2024年貴州食品工程職業(yè)學(xué)院公開招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案單項選擇題1.高校輔導(dǎo)員的核心工作是（）A.學(xué)生思想政治教育B.學(xué)生日常管理C.學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)D.學(xué)生心理健康教育答案：A分析：輔導(dǎo)員的首要職責(zé)是對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，這是核心工作。2.新時代高校思想政治工作的根本任務(wù)是（）A.培養(yǎng)創(chuàng)新型人才B.立德樹人C.提高學(xué)生綜合素質(zhì)D.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展答案：B分析：習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，高校立身之本在于立德樹人，這是新時代高校思想政治工作的根本任務(wù)。3.學(xué)生小王因失戀而情緒低落，作為輔導(dǎo)員你首先應(yīng)該（）A.幫助他分析失戀原因B.鼓勵他重新尋找新的戀情C.傾聽他的傾訴，給予情感支持D.要求他盡快調(diào)整好狀態(tài)投入學(xué)習(xí)答案：C分析：當(dāng)學(xué)生情緒低落時，首先要做的是傾聽其傾訴，給予情感支持，讓學(xué)生感受到被理解和關(guān)心。4.大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)不包括（）A.智力正常B.情緒穩(wěn)定C.追求完美D.人際關(guān)系和諧答案：C分析：追求完美不屬于心理健康的標(biāo)準(zhǔn)，反而過度追求完美可能會導(dǎo)致心理壓力和焦慮。5.學(xué)校開展資助工作時，確定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的依據(jù)不包括（）A.學(xué)生家庭收入情況B.學(xué)生消費(fèi)情況C.學(xué)生學(xué)習(xí)成績D.學(xué)生家庭遭遇的重大變故答案：C分析：確定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生主要依據(jù)家庭收入、消費(fèi)、重大變故等情況，學(xué)習(xí)成績不是確定貧困生的依據(jù)。6.對于學(xué)生在宿舍內(nèi)違規(guī)使用大功率電器的行為，輔導(dǎo)員應(yīng)（）A.沒收電器，給予口頭警告B.及時制止，進(jìn)行安全教育，并按規(guī)定處理C.睜一只眼閉一只眼，只要不發(fā)生事故就行D.通知家長將學(xué)生領(lǐng)回家教育答案：B分析：對于違規(guī)行為要及時制止，進(jìn)行安全教育，并按照學(xué)校規(guī)定處理，以維護(hù)宿舍安全。7.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生打架事件時，首先要（）A.了解事情的起因和經(jīng)過B.對打架學(xué)生進(jìn)行批評教育C.讓打架學(xué)生寫檢討D.通知雙方家長答案：A分析：處理打架事件，首先要了解事情的起因和經(jīng)過，才能公正合理地處理。8.以下哪種不屬于高校學(xué)生常見的心理問題（）A.適應(yīng)障礙B.學(xué)習(xí)壓力C.職業(yè)倦怠D.人際關(guān)系困擾答案：C分析：職業(yè)倦怠主要是職場人士的問題，不是高校學(xué)生常見的心理問題。9.學(xué)生小李經(jīng)常曠課，作為輔導(dǎo)員你應(yīng)該（）A.直接給予處分B.先了解原因，再進(jìn)行教育和引導(dǎo)C.通知家長來校處理D.不管不問，等他自己改正答案：B分析：對于學(xué)生曠課問題，應(yīng)先了解原因，再進(jìn)行針對性的教育和引導(dǎo)。10.高校輔導(dǎo)員的工作定位不包括（）A.學(xué)生成長成才的人生導(dǎo)師B.學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者C.學(xué)生的保姆D.