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【語文】河南省鄭州市文化路第一小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)試題1.讀拼音,寫詞語。húnshēn

bànɡ

wǎn

shén

huó

xiàn

sōnɡbǎi

mínɡshènɡ

ɡù

2.給下列句子中的多音字選擇正確的讀音。hàohǎo(1)熱情好()客的老鄉(xiāng),向遠(yuǎn)道而來的游客伸出了友好()的手。gāngàn(2)同學(xué)們干()得熱火朝天,不一會(huì)兒就把教室打掃干()凈了。3.

查字典填空。

“聞名”的“聞”字,部首是________,再查________畫,字典里的解釋:①聽見;②聽見的事情,消息;③出名,有名望;④名聲;⑤姓?!奥劽睉?yīng)該選第________種解釋?!靶侣劇睉?yīng)該選第________種解釋。4.比一比,再組詞。樣()

幅()

紙()

報(bào)()詳()

副()

低()

服()5.口語交際。(根據(jù)情景完成對(duì)話,注意表達(dá)清楚,用話禮貌,正確使用標(biāo)點(diǎn)。)(情景:小明最喜歡的電視節(jié)目馬上開始了,可是奶奶正在看京劇……)小明:“奶奶,我想和您商量一件事。

”奶奶:“小明,有什么事?”小明:“_________________________”奶奶:“好的!你看吧!”小明:“__________________________”6.口語交際。周末,你到圖書館看書,你發(fā)現(xiàn)書架最上面一排有一本你感興趣的書,但是你的個(gè)子矮,夠不著,你會(huì)怎樣請(qǐng)圖書館的阿姨幫助你呢?________________________________7.

按課文內(nèi)容填空。(1)、春季里,______,_________蝴蝶飛。麥苗兒多嫩,桑葉兒_________。(2)、本學(xué)期,我們學(xué)了兩首李白的詩,其中“飛流直下________,疑是銀河____________”寫出了廬山瀑布?xì)鈩?shì)大的特點(diǎn);“不敢___________,恐驚天上人”則突出了樓高的特點(diǎn)。(3)、我們還學(xué)了關(guān)于中華美德的名句,如“不以規(guī)矩,不能成______”;再如“與_______交,言而有信”這句話是告訴我們,要做一個(gè)______的人。(4)、在“快樂讀書吧”中認(rèn)識(shí)了一只孤獨(dú)的小螃蟹,雖然他的一只大鉗子因?yàn)開________而掉了(①敲易拉罐②救小烏龜

③給獅子剪頭發(fā)),但是他找到了另一種快樂。(填序號(hào))8.我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)“我”變成小水滴聚在一起落下來,人們叫我_______,“我”變成小硬球打下來,人們叫我_______。(2)湖中央有一個(gè)美麗的小島,把湖水分成兩半,北邊像___________,叫日潭;南邊像___________,叫月潭。(3)看到這座高聳入云的大樓,我想起了李白的詩句“______________,___________。”(4)《玲玲的畫》這篇課文告訴我們___________________。閱讀下面文章,并完成練習(xí)。小鴨子和狼清清的小河里,小鴨子在戲水玩耍。小鴨子玩得真快活。誰知遠(yuǎn)處一只狼躥到小河邊,一把抓住了小鴨子,要吃掉它?!澳闶且缘粑覇??狼先生?!毙▲喿颖庵煺f,“可我有個(gè)要求呀,如果你答應(yīng)的話,我可以讓你吃掉?!薄澳阌惺裁匆?,快說!”狼回答道?!昂冒?,我告訴你?!毙▲喿樱?/p>

