中學(xué)生科技創(chuàng)新競賽方案一、總則（一）競賽宗旨為深入貫徹國家關(guān)于加強(qiáng)青少年科技創(chuàng)新教育的精神，激發(fā)中學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的濃厚興趣，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神、實踐能力和科學(xué)素養(yǎng)，搭建一個展示青少年科技創(chuàng)新成果的平臺，推動校園科技文化建設(shè)，特舉辦本次中學(xué)生科技創(chuàng)新競賽。（二）競賽原則競賽堅持公平、公正、公開、擇優(yōu)的原則，鼓勵自主創(chuàng)新，注重實踐過程，強(qiáng)調(diào)作品的科學(xué)性、創(chuàng)新性和實用性。（三）參賽對象全市各中學(xué)全日制在校中學(xué)生均可組隊或個人參賽。二、競賽內(nèi)容與主題（一）競賽主題本屆競賽主題為“科技賦能未來，創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展”。參賽作品應(yīng)圍繞此主題，結(jié)合社會熱點、生活實際或?qū)W科知識，進(jìn)行創(chuàng)新性探索與實踐。（二）作品類別1.發(fā)明創(chuàng)造類：指運(yùn)用科學(xué)原理和技術(shù)手段，設(shè)計、制作出具有新穎性、創(chuàng)造性和實用性的新產(chǎn)品、新裝置、新工具等。例如：生活用品的改進(jìn)與創(chuàng)新、學(xué)習(xí)工具的創(chuàng)意設(shè)計、環(huán)保節(jié)能裝置等。2.科學(xué)探究類：指針對自然現(xiàn)象、社會現(xiàn)象或科學(xué)問題，通過觀察、實驗、調(diào)查、分析等科學(xué)方法進(jìn)行探究，并得出具有一定科學(xué)價值的結(jié)論或提出解決方案的研究報告。例如：環(huán)境問題調(diào)查與分析、生物習(xí)性探究、物理化學(xué)現(xiàn)象的深入研究等。3.技術(shù)創(chuàng)新類：指在現(xiàn)有技術(shù)基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)、優(yōu)化，或采用新技術(shù)解決實際問題，在技術(shù)思路、實現(xiàn)方法、應(yīng)用效果等方面有創(chuàng)新的項目。例如：軟件程序開發(fā)、智能硬件應(yīng)用、傳統(tǒng)工藝的現(xiàn)代化改良等。4.創(chuàng)意設(shè)計類：指具有創(chuàng)新性的概念設(shè)計、方案規(guī)劃等，雖未完全實現(xiàn)實物制作，但具有較強(qiáng)的創(chuàng)新性和可行性，能體現(xiàn)未來發(fā)展趨勢或解決特定問題的新思路。例如：未來城市交通系統(tǒng)設(shè)計、智能家居概念方案等。三、參賽要求（一）作品要求1.原創(chuàng)性：參賽作品必須為參賽者本人（或團(tuán)隊）獨(dú)立完成的原創(chuàng)成果，不得抄襲、剽竊他人作品，不得侵犯任何第三方的知識產(chǎn)權(quán)或其他權(quán)利。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。2.科學(xué)性：作品應(yīng)符合科學(xué)原理，具有一定的科學(xué)依據(jù)和理論基礎(chǔ)。3.創(chuàng)新性：作品在選題、思路、方法、技術(shù)、設(shè)計或解決方案等方面應(yīng)有明顯的創(chuàng)新點。4.實用性：作品應(yīng)具有一定的實際應(yīng)用價值或潛在的應(yīng)用前景，能解決實際問題或具有較好的社會效益、經(jīng)濟(jì)效益。5.規(guī)范性：作品申報材料應(yīng)完整、規(guī)范，符合競賽要求。（二）申報材料1.《中學(xué)生科技創(chuàng)新競賽作品申報登記表》（由組委會統(tǒng)一提供）。2.《作品說明書》：包括項目背景、研究目的、基本思路、制作過程、創(chuàng)新點、應(yīng)用前景、遇到的問題及解決方案等，字?jǐn)?shù)一般不超過規(guī)定上限。3.證明材料：*發(fā)明創(chuàng)造類作品需提供實物、模型或清晰的實物照片、結(jié)構(gòu)圖、原理圖等。*科學(xué)探究類作品需提供實驗數(shù)據(jù)記錄、調(diào)查記錄、分析報告等。*技術(shù)創(chuàng)新類作品需提供技術(shù)方案、原型、測試報告等。*創(chuàng)意設(shè)計類作品需提供設(shè)計圖紙、方案說明、效果圖等。4.輔助材料：如獲獎證明、專利證書（如有）、媒體報道等復(fù)印件。5.作品演示視頻（可選，時長一般不超過規(guī)定分鐘數(shù)，用于輔助評審）。（三）組隊要求1.個人或團(tuán)隊均可參賽。