學(xué)生健康生活的知心朋友答案：C分析：輔導(dǎo)員是學(xué)生的導(dǎo)師、組織者和朋友，但不是保姆，要培養(yǎng)學(xué)生的自主能力。11.學(xué)生小張在考試中作弊，輔導(dǎo)員應(yīng)采取的措施不包括（）A.嚴(yán)肅批評教育B.按照學(xué)校規(guī)定給予相應(yīng)處分C.通知家長并要求家長退學(xué)D.幫助其認(rèn)識錯誤，樹立正確的考試觀答案：C分析：通知家長是正確的，但要求家長退學(xué)過于極端，應(yīng)按照學(xué)校規(guī)定處理并幫助學(xué)生認(rèn)識錯誤。12.大學(xué)生社會實踐活動的主要目的是（）A.提高學(xué)生的社交能力B.讓學(xué)生體驗社會生活C.增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感和實踐能力D.為學(xué)校創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益答案：C分析：大學(xué)生社會實踐主要是為了增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感和實踐能力。13.以下哪種溝通方式不利于與學(xué)生建立良好的關(guān)系（）A.尊重學(xué)生的意見和想法B.經(jīng)常批評指責(zé)學(xué)生C.傾聽學(xué)生的心聲D.與學(xué)生平等交流答案：B分析：經(jīng)常批評指責(zé)學(xué)生會讓學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒，不利于建立良好關(guān)系。14.學(xué)生社團(tuán)活動的管理，輔導(dǎo)員應(yīng)（）A.完全放手讓學(xué)生自主管理B.嚴(yán)格控制社團(tuán)的所有活動C.給予指導(dǎo)和支持，引導(dǎo)社團(tuán)健康發(fā)展D.只關(guān)注社團(tuán)的大型活動答案：C分析：輔導(dǎo)員應(yīng)給予社團(tuán)指導(dǎo)和支持，引導(dǎo)其健康發(fā)展，既不能完全放手也不能過度控制。15.高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的基本素質(zhì)不包括（）A.良好的政治素質(zhì)B.豐富的專業(yè)知識C.超強(qiáng)的運(yùn)動能力D.較強(qiáng)的溝通能力答案：C分析：超強(qiáng)的運(yùn)動能力不是高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的基本素質(zhì)。16.學(xué)生小孫沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，輔導(dǎo)員可以采取的措施有（）A.沒收其電腦B.禁止其進(jìn)入網(wǎng)吧C.與家長溝通，共同引導(dǎo)，培養(yǎng)其其他興趣愛好D.讓其寫保證書，再犯就開除答案：C分析：與家長溝通，共同引導(dǎo)，培養(yǎng)其他興趣愛好是解決學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)比較合理的措施。17.學(xué)校組織的大型活動中，輔導(dǎo)員的主要職責(zé)是（）A.組織學(xué)生參加活動B.確?；顒拥陌踩椭刃駽.爭取活動取得好成績D.為活動拉贊助答案：B分析：在大型活動中，輔導(dǎo)員主要職責(zé)是確?；顒拥陌踩椭刃?。18.學(xué)生小劉家庭經(jīng)濟(jì)困難，申請了助學(xué)貸款，輔導(dǎo)員應(yīng)（）A.幫助其完成申請手續(xù)，關(guān)心其還款情況B.認(rèn)為他是貧困生，就應(yīng)該申請C.讓他自己去辦理，不用管D.懷疑他的申請動機(jī)答案：A分析：輔導(dǎo)員應(yīng)幫助學(xué)生完成申請手續(xù)，并關(guān)心其還款情況，體現(xiàn)對學(xué)生的關(guān)懷。19.對于學(xué)生提出的不合理要求，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）A.直接拒絕B.耐心解釋，說明原因C.先答應(yīng)，再找借口推脫D.