2024年貴州醫(yī)科大學神奇民族醫(yī)藥學院公開招聘輔導員筆試題含答案單選題1.習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調，高校立身之本在于（）。A.教書育人B.立德樹人C.培養(yǎng)人才D.科學研究答案：B分析：全國高校思想政治工作會議明確指出高校立身之本在于立德樹人，這是高校的根本任務和核心使命。2.以下不屬于輔導員的主要工作職責的是（）。A.學生學業(yè)指導B.學生心理健康教育C.學校行政管理D.學生黨建工作答案：C分析：輔導員主要負責學生的思想、學習、生活等方面工作，學校行政管理不屬于其主要工作職責范疇。3.某學生因失戀而情緒低落，輔導員應首先采取的措施是（）。A.批評其過于脆弱B.引導其轉移注意力C.告知其要堅強面對D.傾聽其傾訴答案：D分析：當學生情緒低落時，首先要做的是傾聽其傾訴，讓學生釋放情緒，建立信任，再進一步引導。4.大學生常見的心理問題不包括（）。A.適應問題B.學習問題C.就業(yè)問題D.經濟犯罪問題答案：D分析：經濟犯罪問題不屬于常見的大學生心理問題范疇，適應、學習、就業(yè)問題較為常見。5.下列哪種方式最適合開展新生入學教育（）。A.集中講座B.網(wǎng)絡課程C.主題班會D.以上都是答案：D分析：集中講座可系統(tǒng)傳授知識，網(wǎng)絡課程方便學生自主學習，主題班會能促進交流互動，三者結合可全面開展新生入學教育。6.學生社團的管理，輔導員應（）。A.完全放手不管B.事事親力親為C.引導監(jiān)督為主D.只注重活動結果答案：C分析：輔導員對學生社團應起到引導和監(jiān)督作用，既給予學生一定自主性，又確保社團活動健康有序開展。7.以下屬于社會主義核心價值觀個人層面的是（）。A.富強、民主B.自由、平等C.愛國、敬業(yè)D.公正、法治答案：C分析：富強、民主是國家層面；自由、平等、公正、法治是社會層面；愛國、敬業(yè)、誠信、友善是個人層面。8.輔導員進行個別談心時，與學生的距離一般保持在（）較為合適。A.0.51米B.11.5米C.1.52米D.2米以上答案：B分析：11.5米的距離能讓雙方保持合適的空間感，既不會過于親近產生壓迫感，也不會過于疏遠影響交流。9.學生出現(xiàn)曠課情況，輔導員首先要（）。A.通知家長B.給予紀律處分C.了解曠課原因D.組織同學勸說答案：C分析：了解曠課原因是解決問題的關鍵，只有清楚原因才能采取針對性措施。10.以下哪項不是高校輔導員的職業(yè)能力標準要求（）。A.思想政治教育能力B.心理咨詢能力C.企業(yè)管理能力D.網(wǎng)絡思想政治工作能力答案：C分析：高校輔導員職業(yè)能力標準強調思想政治教育、心理咨詢、網(wǎng)絡思想政治工作等能力，企業(yè)管理能力并非其主要要求。11.大學生黨員發(fā)展工作中，確定入黨積極分子的時間一般是（）。A.入學后立即確定B.入學一個月后C.入學半年后D.入學一年后答案：C分析：一般入學半年后，經過對學生的觀察和了解，可確定入黨積極分子。12.當學生之間發(fā)生沖突時，輔導員首先要做的是（）。A.判斷誰對誰錯B.平息沖突C.批評雙方D.調查事情經過答案：B分析：首先要平息沖突，避免事態(tài)擴大，再進行后續(xù)的調查和處理。13.以下哪種行為不屬于學術不端行為（）。A.抄襲他人論文B.篡改實驗數(shù)據(jù)C.引用他人觀點并注明出處D.代寫論文答案：C分析：引用他人觀點并注明出處是正確的學術引用規(guī)范，不屬于學術不端行為。