第第PAGE\MERGEFORMAT1頁共NUMPAGES\MERGEFORMAT1頁小組制護(hù)理題庫及答案解析（含答案及解析）姓名：科室/部門/班級(jí)：得分：題型單選題多選題判斷題填空題簡答題案例分析題總分得分

一、單選題（共20分）

1.小組制護(hù)理模式中，護(hù)士長負(fù)責(zé)全面管理，以下哪項(xiàng)不屬于其職責(zé)范圍？

（）A.制定護(hù)理計(jì)劃

（）B.直接執(zhí)行所有基礎(chǔ)護(hù)理操作

（）C.協(xié)調(diào)小組內(nèi)部溝通

（）D.評估小組工作效果

2.在小組制護(hù)理中，患者病情變化時(shí)，以下哪項(xiàng)流程最符合協(xié)作原則？

（）A.僅由當(dāng)班護(hù)士單獨(dú)處理

（）B.立即向上級(jí)匯報(bào)，等待指示

（）C.小組成員共同討論并制定應(yīng)對方案

（）D.先自行嘗試解決，無效再求助

3.根據(jù)美國護(hù)士協(xié)會(huì)（ANA）指南，小組制護(hù)理的核心要素不包括以下哪項(xiàng)？

（）A.明確的角色分工

（）B.患者參與決策

（）C.嚴(yán)格的排班制度

（）D.持續(xù)的質(zhì)量改進(jìn)

4.小組制護(hù)理中，以下哪種溝通方式最不利于團(tuán)隊(duì)協(xié)作？

（）A.定期小組會(huì)議

（）B.電子病歷實(shí)時(shí)更新

（）C.非正式的hallwaytalk

（）D.建立共享工作清單

5.根據(jù)《中國護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要（2011—2015年）》，小組制護(hù)理的主要目標(biāo)不包括？

（）A.提高護(hù)理質(zhì)量

（）B.降低醫(yī)療成本

（）C.減少護(hù)士工作壓力

（）D.完全自動(dòng)化護(hù)理流程

6.小組制護(hù)理模式下，以下哪項(xiàng)最能體現(xiàn)患者的權(quán)利？

（）A.護(hù)士主導(dǎo)所有治療決策

（）B.患者被動(dòng)接受護(hù)理安排

（）C.患者有權(quán)了解自身病情及護(hù)理計(jì)劃

（）D.患者需無條件配合護(hù)理團(tuán)隊(duì)

7.在重癥監(jiān)護(hù)病房（ICU）的小組制護(hù)理中，以下哪項(xiàng)不屬于跨專業(yè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的范疇？

（）A.醫(yī)生與護(hù)士的溝通

（）B.護(hù)士與康復(fù)治療師的協(xié)作

（）C.護(hù)士與患者家屬的溝通

（）D.醫(yī)生單獨(dú)制定治療方案

8.小組制護(hù)理中，以下哪種方法最有助于減少工作沖突？

（）A.嚴(yán)格執(zhí)行層級(jí)管理制度

（）B.鼓勵(lì)成員表達(dá)不同意見

（）C.避免討論敏感話題

（）D.僅由護(hù)士長做最終決策

9.根據(jù)《護(hù)士條例》，小組制護(hù)理團(tuán)隊(duì)中，以下哪項(xiàng)職責(zé)必須由注冊護(hù)士承擔(dān)？

（）A.患者生命體征的測量

（）B.非處方藥物的發(fā)放

（）C.患者心理支持

（）D.所有基礎(chǔ)護(hù)理操作

10.小組制護(hù)理中，以下哪種工具最適用于記錄護(hù)理過程？

（）A.便簽紙

（）B.電子病歷系統(tǒng)

（）C.口頭匯報(bào)

（）D.紙質(zhì)護(hù)理記錄單

二、多選題（共15分，多選、錯(cuò)選均不得分）

11.小組制護(hù)理模式的優(yōu)勢包括哪些？

（）A.提高護(hù)理效率

（）B.增強(qiáng)患者滿意度

（）C.減少護(hù)士職業(yè)倦怠

（）D.完全替代個(gè)體化護(hù)理

（）E.促進(jìn)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)

12.在小組制護(hù)理中，以下哪些屬于常見的問題？

（）A.角色分工不明確

（）B.溝通不暢

（）C.患者需求被忽視

（）D.護(hù)士長過度干預(yù)