置之不理答案：B分析：對于不合理要求，應(yīng)耐心解釋說明原因，讓學(xué)生理解。20.高校輔導(dǎo)員的工作具有（）特點A.單一性B.重復(fù)性C.復(fù)雜性和全面性D.輕松性答案：C分析：輔導(dǎo)員工作涉及學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、心理等多個方面，具有復(fù)雜性和全面性。多項選擇題1.高校輔導(dǎo)員的工作職責(zé)包括（）A.思想政治教育B.班級建設(shè)C.心理健康教育與咨詢D.學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)答案：ABCD分析：輔導(dǎo)員的工作職責(zé)涵蓋思想政治、班級管理、心理健康、就業(yè)指導(dǎo)等多個方面。2.大學(xué)生常見的學(xué)習(xí)問題有（）A.學(xué)習(xí)動力不足B.學(xué)習(xí)方法不當(dāng)C.考試焦慮D.學(xué)習(xí)壓力過大答案：ABCD分析：這些都是大學(xué)生常見的學(xué)習(xí)問題。3.高校學(xué)生宿舍管理的主要內(nèi)容有（）A.安全管理B.衛(wèi)生管理C.紀(jì)律管理D.文化建設(shè)答案：ABCD分析：宿舍管理包括安全、衛(wèi)生、紀(jì)律和文化建設(shè)等方面。4.輔導(dǎo)員在開展學(xué)生思想政治教育工作時，可以采用的方法有（）A.課堂教學(xué)B.主題班會C.社會實踐D.個別談心答案：BCD分析：輔導(dǎo)員一般不進(jìn)行課堂教學(xué)，主要通過主題班會、社會實踐、個別談心等方式開展思想政治教育。5.學(xué)生心理健康教育的途徑有（）A.心理健康課程B.心理咨詢服務(wù)C.心理健康宣傳活動D.朋輩心理輔導(dǎo)答案：ABCD分析：這些都是學(xué)生心理健康教育的有效途徑。6.處理學(xué)生突發(fā)事件的原則有（）A.快速反應(yīng)原則B.依法依規(guī)原則C.教育疏導(dǎo)原則D.公正公開原則答案：ABCD分析：處理突發(fā)事件要快速反應(yīng)、依法依規(guī)、教育疏導(dǎo)、公正公開。7.高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的能力有（）A.組織管理能力B.溝通協(xié)調(diào)能力C.教育引導(dǎo)能力D.應(yīng)急處理能力答案：ABCD分析：輔導(dǎo)員需要具備組織管理、溝通協(xié)調(diào)、教育引導(dǎo)、應(yīng)急處理等多種能力。8.學(xué)生社團(tuán)的作用有（）A.豐富學(xué)生課余生活B.培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好C.提高學(xué)生綜合素質(zhì)D.促進(jìn)學(xué)生就業(yè)答案：ABC分析：學(xué)生社團(tuán)主要是豐富課余生活、培養(yǎng)興趣愛好、提高綜合素質(zhì)，對就業(yè)有一定幫助但不是主要作用。9.輔導(dǎo)員與家長溝通的方式有（）A.電話溝通B.家長會C.家訪D.微信溝通答案：ABCD分析：這些都是輔導(dǎo)員與家長溝通的常見方式。10.大學(xué)生思想政治教育的主要內(nèi)容包括（）A.理想信念教育B.愛國主義教育C.道德品質(zhì)教育D.法制觀念教育答案：ABCD分析：大學(xué)生思想政治教育涵蓋理想信念、愛國主義、道德品質(zhì)、法制觀念等多方面內(nèi)容。判斷題1.高校輔導(dǎo)員只需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，其他方面不用管。（）答案：錯誤分析：輔導(dǎo)員要全面關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、心理等各個方面。2.學(xué)生在宿舍內(nèi)可以自由使用任何電器。（）答案：錯誤分析：宿舍有電器使用規(guī)定，不能自由使用大功率等違規(guī)電器。3.對于學(xué)生的心理問題，輔導(dǎo)員可以自行診斷和治療。（）答案：錯誤分析：輔導(dǎo)員不是專業(yè)心理醫(yī)生，不能自行診斷和治療，應(yīng)及時轉(zhuǎn)介給專業(yè)人員。4.學(xué)生打架事件發(fā)生后，只要雙方和解就不用處理了。