夯實基礎，溫故知新——人教版語文六年級期中復習指南與模擬測評時光荏苒，半個學期的學習旅程已悄然走過。為幫助同學們更好地回顧所學，鞏固知識，查漏補缺，以積極飽滿的狀態(tài)迎接期中考試，特撰寫此復習指南與模擬測評。本指南力求貼合人教版語文六年級上冊期中前的學習重點，注重基礎，強調運用，希望能為同學們的復習之路提供有益的指引。一、復習總覽與核心要點六年級的語文學習，在鞏固舊知的基礎上，更注重閱讀理解的深度、語言表達的精準以及習作能力的提升。期中復習階段，建議同學們：1.回歸課本，夯實基礎：課本是知識的源泉。要仔細回顧課文，包括生字詞的音、形、義，重點句段的理解與背誦，以及課后習題的思考與解答。2.梳理知識，構建體系：將所學知識點進行分類整理，如拼音、漢字、詞語、句子、修辭、閱讀方法、習作技巧等，形成知識網(wǎng)絡，便于記憶和提取。3.強化閱讀，提升能力：閱讀理解是語文學習的重點與難點。要加強不同文體（記敘文、說明文等）的閱讀訓練，學習概括主要內容、提煉中心思想、體會作者情感、分析表達方式等方法。4.勤于練筆，規(guī)范表達：習作是語文綜合能力的體現(xiàn)。要多觀察生活，積累素材，練習不同類型的習作，注意文章結構、語言流暢及情感真摯，并養(yǎng)成修改習作的好習慣。5.查漏補缺，錯題重做：整理平時練習和測驗中的錯題，分析錯誤原因，及時訂正，并進行針對性的強化練習，避免重復犯錯。二、基礎知識積累與運用（模擬測評）（一）拼音與漢字1.看拼音，寫詞語，注意書寫規(guī)范美觀。páihuái()zhēnzhì()áoxiáng()lǐnliè()tuījiàn()bìmiǎn()cuǐcàn()dǐyù()2.給下列加點字選擇正確的讀音，用“√”標出。*蒙古包(měngméng)*參差(cāncēn)*單薄(bóbáo)*提供(gōnggòng)*瘦削(xuēxiāo)*盡量(jǐnjìn)3.按要求寫字。*加偏旁組字再組詞：居()()者()()*換偏旁組字再組詞：燒()()瓣()()*寫出下列字的筆順：“乃”字的筆順是_____________，共____畫。4.查字典填空?！坝摹弊钟靡粜虿樽址?，應先查大寫字母____，再查音節(jié)____；用部首查字法，應先查____部，再查____畫。“幽”在字典中的解釋有：A.深遠，僻靜；B.隱蔽的，不公開的；C.沉靜。在“幽靜”一詞中應選____。（二）詞語積累與運用1.比一比，再組詞。辯()燥()崖()揭()辨()躁()涯()竭()2.把下列詞語補充完整，并選擇其中一個寫一句話。（）然起敬張（）李戴（）耳欲聾余音繞（）（）然大悟輕歌（）舞別出心（）（）釘截鐵造句：_________________________________________________3.根據(jù)意思寫出相應的詞語。*形容聲音突然中止。()*形容經(jīng)歷過很多艱難困苦。()*形容非常掛念，放心不下。()*比喻做事之前已有通盤的考慮。()4.選詞填空。激烈熱烈猛烈強烈*這場足球比賽進行得非常（）。*（）的陽光照射著大地。*狂風（）地吹打著窗戶。*教室里響起了（）的掌聲。5.在括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。*（）我們是為人民服務的，（），我們如果有缺點，就不怕別人批評指出。*他（）學習成績優(yōu)異，（）樂于助人。*（）明天下雨，運動會（）延期舉行。（三）句子樂園1.判斷下列句子使用的修辭手法，填在括號里。*飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。()*那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣。()*教室里靜得出奇，連同學們均勻的呼吸聲都聽得清清楚楚。()*我們能讓困難嚇倒嗎？不能，絕對不能！()2.修改病句（用修改符號在原句上修改）。*通過這次活動，使我深受教育。*我們要學習和發(fā)揚賴寧的革命精神。*夏天的興安嶺是一年中最好的景色。3.按要求改寫句子。*閏土心里的希奇事，讓我羨慕。（改為“把”字句）_________________________________________________*我們打敗了強大的敵人。（改為“被”字句）_________________________________________________*這件事難道不是你的錯嗎？（改為陳述句）_________________________________________________*小紅對媽媽說：“我今天在學校得到了老師的表揚。”（改為轉述句）_________________________________________________4.仿寫句子。*例：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬日也能感受到溫暖。父愛是________________，讓你的____________________________。*例：如果你是魚兒，那快樂就是一汪清涼的水。如果你是______，那快樂就是____________________。三、閱讀理解（一）課內閱讀閱讀《草原》片段，回答問題。我們訪問的是陳巴爾虎旗。汽車走了一百五十里，才到達目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也還是草原。草原上行車十分灑脫，只要方向不錯，怎么走都可以。初入草原，聽不見一點兒聲音，也看不見什么東西，除了一些忽飛忽落的小鳥。走了許久，遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河！