)地說,“因?yàn)槲业穆曇粝衲愕穆曇簟7凑F(xiàn)在也要死了,我得叫幾聲讓你聽一聽?!薄昂茫憬邪?。”狼說罷,(

)地想道:反正他逃不過我的手掌心。于是,小鴨子伸著脖子,“嘎嘎嘎嘎”地叫起來。狼聽了搖搖頭,(

)說:“不對(duì),不對(duì),你叫錯(cuò)了。我叫給你聽聽?!闭f罷,狼就“嗷嗷嗷嗷”地叫給小鴨子聽。這時(shí),恰好一只狼狗從這里路過,聽見狼的叫聲,一下子撲到河邊。狼嚇得魂飛魄散,一溜煙兒逃跑了。9、把下面的詞填在文中合適的位置。暗暗

大聲

不慌不忙10、小鴨的叫聲是怎樣的,用“”畫出來;狼的叫聲是怎樣的,用“﹏﹏﹏”畫出來。11、對(duì)小鴨子的評(píng)價(jià),正確的是哪句,在括號(hào)里打上“√”。(1)小鴨子活潑機(jī)智,聰明勇敢。(

)(2)小鴨子膽子很大,根本不怕狼。(

)12、你喜歡小鴨子還是狼,為什么?__________________________閱讀下面文章,并完成練習(xí)。小螞蟻和七星瓢蟲在一座美麗的大森林里,住著一對(duì)十分要好的小伙伴——小螞蟻和七星瓢蟲。他們總是互相幫助,有福同享(xiǎnɡ),有難同當(dāng)。有一天,天氣晴朗,兩個(gè)好朋友約(yuē)定一起去踏青。小螞蟻收拾好東西準(zhǔn)備出發(fā)時(shí),忽然感應(yīng)到快要下雨了。他想:不好,得趕緊通知七星瓢蟲,不然,他會(huì)被淋濕的。于是小螞蟻連忙給七星瓢蟲打電話,可是怎么也打不通。小螞蟻急壞了,他拿起傘,沖出了家門,很快就到了七星瓢蟲的家,可他卻發(fā)現(xiàn)七星瓢蟲早就出門了。開始下雨了,小螞蟻決定把傘送到七星瓢蟲的手中。他打開傘,頂著風(fēng),繼續(xù)追七星瓢蟲。他的衣服被雨水淋濕了,可是他不在乎。小螞蟻終于到了約定的地點(diǎn),七星瓢蟲看見他來了,高興地迎上去,接過傘,說:“謝謝你!我也給你帶了一把傘。”太陽公公被他倆的友誼(yì)感動(dòng)了,又悄悄地從云層中出來了。七星瓢蟲和小螞蟻手牽著手開始踏青了。13、選字組詞。青

睛()水

()朗

眼()

踏()14、小螞蟻感應(yīng)到快要下雨了,他首先想的是()①我不能出去,不然會(huì)被淋濕的。②不好,得趕緊通知七星瓢蟲,不然,他會(huì)被淋濕的。15、開始下雨了,小螞蟻是怎么做的呢?用“”在文中畫出相關(guān)的語句。16、根據(jù)短文內(nèi)容填一填:有福同享,_______________。17、讀了這個(gè)童話故事,你認(rèn)為怎樣才算是真正的好朋友呢?____________________18、看圖寫話。圖中的小鴨子遇到了什么困難?小猴、小牛和大象分別是怎樣幫助小鴨子的?先想一想,再寫一段通順的話。(不會(huì)寫的字可用拼音代替。)好詞推薦:掉進(jìn)

熱心

辦法

終于

聰明1.渾身傍晚神氣活現(xiàn)肚皮松柏名勝古跡2.

hào

hǎo

gàn

gān3.

6

②4.