（）答案：錯誤分析：即使雙方和解，也要按照學(xué)校規(guī)定進(jìn)行處理，以起到教育和警示作用。5.輔導(dǎo)員應(yīng)該鼓勵學(xué)生多參加社會實踐活動。（）答案：正確分析：社會實踐對學(xué)生成長有益，輔導(dǎo)員應(yīng)鼓勵學(xué)生參加。6.學(xué)生申請獎學(xué)金，輔導(dǎo)員只需要看成績，不用考慮其他因素。（）答案：錯誤分析：申請獎學(xué)金除了成績，還要考慮品德、社會實踐等多方面因素。7.高校輔導(dǎo)員不需要有專業(yè)知識，只要會管理學(xué)生就行。（）答案：錯誤分析：輔導(dǎo)員需要具備思想政治、心理學(xué)等專業(yè)知識。8.學(xué)生在學(xué)校遇到困難，首先想到的應(yīng)該是輔導(dǎo)員。（）答案：正確分析：輔導(dǎo)員是學(xué)生在學(xué)校的重要依靠，學(xué)生遇到困難應(yīng)首先想到輔導(dǎo)員。9.學(xué)生社團(tuán)活動可以隨意開展，不需要輔導(dǎo)員指導(dǎo)。（）答案：錯誤分析：學(xué)生社團(tuán)活動需要輔導(dǎo)員給予指導(dǎo)和支持，確?；顒咏】涤行蜷_展。10.處理學(xué)生問題時，輔導(dǎo)員可以根據(jù)自己的喜好來決定處理方式。（）答案：錯誤分析：處理學(xué)生問題要依法依規(guī)、公正公平，不能憑個人喜好。簡答題1.簡述高校輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)。答案：高校輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)包括：一是思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；二是班級建設(shè)，選拔培養(yǎng)班干部，組織班級活動；三是心理健康教育與咨詢，關(guān)注學(xué)生心理狀況，開展心理輔導(dǎo)；四是學(xué)生日常管理，包括宿舍管理、紀(jì)律管理等；五是學(xué)生資助工作，幫助貧困生申請資助；六是學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)，提供就業(yè)信息和就業(yè)指導(dǎo)；七是處理學(xué)生突發(fā)事件，維護(hù)校園穩(wěn)定。分析：從思想政治、班級、心理、管理、資助、就業(yè)、應(yīng)急等方面全面概括了輔導(dǎo)員的工作職責(zé)。2.當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)心理危機(jī)時，輔導(dǎo)員應(yīng)采取哪些措施？答案：當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)心理危機(jī)時，輔導(dǎo)員應(yīng)采取以下措施：首先，及時與學(xué)生溝通，了解危機(jī)產(chǎn)生的原因和程度，給予情感支持；其次，聯(lián)系學(xué)校心理健康中心的專業(yè)人員，對學(xué)生進(jìn)行評估和干預(yù)；再次，通知學(xué)生家長，讓家長了解情況并配合工作；然后，安排學(xué)生身邊的同學(xué)進(jìn)行陪伴和關(guān)注；最后，跟蹤學(xué)生的情況，直到危機(jī)解除。分析：按照了解情況、專業(yè)干預(yù)、聯(lián)系家長、安排陪伴、跟蹤情況的流程說明處理措施。3.如何做好學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作？答案：做好學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作可以從以下幾個方面入手：一是開展就業(yè)指導(dǎo)課程，傳授就業(yè)知識和技巧；二是提供就業(yè)信息，包括招聘信息、企業(yè)宣講會等；三是組織就業(yè)實習(xí)，讓學(xué)生積累實踐經(jīng)驗；四是進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，幫助學(xué)生明確職業(yè)目標(biāo)；五是開展就業(yè)心理輔導(dǎo)，緩解學(xué)生就業(yè)壓力；六是加強(qiáng)與企業(yè)的合作，拓寬就業(yè)渠道。