2024年?？诼糜温殬I(yè)學(xué)院公開(kāi)招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共30題）1.習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，高校立身之本在于（）。A.教書(shū)育人B.立德樹(shù)人C.培養(yǎng)人才D.知識(shí)傳承答案：B答案分析：全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議明確提出高校立身之本在于立德樹(shù)人，這是高校的根本任務(wù)和使命所在。2.輔導(dǎo)員是開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的（）。A.組織者、實(shí)施者、指導(dǎo)者B.領(lǐng)導(dǎo)者、實(shí)施者、指導(dǎo)者C.組織者、執(zhí)行者、領(lǐng)導(dǎo)者D.組織者、執(zhí)行者、指導(dǎo)者答案：A答案分析：輔導(dǎo)員在大學(xué)生思想政治教育和管理工作中承擔(dān)著組織、實(shí)施和指導(dǎo)的職責(zé)，并非領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。3.大學(xué)生處于人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，在確立理想和追求理想的過(guò)程中，容易產(chǎn)生的沖突和矛盾不包括（）。A.理想與現(xiàn)實(shí)的沖突B.個(gè)人理想與社會(huì)理想的沖突C.物質(zhì)追求與精神追求的沖突D.自我認(rèn)知與他人評(píng)價(jià)的沖突答案：D答案分析：大學(xué)生在確立和追求理想時(shí)，主要面臨理想與現(xiàn)實(shí)、個(gè)人與社會(huì)、物質(zhì)與精神等方面的沖突，自我認(rèn)知與他人評(píng)價(jià)沖突不屬于理想追求方面的沖突。4.某學(xué)生因失戀而情緒低落，輔導(dǎo)員應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用（）的方法來(lái)調(diào)節(jié)情緒。A.合理宣泄B.自我暗示C.放松訓(xùn)練D.以上都是答案：D答案分析：合理宣泄、自我暗示、放松訓(xùn)練都是調(diào)節(jié)情緒的有效方法，輔導(dǎo)員可根據(jù)學(xué)生情況引導(dǎo)其綜合運(yùn)用。5.高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)（暫行）將輔導(dǎo)員職業(yè)能力劃分為（）個(gè)等級(jí)。A.2B.3C.4D.5答案：B答案分析：《高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)（暫行）》將輔導(dǎo)員職業(yè)能力劃分為初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)三個(gè)等級(jí)。6.以下哪種行為不屬于大學(xué)生常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)失范行為（）。A.網(wǎng)絡(luò)詐騙B.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)C.網(wǎng)絡(luò)暴力D.網(wǎng)絡(luò)謠言答案：B答案分析：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是積極健康的網(wǎng)絡(luò)行為，而網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)暴力、網(wǎng)絡(luò)謠言屬于網(wǎng)絡(luò)失范行為。7.大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)不包括（）。A.智力正常B.情緒穩(wěn)定C.體型標(biāo)準(zhǔn)D.意志健全答案：C答案分析：大學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)包括智力正常、情緒穩(wěn)定、意志健全等，體型標(biāo)準(zhǔn)不屬于心理健康范疇。8.學(xué)生小王沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，成績(jī)下滑嚴(yán)重，輔導(dǎo)員與他溝通時(shí)，首先應(yīng)該（）。A.嚴(yán)厲批評(píng)他B.了解他沉迷游戲的原因C.要求他立即停止玩游戲D.通知家長(zhǎng)答案：B答案分析：了解學(xué)生沉迷游戲的原因是解決問(wèn)題的關(guān)鍵，只有了解原因才能有針對(duì)性地采取措施。