2024年安康職業(yè)技術(shù)學(xué)院公開招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案_第1頁(yè)
2024年安康職業(yè)技術(shù)學(xué)院公開招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案_第2頁(yè)
2024年安康職業(yè)技術(shù)學(xué)院公開招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案_第3頁(yè)
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2024年安康職業(yè)技術(shù)學(xué)院公開招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案單項(xiàng)選擇題(每題1分,共30題)1.高校輔導(dǎo)員的核心工作是()A.學(xué)生思想政治教育B.學(xué)生日常事務(wù)管理C.學(xué)生心理健康輔導(dǎo)D.學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)答案:A分析:高校輔導(dǎo)員的首要職責(zé)和核心工作是開展學(xué)生思想政治教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。2.以下哪種溝通方式在與學(xué)生交流中最為有效()A.命令式B.傾聽式C.批評(píng)式D.說教式答案:B分析:傾聽式溝通能讓學(xué)生感受到被尊重和理解,有利于建立良好的師生關(guān)系,更有效地解決問題。3.學(xué)生出現(xiàn)心理危機(jī)時(shí),輔導(dǎo)員首先應(yīng)該做的是()A.通知家長(zhǎng)B.聯(lián)系專業(yè)心理醫(yī)生C.穩(wěn)定學(xué)生情緒D.上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)答案:C分析:在學(xué)生出現(xiàn)心理危機(jī)時(shí),首要任務(wù)是穩(wěn)定其情緒,避免情況進(jìn)一步惡化。4.社會(huì)主義核心價(jià)值觀中,國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)是()A.富強(qiáng)、民主、文明、和諧B.自由、平等、公正、法治C.愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善D.團(tuán)結(jié)、友愛、互助、進(jìn)步答案:A分析:富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo),體現(xiàn)了國(guó)家的發(fā)展方向和追求。5.高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的基本素質(zhì)不包括()A.良好的身體素質(zhì)B.豐富的學(xué)科知識(shí)C.較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力D.精通所有專業(yè)課程答案:D分析:輔導(dǎo)員不需要精通所有專業(yè)課程,但需要具備良好的綜合素質(zhì),包括身體素質(zhì)、學(xué)科知識(shí)和組織協(xié)調(diào)能力等。6.當(dāng)學(xué)生之間發(fā)生沖突時(shí),輔導(dǎo)員正確的做法是()A.直接批評(píng)責(zé)任方B.先了解情況,再進(jìn)行調(diào)解C.讓學(xué)生自行解決D.偏袒一方答案:B分析:先了解沖突的具體情況,才能公正、合理地進(jìn)行調(diào)解,解決學(xué)生之間的矛盾。7.以下屬于高校學(xué)生常見心理問題的是()A.職業(yè)倦怠B.社交恐懼C.中年危機(jī)D.更年期綜合征答案:B分析:社交恐懼是高校學(xué)生常見的心理問題之一,職業(yè)倦怠常見于職場(chǎng)人士,中年危機(jī)和更年期綜合征與年齡階段相關(guān),不屬于高校學(xué)生常見問題。8.輔導(dǎo)員在開展思想政治教育工作時(shí),應(yīng)遵循的原則不包括()A.理論聯(lián)系實(shí)際原則B.灌輸式教育原則C.正面教育為主原則D.因材施教原則答案:B分析:灌輸式教育已不符合現(xiàn)代思想政治教育理念,應(yīng)采用更靈活、互動(dòng)的教育方式,其他選項(xiàng)都是正確的教育原則。9.學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難,輔導(dǎo)員可以采取的措施不包括()A.聯(lián)系任課教師了解情況B.給學(xué)生提供學(xué)習(xí)資料C.代替學(xué)生完成作業(yè)D.組織學(xué)習(xí)小組互助學(xué)習(xí)答案:C分析:輔導(dǎo)員不能代替學(xué)生完成作業(yè),應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),可通過聯(lián)系教師、提供資料和組織互助小組等方式幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)困難。10.