2024年遵義醫(yī)藥高等專科學(xué)校公開招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共30題）1.高校輔導(dǎo)員的核心工作任務(wù)是（）。A.學(xué)生思想政治教育B.學(xué)生日常管理C.學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)D.學(xué)生心理健康教育答案：A分析：輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，核心工作任務(wù)是學(xué)生思想政治教育，其他選項(xiàng)是其工作的一部分。2.2024年政府工作報(bào)告中提出，要把（）擺在國家發(fā)展全局的核心位置。A.科技創(chuàng)新B.教育發(fā)展C.人才培養(yǎng)D.經(jīng)濟(jì)建設(shè)答案：A分析：科技創(chuàng)新在國家發(fā)展全局中具有核心地位，是提高社會(huì)生產(chǎn)力和綜合國力的戰(zhàn)略支撐。3.以下哪種心理輔導(dǎo)方法主要是通過改變學(xué)生的認(rèn)知來達(dá)到輔導(dǎo)目的（）。A.行為療法B.認(rèn)知療法C.精神分析療法D.人本主義療法答案：B分析：認(rèn)知療法強(qiáng)調(diào)通過改變個(gè)體的認(rèn)知過程來改變其情緒和行為，以達(dá)到輔導(dǎo)目的。4.當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)打架斗毆等嚴(yán)重違紀(jì)行為時(shí)，輔導(dǎo)員首先應(yīng)該（）。A.對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)B.了解事情的起因和經(jīng)過C.通知學(xué)生家長(zhǎng)D.給予學(xué)生紀(jì)律處分答案：B分析：在處理學(xué)生違紀(jì)事件時(shí)，首先要了解事情的起因和經(jīng)過，以便客觀公正地處理，而不是直接批評(píng)或處分。5.新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù)，不包括（）。A.以理想信念教育為核心B.以愛國主義教育為重點(diǎn)C.以公民道德教育為基礎(chǔ)D.以專業(yè)技能教育為關(guān)鍵答案：D分析：新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育以理想信念教育為核心、以愛國主義教育為重點(diǎn)、以公民道德教育為基礎(chǔ)，專業(yè)技能教育不屬于思想政治教育主要任務(wù)。6.大學(xué)生常見的學(xué)習(xí)心理問題不包括（）。A.學(xué)習(xí)動(dòng)力不足B.考試焦慮C.學(xué)習(xí)疲勞D.戀愛困擾答案：D分析：戀愛困擾屬于情感方面問題，不屬于學(xué)習(xí)心理問題，A、B、C選項(xiàng)均是常見學(xué)習(xí)心理問題。7.輔導(dǎo)員在進(jìn)行學(xué)生宿舍管理時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注（）。A.宿舍衛(wèi)生情況B.學(xué)生的作息時(shí)間C.宿舍安全問題D.學(xué)生的人際關(guān)系答案：C分析：宿舍安全關(guān)系到學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全，是宿舍管理的重點(diǎn)。8.以下哪種溝通方式最有利于輔導(dǎo)員與學(xué)生建立良好的關(guān)系（）。A.命令式溝通B.傾聽式溝通C.批評(píng)式溝通D.指責(zé)式溝通答案：B分析：傾聽式溝通能讓學(xué)生感受到被尊重和理解，有利于建立良好關(guān)系，其他幾種方式不利于關(guān)系建立。9.2024年是五四運(yùn)動(dòng)（）周年。A.103B.104C.105D.106答案：C分析：五四運(yùn)動(dòng)發(fā)生于1919年，20241919=105。10.大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要形式不包括（）。A.社會(huì)調(diào)查B.志愿服務(wù)C.專業(yè)實(shí)習(xí)D.網(wǎng)絡(luò)沖浪答案：D分析：網(wǎng)絡(luò)沖浪不屬于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要形式，A、B、C選項(xiàng)均是常見社會(huì)實(shí)踐形式。11.輔導(dǎo)員開展心理健康教育活動(dòng)的主要目標(biāo)是（）。A.治療學(xué)生的心理疾病B.預(yù)防學(xué)生的心理問題C.