牛羊多起來，也看到了馬群，隱隱有鞭子的輕響?？炝?，快到了。忽然，像被一陣風吹來似的，遠處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。這是主人來到幾十里外歡迎遠客。見到我們，主人們立刻撥轉馬頭，歡呼著，飛馳著，在汽車左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。車跟著馬飛過小丘，看見了幾座蒙古包。1.“灑脫”一詞在文中的意思是________________________。2.用“~~~~”畫出文中的比喻句，這個比喻句把______比作______。3.草原上的“靜寂”和后來的“熱鬧”形成了鮮明的對比，這樣寫有什么好處？_________________________________________________4.從文中哪些語句可以看出蒙古族人民的熱情好客？_________________________________________________5.這段文字主要寫了什么內容？表達了作者怎樣的心情？_________________________________________________（二）課外閱讀閱讀下面短文，回答問題。種愛丁立梅①認識陳家老四，緣于我婆婆。婆婆來我家小住，我下班回家，總能看見窗臺上曬著的菜干，蘿卜干、豇豆干、茄子干……這些菜干，全是陳家老四送來的。②陳家老四是個老實人，住在我家隔壁的老房子里，他家的院子，一年四季都飄著好聞的香，因為院里種著各種花。也種著各種菜。③那天，我去他家買花。他的小院子里，月季、玫瑰、梔子、美人蕉、雞冠花……擠擠挨挨，熱熱鬧鬧。他在侍弄一盆茉莉，墨綠的葉子，雪白的花，散發(fā)著淡淡的清香。我說：“老四哥，這茉莉賣嗎？”他憨憨地笑，說：“不賣不賣，就是養(yǎng)著玩的。喜歡，就送你一盆?！蔽矣行┮馔猓灿行┎缓靡馑?，便說：“那怎么行，我給錢。”他固執(zhí)地擺擺手：“說了送你，就送你?！雹芪叶酥岳蚧貋?，婆婆告訴我，陳家老四命運坎坷，早年喪父，母親身體不好，他和弟弟妹妹都是靠他一手拉扯大的。他沒讀過多少書，卻極愛花草。他家的日子過得不寬裕，可他院子里的那些花，卻總是養(yǎng)得生機勃勃。⑤后來，我常去他家院子看花，有時也幫著他澆澆水。他告訴我，每種花，都有它的性子，你得懂它。比如這茉莉，喜濕潤，不耐旱，你得常給它噴水。⑥有一次，我見他在院子角落里，埋了幾粒種子。我問他是什么種子，他神秘地一笑：“等開花了，你就知道了?！雹哌^了些日子，那角落里竟冒出了嫩綠的芽。又過了些日子，芽長大了，舒展開一片片心形的葉子。再后來，開出了一朵朵淡紫色的小花，像一個個小喇叭，可愛極了。他告訴我，這叫紫茉莉，也叫晚飯花，傍晚的時候開得最盛。⑧我問他：“老四哥，你種這么多花，也不賣，圖啥呢？”⑨他想了想，說：“看花好看，心里也高興。再說，左鄰右舍的，誰喜歡，就送一盆。送人鮮花，手有余香嘛?！雹馕衣犃?，心里暖暖的。是啊，送人鮮花，手有余香。他把愛種在院子里，也種在了我們心里。那些花，開得那么美，那么香，不僅裝飾了他的小院，也芬芳了我們的生活。1.聯(lián)系上下文，理解詞語的意思。*侍弄：_____________________________________*生機勃勃：_________________________________2.陳家老四是一個怎樣的人？請結合文中具體事例簡要說明。__________________________________________________________________________________________________________________________________3.文中第③自然段和第⑨自然段都提到了“送人鮮花，手有余香”，這句話的含義是什么？_________________________________________________________________4.文章題目“種愛”有什么深刻含義？__________________________________________________________________________________________________________________________________5.讀了這篇短文，你有什么感想？_________________________________________________________________四、口語交際與習作（一）口語交際學校即將舉行“我愛讀書”主題演講比賽，請你圍繞這一主題，準備一段簡短的開場白，不少于50字。__________________________________________________________________________________________________________________________________（二）習作題目：一件令我______的事要求：1.在橫線上填上合適的詞語，如“感動”、“后悔”、“開心”、“難忘”等，使題目完整。2.寫一件自己親身經(jīng)歷或耳聞目睹的事，要把事情的經(jīng)過寫清楚，寫具體，表達出自己的真情實感。3.語句通順，書寫工整，字數(shù)不少于400字。五、復習建議與溫馨提示親愛的同學們，期中考試不僅是對半個學期學習成果的檢驗，更是發(fā)現(xiàn)問題、調整方向的契機。在最后的復習階段，希望你們：*制定計劃，合理安排：根據(jù)自身情況，制定詳細的復習計劃，明確每天的復習內容和時間，提高復習效率。*回歸課本，抓住重點：課本是復習的根本，要將課文中的字詞句段、課后練習、語文園地等內容吃透