創(chuàng)業(yè)就業(yè)知識辯論賽策劃書創(chuàng)業(yè)就業(yè)知識辯論賽策劃書一、活動目的：本屆辯論賽主要為豐富同學(xué)們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學(xué)生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團(tuán)隊(duì)的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，為以后步入社會打下基礎(chǔ)。二、活動宗旨：關(guān)注社會熱點(diǎn)，追求進(jìn)步，鍛煉口才，發(fā)展自我（一）前期準(zhǔn)備1、確定辯論賽主席，參賽人員，聯(lián)系評委老師，確定教室2、校學(xué)生會學(xué)習(xí)部策劃本次活動，確定辯題3、外聯(lián)部成員負(fù)責(zé)對辯論賽的辯題進(jìn)行市場調(diào)查，以及調(diào)查有多少成員對這次辯論賽感興趣4、宣傳部負(fù)責(zé)本次辯論的錄像5、對各部部長召開動員會議，各部部長負(fù)責(zé)對本部門成員進(jìn)行動員，并統(tǒng)計(jì)參加辯論賽研討會人員的報名情況6、組織部部對參加辯論賽的報名人員進(jìn)行分組，并負(fù)責(zé)通知所有報名人員按時到位。每組四人，并有兩個替補(bǔ)選手。（可先登記報名人員，4月7號再當(dāng)場分組）7、學(xué)生會辦公室負(fù)責(zé)準(zhǔn)備本次辯論賽的經(jīng)費(fèi)支出8、對所有參加人員召開辯論賽的短暫培訓(xùn)，勒戒每個變瘦的位置及特點(diǎn)，初步熟悉辯論賽規(guī)則。1）分組后，各組成員相互認(rèn)識2）確立每場的各個辯手的位置，對每個組員的特點(diǎn)進(jìn)行熟悉三、活動時間:待定。初賽一場初賽二場復(fù)賽半決賽與決賽四、參賽要求：1、各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。2、各參賽隊(duì)于每場比賽開始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。3、請?jiān)诿繄霰荣愔白龊眉?xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題要與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經(jīng)兩名或兩名以上評委同意后方才有效。6比賽時按照一辯，二辯，三辯，四辯的順序依次坐好五.賽事安排(1)大賽主題（論題）1大學(xué)生兼職利大于弊大學(xué)生兼職弊大于利2個人的命運(yùn)是由個人掌握個人的命運(yùn)是由社會掌握3大學(xué)生是先就業(yè)還是先擇業(yè)4文憑比能力重要能力比文憑重要5大學(xué)教育應(yīng)以市場為導(dǎo)向大學(xué)教育不應(yīng)以市場為導(dǎo)向6文才比口才更重要口才比文才更重要7合作比競爭，更能使文明進(jìn)步競爭比合作，更能使文明進(jìn)步8大學(xué)生廣泛社交利大與弊大學(xué)生廣泛社交弊大與利10在校大學(xué)生積累知識更重要在校大學(xué)生塑造人格更重要11電子商務(wù)將會改變現(xiàn)有營銷模式電子商務(wù)不會改變現(xiàn)有營銷模式12對高職學(xué)生來說，打工對學(xué)業(yè)有利對高職學(xué)生來說，打工對學(xué)業(yè)不利13當(dāng)今社會，合作比競爭更重要當(dāng)今社會，競爭比合作更重要14現(xiàn)代社會中，情商比智商更重要現(xiàn)代社會中，智商比情商更重要15機(jī)遇比實(shí)力重要實(shí)力比機(jī)遇重要六、辯論賽程序（由辯論賽主席即主持人執(zhí)行）1、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場參賽隊(duì)伍是正和反兩隊(duì)，辯題是“***********”正方，觀點(diǎn)是“*****”；反方，觀點(diǎn)是“*************”。2、由正方開始，各個參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹，介紹時要突出本隊(duì)的特點(diǎn)。