xué)是專業(yè)教師的職責(zé)。4.大學(xué)生常見的心理問題不包括（）。A.學(xué)習(xí)壓力B.人際關(guān)系問題C.職業(yè)發(fā)展困惑D.學(xué)術(shù)研究難題答案：D分析：學(xué)術(shù)研究難題主要是研究生或從事學(xué)術(shù)研究的人員面臨的，大學(xué)生常見的是學(xué)習(xí)壓力、人際關(guān)系、職業(yè)發(fā)展等心理問題。5.加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù)，不包括（）。A.以理想信念教育為核心，深入進(jìn)行樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育B.以愛國(guó)主義教育為重點(diǎn)，深入進(jìn)行弘揚(yáng)和培育民族精神教育C.以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進(jìn)行公民道德教育D.以提高科學(xué)文化素質(zhì)為目標(biāo)，深入進(jìn)行專業(yè)技能教育答案：D分析：加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育主要任務(wù)圍繞思想、道德、精神等方面，提高科學(xué)文化素質(zhì)和專業(yè)技能教育不屬于思想政治教育主要任務(wù)范疇。6.學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著特殊的作用，更因其以學(xué)生為主體而在育人體系中占據(jù)重要位置。關(guān)于學(xué)生社團(tuán)的主要作用，表述不準(zhǔn)確的是（）。A.有利于提高學(xué)生綜合素質(zhì)B.有利于繁榮校園文化C.有利于規(guī)范學(xué)生日常行為D.有利于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)化答案：C分析：學(xué)生社團(tuán)主要在素質(zhì)提升、文化繁榮、價(jià)值觀內(nèi)化等方面發(fā)揮作用，規(guī)范學(xué)生日常行為主要依靠學(xué)校的規(guī)章制度和管理措施。7.高校輔導(dǎo)員的工作從本質(zhì)上說是一種（）工作。A.管理B.教育C.服務(wù)D.引導(dǎo)答案：B分析：輔導(dǎo)員工作核心是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，通過管理、服務(wù)、引導(dǎo)等方式實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)，本質(zhì)是教育工作。8.以下哪種方式不利于培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感（）。A.組織班級(jí)拔河比賽B.開展個(gè)人學(xué)習(xí)競(jìng)賽C.舉辦班級(jí)文藝晚會(huì)D.參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)方陣答案：B分析：個(gè)人學(xué)習(xí)競(jìng)賽強(qiáng)調(diào)個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)，不利于培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，而拔河比賽、文藝晚會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)方陣等活動(dòng)能增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感。9.當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)心理危機(jī)時(shí)，輔導(dǎo)員首先應(yīng)該（）。A.通知家長(zhǎng)B.進(jìn)行心理干預(yù)C.上報(bào)學(xué)校相關(guān)部門D.穩(wěn)定學(xué)生情緒答案：D分析：學(xué)生出現(xiàn)心理危機(jī)時(shí)，首要任務(wù)是穩(wěn)定其情緒，避免情況惡化，再進(jìn)行后續(xù)通知家長(zhǎng)、上報(bào)學(xué)校、心理干預(yù)等工作。10.高校思想政治工作質(zhì)量提升工程中的“三全育人”是指（）。A.全員育人、全程育人、全方位育人B.全體育人、全面育人、全時(shí)育人C.全員育人、全面育人、全程育人D.全體育人、全程育人、全方位育人答案：A分析：“三全育人”即全員育人、全程育人、全方位育人，是高校思想政治工作質(zhì)量提升的重要理念。11.以下不屬于高校學(xué)生處分類型的是（）。A.警告B.嚴(yán)重警告C.記大過D.