樣子

一幅畫

報(bào)紙

報(bào)告

詳細(xì)

副手

低頭

服裝【詳解】本題考查比一比,再組詞。樣和詳:音不同,義不同,都是左右結(jié)構(gòu)。樣:形狀;種類;做標(biāo)準(zhǔn)的東西。可組詞:樣子、樣品等。詳:完備、仔細(xì);明白、知道;細(xì)述、陳述。可組詞:詳細(xì)、安詳?shù)取7透保阂舨煌?,義不同,都是左右結(jié)構(gòu)。幅:布帛、呢絨等的寬度;用于布帛、呢絨、圖畫等??山M詞:一幅畫、幅度等。副:職務(wù)是輔助的或擔(dān)任輔佐職務(wù)的人;附帶的;量詞??山M詞:副手、副本等。紙和低:音不同,義不同,都是左右結(jié)構(gòu)。紙:供寫字、繪畫、印刷、包裝等用的片狀的東西;量詞??山M詞:報(bào)紙、紙張等。低:從下向上距離?。浑x地面近(跟“高”相對(duì))??山M詞:低頭、低級(jí)等。報(bào)和服:音不同,義不同,都是左右結(jié)構(gòu)。報(bào):傳達(dá);告訴;傳達(dá)新聞、消息的文字或信號(hào)。可組詞:報(bào)告、報(bào)答等。服:衣服;衣裳;承認(rèn);服從;信服??山M詞:服裝、服從等。5.

奶奶,我想看一下我喜歡的電視節(jié)目,可以嗎?

謝謝奶奶【解析】本題主要考查口語交際。根據(jù)情景完成對(duì)話,注意表達(dá)清楚,用話禮貌,正確使用標(biāo)點(diǎn)。)(情景:小明最喜歡的電視節(jié)目馬上開始了,可是奶奶正在看京劇……)小明:“奶奶,我想和您商量一件事。

”奶奶:“小明,有什么事?”小明:“奶奶,我最喜歡的電視節(jié)目馬上開始了,我可以看一下嗎?”奶奶:“好的!你看吧!”小明:“謝謝奶奶”。6.阿姨,您好。我想拿書架最上面一排里的書,但是我不夠高去拿,您能幫我拿一下嗎?【解析】本題考查口語交際。題目要求同學(xué)們寫下請(qǐng)求圖書館的阿姨幫助時(shí)說的話。向別人尋求幫助時(shí),說話時(shí)要態(tài)度誠懇,文明有禮,說清楚你的需求和別人如何幫助你。示例一:阿姨,您好。我想拿書架最上面一排里的書,但是我不夠高去拿,您能幫我拿一下嗎?示例二:阿姨,您好。您現(xiàn)在方便幫我拿一本書嗎?我想拿的書在書架最上面一排,我需要您的幫忙。7.

春風(fēng)吹

花開草長(zhǎng)

正肥

三千尺

落九天

高聲語

方圓

朋友

誠信

②8.

冰雹

圓圓的太陽

彎彎的月亮

危樓高百尺

手可摘星辰

只要肯動(dòng)腦筋,壞事有時(shí)也能變成好事?!窘馕觥勘绢}主要考查對(duì)課文的默寫。(1)“我”變成小水滴聚在一起落下來,人們叫我“雨”;“我”變成小硬球打下來,人們叫我“冰雹”。出自《我是什么》是一篇科學(xué)短文,文章以樸實(shí)而生動(dòng)的語言,講述了水的變化及其利與害。(2)“湖中央有個(gè)美麗的小島,把湖水分成兩半,北邊像圓圓的太陽,叫日潭;南邊像彎彎的月亮,叫月潭?!闭Z段選自《日月潭》。本文用優(yōu)美的文字描述了我國臺(tái)灣省日月潭的美麗風(fēng)景。作者以日月潭的具體位置,名字的來歷,以及清晨、黃昏、晴天和雨天的特寫鏡頭展示了日月潭的秀麗風(fēng)光,表達(dá)了作者對(duì)寶島臺(tái)灣和祖國大好河山的熱愛之情。(3)“危樓高百尺,手可摘星辰。不敢高聲語,恐驚天上人?!背鲎蕴拼畎住兑顾奚剿隆芬馑迹荷缴纤略旱母邩钦娓甙?,好像有一百尺的樣子,人在樓上好像一伸手就可以摘下天上的星星。站在這里,我不敢大聲說話,唯恐(害怕)驚動(dòng)天上的神仙。(4)《玲玲的畫》這篇課文講述了玲玲準(zhǔn)備參加評(píng)獎(jiǎng)的畫不小心被弄臟,已經(jīng)沒有時(shí)間重畫一張,玲玲著急地哭了。但是在爸爸的啟發(fā)下,她開動(dòng)腦筋,在弄臟的地方畫了一只小花狗,不僅巧妙地掩蓋了污漬,還給作品平添了幾分家的溫馨。學(xué)習(xí)了這篇課文,我明白一個(gè)道理,“只要肯動(dòng)腦筋,壞事往往能變好事?!?、不慌不忙暗暗大聲