高校輔導(dǎo)員的工作定位不包括()A.學(xué)生成長(zhǎng)成才的人生導(dǎo)師B.學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者C.學(xué)生生活的保姆D.學(xué)生健康成長(zhǎng)的知心朋友答案:C分析:輔導(dǎo)員不是學(xué)生生活的保姆,而是要引導(dǎo)和幫助學(xué)生獨(dú)立成長(zhǎng),A、B、D是輔導(dǎo)員的正確工作定位。11.以下哪種行為不利于建立良好的師生關(guān)系()A.尊重學(xué)生的個(gè)性和想法B.對(duì)學(xué)生進(jìn)行區(qū)別對(duì)待C.關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活D.與學(xué)生保持良好的溝通答案:B分析:區(qū)別對(duì)待學(xué)生會(huì)讓學(xué)生感到不公平,不利于建立良好的師生關(guān)系,其他選項(xiàng)都有助于增進(jìn)師生感情。12.學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì),輔導(dǎo)員處理的第一步是()A.直接給予處分B.進(jìn)行批評(píng)教育C.調(diào)查核實(shí)情況D.通知家長(zhǎng)答案:C分析:在處理學(xué)生違紀(jì)問題時(shí),首先要調(diào)查核實(shí)情況,確保處理的公正、合理。13.社會(huì)主義核心價(jià)值觀中,社會(huì)層面的價(jià)值取向是()A.富強(qiáng)、民主、文明、和諧B.自由、平等、公正、法治C.愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善D.團(tuán)結(jié)、友愛、互助、進(jìn)步答案:B分析:自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向,體現(xiàn)了社會(huì)的公平正義和法治精神。14.輔導(dǎo)員組織學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目的不包括()A.讓學(xué)生體驗(yàn)生活艱辛B.提高學(xué)生的實(shí)踐能力C.增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感D.促進(jìn)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)答案:A分析:組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要是為了提高學(xué)生實(shí)踐能力、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和促進(jìn)專業(yè)學(xué)習(xí),而不是單純讓學(xué)生體驗(yàn)生活艱辛。15.學(xué)生出現(xiàn)曠課現(xiàn)象,輔導(dǎo)員首先應(yīng)該()A.給予警告處分B.了解曠課原因C.通知家長(zhǎng)D.在班級(jí)公開批評(píng)答案:B分析:了解曠課原因是解決問題的關(guān)鍵,不能盲目給予處分或批評(píng),通知家長(zhǎng)可在了解情況后視情況進(jìn)行。16.以下哪項(xiàng)不屬于高校輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)()A.教學(xué)工作B.學(xué)生黨建工作C.學(xué)生心理健康教育D.學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)答案:A分析:輔導(dǎo)員主要負(fù)責(zé)學(xué)生的思想政治教育、日常管理等工作,教學(xué)工作通常由專業(yè)教師承擔(dān)。17.當(dāng)學(xué)生向輔導(dǎo)員傾訴家庭問題時(shí),輔導(dǎo)員應(yīng)該()A.不耐煩地打斷B.認(rèn)真傾聽并給予安慰和建議C.漠不關(guān)心D.把學(xué)生的隱私告訴其他人答案:B分析:認(rèn)真傾聽并給予安慰和建議能體現(xiàn)輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生的關(guān)心,保護(hù)學(xué)生隱私,而其他選項(xiàng)都是錯(cuò)誤的做法。18.高校輔導(dǎo)員在開展心理健康教育工作時(shí),應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的學(xué)生群體不包括()A.家庭貧困學(xué)生B.學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生C.遭遇重大挫折學(xué)生D.性格內(nèi)向?qū)W生答案:B分析:家庭貧困、遭遇重大挫折和性格內(nèi)向的學(xué)生更容易出現(xiàn)心理問題,是心理健康教育應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的群體,學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生不一定存在心理隱患。19.