2024年安徽大學(xué)公開(kāi)招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案單項(xiàng)選擇題1.2024年政府工作報(bào)告中提出，今年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)預(yù)期目標(biāo)是（）左右。A.4%B.5%C.6%D.7%答案：B分析：2024年政府工作報(bào)告提出國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)預(yù)期目標(biāo)約5%左右。2.安徽大學(xué)的校訓(xùn)是（）。A.至誠(chéng)至堅(jiān)，博學(xué)篤行B.求是篤行C.團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新D.自強(qiáng)不息，厚德載物答案：A分析：安徽大學(xué)校訓(xùn)為“至誠(chéng)至堅(jiān)，博學(xué)篤行”。3.新時(shí)代黨的建設(shè)總要求中，以（）為主線。A.加強(qiáng)黨的長(zhǎng)期執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)B.黨的政治建設(shè)C.堅(jiān)定理想信念宗旨D.調(diào)動(dòng)全黨積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性答案：A分析：新時(shí)代黨的建設(shè)總要求以加強(qiáng)黨的長(zhǎng)期執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)為主線。4.以下不屬于大學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題的是（）。A.適應(yīng)問(wèn)題B.學(xué)習(xí)問(wèn)題C.經(jīng)濟(jì)問(wèn)題D.戀愛(ài)問(wèn)題答案：C分析：經(jīng)濟(jì)問(wèn)題并非嚴(yán)格意義上大學(xué)生特有的常見(jiàn)心理問(wèn)題，適應(yīng)、學(xué)習(xí)、戀愛(ài)問(wèn)題是大學(xué)生常見(jiàn)心理困擾。5.加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù)，不包括（）。A.以理想信念教育為核心，深入進(jìn)行樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育B.以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)，深入進(jìn)行弘揚(yáng)和培育民族精神教育C.以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進(jìn)行公民道德教育D.以專(zhuān)業(yè)技能教育為核心，深入進(jìn)行創(chuàng)新能力培養(yǎng)答案：D分析：加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育主要任務(wù)是圍繞思想、道德、精神層面，專(zhuān)業(yè)技能和創(chuàng)新能力培養(yǎng)不屬于思想政治教育主要任務(wù)。6.下列關(guān)于高校輔導(dǎo)員的角色定位，錯(cuò)誤的是（）。A.學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者B.學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人C.學(xué)生專(zhuān)業(yè)課程的授課者D.學(xué)生黨團(tuán)組織建設(shè)的指導(dǎo)者答案：C分析：輔導(dǎo)員主要負(fù)責(zé)學(xué)生思想政治和日常管理等工作，并非專(zhuān)業(yè)課程授課者。7.習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，高校立身之本在于（）。A.立德樹(shù)人B.教書(shū)育人C.科學(xué)研究D.服務(wù)社會(huì)答案：A分析：高校立身之本在于立德樹(shù)人，這是教育的根本任務(wù)。8.大學(xué)生在擇業(yè)時(shí)，以下哪種觀念是錯(cuò)誤的（）。A.樹(shù)立自主擇業(yè)觀B.樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀C.樹(shù)立職業(yè)平等觀D.只追求高薪職業(yè)答案：D分析：只追求高薪職業(yè)是片面的擇業(yè)觀念，應(yīng)綜合考慮多方面因素。9.班級(jí)建設(shè)的核心是（）。A.班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)B.班級(jí)文化建設(shè)C.班級(jí)干部隊(duì)伍建設(shè)D.班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展答案：C分析：班級(jí)干部隊(duì)伍建設(shè)是班級(jí)建設(shè)核心，干部起到組織和引領(lǐng)作用。10.當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)心理危機(jī)時(shí)，輔導(dǎo)員首先應(yīng)該（）。A.通知家長(zhǎng)B.聯(lián)系專(zhuān)業(yè)心理老師C.穩(wěn)定學(xué)生情緒D.進(jìn)行危機(jī)干預(yù)答案：C分析：出現(xiàn)心理危機(jī)時(shí)，首先要穩(wěn)定學(xué)生情緒，避免情況惡化。11.以下屬于高校學(xué)生社團(tuán)的是（）。A.學(xué)生會(huì)B.班級(jí)C.青年志愿者協(xié)會(huì)D.教務(wù)處答案：C分析：青年志愿者協(xié)會(huì)是學(xué)生社團(tuán)，學(xué)生會(huì)是學(xué)生組織，班級(jí)是教學(xué)基本單位，教務(wù)處是學(xué)校行政部門(mén)。12.高校輔導(dǎo)員工作的主要方法不包括（）。A.說(shuō)服教育法B.榜樣示范法C.物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)法D.情感陶冶法答案：C分析：輔導(dǎo)員工作主要采用思想教育方法，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)法不是主要方法。13.