留校察看答案：C分析：高校學(xué)生處分類型一般有警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看、開除學(xué)籍，記大過不屬于高校常見處分類型。12.輔導(dǎo)員在開展學(xué)生工作時(shí)，應(yīng)遵循的原則不包括（）。A.以人為本原則B.公平公正原則C.獎(jiǎng)懲并重原則D.高高在上原則答案：D分析：輔導(dǎo)員工作應(yīng)以人為本、公平公正、獎(jiǎng)懲并重，高高在上不符合輔導(dǎo)員與學(xué)生平等交流、服務(wù)學(xué)生的工作要求。13.大學(xué)生常見的學(xué)習(xí)問題不包括（）。A.學(xué)習(xí)動(dòng)力不足B.學(xué)習(xí)方法不當(dāng)C.學(xué)習(xí)時(shí)間過長(zhǎng)D.學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確答案：C分析：學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、方法不當(dāng)、目標(biāo)不明確是大學(xué)生常見學(xué)習(xí)問題，學(xué)習(xí)時(shí)間過長(zhǎng)不是普遍的典型問題。14.以下關(guān)于高校學(xué)生黨建工作的說法，錯(cuò)誤的是（）。A.學(xué)生黨建工作是高校思想政治工作的重要組成部分B.發(fā)展學(xué)生黨員要注重質(zhì)量，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)C.學(xué)生黨支部可以不參與班級(jí)事務(wù)管理D.加強(qiáng)學(xué)生黨員的教育管理是學(xué)生黨建工作的重要內(nèi)容答案：C分析：學(xué)生黨支部要發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，積極參與班級(jí)事務(wù)管理，促進(jìn)班級(jí)良好發(fā)展，C選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。15.當(dāng)學(xué)生與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）。A.直接批評(píng)犯錯(cuò)的一方B.了解事情經(jīng)過，公正調(diào)解C.讓學(xué)生自行解決D.通知雙方家長(zhǎng)來(lái)校處理答案：B分析：輔導(dǎo)員應(yīng)了解事情經(jīng)過，公正調(diào)解沖突，直接批評(píng)、讓學(xué)生自行解決或直接通知家長(zhǎng)都不是最佳處理方式。16.高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的初級(jí)輔導(dǎo)員應(yīng)具備的職業(yè)知識(shí)不包括（）。A.馬克思主義理論與思想政治教育學(xué)科基本原理B.大學(xué)生思想政治教育工作實(shí)務(wù)知識(shí)C.相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)D.思想政治教育前沿理論研究答案：D分析：初級(jí)輔導(dǎo)員主要掌握基本的理論、實(shí)務(wù)和法規(guī)知識(shí)，思想政治教育前沿理論研究是更高層次要求，不屬于初級(jí)輔導(dǎo)員必備職業(yè)知識(shí)。17.大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要形式不包括（）。A.社會(huì)調(diào)查B.志愿服務(wù)C.專業(yè)實(shí)習(xí)D.網(wǎng)絡(luò)沖浪答案：D分析：社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)、專業(yè)實(shí)習(xí)都是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐常見形式，網(wǎng)絡(luò)沖浪不屬于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。18.以下哪種情況不屬于學(xué)生的異常行為（）。A.突然變得沉默寡言B.按時(shí)上課，認(rèn)真完成作業(yè)C.經(jīng)常夜不歸宿D(zhuǎn).情緒波動(dòng)較大答案：B分析：按時(shí)上課、認(rèn)真完成作業(yè)是正常學(xué)習(xí)行為，突然沉默寡言、夜不歸宿、情緒波動(dòng)大屬于異常行為。19.高校輔導(dǎo)員在進(jìn)行心理健康教育時(shí)，應(yīng)遵循的原則不包括（）。A.保密性原則B.主動(dòng)性原則C.尊重性原則D.強(qiáng)制性原則答案：D分析：心理健康教育應(yīng)遵循保密性、主動(dòng)性、尊重性原則，強(qiáng)制性原則違背學(xué)生意愿，不利于心理健康教育開展。