9.以下關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。A.學(xué)風(fēng)建設(shè)只需要學(xué)生的努力B.教師的教學(xué)態(tài)度會(huì)影響學(xué)風(fēng)C.學(xué)校的管理制度對(duì)學(xué)風(fēng)有重要作用D.良好的學(xué)風(fēng)有助于學(xué)生成長(zhǎng)成才答案：A答案分析：學(xué)風(fēng)建設(shè)需要學(xué)生、教師、學(xué)校等多方面共同努力，并非只靠學(xué)生。10.學(xué)生小李家庭經(jīng)濟(jì)困難，申請(qǐng)了助學(xué)貸款，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）。A.只關(guān)注他的經(jīng)濟(jì)情況B.鼓勵(lì)他努力學(xué)習(xí)，同時(shí)關(guān)注他的心理和生活狀況C.讓他多參加兼職工作賺取生活費(fèi)D.要求他節(jié)省開(kāi)支，杜絕娛樂(lè)活動(dòng)答案：B答案分析：輔導(dǎo)員不僅要關(guān)注貧困學(xué)生的經(jīng)濟(jì)情況，還要關(guān)注其心理和生活狀況，鼓勵(lì)其全面發(fā)展。11.高校思想政治工作的根本任務(wù)是（）。A.培養(yǎng)又紅又專、德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人B.提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)C.豐富學(xué)生的課余生活D.加強(qiáng)校園文化建設(shè)答案：A答案分析：高校思想政治工作的根本任務(wù)是培養(yǎng)符合社會(huì)主義建設(shè)需要的人才。12.當(dāng)學(xué)生之間發(fā)生沖突時(shí)，輔導(dǎo)員首先要做的是（）。A.判斷誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)B.讓雙方冷靜下來(lái)C.批評(píng)沖突的學(xué)生D.通知雙方家長(zhǎng)答案：B答案分析：讓沖突雙方冷靜下來(lái)是解決沖突的第一步，只有冷靜下來(lái)才能理性解決問(wèn)題。13.以下不屬于輔導(dǎo)員工作職責(zé)的是（）。A.組織開(kāi)展學(xué)生軍事訓(xùn)練B.負(fù)責(zé)學(xué)生的心理健康教育與咨詢工作C.負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)管理工作D.開(kāi)展學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作答案：C答案分析：學(xué)校教學(xué)管理工作不屬于輔導(dǎo)員工作職責(zé)，輔導(dǎo)員主要負(fù)責(zé)學(xué)生的思想政治教育、管理和服務(wù)等工作。14.大學(xué)生常見(jiàn)的學(xué)習(xí)心理問(wèn)題不包括（）。A.學(xué)習(xí)動(dòng)力不足B.考試焦慮C.學(xué)習(xí)方法不當(dāng)D.戀愛(ài)困擾答案：D答案分析：戀愛(ài)困擾屬于情感方面問(wèn)題，不屬于學(xué)習(xí)心理問(wèn)題，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、考試焦慮、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)是常見(jiàn)學(xué)習(xí)心理問(wèn)題。15.輔導(dǎo)員在開(kāi)展思想政治教育工作時(shí)，應(yīng)遵循的原則不包括（）。A.以人為本原則B.灌輸式教育原則C.貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生原則D.教育與管理相結(jié)合原則答案：B答案分析：現(xiàn)代思想政治教育應(yīng)避免單純的灌輸式教育，強(qiáng)調(diào)以人為本、貼近學(xué)生等原則。16.學(xué)生小張?jiān)趯W(xué)校組織的活動(dòng)中受傷，輔導(dǎo)員應(yīng)首先（）。A.送他去醫(yī)院治療B.調(diào)查事故原因C.通知家長(zhǎng)D.向?qū)W校報(bào)告答案：A答案分析：保障學(xué)生生命安全是首要任務(wù)，學(xué)生受傷應(yīng)先送醫(yī)治療。17.以下關(guān)于校園文化建設(shè)的說(shuō)法，正確的是（）。A.校園文化建設(shè)只包括物質(zhì)文化建設(shè)B.校園文化建設(shè)與思想政治教育無(wú)關(guān)C.校園文化建設(shè)有助于營(yíng)造良好的育人環(huán)境D.