大學(xué)生常見(jiàn)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)障礙不包括（）。A.學(xué)習(xí)動(dòng)力不足B.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)過(guò)強(qiáng)C.學(xué)習(xí)興趣廣泛D.學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確答案：C分析：學(xué)習(xí)興趣廣泛是積極表現(xiàn)，不是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)障礙。14.習(xí)近平總書(shū)記指出，（）是做好高校思想政治工作的根本保證。A.黨的領(lǐng)導(dǎo)B.教師隊(duì)伍建設(shè)C.課程思政建設(shè)D.校園文化建設(shè)答案：A分析：黨的領(lǐng)導(dǎo)是做好高校思想政治工作的根本保證。15.高校學(xué)生資助工作的基本原則不包括（）。A.公開(kāi)B.公平C.公正D.優(yōu)先資助成績(jī)好的學(xué)生答案：D分析：學(xué)生資助應(yīng)遵循公開(kāi)、公平、公正原則，并非優(yōu)先資助成績(jī)好的學(xué)生。16.當(dāng)學(xué)生與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）。A.直接批評(píng)犯錯(cuò)的學(xué)生B.偏袒自己喜歡的學(xué)生C.了解情況，公正處理D.讓學(xué)生自行解決答案：C分析：輔導(dǎo)員應(yīng)了解情況，公正處理學(xué)生沖突。17.以下關(guān)于高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。A.學(xué)風(fēng)建設(shè)只與學(xué)生有關(guān)B.教師要以身作則，引導(dǎo)良好學(xué)風(fēng)C.學(xué)校要營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍D.加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)行為答案：A分析：學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校、教師、學(xué)生共同的事情，并非只與學(xué)生有關(guān)。18.大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要形式不包括（）。A.社會(huì)調(diào)查B.志愿服務(wù)C.專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)D.網(wǎng)絡(luò)游戲答案：D分析：網(wǎng)絡(luò)游戲不屬于大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)形式。19.高校輔導(dǎo)員要做好心理健康教育工作，應(yīng)具備的知識(shí)不包括（）。A.心理學(xué)基本理論B.心理咨詢(xún)技巧C.精神病學(xué)診斷知識(shí)D.計(jì)算機(jī)編程知識(shí)答案：D分析：計(jì)算機(jī)編程知識(shí)與心理健康教育工作無(wú)關(guān)。20.學(xué)生申請(qǐng)入黨，首先要（）。A.填寫(xiě)入黨志愿書(shū)B(niǎo).成為入黨積極分子C.遞交入黨申請(qǐng)書(shū)D.參加黨課培訓(xùn)答案：C分析：學(xué)生申請(qǐng)入黨首先要遞交入黨申請(qǐng)書(shū)。多項(xiàng)選擇題1.高校輔導(dǎo)員的工作職責(zé)包括（）。A.思想政治教育B.班級(jí)管理C.心理健康教育D.就業(yè)指導(dǎo)答案：ABCD分析：輔導(dǎo)員職責(zé)涵蓋思想政治、班級(jí)管理、心理健康、就業(yè)指導(dǎo)等多方面。2.以下屬于社會(huì)主義核心價(jià)值觀個(gè)人層面的內(nèi)容有（）。A.愛(ài)國(guó)B.敬業(yè)C.誠(chéng)信D.友善答案：ABCD分析：愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是社會(huì)主義核心價(jià)值觀個(gè)人層面內(nèi)容。3.大學(xué)生常見(jiàn)的人際關(guān)系問(wèn)題有（）。A.與室友關(guān)系不融洽B.與同學(xué)發(fā)生沖突C.與老師溝通不暢D.社交恐懼答案：ABCD分析：這些都是大學(xué)生常見(jiàn)人際關(guān)系問(wèn)題。4.高校學(xué)生黨建工作的主要內(nèi)容包括（）。A.黨員發(fā)展B.黨員教育管理C.黨組織建設(shè)D.入黨積極分子培養(yǎng)答案：ABCD分析：學(xué)生黨建工作包括黨員發(fā)展、教育管理、黨組織建設(shè)和積極分子培養(yǎng)等。5.加強(qiáng)高校校園文化建設(shè)的意義在于（）。A.提高學(xué)生綜合素質(zhì)B.營(yíng)造良好育人環(huán)境C.傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀文化D.促進(jìn)學(xué)校發(fā)展答案：ABCD分析：校園文化建設(shè)對(duì)學(xué)生、學(xué)校、文化傳承都有重要意義。6.輔導(dǎo)員開(kāi)展思想政治教育可以采用的途徑有（）。A.主題班會(huì)B.談心談話C.網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)D.社會(huì)實(shí)踐答案：ABCD分析：主題班會(huì)、談心談話、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、社會(huì)實(shí)踐都是思想政治教育途徑。7.大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的內(nèi)容包括（）。A.就業(yè)政策宣傳B.職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)C.求職技巧培訓(xùn)D.就業(yè)心理輔導(dǎo)答案：ABCD分析：就業(yè)指導(dǎo)工作涵蓋政策宣傳、規(guī)劃指導(dǎo)、技巧培訓(xùn)和心理輔導(dǎo)等。8.高校班級(jí)管理的方法有（）。A.目標(biāo)管理法B.制度管理法C.情感管理法D.自我管理法答案：ABCD分析：目標(biāo)、制度、情感、自我管理法都是班級(jí)管理常用方法。9.以下屬于大學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)的有（）。