提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)D.增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)答案：B分析：輔導(dǎo)員開展心理健康教育主要是預(yù)防學(xué)生心理問題，治療心理疾病需專業(yè)心理醫(yī)生，與學(xué)習(xí)成績(jī)和身體素質(zhì)無關(guān)。12.當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)情緒低落、抑郁等癥狀時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）。A.讓學(xué)生自行調(diào)節(jié)B.及時(shí)關(guān)注并了解情況，必要時(shí)轉(zhuǎn)介專業(yè)心理咨詢C.批評(píng)學(xué)生不夠堅(jiān)強(qiáng)D.忽視學(xué)生的情緒變化答案：B分析：面對(duì)學(xué)生情緒問題，輔導(dǎo)員應(yīng)及時(shí)關(guān)注了解，必要時(shí)轉(zhuǎn)介專業(yè)心理咨詢，不能讓學(xué)生自行調(diào)節(jié)或忽視，更不能批評(píng)。13.以下哪種班級(jí)管理模式強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自我管理和自我教育（）。A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理答案：C分析：民主管理模式強(qiáng)調(diào)學(xué)生參與班級(jí)管理，發(fā)揮學(xué)生的自我管理和自我教育作用。14.高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的基本素質(zhì)不包括（）。A.思想政治素質(zhì)B.專業(yè)技術(shù)素質(zhì)C.道德素質(zhì)D.心理素質(zhì)答案：B分析：高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備思想政治、道德、心理素質(zhì)等，專業(yè)技術(shù)素質(zhì)并非其基本素質(zhì)要求。15.大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的主要內(nèi)容不包括（）。A.職業(yè)規(guī)劃B.求職技巧培訓(xùn)C.專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)D.就業(yè)政策解讀答案：C分析：專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)是學(xué)生日常學(xué)習(xí)范疇，不屬于就業(yè)指導(dǎo)主要內(nèi)容，A、B、D是就業(yè)指導(dǎo)常見內(nèi)容。16.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生之間的矛盾沖突時(shí)，應(yīng)遵循的原則不包括（）。A.公正公平原則B.偏袒一方原則C.教育疏導(dǎo)原則D.及時(shí)處理原則答案：B分析：處理學(xué)生矛盾沖突應(yīng)公正公平、教育疏導(dǎo)、及時(shí)處理，不能偏袒一方。17.以下哪種教育方法更適合對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育（）。A.灌輸式教育B.啟發(fā)式教育C.懲罰式教育D.放任式教育答案：B分析：?jiǎn)l(fā)式教育能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，更適合大學(xué)生思想政治教育，灌輸式、懲罰式、放任式教育有局限性。18.大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的意義不包括（）。A.豐富課余生活B.提高專業(yè)成績(jī)C.培養(yǎng)綜合素質(zhì)D.拓展人際關(guān)系答案：B分析：社團(tuán)活動(dòng)主要豐富課余生活、培養(yǎng)綜合素質(zhì)、拓展人際關(guān)系，對(duì)提高專業(yè)成績(jī)沒有直接作用。19.當(dāng)學(xué)生提出不合理的要求時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）。A.立即答應(yīng)B.嚴(yán)厲拒絕C.耐心解釋，說明原因D.不理會(huì)學(xué)生的要求答案：C分析：面對(duì)學(xué)生不合理要求，應(yīng)耐心解釋說明原因，既不盲目答應(yīng)也不嚴(yán)厲拒絕或不理會(huì)。20.高校輔導(dǎo)員的工作特點(diǎn)不包括（）。A.工作的瑣碎性B.工作的穩(wěn)定性C.