（）E.工作流程標(biāo)準(zhǔn)化

13.根據(jù)世界衛(wèi)生組織（WHO）指南，小組制護(hù)理成功的關(guān)鍵因素包括？

（）A.合理的團(tuán)隊(duì)規(guī)模

（）B.清晰的職責(zé)分配

（）C.持續(xù)的培訓(xùn)支持

（）D.嚴(yán)格的績效考核

（）E.患者參與決策

14.在手術(shù)室的小組制護(hù)理中，以下哪些崗位可能參與協(xié)作？

（）A.手術(shù)室護(hù)士

（）B.麻醉師

（）C.患者家屬

（）D.巡回護(hù)士

（）E.醫(yī)生

15.小組制護(hù)理中，以下哪些方法有助于提升團(tuán)隊(duì)凝聚力？

（）A.定期團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)

（）B.設(shè)立共同目標(biāo)

（）C.個(gè)體績效考核優(yōu)先

（）D.開放式溝通機(jī)制

（）E.適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)制度

三、判斷題（共10分，每題0.5分）

16.小組制護(hù)理模式下，護(hù)士長不需要直接參與臨床工作。

17.小組制護(hù)理完全適用于所有護(hù)理場景。

18.患者參與護(hù)理計(jì)劃的制定是小組制護(hù)理的核心原則之一。

19.小組制護(hù)理會(huì)降低護(hù)理工作的靈活性。

20.護(hù)士之間的溝通比與醫(yī)生的溝通更重要。

21.小組制護(hù)理可以提高醫(yī)療差錯(cuò)率。

22.在小組制護(hù)理中，所有決策必須由護(hù)士長做出。

23.護(hù)士主導(dǎo)的小組制護(hù)理模式更符合現(xiàn)代護(hù)理理念。

24.小組制護(hù)理適用于所有類型的醫(yī)療機(jī)構(gòu)。

25.護(hù)士之間的角色沖突是小組制護(hù)理的必然結(jié)果。

四、填空題（共10空，每空1分）

26.小組制護(hù)理模式強(qiáng)調(diào)______、______和______的有機(jī)結(jié)合。

27.在小組制護(hù)理中，______是解決沖突的關(guān)鍵。

28.根據(jù)《中國護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要》，小組制護(hù)理的目的是提升______和______。

29.小組制護(hù)理團(tuán)隊(duì)中，______負(fù)責(zé)制定護(hù)理計(jì)劃，______負(fù)責(zé)執(zhí)行。

30.護(hù)士之間的______是小組制護(hù)理成功的基礎(chǔ)。

31.在重癥監(jiān)護(hù)病房，小組制護(hù)理通常采用______團(tuán)隊(duì)模式。

32.根據(jù)ANA指南，小組制護(hù)理需要建立______和______機(jī)制。

33.護(hù)士長在小組制護(hù)理中扮演______和______的角色。

34.小組制護(hù)理中，患者的______是評價(jià)護(hù)理質(zhì)量的重要指標(biāo)。

35.根據(jù)WHO數(shù)據(jù)，小組制護(hù)理可降低______至______的醫(yī)療成本。

五、簡答題（共25分）

36.簡述小組制護(hù)理與傳統(tǒng)個(gè)體化護(hù)理的主要區(qū)別。（5分）

37.在小組制護(hù)理中，如何有效減少團(tuán)隊(duì)成員之間的沖突？（6分）

38.結(jié)合實(shí)際案例，分析小組制護(hù)理在急診科的應(yīng)用優(yōu)勢。（7分）

39.根據(jù)《護(hù)士條例》，小組制護(hù)理團(tuán)隊(duì)中，注冊護(hù)士與非注冊護(hù)士的職責(zé)如何劃分？（7分）

六、案例分析題（共30分）

40.案例背景：某三甲醫(yī)院推行小組制護(hù)理模式，由一名護(hù)士長帶領(lǐng)5名護(hù)士組成護(hù)理小組，負(fù)責(zé)30張床位的普通病房患者。初期，團(tuán)隊(duì)成員因角色分工不明確導(dǎo)致工作重疊，患者投訴率上升。