校園文化建設(shè)不需要學(xué)生參與答案：C答案分析：校園文化建設(shè)包括物質(zhì)文化、精神文化等多方面，與思想政治教育相互促進(jìn)，需要學(xué)生積極參與，有助于營(yíng)造育人環(huán)境。18.學(xué)生小李因違反校規(guī)校紀(jì)受到處分，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）。A.對(duì)他不聞不問(wèn)B.幫助他認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤C.加重對(duì)他的處分D.向其他同學(xué)宣揚(yáng)他的錯(cuò)誤答案：B答案分析：輔導(dǎo)員應(yīng)幫助受處分學(xué)生認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤并改正，而不是不聞不問(wèn)、加重處分或宣揚(yáng)其錯(cuò)誤。19.大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟不包括（）。A.自我評(píng)估B.職業(yè)探索C.直接就業(yè)D.制定計(jì)劃答案：C答案分析：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃包括自我評(píng)估、職業(yè)探索、制定計(jì)劃等步驟，直接就業(yè)不屬于規(guī)劃步驟。20.以下哪種溝通方式不利于與學(xué)生建立良好的關(guān)系（）。A.尊重學(xué)生的意見(jiàn)和想法B.耐心傾聽(tīng)學(xué)生的訴求C.隨意打斷學(xué)生說(shuō)話D.給予學(xué)生積極的反饋答案：C答案分析：隨意打斷學(xué)生說(shuō)話是不尊重學(xué)生的表現(xiàn)，不利于建立良好師生關(guān)系。21.輔導(dǎo)員在組織學(xué)生活動(dòng)時(shí)，應(yīng)注重活動(dòng)的（）。A.娛樂(lè)性B.教育性C.規(guī)模大小D.參與人數(shù)答案：B答案分析：輔導(dǎo)員組織活動(dòng)應(yīng)注重教育性，通過(guò)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和能力培養(yǎng)。22.學(xué)生小王出現(xiàn)抑郁情緒，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）。A.讓他自行調(diào)節(jié)B.忽視他的情緒C.及時(shí)聯(lián)系專業(yè)心理老師進(jìn)行評(píng)估和干預(yù)D.告訴其他同學(xué)讓大家?guī)椭鸢福篊答案分析：對(duì)于學(xué)生的抑郁情緒，輔導(dǎo)員應(yīng)及時(shí)聯(lián)系專業(yè)人員進(jìn)行評(píng)估和干預(yù)，不能讓其自行調(diào)節(jié)或忽視。23.高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的基本素質(zhì)不包括（）。A.良好的道德品質(zhì)B.較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力C.精通所有學(xué)科知識(shí)D.較強(qiáng)的溝通能力答案：C答案分析：輔導(dǎo)員不需要精通所有學(xué)科知識(shí)，但應(yīng)具備良好道德品質(zhì)、組織協(xié)調(diào)和溝通能力。24.學(xué)生小張申請(qǐng)入黨，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）。A.直接批準(zhǔn)他入黨B.對(duì)他進(jìn)行黨的基本知識(shí)教育和培養(yǎng)考察C.阻止他入黨D.讓其他同學(xué)評(píng)價(jià)他是否能入黨答案：B答案分析：輔導(dǎo)員對(duì)申請(qǐng)入黨學(xué)生應(yīng)進(jìn)行黨的基本知識(shí)教育和培養(yǎng)考察，不能直接批準(zhǔn)或阻止，也不能僅靠同學(xué)評(píng)價(jià)。25.以下關(guān)于學(xué)生社團(tuán)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。A.學(xué)生社團(tuán)可以豐富學(xué)生的課余生活B.學(xué)生社團(tuán)不需要輔導(dǎo)員指導(dǎo)C.學(xué)生社團(tuán)有助于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)D.學(xué)生社團(tuán)應(yīng)在學(xué)校規(guī)定范圍內(nèi)活動(dòng)答案：B答案分析：學(xué)生社團(tuán)需要輔導(dǎo)員的指導(dǎo)和管理，以確保其健康發(fā)展。