20.學(xué)生在學(xué)校發(fā)生意外事故，輔導(dǎo)員首先要做的是（）。A.保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)B.送醫(yī)救治學(xué)生C.通知家長(zhǎng)D.調(diào)查事故原因答案：B分析：學(xué)生發(fā)生意外事故，首要任務(wù)是送醫(yī)救治，保障學(xué)生生命安全，再進(jìn)行保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、通知家長(zhǎng)、調(diào)查原因等工作。21.以下關(guān)于高校校園文化建設(shè)的說法，正確的是（）。A.校園文化建設(shè)只需要關(guān)注物質(zhì)文化建設(shè)B.校園文化建設(shè)與思想政治教育無(wú)關(guān)C.校園文化建設(shè)要注重傳承和創(chuàng)新D.校園文化建設(shè)主要是學(xué)生的事情答案：C分析：校園文化建設(shè)包括物質(zhì)、精神、制度等多方面，與思想政治教育緊密相關(guān)，是學(xué)校全體人員的事情，且要注重傳承和創(chuàng)新。22.當(dāng)學(xué)生提出不合理的訴求時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）。A.直接拒絕B.耐心傾聽，解釋原因C.拖延處理D.讓學(xué)生找其他老師答案：B分析：輔導(dǎo)員應(yīng)耐心傾聽學(xué)生訴求，解釋不合理原因，直接拒絕、拖延處理、推諉給其他老師都不是正確做法。23.高校輔導(dǎo)員在開展就業(yè)指導(dǎo)工作時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容不包括（）。A.就業(yè)政策宣傳B.職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)C.考研輔導(dǎo)D.求職技巧培訓(xùn)答案：C分析：就業(yè)指導(dǎo)工作主要包括就業(yè)政策宣傳、職業(yè)規(guī)劃、求職技巧等，考研輔導(dǎo)不屬于就業(yè)指導(dǎo)重點(diǎn)內(nèi)容。24.以下哪種行為不利于建立良好的師生關(guān)系（）。A.尊重學(xué)生的個(gè)性和想法B.與學(xué)生保持距離，樹立權(quán)威C.關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活D.公平對(duì)待每一位學(xué)生答案：B分析：與學(xué)生保持距離、樹立權(quán)威不利于建立良好師生關(guān)系，尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、公平對(duì)待學(xué)生有利于師生關(guān)系融洽。25.大學(xué)生常見的網(wǎng)絡(luò)問題不包括（）。A.網(wǎng)絡(luò)成癮B.網(wǎng)絡(luò)詐騙C.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)D.網(wǎng)絡(luò)暴力答案：C分析：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)的積極行為，網(wǎng)絡(luò)成癮、網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)暴力是大學(xué)生常見網(wǎng)絡(luò)問題。26.高校輔導(dǎo)員在處理學(xué)生違紀(jì)問題時(shí)，應(yīng)遵循的程序不包括（）。A.調(diào)查取證B.直接處分C.告知學(xué)生權(quán)利D.聽取學(xué)生申辯答案：B分析：處理學(xué)生違紀(jì)問題應(yīng)先調(diào)查取證，告知學(xué)生權(quán)利，聽取申辯，不能直接處分。27.以下關(guān)于高校學(xué)生自我管理的說法，錯(cuò)誤的是（）。A.學(xué)生自我管理不利于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立能力B.學(xué)生自我管理可以提高學(xué)生的參與度C.學(xué)生自我管理能促進(jìn)學(xué)生的自我約束D.學(xué)生自我管理有助于培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感答案：A分析：學(xué)生自我管理有利于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立能力、提高參與度、促進(jìn)自我約束和責(zé)任感培養(yǎng)，A選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。28.