問題：

（1）分析該案例中可能存在的問題。（6分）

（2）提出改進(jìn)措施。（12分）

（3）總結(jié)小組制護(hù)理在該場景中的注意事項(xiàng)。（12分）

參考答案及解析

一、單選題

1.B

解析：護(hù)士長負(fù)責(zé)管理，但具體執(zhí)行由團(tuán)隊(duì)成員完成，選項(xiàng)B屬于基層護(hù)士職責(zé)。

2.C

解析：協(xié)作原則要求共同討論，避免單獨(dú)處理或等待指示，選項(xiàng)C符合指南。

3.C

解析：排班制度屬于醫(yī)院管理范疇，核心要素是角色分工、患者參與和持續(xù)改進(jìn)。

4.C

解析：非正式溝通易導(dǎo)致信息遺漏，其他方式更規(guī)范。

5.D

解析：目標(biāo)是提高質(zhì)量、降低成本、減輕壓力，但無法完全自動(dòng)化。

6.C

解析：患者知情權(quán)是核心，其他選項(xiàng)均不符合現(xiàn)代護(hù)理理念。

7.D

解析：跨專業(yè)協(xié)作包括醫(yī)生、護(hù)士、康復(fù)師等，醫(yī)生單獨(dú)制定方案違背協(xié)作原則。

8.B

解析：鼓勵(lì)溝通有助于解決沖突，其他選項(xiàng)易導(dǎo)致僵化。

9.D

解析：所有基礎(chǔ)護(hù)理操作必須由注冊護(hù)士執(zhí)行，其他選項(xiàng)部分崗位可由非注冊護(hù)士完成。

10.B

解析：電子病歷系統(tǒng)最便于記錄和共享，其他方式效率低。

二、多選題

11.A,B,C,E

解析：小組制護(hù)理通過協(xié)作提升效率、滿意度，減少壓力，促進(jìn)學(xué)習(xí)，但無法完全替代個(gè)體化護(hù)理。

12.A,B,C,D

解析：角色不明確、溝通不暢、忽視需求、過度干預(yù)均會(huì)導(dǎo)致問題，標(biāo)準(zhǔn)化是優(yōu)勢。

13.A,B,C,E

解析：WHO強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)規(guī)模、職責(zé)分配、培訓(xùn)支持和患者參與，績效考核非核心要素。

14.A,B,D,E

解析：手術(shù)室團(tuán)隊(duì)包括護(hù)士、麻醉師、醫(yī)生，患者家屬通常不直接參與臨床操作。

15.A,B,D,E

解析：團(tuán)隊(duì)建設(shè)、共同目標(biāo)、開放式溝通、獎(jiǎng)勵(lì)制度有助于凝聚力，個(gè)體績效考核不利于協(xié)作。

三、判斷題

16.√

17.×

解析：小組制護(hù)理適用于多數(shù)場景，但不適用于需要高度個(gè)體化干預(yù)的病例。

18.√

19.×

解析：小組制護(hù)理通過分工提高靈活性。

20.×

解析：醫(yī)護(hù)溝通同等重要，醫(yī)生決策需護(hù)士支持。

21.×

解析：小組制護(hù)理通過協(xié)作降低差錯(cuò)率。

22.×

解析：決策需集體討論，護(hù)士長僅協(xié)調(diào)。

23.×

解析：現(xiàn)代護(hù)理強(qiáng)調(diào)醫(yī)護(hù)協(xié)作，護(hù)士主導(dǎo)違背原則。

24.×

解析：小型機(jī)構(gòu)可能更適合個(gè)案管理。

25.×

解析：通過合理分工可減少?zèng)_突。

四、填空題

26.角色分工、協(xié)作、患者參與

27.溝通

28.護(hù)理質(zhì)量、醫(yī)療安全

29.護(hù)士長、護(hù)士

30.溝通

31.跨專業(yè)

32.質(zhì)量控制、持續(xù)改進(jìn)

33.管理者、協(xié)調(diào)者

34.患者滿意度

35.20%、50%

五、簡答題

36.

答：①角色分工：個(gè)體化護(hù)理由單一護(hù)士負(fù)責(zé)，小組制護(hù)理由團(tuán)隊(duì)分工；

②協(xié)作：小組制強(qiáng)調(diào)跨成員協(xié)作，個(gè)體化護(hù)理獨(dú)立性強(qiáng)；

③患者參與：小組制更注重患者參與決策，個(gè)體化護(hù)理以護(hù)士為主導(dǎo)。

37.

答：①明確角色分工：制定清晰的職責(zé)清單；

②定期溝通：通過會(huì)議或共享平臺(tái)討論問題；

③建立沖突解決機(jī)制：如第三方調(diào)解；

④培訓(xùn)：提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

38.

答：案例：急診科患者病情變化快，小組制通過快速響應(yīng)減少等待時(shí)間；

優(yōu)勢：①提高效率：多人協(xié)作處理多病例；

②降低風(fēng)險(xiǎn)：交叉核對減少差錯(cuò)；

③提升滿意度：快速響應(yīng)減少患者焦慮。

39.

答：①注冊護(hù)士：負(fù)責(zé)評估、診斷、制定護(hù)理計(jì)劃、執(zhí)行高風(fēng)險(xiǎn)操作；

②非注冊護(hù)士：協(xié)助執(zhí)行基礎(chǔ)護(hù)理、監(jiān)測生命體征、執(zhí)行醫(yī)囑（需