26.學(xué)生小李在宿舍使用違規(guī)電器，輔導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)后應(yīng)該（）。A.沒(méi)收電器，批評(píng)教育B.不管不問(wèn)C.讓他繼續(xù)使用D.只沒(méi)收電器，不進(jìn)行教育答案：A答案分析：發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用違規(guī)電器，應(yīng)沒(méi)收電器并進(jìn)行批評(píng)教育，讓其認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。27.大學(xué)生安全教育的內(nèi)容不包括（）。A.交通安全教育B.網(wǎng)絡(luò)安全教育C.宗教信仰教育D.消防安全教育答案：C答案分析：大學(xué)生安全教育包括交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、消防安全等，宗教信仰教育不屬于安全教育內(nèi)容。28.輔導(dǎo)員在進(jìn)行班級(jí)管理時(shí)，應(yīng)建立（）的班級(jí)管理模式。A.專制型B.放任型C.民主型D.以上都不對(duì)答案：C答案分析：民主型班級(jí)管理模式有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)班級(jí)健康發(fā)展。29.學(xué)生小王成績(jī)優(yōu)秀，但性格孤僻，不愿與同學(xué)交往，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）。A.順其自然B.鼓勵(lì)他參加集體活動(dòng)，融入集體C.批評(píng)他不合群D.讓其他同學(xué)遠(yuǎn)離他答案：B答案分析：對(duì)于性格孤僻的學(xué)生，輔導(dǎo)員應(yīng)鼓勵(lì)其參加集體活動(dòng)，融入集體，而不是順其自然、批評(píng)或讓其他同學(xué)遠(yuǎn)離。30.高校輔導(dǎo)員的工作定位不包括（）。A.學(xué)生成長(zhǎng)成才的人生導(dǎo)師B.學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者、指導(dǎo)者C.學(xué)校教學(xué)工作的主要承擔(dān)者D.學(xué)生健康生活的知心朋友答案：C答案分析：高校輔導(dǎo)員主要負(fù)責(zé)學(xué)生思想政治教育和管理工作，并非學(xué)校教學(xué)工作的主要承擔(dān)者。二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.輔導(dǎo)員應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)包括（）。A.政治素質(zhì)B.道德素質(zhì)C.業(yè)務(wù)素質(zhì)D.身心素質(zhì)答案：ABCD答案分析：輔導(dǎo)員應(yīng)具備良好的政治、道德、業(yè)務(wù)和身心素質(zhì)，以更好地開(kāi)展工作。2.大學(xué)生常見(jiàn)的心理危機(jī)類型有（）。A.發(fā)展性危機(jī)B.境遇性危機(jī)C.存在性危機(jī)D.病理性危機(jī)答案：ABC答案分析：大學(xué)生常見(jiàn)心理危機(jī)類型包括發(fā)展性、境遇性、存在性危機(jī)，病理性危機(jī)表述不準(zhǔn)確。3.以下屬于輔導(dǎo)員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中可以采取的措施有（）。A.開(kāi)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)B.加強(qiáng)考勤管理C.建立學(xué)習(xí)幫扶機(jī)制D.舉辦學(xué)術(shù)講座答案：ABCD答案分析：開(kāi)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、加強(qiáng)考勤管理、建立幫扶機(jī)制、舉辦學(xué)術(shù)講座都有助于學(xué)風(fēng)建設(shè)。4.高校思想政治教育的方法有（）。A.理論教育法B.實(shí)踐鍛煉法C.榜樣示范法D.心理咨詢法答案：ABCD答案分析：高校思想政治教育方法包括理論教育、實(shí)踐鍛煉、榜樣示范、心理咨詢等。5.學(xué)生社團(tuán)的作用包括（）。A.豐富學(xué)生課余生活B.培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好C.提高學(xué)生綜合素質(zhì)D.