A.智力正常B.情緒健康C.意志健全D.人格完整答案：ABCD分析：智力正常、情緒健康、意志健全、人格完整是大學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)。10.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生突發(fā)事件時(shí)，應(yīng)遵循的原則有（）。A.生命至上原則B.快速反應(yīng)原則C.依法依規(guī)原則D.信息公開(kāi)原則答案：ABCD分析：處理突發(fā)事件應(yīng)遵循生命至上、快速反應(yīng)、依法依規(guī)、信息公開(kāi)原則。判斷題1.高校輔導(dǎo)員只需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，其他方面不用管。（）答案：錯(cuò)誤分析：輔導(dǎo)員要全面關(guān)注學(xué)生思想政治、生活、心理等多方面，并非只關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)。2.社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)。（）答案：正確分析：社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)。3.學(xué)生出現(xiàn)心理問(wèn)題，輔導(dǎo)員可以自行進(jìn)行診斷和治療。（）答案：錯(cuò)誤分析：輔導(dǎo)員不具備專(zhuān)業(yè)診斷和治療能力，應(yīng)聯(lián)系專(zhuān)業(yè)心理老師。4.高校班級(jí)管理只需要靠規(guī)章制度，不需要情感投入。（）答案：錯(cuò)誤分析：班級(jí)管理需要制度和情感相結(jié)合。5.大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可有可無(wú)，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)沒(méi)有太大作用。（）答案：錯(cuò)誤分析：社會(huì)實(shí)踐對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)有重要作用，能提高綜合素質(zhì)。6.學(xué)生入黨后就不需要再進(jìn)行教育管理了。（）答案：錯(cuò)誤分析：黨員需要持續(xù)進(jìn)行教育管理，保持先進(jìn)性。7.高校校園文化建設(shè)只是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的事情，與學(xué)生無(wú)關(guān)。（）答案：錯(cuò)誤分析：校園文化建設(shè)是全體師生共同的事情。8.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生沖突時(shí)，應(yīng)該偏袒自己熟悉的學(xué)生。（）答案：錯(cuò)誤分析：應(yīng)公正處理，不能偏袒。9.大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作只需要在畢業(yè)前開(kāi)展。（）答案：錯(cuò)誤分析：就業(yè)指導(dǎo)應(yīng)貫穿大學(xué)全過(guò)程。10.高校輔導(dǎo)員不需要掌握新媒體技術(shù)。（）答案：錯(cuò)誤分析：輔導(dǎo)員應(yīng)掌握新媒體技術(shù)，更好地開(kāi)展工作。簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述高校輔導(dǎo)員在大學(xué)生思想政治教育中的作用。答案：引導(dǎo)作用：通過(guò)各種方式引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定理想信念。教育作用：開(kāi)展思想政治理論教育，提高學(xué)生思想政治覺(jué)悟和道德水平。管理作用：加強(qiáng)班級(jí)管理，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，規(guī)范學(xué)生行為。服務(wù)作用：關(guān)心學(xué)生生活，解決實(shí)際問(wèn)題，為學(xué)生成長(zhǎng)成才提供服務(wù)。溝通作用：搭建學(xué)校、家庭和社會(huì)之間的溝通橋梁，形成教育合力。2.談?wù)勅绾巫龊么髮W(xué)生的心理健康教育工作。答案：開(kāi)展心理健康教育課程和講座，普及心理健康知識(shí)。建立心理健康檔案，及時(shí)了解學(xué)生心理狀況。開(kāi)展心理咨詢(xún)服務(wù)，為有需要的學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)幫助。組織心理健康活動(dòng)，如心理拓展訓(xùn)練、心理劇等，提高學(xué)生心理素質(zhì)。加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通，共同關(guān)注學(xué)生心理健康。培養(yǎng)學(xué)生心理自助能力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。3.簡(jiǎn)述高校學(xué)生黨建工作的重要性。答案：培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人：為黨和國(guó)家培養(yǎng)具有堅(jiān)定信仰和高尚品德的人才。加強(qiáng)高校思想政治工作：發(fā)揮黨員先鋒模范作用，帶動(dòng)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展：在黨建過(guò)程中，提高學(xué)生思想政治素質(zhì)和綜合能力。鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)：為黨注入新鮮血液，增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。4.如何加強(qiáng)高校班級(jí)建設(shè)？答案：加強(qiáng)班級(jí)干部隊(duì)伍建設(shè)，選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀干部。建立健全班級(jí)規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)生行為。開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。