14.輔導員在開展心理健康教育活動時，應遵循的原則不包括（）。A.科學性原則B.保密性原則C.強制參與原則D.發(fā)展性原則答案：C分析：心理健康教育活動應遵循科學性、保密性、發(fā)展性等原則，不能強制學生參與。15.加強和改進大學生思想政治教育的主要任務，不包括（）。A.以理想信念教育為核心B.以愛國主義教育為重點C.以專業(yè)技能教育為基礎D.以基本道德規(guī)范為基礎答案：C分析：加強和改進大學生思想政治教育以理想信念為核心、愛國主義為重點、基本道德規(guī)范為基礎，專業(yè)技能教育不屬于思想政治教育主要任務。16.學生申請助學貸款，輔導員應重點審核的內容不包括（）。A.家庭經濟狀況B.學習成績C.貸款用途D.社交活動情況答案：D分析：審核助學貸款主要關注家庭經濟狀況、學習成績、貸款用途等與貸款資格和使用相關的內容，社交活動情況并非重點。17.以下哪種方法可以有效提高學生的自我管理能力（）。A.制定嚴格的規(guī)章制度B.完全放任學生自由發(fā)展C.引導學生制定目標和計劃D.只關注學生的學習成績答案：C分析：引導學生制定目標和計劃，能讓學生學會自我規(guī)劃和管理，提高自我管理能力。18.輔導員在組織學生活動時，最重要的是（）。A.活動的形式新穎B.活動的參與人數(shù)多C.活動的教育意義D.活動的成本低答案：C分析：學生活動的核心是要有教育意義，能促進學生成長和發(fā)展。19.某學生沉迷網(wǎng)絡游戲，輔導員應采取的措施不包括（）。A.沒收其電腦B.與家長溝通C.開展主題教育活動D.幫助其制定合理的上網(wǎng)計劃答案：A分析：沒收電腦這種方式過于強硬，可能引起學生反感，不利于問題解決，其他選項都是合理措施。20.高校輔導員工作的本質是（）。A.管理學生B.服務學生C.教育學生D.引導學生答案：B分析：輔導員工作的本質是服務學生，在服務中實現(xiàn)教育、管理和引導。多選題1.輔導員在大學生思想政治教育中的角色有（）。A.思想引導者B.學習指導者C.生活幫助者D.心理輔導者答案：ABCD分析：輔導員在大學生思想政治教育中承擔著思想引導、學習指導、生活幫助和心理輔導等多方面角色。2.大學生常見的學習問題有（）。A.學習動力不足B.學習方法不當C.考試焦慮D.專業(yè)不感興趣答案：ABCD分析：學習動力不足、方法不當、考試焦慮以及對專業(yè)不感興趣都是大學生常見的學習問題。3.輔導員開展就業(yè)指導工作的內容包括（）。A.就業(yè)政策宣傳B.職業(yè)規(guī)劃指導C.求職技巧培訓D.推薦學生就業(yè)答案：ABCD分析：輔導員就業(yè)指導工作涵蓋政策宣傳、職業(yè)規(guī)劃、求職技巧培訓以及推薦就業(yè)等方面。4.學生黨建工作的主要內容有（）。A.黨員發(fā)展B.黨員教育管理C.黨組織建設D.黨員服務群眾答案：ABCD分析：學生黨建工作包括黨員發(fā)展、教育管理、黨組織建設以及黨員服務群眾等內容。5.加強大學生心理健康教育的途徑有（）。A.開設心理健康課程B.開展心理咨詢服務C.組織心理健康活動D.營造良好校園心理氛圍答案：ABCD分析：開設課程、開展咨詢服務、組織活動和營造氛圍都是加強大學生心理健康教育的有效途徑。6.輔導員在處理學生突發(fā)事件時，應遵循的原則有（）。A.快速反應原則B.依法依規(guī)原則C.教育疏導原則D.統(tǒng)一指揮原則答案：ABCD分析：處理學生突發(fā)事件需遵循快速反應、依法依規(guī)、教育疏導和統(tǒng)一指揮等原則。