學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的指導(dǎo)原則不包括()A.自愿原則B.強(qiáng)制參與原則C.多樣原則D.有序原則答案:B分析:學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)應(yīng)遵循自愿原則,不能強(qiáng)制學(xué)生參與,多樣和有序原則有助于社團(tuán)活動(dòng)的開展。20.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生戀愛問題時(shí),應(yīng)()A.完全干涉學(xué)生的戀愛生活B.引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的戀愛觀C.禁止學(xué)生談戀愛D.對(duì)戀愛學(xué)生進(jìn)行懲罰答案:B分析:輔導(dǎo)員應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的戀愛觀,而不是完全干涉、禁止或懲罰,要尊重學(xué)生的感情。21.以下哪種活動(dòng)有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神()A.個(gè)人演講比賽B.拔河比賽C.書法比賽D.繪畫比賽答案:B分析:拔河比賽需要團(tuán)隊(duì)成員共同協(xié)作,能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神,其他選項(xiàng)主要體現(xiàn)個(gè)人能力。22.學(xué)生申請(qǐng)獎(jiǎng)助學(xué)金,輔導(dǎo)員的工作流程不包括()A.宣傳政策B.隨意確定人選C.審核材料D.公示結(jié)果答案:B分析:確定獎(jiǎng)助學(xué)金人選應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定和程序進(jìn)行,不能隨意確定,其他選項(xiàng)都是正確的工作流程。23.高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的職業(yè)道德不包括()A.關(guān)愛學(xué)生B.廉潔奉公C.敷衍塞責(zé)D.為人師表答案:C分析:敷衍塞責(zé)違背了輔導(dǎo)員應(yīng)有的職業(yè)道德,關(guān)愛學(xué)生、廉潔奉公和為人師表都是輔導(dǎo)員應(yīng)具備的品質(zhì)。24.當(dāng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的某項(xiàng)政策不理解時(shí),輔導(dǎo)員應(yīng)該()A.指責(zé)學(xué)生不懂事B.耐心解釋政策內(nèi)容和目的C.讓學(xué)生自己去查資料D.不理會(huì)學(xué)生的疑問答案:B分析:耐心解釋政策能幫助學(xué)生理解學(xué)校政策,消除疑惑,指責(zé)、讓學(xué)生自行查資料或不理會(huì)都是不正確的做法。25.學(xué)生在宿舍內(nèi)使用違規(guī)電器,輔導(dǎo)員應(yīng)采取的措施是()A.沒收電器,進(jìn)行安全教育B.視而不見C.只口頭警告D.罰款答案:A分析:沒收違規(guī)電器并進(jìn)行安全教育能有效杜絕安全隱患,視而不見和只口頭警告可能導(dǎo)致問題再次發(fā)生,罰款不是輔導(dǎo)員的常規(guī)處理方式。26.以下屬于高校校園文化活動(dòng)的是()A.企業(yè)員工培訓(xùn)B.社區(qū)志愿者活動(dòng)C.校園歌手大賽D.商場(chǎng)促銷活動(dòng)答案:C分析:校園歌手大賽是高校校園文化活動(dòng)的一種,企業(yè)員工培訓(xùn)、社區(qū)志愿者活動(dòng)和商場(chǎng)促銷活動(dòng)不屬于高校校園文化活動(dòng)范疇。27.輔導(dǎo)員在開展就業(yè)指導(dǎo)工作時(shí),應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容不包括()A.就業(yè)政策宣傳B.幫助學(xué)生選擇熱門專業(yè)C.職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)D.求職技巧培訓(xùn)答案:B分析:輔導(dǎo)員不能幫助學(xué)生選擇熱門專業(yè),專業(yè)選擇通常在入學(xué)時(shí)已確定,就業(yè)指導(dǎo)應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注就業(yè)政策、職業(yè)規(guī)劃和求職技巧等方面。28.學(xué)生出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)成癮現(xiàn)象,輔導(dǎo)員可以采取的措施是()A.沒收學(xué)生的手機(jī)和電腦B.引導(dǎo)學(xué)生合理安排上網(wǎng)時(shí)間C.禁止學(xué)生上網(wǎng)D.對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)答案:B分析:引導(dǎo)學(xué)生合理安排上網(wǎng)時(shí)間能幫助學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò),避免成癮,沒收設(shè)備、禁止上網(wǎng)和嚴(yán)厲批評(píng)可能引起學(xué)生反感。