分析：從課程、信息、實習(xí)、規(guī)劃、心理、合作等方面闡述就業(yè)指導(dǎo)工作的方法。4.簡述處理學(xué)生突發(fā)事件的一般流程。答案：處理學(xué)生突發(fā)事件的一般流程為：首先，快速到達(dá)現(xiàn)場，控制局面，確保學(xué)生安全；其次，了解事件的起因、經(jīng)過和現(xiàn)狀；然后，根據(jù)事件性質(zhì)和嚴(yán)重程度，采取相應(yīng)的處理措施，如聯(lián)系相關(guān)部門、通知家長等；接著，對事件進(jìn)行調(diào)查和分析，明確責(zé)任；最后，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，完善相關(guān)制度和預(yù)案。分析：按照到達(dá)現(xiàn)場、了解情況、采取措施、調(diào)查分析、總結(jié)經(jīng)驗的流程說明處理突發(fā)事件的流程。5.如何加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流？答案：加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流可以從以下方面著手：一是尊重學(xué)生，平等對待學(xué)生，傾聽他們的想法和意見；二是選擇合適的溝通方式，如面對面交流、微信、電話等；三是定期召開班會、座談會，了解學(xué)生的需求和問題；四是關(guān)注學(xué)生的日常表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)問題并主動溝通；五是建立良好的信任關(guān)系，讓學(xué)生愿意與自己交流。分析：從尊重、方式、活動、關(guān)注、信任等方面說明加強(qiáng)溝通交流的方法。論述題1.結(jié)合實際，論述高校輔導(dǎo)員如何做好大學(xué)生的思想政治教育工作。答案：高校輔導(dǎo)員做好大學(xué)生思想政治教育工作至關(guān)重要，以下結(jié)合實際進(jìn)行論述。首先，要加強(qiáng)自身的思想政治素養(yǎng)。輔導(dǎo)員是學(xué)生思想政治教育的引導(dǎo)者，自身必須具備堅定的政治立場、正確的價值觀和豐富的理論知識。比如，輔導(dǎo)員要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，不斷提高自己的政治敏銳性和鑒別力，這樣才能在教育學(xué)生時做到有理有據(jù)、令人信服。其次，要創(chuàng)新思想政治教育的方式方法。傳統(tǒng)的灌輸式教育效果不佳，應(yīng)采用多樣化的方式。例如，開展主題班會，結(jié)合熱點事件引導(dǎo)學(xué)生討論，培養(yǎng)他們的思考能力和正確的觀點。組織社會實踐活動，讓學(xué)生在實踐中體驗社會、了解國情，增強(qiáng)社會責(zé)任感。利用新媒體平臺，如微信公眾號、微博等，發(fā)布正能量的文章和視頻，傳播正確的思想觀念。再者，要關(guān)注學(xué)生的個體差異。不同學(xué)生的家庭背景、性格特點、興趣愛好不同，思想政治教育不能一刀切。輔導(dǎo)員要了解每個學(xué)生的情況，對于家庭困難的學(xué)生，要給予更多的關(guān)心和鼓勵，幫助他們樹立自信；對于性格內(nèi)向的學(xué)生，要耐心引導(dǎo)，鼓勵他們積極參與集體活動。然后，要加強(qiáng)與其他部門和教師的合作。思想政治教育不是輔導(dǎo)員一個人的工作，要與專業(yè)課教師、心理健康教師等密切配合。專業(yè)課教師在教學(xué)過程中可以滲透思想政治教育內(nèi)容，心理健康教師可以幫助輔導(dǎo)員更好地了解學(xué)生的心理狀況，共同做好學(xué)生的思想政治教育工作。最后，要建立良好的師生關(guān)系。良好的師生關(guān)系是思想政治教育的基礎(chǔ)。輔導(dǎo)員要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，成為學(xué)生的知心朋友。當(dāng)學(xué)生遇到困難時，及時給予幫助和支持，讓學(xué)生感受到溫暖和關(guān)愛，這樣學(xué)生才會愿意接受輔導(dǎo)員的教育和引導(dǎo)。分析：從自身素養(yǎng)、方式方法、個體差異、部門合作、師生