3、主持人介紹評委4、主持人介紹比賽程序5、主席宣布比賽開始6、比賽結(jié)束，請?jiān)u委代表點(diǎn)評本場辯論賽，并評出雙方得分。7、主持人宣布比賽結(jié)果8、主持人宣布辯論賽結(jié)束賽制1正方一辯發(fā)言，時間為三分鐘；2反方一辯針對正方一辯進(jìn)行盤問，時間為一分鐘三十秒；3反方一辯發(fā)言，時間為三分鐘；4正方一辯針對反方一辯進(jìn)行盤問，時間為一分鐘三十秒；5正、反方二辯發(fā)言，時間各兩分鐘；6正、反方二辯進(jìn)行對話，時間為一分鐘三十秒；7正、反方三辯將進(jìn)行盤問環(huán)節(jié)；（耗時2分鐘）8正，反方三辯須針對盤問環(huán)節(jié)進(jìn)行小結(jié)9比賽暫停，臺下的教練/智囊團(tuán)可選擇上臺面授機(jī)宜，時間三分鐘。10自由辯論，時間各四分鐘；先由反方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊(duì)員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時間用完為止。在此時間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時間不受限制。11反方四辯總結(jié)陳詞，時間為四分鐘；12正方四辯總結(jié)陳詞，時間為四分鐘；13觀眾發(fā)問；14評判團(tuán)代表評述；(3)、評分標(biāo)準(zhǔn)：1.個人評分標(biāo)準(zhǔn)個人得分（100分）語言表達(dá)1、普通話標(biāo)準(zhǔn)、語速適中；2、語調(diào)平仄合理；3、口頭、肢體語言和諧；4、修辭得當(dāng)、表達(dá)合理；5、表達(dá)流暢、說理透徹；20分邏輯推理1、邏輯推理過程清晰；2、論證結(jié)果合理、有力；3、善于處理邏輯難點(diǎn)；20分辯駁能力1、提問簡明捏要；2、設(shè)問針對性強(qiáng)、火力強(qiáng)勁；3、回答問題精準(zhǔn)、處理問題有技巧（攻、守、避合理）4、反駁有理有據(jù)、論證有力；5、引用實(shí)例恰當(dāng)；20分臨場反應(yīng)1、反應(yīng)敏捷；2、用語得體；3、技巧多元得當(dāng)；15分整體意識1、分工合理、協(xié)調(diào)一致；2、銜接有序、互為攻守3、自由辯論錯落有致；氣氛調(diào)節(jié)有度；15分綜合印象1、儀態(tài)、著裝合理；2、臺風(fēng)與辯風(fēng)；3、有風(fēng)度及幽默感；4、尊重對方辯友、評委和觀眾；10分2.團(tuán)對評分標(biāo)準(zhǔn)團(tuán)體得分（300分）團(tuán)體得分立論陳詞1、開篇立論邏輯清晰，言簡意賅；2、論點(diǎn)明晰，論據(jù)充足，分析透徹，引證有力；3、論據(jù)內(nèi)容豐富，引用資料充分恰當(dāng)、準(zhǔn)確；4、分析的角度和層次具有說服力和邏輯性；5、語言表達(dá)流暢、有文采；30分對辯辯駁1、表達(dá)清晰、論證合理而有力；2、回答問題精準(zhǔn)、處理問題有技巧（攻、守、避合理）3、推理過程合乎邏輯，事實(shí)引用得當(dāng)；4、針對性強(qiáng)，有理有據(jù)；40分攻辯小結(jié)1、全面歸納對方的矛盾與差錯，并作系統(tǒng)的反駁和攻擊；2、提問簡明，擊中要害；3、辯護(hù)有理有據(jù)及有力，說服力強(qiáng)20分自由辯論1、攻防轉(zhuǎn)換有序，把握論辯主動權(quán)；2、針對對方的論點(diǎn)、論據(jù)進(jìn)行有力反駁；3、堅(jiān)守并能進(jìn)一步鞏固、擴(kuò)大陣地；60分回答提問根據(jù)辯論隊(duì)的整體形象，從整體配合、語言運(yùn)用、臨場反應(yīng)（語言、風(fēng)度、舉止、表情）等方面評分；20分總結(jié)陳詞全面總結(jié)本方的立場、論證，系統(tǒng)反駁對方的進(jìn)攻，為本方辯護(hù)；語言表達(dá)具有說服力和邏輯性30分語言風(fēng)度1、用詞得當(dāng)、流暢；2、語調(diào)抑揚(yáng)頓錯、語速適中；3、表達(dá)清晰、層次清楚，邏輯嚴(yán)密50分團(tuán)隊(duì)配合及臨場反應(yīng)根據(jù)辯論隊(duì)的整體形象，從辯風(fēng)、整體配合、語言運(yùn)用、臨場反應(yīng)（語言、風(fēng)度、舉止、表情）等方面評分；有團(tuán)隊(duì)精神，相互支持；論辯銜接流暢；反應(yīng)敏捷，應(yīng)對能力強(qiáng)；問答形成一個有機(jī)整體，有效的打擊對方；50分(4)晉級規(guī)則以班為單位或?qū)W生會成員當(dāng)場自由組合,4人/組(主辯,一辯,二辯，總結(jié)辯).