團(tuán)隊參賽人數(shù)一般不超過規(guī)定人數(shù)，鼓勵跨年級、跨學(xué)科組隊。2.每件作品限報指導(dǎo)教師不超過規(guī)定人數(shù)。指導(dǎo)教師應(yīng)對學(xué)生的研究過程進(jìn)行適當(dāng)指導(dǎo)，但不得包辦代替。四、競賽流程與時間安排（一）宣傳啟動階段（X月）組委會發(fā)布競賽通知，各中學(xué)積極組織宣傳，動員學(xué)生報名參賽。（二）報名及作品提交階段（X月X日-X月X日）參賽者通過學(xué)校統(tǒng)一報名，或按組委會要求的方式提交報名信息及參賽作品申報材料（紙質(zhì)版和電子版）。（三）資格審查與初評階段（X月）組委會對參賽作品進(jìn)行資格審查，剔除不符合要求的作品。組織專家對通過資格審查的作品進(jìn)行初評，評選出進(jìn)入決賽的作品。（四）決賽階段（X月）進(jìn)入決賽的作品作者需進(jìn)行現(xiàn)場展示、答辯。評委根據(jù)作品質(zhì)量、現(xiàn)場表現(xiàn)等進(jìn)行綜合評分。1.作品展示：參賽者在指定區(qū)域布置作品展板、實物或模型，向評委和觀眾介紹作品。2.現(xiàn)場答辯：參賽者簡要匯報作品情況（一般不超過規(guī)定分鐘數(shù)），并回答評委提問（一般不超過規(guī)定分鐘數(shù)）。（五）評審與公示階段（X月底）評委根據(jù)初評和決賽成績（如有初評）綜合評定獲獎等級。獲獎名單將在指定平臺進(jìn)行公示，公示期一般為規(guī)定天數(shù)。（六）頒獎與成果展示階段（X月）舉行頒獎典禮，對獲獎個人、團(tuán)隊及優(yōu)秀組織單位進(jìn)行表彰。優(yōu)秀作品將有機(jī)會參加后續(xù)的成果展示、交流活動。五、評審辦法（一）評審委員會由相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜?、學(xué)者、一線科技教師、工程師等組成競賽評審委員會，負(fù)責(zé)制定評審細(xì)則和具體評審工作。（二）評審標(biāo)準(zhǔn)1.創(chuàng)新性（30%）：作品在選題、方法、技術(shù)、設(shè)計、解決方案等方面的新穎程度和創(chuàng)新價值。2.科學(xué)性（25%）：作品的科學(xué)依據(jù)、原理的正確性，研究方法的合理性，數(shù)據(jù)的真實性和可靠性。3.實用性（25%）：作品的實際應(yīng)用價值、推廣前景，對社會、生活、學(xué)習(xí)等方面可能產(chǎn)生的積極影響。4.規(guī)范性（10%）：申報材料的完整性、規(guī)范性，作品展示的清晰度，答辯的邏輯性和表達(dá)能力。5.展示與答辯表現(xiàn)（10%）：現(xiàn)場展示效果，回答問題的準(zhǔn)確性和應(yīng)變能力。（注：不同類別作品的評審標(biāo)準(zhǔn)權(quán)重可根據(jù)實際情況略有調(diào)整）（三）評審程序1.初評：評委對申報材料進(jìn)行獨(dú)立打分，按平均分排序，確定進(jìn)入決賽名單。2.決賽：評委現(xiàn)場查看作品、聽取匯報、提問，進(jìn)行獨(dú)立打分，綜合計算最終得分。六、獎項設(shè)置與獎勵辦法（一）作品獎項設(shè)一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干名。對獲獎作品頒發(fā)榮譽(yù)證書及相應(yīng)獎品/獎金。（二）指導(dǎo)教師獎項對獲得一、二、三等獎作品的指導(dǎo)教師，頒發(fā)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”榮譽(yù)證書。（三）組織單位獎項對積極組織參賽、成績優(yōu)異的學(xué)校或單位，頒發(fā)“優(yōu)秀組織獎”。（四）其他獎勵優(yōu)秀獲獎作品將優(yōu)先推薦參加更高級別的科技創(chuàng)新競賽或相關(guān)展示活動。七、組織保障（一）組織領(lǐng)導(dǎo)成立競賽組織委員會，負(fù)責(zé)競賽的統(tǒng)籌規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)和重大事項決策。組委會下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)競賽的日常工作。（二）經(jīng)費(fèi)保障競賽經(jīng)費(fèi)主要來源于主辦單位撥款、社會贊助等，用于競賽組織、宣傳、評審、獎勵、場地租賃等。（三）宣傳推廣通過學(xué)校官網(wǎng)、公眾號、宣傳欄、媒體合作等多種渠道，對競賽活動進(jìn)行全程宣傳報道，擴(kuò)大競賽影響力。八、附則（一）參賽者應(yīng)遵守競賽規(guī)則，如實申報作品。如有弄虛作假、抄襲剽竊等行為，一經(jīng)查實，將取消其參賽資格和已獲獎項。（二）參賽作品的知識產(chǎn)權(quán)歸作者所有，競賽組織單位對所有參賽作品擁有展示、宣傳、出版的非商業(yè)性權(quán)利，作者享有署名權(quán)