工作的復(fù)雜性D.工作的創(chuàng)造性答案：B分析：輔導(dǎo)員工作瑣碎、復(fù)雜且需要?jiǎng)?chuàng)造性，工作穩(wěn)定性不是其主要特點(diǎn)。21.以下哪種行為屬于學(xué)生的學(xué)術(shù)不端行為（）。A.與同學(xué)討論學(xué)術(shù)問題B.引用他人觀點(diǎn)并注明出處C.抄襲他人論文D.參加學(xué)術(shù)講座答案：C分析：抄襲他人論文屬于學(xué)術(shù)不端行為，A、B、D選項(xiàng)是正常學(xué)術(shù)活動(dòng)。22.輔導(dǎo)員在開展主題班會(huì)時(shí)，應(yīng)注意的事項(xiàng)不包括（）。A.主題明確B.形式單一C.學(xué)生參與度高D.有教育意義答案：B分析：開展主題班會(huì)應(yīng)主題明確、學(xué)生參與度高、有教育意義，形式應(yīng)多樣化，而非單一。23.大學(xué)生常見的網(wǎng)絡(luò)問題不包括（）。A.網(wǎng)絡(luò)成癮B.網(wǎng)絡(luò)詐騙C.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)D.網(wǎng)絡(luò)暴力答案：C分析：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是合理利用網(wǎng)絡(luò)的行為，不屬于常見網(wǎng)絡(luò)問題，A、B、D是常見網(wǎng)絡(luò)問題。24.當(dāng)學(xué)生家庭出現(xiàn)重大變故時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）。A.不聞不問B.給予精神安慰和必要的幫助C.批評(píng)學(xué)生沒有處理好家庭問題D.要求學(xué)生不要影響學(xué)習(xí)答案：B分析：學(xué)生家庭出現(xiàn)重大變故，輔導(dǎo)員應(yīng)給予精神安慰和必要幫助，而不是不聞不問、批評(píng)或只強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)。25.以下哪種價(jià)值觀是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該樹立的（）。A.個(gè)人主義價(jià)值觀B.享樂主義價(jià)值觀C.集體主義價(jià)值觀D.拜金主義價(jià)值觀答案：C分析：當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)樹立集體主義價(jià)值觀，個(gè)人主義、享樂主義、拜金主義價(jià)值觀有消極影響。26.輔導(dǎo)員在進(jìn)行學(xué)生心理健康普查時(shí)，應(yīng)采用的方法不包括（）。A.問卷調(diào)查B.訪談C.觀察D.窺探學(xué)生隱私答案：D分析：窺探學(xué)生隱私是不合法且違背職業(yè)道德的行為，不能用于心理健康普查，A、B、C是常用方法。27.大學(xué)生的自我意識(shí)發(fā)展特點(diǎn)不包括（）。A.自我認(rèn)識(shí)更加深刻B.自我體驗(yàn)更加豐富C.自我控制能力減弱D.自我規(guī)劃更加明確答案：C分析：大學(xué)生自我控制能力應(yīng)是增強(qiáng)，而非減弱，A、B、D是自我意識(shí)發(fā)展特點(diǎn)。28.當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)自殺傾向時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）。A.不要刺激學(xué)生，先穩(wěn)住情況并及時(shí)通知相關(guān)人員B.告訴其他同學(xué)，讓大家一起監(jiān)督C.批評(píng)學(xué)生太脆弱D.讓學(xué)生寫保證書保證不自殺答案：A分析：面對(duì)有自殺傾向?qū)W生，應(yīng)先穩(wěn)住情況并及時(shí)通知相關(guān)人員，不能隨意告知他人、批評(píng)或讓寫保證書。29.高校輔導(dǎo)員在學(xué)生黨建工作中的職責(zé)不包括（）。A.培養(yǎng)入黨積極分子B.發(fā)展學(xué)生黨員C.代替學(xué)生參加黨組織活動(dòng)D.對(duì)學(xué)生黨員進(jìn)行教育管理答案：C分析：輔導(dǎo)員不能代替學(xué)生參加黨組織活動(dòng)，A、B、D是其在學(xué)生黨建工作中的職責(zé)。30.以下哪種活動(dòng)可以有效增強(qiáng)班級(jí)凝聚力（）。A.班級(jí)拔河比賽B.個(gè)人學(xué)習(xí)競(jìng)賽C.學(xué)生獨(dú)自旅游D.