2025年社會工作者職業(yè)水平考試初級綜合能力模擬試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（下列每題各有四個備選答案，其中只有一個是正確的，請將正確答案的字母填在題干后的括號內(nèi)。每題1分，共60分）1.社會工作的核心價值基礎(chǔ)是（）。A.個人主義B.集體主義C.人道主義D.實用主義2.在社會工作專業(yè)倫理守則中，強調(diào)社會工作者應(yīng)尊重服務(wù)對象的自主決定，這主要體現(xiàn)了（）原則。A.自我決定B.正直誠信C.能力勝任D.保護隱私3.將服務(wù)對象視為一個獨特的個體，重視其個人經(jīng)歷和主觀感受，這體現(xiàn)了社會工作（）的視角。A.系統(tǒng)論B.生態(tài)系統(tǒng)論C.個體化D.社會結(jié)構(gòu)4.小組工作開始階段，社會工作者最重要的任務(wù)是（）。A.協(xié)助成員建立良好溝通B.明確小組目標C.促使成員相互了解和信任D.引導(dǎo)成員解決具體問題5.在社區(qū)工作中，組織社區(qū)居民參與社區(qū)事務(wù)，提升居民能力，這主要運用了（）的策略。A.外展服務(wù)B.社區(qū)教育C.社區(qū)動員D.資源鏈接6.個案工作中，社會工作者幫助服務(wù)對象認識自身問題的過程，通常稱為（）。A.服務(wù)計劃B.問題評估C.目標設(shè)定D.效果評估7.弗洛伊德的心理動力學(xué)理論認為，人類行為的主要驅(qū)動力來自于（）。A.社會規(guī)范B.個體經(jīng)驗C.本能沖動D.群體壓力8.溝通中的“傾聽”技巧，主要強調(diào)的是（）。A.盡快給出建議B.不打斷對方發(fā)言C.不斷評估對方D.表達自己的觀點9.社會工作行政中的“個案管理”，其核心目標是（）。A.完成文書工作B.整合資源，協(xié)調(diào)服務(wù)C.提高機構(gòu)效率D.管理服務(wù)對象10.中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度屬于我國（）。A.基層群眾自治制度B.協(xié)商民主制度C.民族區(qū)域自治制度D.城鄉(xiāng)居民自治制度11.《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，不滿八周歲的未成年人，其民事行為能力由（）。A.本人獨立行使B.父母或其他監(jiān)護人行使C.法定代理人行使D.民政部門代為行使12.社會工作研究的主要目的之一是（）。A.提升研究者的學(xué)術(shù)聲譽B.產(chǎn)生新的理論假設(shè)C.為社會實踐提供知識依據(jù)D.展示研究方法的先進性13.在小組工作中，社會工作者扮演著多種角色，其中“領(lǐng)導(dǎo)者的角色”主要指（）。A.協(xié)調(diào)不同利益群體B.制定小組規(guī)則和程序C.提供信息和支持D.激發(fā)成員潛能14.社會工作領(lǐng)域的“醫(yī)務(wù)社會工作”，其主要服務(wù)對象不包括（）。A.疾病患者的家庭B.醫(yī)療機構(gòu)的行政人員C.精神障礙患者D.慢性病康復(fù)者15.生態(tài)系統(tǒng)理論強調(diào)人與其所處的環(huán)境是相互影響、相互依存的，這體現(xiàn)了（）的觀點。A.人是環(huán)境的產(chǎn)物B.環(huán)境決定人的行為C.人在特定情境中互動D.人對環(huán)境具有能動性16.個案工作“優(yōu)勢視角”認為，服務(wù)對象本身具有（）。A.無限潛能B.改變能力C.不可利用資源D.固定缺陷17.社區(qū)工作“地區(qū)發(fā)展模式”主要強調(diào)（）。A.外部專家領(lǐng)導(dǎo)B.發(fā)展社區(qū)內(nèi)部能力和自助C.解決特定社會問題D.促進居民參與和團結(jié)18.