7.學生社團的作用有（）。A.豐富校園文化生活B.培養(yǎng)學生綜合素質C.促進學生專業(yè)學習D.增強學生社會交往能力答案：ABCD分析：學生社團能豐富校園文化、培養(yǎng)綜合素質、促進專業(yè)學習和增強社會交往能力。8.社會主義核心價值觀的基本內容包括（）。A.富強、民主、文明、和諧B.自由、平等、公正、法治C.愛國、敬業(yè)、誠信、友善D.公平、正義、團結、友愛答案：ABC分析：社會主義核心價值觀包括國家層面的富強、民主、文明、和諧；社會層面的自由、平等、公正、法治；個人層面的愛國、敬業(yè)、誠信、友善。9.輔導員在班級管理中可以采用的方法有（）。A.建立班級規(guī)章制度B.選拔培養(yǎng)班干部C.開展班級活動D.定期召開班會答案：ABCD分析：建立制度、選拔班干部、開展活動和召開班會都是班級管理的有效方法。10.以下屬于大學生常見心理危機的有（）。A.學業(yè)危機B.情感危機C.就業(yè)危機D.經濟危機答案：ABCD分析：學業(yè)、情感、就業(yè)和經濟方面的困境都可能導致大學生出現(xiàn)心理危機。判斷題1.輔導員只需要關注學生的學習成績，其他方面可以不用管。（）答案：錯誤分析：輔導員要全面關注學生的思想、學習、生活、心理等多方面，并非只關注學習成績。2.學生社團活動應該完全由學生自主決定，輔導員無需參與。（）答案：錯誤分析：輔導員應對學生社團活動進行引導和監(jiān)督，確保活動健康有序開展，并非完全不參與。3.大學生思想政治教育只需要通過課堂教學來實現(xiàn)。（）答案：錯誤分析：大學生思想政治教育是一個系統(tǒng)工程，除課堂教學外，還可通過實踐活動、社團活動、日常教育等多種途徑實現(xiàn)。4.當學生出現(xiàn)心理問題時，輔導員應立即將其轉介給專業(yè)心理咨詢師。（）答案：錯誤分析：輔導員可先進行初步評估和干預，情況嚴重時再轉介給專業(yè)心理咨詢師。5.輔導員可以隨意公開學生的個人信息。（）答案：錯誤分析：輔導員應保護學生個人信息，不能隨意公開，要遵循保密性原則。6.學生黨建工作只需要發(fā)展黨員，不需要對黨員進行教育管理。（）答案：錯誤分析：學生黨建工作既包括黨員發(fā)展，也包括對黨員的教育管理，以保持黨員的先進性和純潔性。7.開展新生入學教育只是為了讓學生熟悉校園環(huán)境。（）答案：錯誤分析：新生入學教育不僅是讓學生熟悉校園環(huán)境，還包括思想教育、專業(yè)教育、心理健康教育等多方面內容。8.輔導員在處理學生沖突時，應該偏袒成績好的學生。（）答案：錯誤分析：處理學生沖突應公平公正，不能偏袒任何一方。9.大學生只要學習好就可以，不需要參加社會實踐活動。（）答案：錯誤分析：社會實踐活動能促進大學生全面發(fā)展，與學習同樣重要。10.輔導員可以在學生宿舍內吸煙。（）答案：錯誤分析：學生宿舍是學生生活場所，輔導員應遵守宿舍管理規(guī)定，不能吸煙。簡答題1.簡述輔導員在大學生心理健康教育中的作用。答案：輔導員在大學生心理健康教育中具有重要作用。一是預防作用，通過日常觀察和溝通，及時發(fā)現(xiàn)學生的心理問題傾向，提前進行干預；二是教育作用，開展心理健康教育活動和課程，普及心理健康知識；三是輔導作用，對有一般心理問題的學生進行個別輔導；四是轉介作用，對于嚴重心理問題的學生，及時轉介給專業(yè)心理咨詢師；五是支持作用，與家長、專業(yè)心理機構等合作，為學生提供全方位支持。分析：從預防、教育、輔導、轉介和支持等方面闡述輔導員在心理健康教育中的作用，較為全面。