學(xué)生各自參加社團(tuán)活動(dòng)答案：A分析：班級(jí)拔河比賽是集體活動(dòng)，能增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，個(gè)人學(xué)習(xí)競(jìng)賽、獨(dú)自旅游、各自參加社團(tuán)活動(dòng)對(duì)班級(jí)凝聚力增強(qiáng)作用不明顯。二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的能力包括（）。A.思想政治教育能力B.組織管理能力C.溝通協(xié)調(diào)能力D.心理輔導(dǎo)能力答案：ABCD分析：高校輔導(dǎo)員需要具備思想政治教育、組織管理、溝通協(xié)調(diào)、心理輔導(dǎo)等多方面能力。2.大學(xué)生常見的心理問題有（）。A.適應(yīng)問題B.人際交往問題C.學(xué)業(yè)問題D.戀愛問題答案：ABCD分析：大學(xué)生在適應(yīng)、人際交往、學(xué)業(yè)、戀愛等方面都可能出現(xiàn)心理問題。3.輔導(dǎo)員在開展學(xué)生思想政治教育工作時(shí)，可以采用的方法有（）。A.主題班會(huì)B.談心談話C.社會(huì)實(shí)踐D.網(wǎng)絡(luò)思想政治教育答案：ABCD分析：主題班會(huì)、談心談話、社會(huì)實(shí)踐、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育都是開展學(xué)生思想政治教育的有效方法。4.以下屬于學(xué)生日常管理工作內(nèi)容的有（）。A.考勤管理B.宿舍管理C.獎(jiǎng)懲管理D.檔案管理答案：ABCD分析：考勤、宿舍、獎(jiǎng)懲、檔案管理都屬于學(xué)生日常管理工作內(nèi)容。5.大學(xué)生就業(yè)面臨的挑戰(zhàn)有（）。A.就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈B.自身能力與崗位需求不匹配C.就業(yè)信息不對(duì)稱D.就業(yè)觀念不合理答案：ABCD分析：就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、自身能力與崗位匹配、就業(yè)信息、就業(yè)觀念等方面都會(huì)給大學(xué)生就業(yè)帶來挑戰(zhàn)。6.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生危機(jī)事件時(shí)，應(yīng)遵循的原則有（）。A.生命第一原則B.快速反應(yīng)原則C.統(tǒng)一指揮原則D.信息公開原則答案：ABCD分析：處理學(xué)生危機(jī)事件應(yīng)遵循生命第一、快速反應(yīng)、統(tǒng)一指揮、信息公開等原則。7.以下哪些是加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育的途徑（）。A.開設(shè)心理健康課程B.開展心理健康講座C.建立心理咨詢室D.組織心理健康活動(dòng)答案：ABCD分析：開設(shè)課程、開展講座、建立咨詢室、組織活動(dòng)都是加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育的途徑。8.班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)包括（）。A.形成良好的班級(jí)風(fēng)氣B.提高班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)C.增強(qiáng)班級(jí)凝聚力D.培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感答案：ABCD分析：班級(jí)建設(shè)目標(biāo)包括形成良好風(fēng)氣、提高學(xué)習(xí)成績(jī)、增強(qiáng)凝聚力、培養(yǎng)集體榮譽(yù)感等。9.輔導(dǎo)員在與學(xué)生家長(zhǎng)溝通時(shí)，應(yīng)注意（）。A.尊重家長(zhǎng)B.客觀反映學(xué)生情況C.聽取家長(zhǎng)意見D.與家長(zhǎng)共同商討教育方法答案：ABCD分析：與家長(zhǎng)溝通要尊重家長(zhǎng)、客觀反映情況、聽取意見、共同商討教育方法。10.以下屬于大學(xué)生思想政治教育的主要內(nèi)容有（）。A.理想信念教育B.愛國主義教育C.道德品質(zhì)教育D.法制觀念教育答案：ABCD分析：理想信念、愛國主義、道德品質(zhì)、法制觀念教育都是大學(xué)生思想政治教育主要內(nèi)容。三、判斷題（每題1分，共10題）1.高校輔導(dǎo)員只需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，其他方面可以不用管。