10、嘎嘎嘎嘎嗷嗷嗷嗷

11、(1)

12、喜歡小鴨子,因?yàn)樾▲喿用鎸?duì)困難,不好不忙,聰明勇敢?!窘馕觥?、本題考查選詞填空。根據(jù)詞語意思,結(jié)合具體的語境選擇正確的詞語。暗暗:暗中或私下里。

大聲:

聲音大﹐高聲。大名聲。

不慌不忙:不慌張,不忙亂。形容態(tài)度鎮(zhèn)定,或辦事穩(wěn)重、踏實(shí)。第一空因?yàn)椤靶▲喿印泵鎸?duì)被吃掉的危險(xiǎn),選“不慌不忙”;第二空根據(jù)“地想道”可知選“暗暗”;第三空表示反駁,選“大聲”。10、本題考查對(duì)文章內(nèi)容的掌握。從第五段的句子“小鴨子伸著脖子,‘嘎嘎嘎嘎’地叫起來?!笨芍喿拥慕新暿牵焊赂赂赂拢粡牡诹蔚木渥印袄蔷汀班秽秽秽弧钡亟薪o小鴨子聽”可知狼的叫聲是:嗷嗷嗷嗷。11、本題考查對(duì)文章內(nèi)容的掌握。本文主要講小鴨子面對(duì)被狼吃掉的危險(xiǎn),急中生智,設(shè)計(jì)引出狼的叫聲,引來了狼狗,救了自己。所以小鴨子是活撥機(jī)智,聰明勇敢的。(1)正確。12、本題考查開放性試題。先回答你喜歡誰,再結(jié)合文章內(nèi)容寫清楚理由即可。文中的小鴨子活撥機(jī)智,聰明勇敢;文中的狼陰險(xiǎn)狡詐、想要吃掉小鴨子。13、

114、②

115、開始下雨了,小螞蟻決定把傘送到七星瓢蟲的手中。他打開傘,頂著風(fēng),繼續(xù)追七星瓢蟲。

116、有難同當(dāng)

117、我認(rèn)為有福同享,有難同當(dāng)?shù)娜?,才算是真正的好朋友。【解析?3、本題考查選字組詞。平時(shí)學(xué)習(xí)中藥多積累詞語,注意仔細(xì)區(qū)分形近字,不能寫錯(cuò)字。清:三點(diǎn)水旁,故跟水組詞:清水。晴:日字旁,跟太陽有關(guān)的天氣是晴朗的,故跟朗組詞:晴朗。睛:目字旁,故字詞眼睛。青:指草的顏色,春天踩在草地上,故踏青。14、本題考查文章內(nèi)容理解。根據(jù)“他想:不好,得趕緊通知七星瓢蟲,不然,他會(huì)被淋濕的。”可知答案選①。15、本題考查提取相關(guān)信息。文中第③段:“開始下雨了,小螞蟻決定把傘送到七星瓢蟲的手中。他打開傘,頂著風(fēng),繼續(xù)追七星瓢蟲。”這兩句話就是小螞蟻的舉動(dòng)。16、本題考查提取關(guān)鍵信息。文章第①段最后一句話寫到“他們總是互相幫助,有福同享(xiǎnɡ),有難同當(dāng)?!?。提取“有難同當(dāng)”

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