29.高校輔導(dǎo)員的工作特點(diǎn)不包括()A.工作對(duì)象的多樣性B.工作內(nèi)容的單一性C.工作時(shí)間的靈活性D.工作效果的滯后性答案:B分析:輔導(dǎo)員工作內(nèi)容豐富多樣,并非單一,其他選項(xiàng)都是輔導(dǎo)員工作的特點(diǎn)。30.當(dāng)學(xué)生提出不合理的要求時(shí),輔導(dǎo)員應(yīng)該()A.立刻答應(yīng)B.嚴(yán)厲拒絕C.耐心解釋,說明原因D.拖延不處理答案:C分析:耐心解釋能讓學(xué)生理解要求不合理的原因,避免產(chǎn)生誤解,立刻答應(yīng)、嚴(yán)厲拒絕和拖延處理都不是好的方式。多項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.高校輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)包括()A.思想政治教育B.班級(jí)管理C.心理健康教育D.就業(yè)指導(dǎo)答案:ABCD分析:以上選項(xiàng)都是高校輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)范疇。2.高校學(xué)生思想政治教育的方法有()A.理論教育法B.實(shí)踐鍛煉法C.榜樣示范法D.自我教育法答案:ABCD分析:這些都是常見且有效的高校學(xué)生思想政治教育方法。3.以下屬于高校學(xué)生常見人際關(guān)系問題的是()A.與室友關(guān)系緊張B.與教師溝通不暢C.與異性交往困難D.與父母關(guān)系疏遠(yuǎn)答案:ABC分析:與室友、教師和異性的關(guān)系是高校學(xué)生人際關(guān)系中常見的問題,與父母關(guān)系疏遠(yuǎn)通常不屬于高校學(xué)生在校園內(nèi)的主要人際關(guān)系問題。4.輔導(dǎo)員在開展心理健康教育工作時(shí),可以采取的方式有()A.開設(shè)心理健康課程B.組織心理健康講座C.進(jìn)行個(gè)別心理咨詢D.開展團(tuán)體心理輔導(dǎo)答案:ABCD分析:以上方式都有助于開展高校學(xué)生心理健康教育工作。5.高校校園文化建設(shè)的內(nèi)容包括()A.物質(zhì)文化建設(shè)B.精神文化建設(shè)C.制度文化建設(shè)D.行為文化建設(shè)答案:ABCD分析:校園文化建設(shè)涵蓋物質(zhì)、精神、制度和行為等多個(gè)方面。6.學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的作用有()A.培養(yǎng)興趣愛好B.提高綜合素質(zhì)C.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神D.豐富課余生活答案:ABCD分析:學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)能在多方面促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng),包括培養(yǎng)興趣、提高素質(zhì)、增強(qiáng)合作和豐富生活。7.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生違紀(jì)問題時(shí),應(yīng)遵循的原則有()A.教育與處罰相結(jié)合原則B.公正、公平原則C.及時(shí)處理原則D.保護(hù)學(xué)生隱私原則答案:ABCD分析:這些原則有助于輔導(dǎo)員公正、合理地處理學(xué)生違紀(jì)問題。8.高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的能力素質(zhì)包括()A.溝通能力B.組織協(xié)調(diào)能力C.心理調(diào)適能力D.教育引導(dǎo)能力答案:ABCD分析:溝通、組織協(xié)調(diào)、心理調(diào)適和教育引導(dǎo)能力都是輔導(dǎo)員應(yīng)具備的重要能力素質(zhì)。9.以下屬于高校學(xué)生思想政治教育的內(nèi)容有()A.理想信念教育B.愛國(guó)主義教育C.道德品質(zhì)教育D.法制觀念教育答案:ABCD分析:這些都是高校學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容。10.輔導(dǎo)員在開展就業(yè)指導(dǎo)工作時(shí),可以采取的措施有()A.舉辦招聘會(huì)B.開展職業(yè)規(guī)劃課程C.提供就業(yè)信息D.指導(dǎo)學(xué)生撰寫簡(jiǎn)歷答案:ABCD分析:以上措施都有助于輔導(dǎo)員開展就業(yè)指導(dǎo)工作,幫助學(xué)生更好地就業(yè)。判斷題(每題1分,共10題)1.高校輔導(dǎo)員只需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),其他方面可以不用管。()答案:錯(cuò)誤分析:輔導(dǎo)員要全面關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng),包括思想政治、心理健康、生活等多個(gè)方面,不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)。