2.如何做好大學生的就業(yè)指導工作？答案：做好大學生就業(yè)指導工作，首先要進行就業(yè)政策宣傳，讓學生了解國家和地方的就業(yè)政策；其次開展職業(yè)規(guī)劃指導，幫助學生明確職業(yè)目標和方向；再者進行求職技巧培訓，如簡歷制作、面試技巧等；還要提供就業(yè)信息服務，拓寬就業(yè)渠道；另外，加強與企業(yè)合作，為學生提供實習和就業(yè)機會；最后，關注學生就業(yè)心理，進行心理輔導和調適。分析：從政策宣傳、職業(yè)規(guī)劃、求職技巧、信息服務、校企合作和心理輔導等方面提出做好就業(yè)指導工作的方法。3.談談如何加強班級凝聚力。答案：加強班級凝聚力可從以下方面入手。一是組織班級活動，如文體活動、社會實踐等，增進同學間的交流和感情；二是培養(yǎng)班干部，發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，帶領班級積極向上；三是建立班級文化，形成共同的價值觀和班級精神；四是關注學生需求，解決學生困難，讓學生感受到班級的溫暖；五是開展班級競賽，激發(fā)班級成員的集體榮譽感。分析：從活動組織、班干部培養(yǎng)、班級文化建設、關注學生需求和開展競賽等方面闡述加強班級凝聚力的方法。4.簡述輔導員如何處理學生的違紀行為。答案：輔導員處理學生違紀行為，首先要調查事實真相，了解違紀的具體情況；然后與違紀學生談心，了解其想法和原因，進行批評教育；接著根據(jù)學校規(guī)章制度給予相應的紀律處分；同時要做好記錄，建立違紀檔案；之后關注學生的思想動態(tài)和表現(xiàn)，幫助其改正錯誤；最后進行總結反思，加強班級紀律教育。分析：按照調查、教育、處分、記錄、關注和總結等步驟說明處理學生違紀行為的方法。5.如何引導大學生樹立正確的戀愛觀？答案：引導大學生樹立正確戀愛觀，可通過開展主題教育活動，宣傳正確的戀愛理念；進行個別談心，及時糾正學生的錯誤戀愛觀念；推薦相關的書籍和影視作品，讓學生從中學習；組織戀愛心理健康講座，提高學生的戀愛心理認知；引導學生將戀愛與學業(yè)、事業(yè)相結合，樹立健康的人生目標。分析：從主題活動、個別談心、推薦資源、講座和目標引導等方面提出引導大學生樹立正確戀愛觀的方法。論述題1.結合實際，論述輔導員如何在大學生思想政治教育中發(fā)揮重要作用。答案：在大學生思想政治教育中，輔導員可從多方面發(fā)揮重要作用。首先在思想引導方面，輔導員要關注學生的思想動態(tài)，通過日常交流、主題班會等方式，傳播社會主義核心價值觀，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。例如，在國際形勢復雜多變的背景下，引導學生正確看待國內外事件，培養(yǎng)愛國情懷和民族自豪感。在學習指導上，輔導員要鼓勵學生樹立正確的學習態(tài)度，掌握科學的學習方法?？梢越M織學習經驗交流會，邀請成績優(yōu)秀的學生分享學習心得，激發(fā)學生的學習動力。同時，關注學生的學業(yè)困難，及時給予幫助和支持。生活幫助方面，輔導員要關心學生的生活狀況，解決學生的實際問題。如關注貧困學生的生活需求，協(xié)助申請助學金等資助；關注學生的住宿、飲食等問題，營造良好的生活環(huán)境。心理輔導上，輔導員要敏銳察覺學生的心理變化，開展心理健康教育活動。對于有心理壓力的學生，及時進行心理疏導。比如在考試季、就業(yè)季等特殊時期，開展心理調適講座，幫助學生緩解壓力。組織活動方面，輔導員可組織