本次比賽采取淘汰賽制，預(yù)計(jì)本次參加預(yù)賽的隊(duì)伍為22支。小組之間的對抗分組采取抽簽方式，第一輪淘汰賽，采用積分方式，取積分最高的5支隊(duì)伍晉級下輪，并考察是否有個人能力得分較高的賽手，若有，則留下穿插在留下的四支隊(duì)伍中。第二輪比賽采取依然采取淘汰制，取積分較高的前兩名作為最終決賽對抗賽的參賽隊(duì)伍，并最終角逐出一等獎和二等獎。同時可留下個人能力得分較高的賽手。給予最具潛力辯手，最佳辯手，（評委評定，根據(jù)個人得分）最具人氣辯手（由現(xiàn)場觀眾投票給出）三、評委邀請：1、初賽：由1名老師＋2名學(xué)生組成；2、復(fù)賽和決賽：由4名老師組成十、獎項(xiàng)設(shè)置：1、團(tuán)體冠軍一隊(duì)(團(tuán)體榮譽(yù)證書)亞軍一隊(duì)(團(tuán)體榮譽(yù)證書)季軍兩隊(duì)(團(tuán)體榮譽(yù)證書)2、最佳辯手每場一名，共4人；(頒發(fā)個人榮譽(yù)證書)3、最佳組織獎二名。(團(tuán)體榮譽(yù)證書)4最具潛力辯手一名，最佳辯手一名，最具人氣辯手一名（頒發(fā)個人榮譽(yù)證書）第二篇：心理知識辯論賽策劃1000字心理辯論賽策劃書心理健康協(xié)會20xx年x月x日心理辯論賽一、活動目的：本次辯論賽主要為豐富同學(xué)們課余生活，活躍社團(tuán)氣氛。體現(xiàn)心協(xié)朝氣蓬勃，積極向上的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)社團(tuán)的凝聚力。同時也給大家提供一個表現(xiàn)自我的平臺。達(dá)到提高大家的閱讀，寫作，演講，團(tuán)隊(duì)的組織和協(xié)同能力的目的。二、活動宗旨：關(guān)注社會熱點(diǎn)，活躍文化生活，鍛煉口才，發(fā)展自我。三、活動時間：四、活動地點(diǎn)：五、參賽人員：心理健康協(xié)會全體會員六、參賽要求：1.各參賽隊(duì)員在辯論之前應(yīng)仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，熟悉賽事各項(xiàng)安排。2.參賽隊(duì)員應(yīng)事先到場，以利于賽事的順利進(jìn)行。3.參賽隊(duì)員在賽前應(yīng)仔細(xì)準(zhǔn)備，與利于在辯論中發(fā)揮最高水平。4.參賽隊(duì)員應(yīng)遵守賽事規(guī)則，服從工作人員的安排，尊重他人。5.觀眾提問階段，須遵守比賽規(guī)則，不得惡意刁難辯手。七、賽事安排：辯論主題：大學(xué)生談戀愛利大于弊大學(xué)生談戀愛弊大于利辯論程序：1.主持人介紹各參賽隊(duì)及其所持觀點(diǎn)2.由正方開始，各參賽隊(duì)員作簡要介紹3.主持人介紹評委4.主持人宣讀比賽程序5.主持人宣布辯論開始6.辯論結(jié)束，請?jiān)u委代表上臺做點(diǎn)評，并評出雙方得分7.主持人宣布辯論結(jié)果8.主持人宣布辯論結(jié)束辯論規(guī)程：1.開篇立論階段分別由正反方一辯陳詞立論，時間各為三分鐘2.攻辯階段先由正方二辯發(fā)問，可指定反方任意辯手作答，時間為三分鐘先由反方二辯發(fā)問，可指定正方任意辯手作答，時間為三分鐘先由正方三辯發(fā)問，可指定反方任意辯手作答，時間為三分鐘先由反方三辯發(fā)問，可指定正方任意辯手作答，時間為三分鐘3.攻辯小結(jié)雙方二辯或者三辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，時間各為一分三十秒4.自由攻辯階段由雙方辯手分別一對一自由辯論，正反方辯論時間各為五分鐘5.總結(jié)陳詞分別由雙方四辯作總結(jié)陳詞，時間各為三分鐘6.辯論結(jié)束7.評委代表評分八、活動準(zhǔn)備：1.組織部配合宣傳部做好宣傳工作，鼓勵大家參與