當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)學(xué)業(yè)困難時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）。A.批評(píng)學(xué)生不努力B.幫助學(xué)生分析原因，制定計(jì)劃C.讓學(xué)生自己解決D.降低對(duì)學(xué)生的要求答案：B分析：輔導(dǎo)員應(yīng)幫助學(xué)業(yè)困難學(xué)生分析原因、制定計(jì)劃，批評(píng)、讓學(xué)生自行解決、降低要求都不是解決問題的正確方法。29.高校輔導(dǎo)員在組織班級(jí)活動(dòng)時(shí)，應(yīng)注意的事項(xiàng)不包括（）。A.活動(dòng)主題要明確B.活動(dòng)形式要單一C.活動(dòng)要考慮學(xué)生興趣D.活動(dòng)要有一定教育意義答案：B分析：組織班級(jí)活動(dòng)應(yīng)主題明確、考慮學(xué)生興趣、有教育意義，活動(dòng)形式應(yīng)多樣化，B選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。30.以下哪種方式可以有效增強(qiáng)班級(jí)凝聚力（）。A.經(jīng)常批評(píng)班級(jí)同學(xué)B.組織班級(jí)團(tuán)建活動(dòng)C.只關(guān)注成績(jī)好的學(xué)生D.不允許學(xué)生有不同意見答案：B分析：組織班級(jí)團(tuán)建活動(dòng)可以增強(qiáng)同學(xué)之間交流和感情，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，批評(píng)同學(xué)、只關(guān)注成績(jī)好的學(xué)生、不允許不同意見不利于班級(jí)凝聚力提升。31.高校輔導(dǎo)員在進(jìn)行思想政治教育時(shí)，應(yīng)運(yùn)用的方法不包括（）。A.灌輸式教育B.榜樣示范法C.情感激勵(lì)法D.自我教育法答案：A分析：現(xiàn)代思想政治教育應(yīng)避免單純灌輸式教育，更多采用榜樣示范、情感激勵(lì)、自我教育等方法。32.學(xué)生在宿舍使用違規(guī)電器，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）。A.沒收違規(guī)電器，批評(píng)教育B.視而不見C.只口頭警告，不沒收電器D.讓學(xué)生自行銷毀違規(guī)電器答案：A分析：發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用違規(guī)電器應(yīng)沒收并批評(píng)教育，視而不見、只警告不沒收、讓學(xué)生自行銷毀都不是正確處理方式。33.高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的中級(jí)輔導(dǎo)員應(yīng)具備的職業(yè)能力不包括（）。A.能夠獨(dú)立開展主題班會(huì)活動(dòng)B.能夠開展學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo)C.能夠進(jìn)行思想政治教育理論研究D.能夠處理復(fù)雜的學(xué)生突發(fā)事件答案：C分析：中級(jí)輔導(dǎo)員能開展活動(dòng)、進(jìn)行職業(yè)輔導(dǎo)、處理突發(fā)事件，思想政治教育理論研究是高級(jí)輔導(dǎo)員能力要求。34.大學(xué)生常見的戀愛問題不包括（）。A.單相思B.失戀C.異地戀D.同性戀愛答案：D分析：?jiǎn)蜗嗨?、失戀、異地戀是大學(xué)生常見戀愛問題，同性戀愛不屬于普遍意義上的常見戀愛問題表述。35.高校輔導(dǎo)員在開展安全教育時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容不包括（）。A.交通安全B.食品安全C.學(xué)術(shù)誠(chéng)信D.消防安全答案：C分析：安全教育主要包括交通、食品、消防等安全內(nèi)容，學(xué)術(shù)誠(chéng)信不屬于安全教育范疇。36.當(dāng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的某項(xiàng)政策不理解時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）。A.讓學(xué)生自己去了解B.向?qū)W生詳細(xì)解釋政策內(nèi)容和目的C.說這是學(xué)校規(guī)定，必須遵守D.不理會(huì)學(xué)生的疑問答案：B分析：輔導(dǎo)員應(yīng)向?qū)W生詳細(xì)解釋政策內(nèi)容和目的，讓學(xué)生理解，而不是讓學(xué)生自行了解、強(qiáng)硬要求遵守或不理會(huì)疑問。37.高校校園文化的核心是（）。A.物質(zhì)文化B.制度文化C.精神文化D.