（）答案：錯(cuò)誤分析：輔導(dǎo)員不僅要關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)，還要關(guān)注學(xué)生思想政治、心理健康、日常管理等多方面。2.學(xué)生出現(xiàn)心理問題時(shí)，輔導(dǎo)員可以直接給學(xué)生開藥治療。（）答案：錯(cuò)誤分析：輔導(dǎo)員沒有行醫(yī)資格，不能直接給學(xué)生開藥治療，應(yīng)轉(zhuǎn)介專業(yè)心理咨詢或治療機(jī)構(gòu)。3.班級(jí)管理中，應(yīng)該完全由輔導(dǎo)員說了算，不需要聽取學(xué)生的意見。（）答案：錯(cuò)誤分析：班級(jí)管理應(yīng)民主，要聽取學(xué)生意見，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。4.大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)提高自身能力沒有幫助。（）答案：錯(cuò)誤分析：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能豐富大學(xué)生閱歷，提高綜合素質(zhì)和能力。5.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生違紀(jì)事件時(shí)，可以不按照規(guī)定程序進(jìn)行。（）答案：錯(cuò)誤分析：處理學(xué)生違紀(jì)事件應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定程序進(jìn)行，確保公正公平。6.學(xué)生的個(gè)人隱私與輔導(dǎo)員無關(guān)，不需要關(guān)注。（）答案：錯(cuò)誤分析：輔導(dǎo)員應(yīng)在尊重學(xué)生隱私基礎(chǔ)上，關(guān)注學(xué)生情況，必要時(shí)給予關(guān)心和幫助。7.只要學(xué)生學(xué)習(xí)好，其他方面可以忽略不計(jì)。（）答案：錯(cuò)誤分析：學(xué)生應(yīng)全面發(fā)展，不能只看重學(xué)習(xí)成績(jī)，其他方面如品德、心理等也很重要。8.輔導(dǎo)員可以在網(wǎng)絡(luò)上隨意發(fā)布學(xué)生的個(gè)人信息。（）答案：錯(cuò)誤分析：隨意發(fā)布學(xué)生個(gè)人信息侵犯學(xué)生隱私權(quán)，是不允許的。9.大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)可以隨意開展，不需要輔導(dǎo)員的指導(dǎo)。（）答案：錯(cuò)誤分析：社團(tuán)活動(dòng)需要輔導(dǎo)員指導(dǎo)和管理，確?；顒?dòng)的健康有序開展。10.當(dāng)學(xué)生與老師發(fā)生沖突時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)該無條件站在老師一邊。（）答案：錯(cuò)誤分析：應(yīng)客觀公正處理學(xué)生與老師沖突，不能無條件站在一方。四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共2題）1.簡(jiǎn)述高校輔導(dǎo)員在學(xué)生心理健康教育中的職責(zé)。答案：開展心理健康宣傳教育，普及心理健康知識(shí)，提高學(xué)生心理保健意識(shí)。組織心理健康普查，及時(shí)了解學(xué)生心理健康狀況，建立學(xué)生心理健康檔案。關(guān)注學(xué)生日常心理動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)有心理問題傾向的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行談心談話和疏導(dǎo)。對(duì)有嚴(yán)重心理問題的學(xué)生，及時(shí)轉(zhuǎn)介到專業(yè)心理咨詢機(jī)構(gòu)或醫(yī)院進(jìn)行治療。組織開展心理健康活動(dòng)，如心理健康講座、心理拓展訓(xùn)練等，營造良好的心理氛圍。與家長(zhǎng)保持溝通，反饋學(xué)生心理情況，共同做好學(xué)生心理健康工作。2.談?wù)勅绾渭訌?qiáng)班級(jí)凝聚力。答案：建立共同目標(biāo)，讓班級(jí)成員明確努力方向，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)共同奮斗。開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，如體育比賽、文藝活動(dòng)等，增加學(xué)生之間的交流與合作。培養(yǎng)良好的班級(jí)風(fēng)氣，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的精神