促進(jìn)學(xué)生交流合作答案：ABCD答案分析：學(xué)生社團(tuán)可以豐富課余生活、培養(yǎng)興趣愛(ài)好、提高綜合素質(zhì)、促進(jìn)交流合作。6.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生突發(fā)事件時(shí)，應(yīng)遵循的原則有（）。A.生命至上原則B.快速反應(yīng)原則C.依法依規(guī)原則D.教育疏導(dǎo)原則答案：ABCD答案分析：處理學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)遵循生命至上、快速反應(yīng)、依法依規(guī)、教育疏導(dǎo)等原則。7.大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的意義在于（）。A.明確職業(yè)目標(biāo)B.提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力C.促進(jìn)個(gè)人全面發(fā)展D.實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值答案：ABCD答案分析：職業(yè)生涯規(guī)劃有助于大學(xué)生明確目標(biāo)、提高競(jìng)爭(zhēng)力、促進(jìn)發(fā)展和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。8.以下屬于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為特點(diǎn)的有（）。A.自主性強(qiáng)B.開(kāi)放性高C.娛樂(lè)性突出D.易受不良信息影響答案：ABCD答案分析：大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為具有自主性強(qiáng)、開(kāi)放性高、娛樂(lè)性突出、易受不良信息影響等特點(diǎn)。9.輔導(dǎo)員在開(kāi)展心理健康教育工作時(shí)，可以采取的方式有（）。A.開(kāi)設(shè)心理健康課程B.舉辦心理健康講座C.開(kāi)展心理咨詢服務(wù)D.組織心理健康主題活動(dòng)答案：ABCD答案分析：開(kāi)設(shè)課程、舉辦講座、開(kāi)展咨詢服務(wù)、組織主題活動(dòng)都是開(kāi)展心理健康教育的有效方式。10.班級(jí)文化建設(shè)的內(nèi)容包括（）。A.物質(zhì)文化建設(shè)B.精神文化建設(shè)C.制度文化建設(shè)D.行為文化建設(shè)答案：ABCD答案分析：班級(jí)文化建設(shè)包括物質(zhì)、精神、制度、行為文化建設(shè)等方面。三、判斷題（每題1分，共10題）1.輔導(dǎo)員只需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，不需要關(guān)注學(xué)生的思想和生活情況。（）答案：錯(cuò)誤答案分析：輔導(dǎo)員不僅要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，還要關(guān)注其思想、生活、心理等多方面情況。2.大學(xué)生心理健康問(wèn)題都是由遺傳因素導(dǎo)致的。（）答案：錯(cuò)誤答案分析：大學(xué)生心理健康問(wèn)題是由遺傳、環(huán)境、個(gè)人經(jīng)歷等多種因素共同作用的結(jié)果。3.學(xué)風(fēng)建設(shè)只是學(xué)校的事情，與學(xué)生個(gè)人無(wú)關(guān)。（）答案：錯(cuò)誤答案分析：學(xué)風(fēng)建設(shè)需要學(xué)校、教師、學(xué)生共同努力，學(xué)生是學(xué)風(fēng)建設(shè)的主體之一。4.輔導(dǎo)員在與學(xué)生溝通時(shí)，應(yīng)盡量使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)，以顯示自己的專業(yè)性。（）答案：錯(cuò)誤答案分析：與學(xué)生溝通應(yīng)使用通俗易懂的語(yǔ)言，便于學(xué)生理解。5.學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)可以隨意開(kāi)展，不需要學(xué)校的管理和指導(dǎo)。（）答案：錯(cuò)誤答案分析：學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)應(yīng)在學(xué)校規(guī)定范圍內(nèi)，接受學(xué)校管理和輔導(dǎo)員指導(dǎo)。6.高校輔導(dǎo)員不需要具備科研能力。（）答案：錯(cuò)誤答案分析：高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備一定科研能力，以更好