行為文化答案：C分析：校園文化核心是精神文化，它體現(xiàn)學(xué)校的價(jià)值觀和辦學(xué)理念，物質(zhì)、制度、行為文化都受精神文化影響。38.學(xué)生在參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中受傷，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）。A.指責(zé)學(xué)生不小心B.及時(shí)送醫(yī)并做好相關(guān)處理工作C.讓學(xué)生自己承擔(dān)責(zé)任D.隱瞞此事，不向上級(jí)匯報(bào)答案：B分析：學(xué)生受傷應(yīng)及時(shí)送醫(yī)并做好相關(guān)處理，指責(zé)學(xué)生、讓學(xué)生自擔(dān)責(zé)任、隱瞞不報(bào)都不正確。39.高校輔導(dǎo)員在進(jìn)行學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)時(shí)，正確的做法是（）。A.告訴其他同學(xué)該學(xué)生的情況B.要求學(xué)生保證不再出現(xiàn)問題C.持續(xù)關(guān)注學(xué)生情況并提供支持D.只進(jìn)行一次心理輔導(dǎo)就不再過問答案：C分析：心理危機(jī)干預(yù)要保護(hù)學(xué)生隱私，不能隨意告知他人，不能強(qiáng)制要求保證，應(yīng)持續(xù)關(guān)注并提供支持，不是只進(jìn)行一次輔導(dǎo)。40.以下關(guān)于高校學(xué)生社團(tuán)管理的說法，錯(cuò)誤的是（）。A.社團(tuán)活動(dòng)不需要學(xué)校指導(dǎo)B.要對(duì)社團(tuán)負(fù)責(zé)人進(jìn)行培訓(xùn)C.要規(guī)范社團(tuán)財(cái)務(wù)管理制度D.要定期對(duì)社團(tuán)進(jìn)行評(píng)估答案：A分析：高校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)需要學(xué)校指導(dǎo)和管理，對(duì)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)、規(guī)范財(cái)務(wù)、定期評(píng)估都是社團(tuán)管理重要內(nèi)容。41.當(dāng)學(xué)生與教師發(fā)生沖突時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）。A.偏袒教師B.偏袒學(xué)生C.了解情況，公正調(diào)解D.讓他們自行解決答案：C分析：輔導(dǎo)員應(yīng)了解情況，公正調(diào)解學(xué)生與教師的沖突，偏袒任何一方或讓他們自行解決都不是正確做法。42.高校輔導(dǎo)員在開展思想政治教育工作時(shí)，應(yīng)結(jié)合的載體不包括（）。A.課堂教學(xué)B.校園文化活動(dòng)C.網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)D.娛樂游戲答案：D分析：思想政治教育可結(jié)合課堂教學(xué)、校園文化活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等載體，娛樂游戲一般不作為主要思想政治教育載體。43.大學(xué)生常見的就業(yè)心理問題不包括（）。A.焦慮心理B.自負(fù)心理C.從眾心理D.自信心理答案：D分析：焦慮、自負(fù)、從眾是大學(xué)生常見就業(yè)心理問題，自信心理是積極心理狀態(tài)，不屬于問題范疇。44.高校輔導(dǎo)員在管理學(xué)生宿舍時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的方面不包括（）。A.宿舍衛(wèi)生B.宿舍安全C.學(xué)生在宿舍的學(xué)習(xí)成績(jī)D.宿舍人際關(guān)系答案：C分析：輔導(dǎo)員管理宿舍重點(diǎn)關(guān)注衛(wèi)生、安全、人際關(guān)系等，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不是宿舍管理重點(diǎn)。45.以下關(guān)于高校輔導(dǎo)員與學(xué)生家長(zhǎng)溝通的說法，正確的是（）。A.只在學(xué)生出現(xiàn)問題時(shí)才與家長(zhǎng)溝通B.溝通時(shí)只說學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)C.定期與家長(zhǎng)溝通學(xué)生情況D.溝通時(shí)不需要尊重家長(zhǎng)意見答案：C分析：應(yīng)定期與家長(zhǎng)溝通學(xué)生情況，不是只在學(xué)生有問題時(shí)溝通，溝通要客觀全面，且要尊重家長(zhǎng)意見。46.學(xué)