營(yíng)造良好的班級(jí)文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感。加強(qiáng)與學(xué)生溝通交流，了解學(xué)生需求和問(wèn)題，及時(shí)解決。論述題1.結(jié)合實(shí)際，論述高校輔導(dǎo)員如何做好大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。答案：高校輔導(dǎo)員在大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作中扮演著重要角色，可從以下幾方面開(kāi)展工作：就業(yè)政策宣傳：及時(shí)、準(zhǔn)確地向?qū)W生宣傳國(guó)家和地方的就業(yè)政策，如選調(diào)生政策、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策等。通過(guò)主題班會(huì)、講座、微信群等多種渠道，讓學(xué)生了解政策內(nèi)容和申請(qǐng)流程。職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)：在新生入學(xué)時(shí)，就引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我探索，了解自己的興趣、愛(ài)好、優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。幫助學(xué)生制定大學(xué)四年的職業(yè)規(guī)劃，明確不同階段的目標(biāo)和任務(wù)。例如，大一引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)大學(xué)生活，了解專(zhuān)業(yè)和職業(yè)；大二鼓勵(lì)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和社團(tuán)活動(dòng)，提高綜合素質(zhì)；大三指導(dǎo)學(xué)生確定職業(yè)方向，參加實(shí)習(xí)；大四幫助學(xué)生做好求職準(zhǔn)備。求職技巧培訓(xùn)：開(kāi)展簡(jiǎn)歷制作、面試技巧、職場(chǎng)禮儀等方面的培訓(xùn)。組織模擬面試活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中提高求職能力。例如，邀請(qǐng)企業(yè)HR進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，讓學(xué)生了解企業(yè)招聘需求和標(biāo)準(zhǔn)。就業(yè)信息服務(wù)：收集和整理各類(lèi)就業(yè)信息，包括招聘崗位、招聘時(shí)間、招聘要求等。通過(guò)就業(yè)信息平臺(tái)、微信群等及時(shí)發(fā)布給學(xué)生。同時(shí)，積極與企業(yè)聯(lián)系，拓展就業(yè)渠道，為學(xué)生提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。就業(yè)心理輔導(dǎo)：關(guān)注學(xué)生就業(yè)過(guò)程中的心理變化，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀念，克服焦慮、自卑等不良情緒。對(duì)于就業(yè)困難的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和鼓勵(lì)，幫助他們分析原因，制定解決方案。創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)：對(duì)有創(chuàng)業(yè)意愿的學(xué)生，提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和指導(dǎo)，幫助他們了解創(chuàng)業(yè)流程、市場(chǎng)分析、資金籌集等方面的知識(shí)。組織創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)比賽，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新能力。2.論述如何加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員自身的職業(yè)能力建設(shè)。答案：加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員自身職業(yè)能力建設(shè)至關(guān)重要，可從以下方面著手：加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)：深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，提高政治站位和理論素養(yǎng)。通過(guò)參加政治學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、研討等活動(dòng)，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，更好地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。提升專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平：系統(tǒng)學(xué)習(xí)思想政治教育、心理學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務(wù)能力。例如，學(xué)習(xí)心理咨詢(xún)技巧，更好地幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題。增強(qiáng)溝通能力：注重與學(xué)生、家長(zhǎng)、同事和其他部門(mén)的溝通交流。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，理解他們的需求和困惑。運(yùn)用恰當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞?，如談心談話、主題班會(huì)等，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。同時(shí)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，形成教育合力。提高組織管理能力：做好班級(jí)管理和學(xué)生活動(dòng)組織工作。制定合理的班級(jí)規(guī)章制度，選拔和培養(yǎng)班干部，