興化教師考試題型及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的基本要素不包括（）A.教育者B.受教育者C.教育影響D.教育環(huán)境2.我國最早的學(xué)校教育形態(tài)出現(xiàn)在（）A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋戰(zhàn)國3.主張“有教無類”的教育家是（）A.孔子B.孟子C.荀子D.老子4.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.批改作業(yè)D.考試5.班主任工作的中心任務(wù)是（）A.組織建立良好的班集體B.促進(jìn)班集體全體成員的全面發(fā)展C.協(xié)調(diào)好各任課老師的關(guān)系D.搞好家校聯(lián)系工作6.學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行德育的基本途徑是（）A.課外校外活動B.各科教學(xué)C.社會實踐活動D.班主任工作7.教師勞動的創(chuàng)造性主要體現(xiàn)在（）A.進(jìn)行科學(xué)發(fā)現(xiàn)B.進(jìn)行技術(shù)發(fā)明C.對未知領(lǐng)域的探索D.對教育規(guī)律的創(chuàng)造性運用8.個體身心發(fā)展的不均衡性要求（）A.教育教學(xué)工作要抓關(guān)鍵期B.教育工作要循序漸進(jìn)C.因材施教、有的放矢D.教育工作要根據(jù)不同年齡分階段進(jìn)行9.課程標(biāo)準(zhǔn)作為衡量教育質(zhì)量的基本依據(jù)，其核心部分是（）A.課程內(nèi)容B.課程目標(biāo)C.課程結(jié)構(gòu)D.課程理念10.以美國教育家布魯納為代表提出來的課程理論是（）A.學(xué)科課程理論B.結(jié)構(gòu)主義課程論C.實用主義課程論D.綜合課程論答案：1.D2.A3.A4.B5.B6.B7.D8.A9.B10.B多項選擇題（每題2分，共10題）1.教育目的的層次包括（）A.國家的教育目的B.各級各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)C.教師的教學(xué)目標(biāo)D.學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)2.下列屬于我國全面發(fā)展教育組成部分的有（）A.德育B.智育C.體育D.美育3.教學(xué)方法選擇的依據(jù)有（）A.教學(xué)目的和任務(wù)B.課程性質(zhì)和教材特點C.學(xué)生特點D.教學(xué)時間、設(shè)備、條件4.班級管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理5.影響遺忘進(jìn)程的因素有（）A.學(xué)習(xí)材料的性質(zhì)B.系列位置效應(yīng)C.識記材料的數(shù)量和學(xué)習(xí)程度D.記憶任務(wù)的長久性與重要性6.學(xué)生的學(xué)習(xí)特點有（）A.獨特性B.穩(wěn)定性C.發(fā)展性D.靈活性7.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括（）A.教育理念B.專業(yè)知識C.專業(yè)能力D.專業(yè)態(tài)度8.學(xué)校教育制度的類型有（）A.雙軌學(xué)制B.單軌學(xué)制C.分支型學(xué)制D.綜合型學(xué)制9.課程設(shè)計的三個層次是（）A.課程計劃B.課程標(biāo)準(zhǔn)C.教材D.課程目標(biāo)10.德育過程的構(gòu)成要素有（）A.教育者B.受教育者C.德育內(nèi)容D.德育方法答案：1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABC10.ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.教育就是指學(xué)校教育。（）2.素質(zhì)教育就是要學(xué)生什么都學(xué)、什么都學(xué)好。（）3.教學(xué)是學(xué)校實現(xiàn)教育目的的基本途徑。（）4.直觀教學(xué)既是手段也是目的。（）5.班級管理的實質(zhì)就是要讓學(xué)生的潛能得到盡可能的開發(fā)。（）6.德育就是培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)的教育。（）7.教育具有歷史繼承性。（）8.遺傳素質(zhì)決定能力發(fā)展的水平。（）9.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、評價和考試命題的依據(jù)。（）10.教學(xué)評價就是對學(xué)生學(xué)業(yè)成績的評價。（）答案：1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.×簡答題（總得分：4題，每題5分）1.簡述教師的職業(yè)角色。答案：傳道者角色、授業(yè)解惑者角色、示范者角色、教育教學(xué)活動組織者和管理者角色、朋友角色、研究者角色。2.簡述教學(xué)過程的基本規(guī)律。答案：間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合規(guī)律、掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一規(guī)律、傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一規(guī)律、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一規(guī)律。3.簡述班級管理的原則。答案：科學(xué)性原則、民主性原則、自覺性原則、整體性原則。4.簡述課程評價的主要模式。答案：目標(biāo)評價模式、目的游離評價模式、CIPP評價模式、CSE評價模式。討論題（總得分：4題，每題5分）1.如何提高課堂教學(xué)的有效性？答案：精心備課，明確目標(biāo)；多樣教學(xué)方法，激發(fā)興趣；關(guān)注學(xué)生，及時反饋；合理組織教學(xué)，提高效率等。2.怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力？答案：營造寬松氛圍，鼓勵質(zhì)疑；開展實踐活動，提供機(jī)會；鼓勵自主探究，培養(yǎng)思維等。3.如何做好家校合作？答案