心理咨詢師考試考生復(fù)習(xí)計劃心理咨詢師考試考生復(fù)習(xí)計劃「篇一」初學(xué)階段【11.22-12.31】按照平均每周一章的速度，如果購買了心理咨詢師網(wǎng)校課程，配合課程精講的內(nèi)容精讀心理咨詢師考試教材，完成第一遍學(xué)習(xí)。鞏固階段【1.1-3.4】按照每周兩章的速度泛讀一遍教材，如果購買了心理咨詢師網(wǎng)校課程，可以結(jié)合課程內(nèi)容，完成第二遍學(xué)習(xí)，完成結(jié)業(yè)考試。標(biāo)出學(xué)習(xí)中的難點易錯點。應(yīng)考技巧學(xué)習(xí)階段【3.5-3.27】完成前一階段尚未完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，完成階段性模擬考試，了解考試規(guī)程和應(yīng)考方法，了解后一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)并作出時間安排及復(fù)習(xí)規(guī)劃。復(fù)習(xí)階段【3.28-5.15】完成模擬考試，對考試內(nèi)容和形式進行練習(xí)，有針對性的練習(xí)如何應(yīng)考。攻克之前學(xué)習(xí)中的難點，配合錯題讀書，對重點考試內(nèi)容進行再學(xué)習(xí)。沖刺階段【5.15-5.20】完成模擬考試之后，查漏補缺，反復(fù)記誦考試重點知識點，放松心情準(zhǔn)備考試。根據(jù)往年心理咨詢師考試時間預(yù)計今年上半年考試時間為5月21日左右。時間看著還有很久，卻過得飛快，如果你有一個心理咨詢師的夢，那么從現(xiàn)在開始努力，讓這個夢成為現(xiàn)實吧！加油！心理咨詢師考試考生復(fù)習(xí)計劃「篇二」心理咨詢師考試考生實用復(fù)習(xí)計劃社會專業(yè)考試不計其數(shù)，很多人都是盲目的選擇專業(yè)。一部分人都是根據(jù)社會的的需要來選擇專業(yè)的，殊不知這樣選擇是不完全正確的，自己給自己找一個很好的出路是非常對的，但是如果自己選擇的專業(yè)不適合自己，同時這個專業(yè)又是很難學(xué)習(xí)的，這就大大的打擊了自己的自信心了。一、制定合理計劃現(xiàn)今大大小小的考試從開學(xué)到考試都是時間緊迫的，因此這就要求學(xué)員有一個很好的學(xué)習(xí)計劃和一個很好的復(fù)習(xí)計劃。不要怕麻煩，計劃好了可以很好的提高自身的學(xué)習(xí)效率，同時也能夠很好的安排自己的時間，不至于讓自己的學(xué)習(xí)更加枯燥無味。二、慎重選擇專業(yè)相信在職的學(xué)員基本都是為了能夠有一個好的出路而學(xué)的，學(xué)習(xí)心理學(xué)的學(xué)員也不例外，既然學(xué)習(xí)了就意味著將來有很大的幾率是參與這方面的工作的。因此要時刻準(zhǔn)備好，堅定自己的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)。面對著這些要慎重的選擇，千萬不要跟隨社會什么熱門就學(xué)什么。還是要根據(jù)自己的情況來選擇。三、注重能力考察心理學(xué)考研主要考察以下幾個能力：理解力、記憶力、外語能力和耐力。對于理解記憶和外語來說大家都不陌生不管是什么畢業(yè)的學(xué)員都能夠很好的去接觸，就是學(xué)習(xí)的好與壞的問題。在考研的過程中是枯燥無味的，同時也是頂著很大的壓力的，因此耐力是一個很重要的因素。堅持幾天是沒有問題的，但是要堅持很久或者是一年這就考察的是一個耐力的問題了。所以學(xué)員要學(xué)會堅持，制定了目標(biāo)計劃就按照自己的計劃走。不達目標(biāo)誓不罷休。就像是馬拉松一樣不管是什么時候都不要放棄，別到最后了自己放棄了，那么將來后悔的還是自己。在此理解力也是相當(dāng)重要的，因為畢竟心理學(xué)的一些概念和原理是非常抽象的，面對這些死板的東西這就要求學(xué)員能夠很好的去理解了。理解了所有的知識點也就能夠相互的關(guān)聯(lián)起來了。其實不管是你記住的多少，知識點的靈活運用才是最重要的。四、三輪復(fù)習(xí)方法下面筆者分享自己簡單的三輪復(fù)習(xí)安排：1.不管是復(fù)習(xí)什么對于學(xué)員來說根本都是在基礎(chǔ)教材當(dāng)中，什么都要管先通讀全書。