2.學(xué)生之間發(fā)生沖突,輔導(dǎo)員可以直接判定責(zé)任方并進(jìn)行處罰。()答案:錯(cuò)誤分析:應(yīng)先了解情況,公正、客觀地判斷責(zé)任,不能直接判定和處罰。3.高校輔導(dǎo)員不需要具備心理學(xué)知識(shí)。()答案:錯(cuò)誤分析:具備心理學(xué)知識(shí)有助于輔導(dǎo)員更好地開展心理健康教育和解決學(xué)生心理問題。4.社會(huì)主義核心價(jià)值觀在個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則是愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。()答案:正確分析:這是社會(huì)主義核心價(jià)值觀個(gè)人層面的準(zhǔn)確表述。5.輔導(dǎo)員可以隨意泄露學(xué)生的隱私。()答案:錯(cuò)誤分析:輔導(dǎo)員應(yīng)保護(hù)學(xué)生隱私,不得隨意泄露。6.學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)可有可無,對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)沒有太大作用。()答案:錯(cuò)誤分析:學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)對(duì)學(xué)生培養(yǎng)興趣、提高素質(zhì)等方面有重要作用。7.高校輔導(dǎo)員的工作時(shí)間是固定的,不需要加班。()答案:錯(cuò)誤分析:輔導(dǎo)員工作時(shí)間具有靈活性,可能需要加班處理學(xué)生突發(fā)問題。8.只要學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好,就不會(huì)有心理問題。()答案:錯(cuò)誤分析:學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生也可能存在心理問題,不能以成績(jī)來判斷學(xué)生的心理健康狀況。9.輔導(dǎo)員在開展思想政治教育工作時(shí),可以采用單一的教育方式。()答案:錯(cuò)誤分析:應(yīng)采用多種教育方式相結(jié)合,以提高教育效果。10.學(xué)生申請(qǐng)獎(jiǎng)助學(xué)金,輔導(dǎo)員可以根據(jù)個(gè)人喜好確定人選。()答案:錯(cuò)誤分析:確定獎(jiǎng)助學(xué)金人選應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定和程序,不能憑個(gè)人喜好。簡(jiǎn)答題(每題5分,共2題)1.簡(jiǎn)述高校輔導(dǎo)員在學(xué)生心理健康教育中的主要工作內(nèi)容。答案:(1)開展心理健康知識(shí)宣傳和教育,通過課程、講座等形式普及心理健康知識(shí)。(2)關(guān)注學(xué)生心理健康狀況,定期與學(xué)生交流,及時(shí)發(fā)現(xiàn)有心理問題傾向的學(xué)生。(3)組織心理健康相關(guān)活動(dòng),如心理拓展訓(xùn)練、心理主題班會(huì)等,增強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)。(4)對(duì)有心理困擾的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和咨詢,給予心理支持和幫助。(5)與專業(yè)心理機(jī)構(gòu)和人員合作,對(duì)嚴(yán)重心理問題學(xué)生及時(shí)轉(zhuǎn)介。2.談?wù)勅绾巫龊酶咝W(xué)生的思想政治教育工作。答案:(1)堅(jiān)持正確的教育理念,以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng),培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。(2)理論聯(lián)系實(shí)際,將思想政治理論與學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際相結(jié)合,提高教育的針對(duì)性和實(shí)效性。(3)采用多樣化的教育方法,如課堂教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)、榜樣示范等,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(4)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,因材施教,滿足不同學(xué)生的需求。(5)加強(qiáng)與學(xué)生的溝通和交流,建立良好的師生關(guān)系,增強(qiáng)教育的親和力和感染力。(6)營(yíng)造良好的校園文化氛圍,發(fā)揮環(huán)境育人的作用。論述題(每題10分,共1題)論述高校輔導(dǎo)員如何在日常工作

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