把課本的基礎(chǔ)知識都通讀一遍對于教材有個大概的了解是第一步。2.這一階段就要學(xué)員找出重點難點了，對于重點難點著重的去破除理解，把能關(guān)聯(lián)的知識關(guān)聯(lián)到一起。自己做一個知識樹，要學(xué)會通過主干尋找枝干。3.這一階段就是對于重難點的記憶了，在記憶的同時還要做些歷年真題。并且在做題的過程中圈出錯題，從錯題中提取出自己的易錯知識點和不懂的知識點加深記憶。在做題的過程中也就是一個很好的查漏補缺的過程，心理培訓(xùn)自己根據(jù)自己的情況來合理的安排時間，適當(dāng)?shù)淖约鹤鲂┠M測試，把之當(dāng)成考試來對待。奠定好應(yīng)試的基礎(chǔ)。心理咨詢師考試考生復(fù)習(xí)計劃「篇三」一、抓基礎(chǔ)基礎(chǔ)知識，是整個數(shù)學(xué)知識體系中最根本的基石。我們認(rèn)為主要應(yīng)做到以下幾點：第一，上課認(rèn)真聽講。雖然這已經(jīng)是一個老話題，但上課是否認(rèn)真聽講卻直接關(guān)系到基礎(chǔ)的落實。第二，歸納和梳理教材知識點，記清概念，夯實基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)不光是做題，千萬不要忽視最基本的概念、算理、定理和公式的記憶。特別是選擇題和填空題，要靠清晰的概念來明辨對錯，如果概念不清就會感覺模棱兩可，最終造成誤選。因此，要把教材中的概念整理出來，列出各單元的復(fù)習(xí)提綱。通過讀一讀、記一記等方法加深印象，對容易混淆的概念更要徹底搞清，不留隱患。我在復(fù)習(xí)期間是這樣做的：每天5—10題選擇，5—10題填空，力爭讓學(xué)生把知識掌握的更熟練，更加準(zhǔn)確。二、抓鞏固做精選的模擬題和近兩年來小升初考試卷。因為這些試卷的知識點的分布比較合理到位，這樣能夠使得整個知識體系得到優(yōu)化與完善，基礎(chǔ)與能力得到升華，速度得到提高，對知識的把握更為靈活。通過模擬題訓(xùn)練，掌握答題方法和答題時間，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。使學(xué)生在小升初考試實戰(zhàn)中充分發(fā)揮自己的水平。要求學(xué)生現(xiàn)在一定要筆算，別用計算器，審題要慢，把題意分析清楚，再動手快做。小升初的競爭是知識與能力的競爭，也是速度的較量。會的一定答對、答全，切忌丟三落四。要重視課本中的典型例題、習(xí)題和月考題，不少試題源于課本和月考題。計算題重要步驟不能丟步、跳步，預(yù)防按步計分和誤算。特別注意運算符號移錯和數(shù)字書寫不規(guī)范。三、抓查漏補缺在做題的同時，會有許多錯題產(chǎn)生。此時整理、歸納、訂正錯題是必不可少，甚至訂正比做題更加重要，因此不僅要寫出錯解的過程和訂正后的正確過程，更希望能注明一下錯誤的原因。比如，哪些是知識點掌握不夠，哪些是方法運用不當(dāng)?shù)取Ｍ瑫r對學(xué)生每次模擬考試中出現(xiàn)的錯誤，讓會做的學(xué)生上臺講解，我在邊上給他幫幫腔，讓學(xué)生也有當(dāng)小老師機會，這樣有利于緩解復(fù)習(xí)課的枯燥。再就是進行診斷性練習(xí)，以尋找問題為目的。你可將測試卷中內(nèi)容相似的題目在選擇題。填空題和解答題放在一起進行比較，診斷一下哪類題目容易出錯，從而找出帶有共性的錯誤和不足，及時查漏補缺，才能將問題解決在考前。四、抓不同層面的學(xué)生面對不同層面的學(xué)生，處理好“培優(yōu)輔差促中間”的復(fù)習(xí)方式。按平學(xué)生的基礎(chǔ)的差異，暗中把全班學(xué)生分為“優(yōu)、中、差”三個小組。對他們實行高、中、低三個復(fù)習(xí)目標(biāo)。優(yōu)生以自主學(xué)習(xí)和教師點撥為主，中等生以小組合作再結(jié)合講解，差生以教師輔導(dǎo)和優(yōu)生幫帶來學(xué)習(xí)。五、抓解題的技巧比如在計算題中多個分?jǐn)?shù)連乘，可以把它們寫成分子連乘和分母連乘的形式，再進行約分，這樣比較直觀，出錯率就小。還比如乘法的分配律題目，特別是在題目中只加或減一個數(shù)的題目，每年的考試都會出現(xiàn)，但也是中差生出錯最多