在撰寫服務(wù)計劃時，社會工作者首先要與服務(wù)對象（）。A.評估服務(wù)需求B.確定服務(wù)目標C.擬定介入策略D.設(shè)計評估方法19.阿爾德弗爾的ERG理論認為，人類的需求可以分為（）。A.生理、安全、歸屬、尊重、自我實現(xiàn)B.生存、關(guān)系、成長C.生理、心理、社會D.支配、自由、能力20.社會工作者在服務(wù)過程中，需要遵守保密原則，但（）情況下可以打破保密。A.服務(wù)對象要求B.法律規(guī)定必須披露C.服務(wù)對象表示感謝D.社會工作者認為有必要21.小組工作“團體動力”指的是（）。A.小組成員之間的互動影響B(tài).小組與外部環(huán)境的互動C.小組領(lǐng)導(dǎo)者的個人魅力D.小組目標達成程度22.社會工作行政中的“預(yù)算管理”，其核心是（）。A.控制人員支出B.合理分配資源C.減少行政成本D.完成上級指令23.社會工作研究中的“定性研究”，其主要特點是（）。A.追求精確的數(shù)據(jù)和統(tǒng)計結(jié)果B.側(cè)重于解釋現(xiàn)象背后的意義C.采用隨機抽樣的方法D.使用標準化的測量工具24.在社區(qū)工作中，社會工作者鏈接政府、企業(yè)、慈善組織等資源，以支持社區(qū)發(fā)展，這屬于（）功能。A.治理B.協(xié)調(diào)C.鏈接D.教育25.個案工作中，社會工作者與服務(wù)對象建立專業(yè)關(guān)系的基石是（）。A.專業(yè)權(quán)威B.共同經(jīng)驗C.信任和尊重D.專業(yè)技巧26.溝通中的“同理心”，是指社會工作者（）。A.站在服務(wù)對象的角度理解其感受B.表達自己相同的情緒C.建議對方應(yīng)該怎么做D.評判服務(wù)對象的行為27.社會工作價值觀“服務(wù)大眾”要求社會工作者（）。A.只為付費客戶提供服務(wù)B.優(yōu)先服務(wù)弱勢群體C.關(guān)注所有社會成員的需求D.專注于自己擅長的工作領(lǐng)域28.小組工作結(jié)束階段，社會工作者需要幫助成員（）。A.處理離別情緒B.回顧小組過程C.鞏固小組成果D.建立長期聯(lián)系29.社會政策制定的主要目標是（）。A.維護政府權(quán)威B.解決社會問題，促進社會公平C.增加政府財政收入D.限制社會組織發(fā)展30.中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的群團組織，如工會、共青團、婦聯(lián)等，在社會保障體系中扮演著（）角色。A.行政管理B.補充保障C.自我管理D.監(jiān)督評估31.《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》規(guī)定，與老年人共同生活的子女，應(yīng)當(dāng)履行贍養(yǎng)義務(wù)，這體現(xiàn)了（）原則。A.家庭責(zé)任B.社會救助C.醫(yī)療保障D.機構(gòu)養(yǎng)老32.社會工作研究中的“信度”，指的是研究工具的（）。A.準確性B.可靠性C.有效度D.客觀性33.在社區(qū)工作中，組織居民參與社區(qū)議事協(xié)商，這有助于（）。A.增強政府的行政效率B.提升居民的社區(qū)歸屬感C.強制執(zhí)行社區(qū)規(guī)定D.取消社區(qū)自治組織34.個案工作“認知行為理論”認為，人的行為主要受其（）影響。A.情緒狀態(tài)B.思維模式C.生理需求D.環(huán)境壓力35.社會工作者在服務(wù)中倡導(dǎo)政策改變，體現(xiàn)了社會工作（）的功能。A.直接服務(wù)B.間接服務(wù)C.政策倡導(dǎo)D.資源鏈接36.小組工作中，社會工作者運用“角色扮演”技巧，主要目的是（）。A.增加小組趣味性B.幫助成員理解不同角色C.模擬真實沖突情境D.測試成員的心理素質(zhì)37.社會工作行政中的“績效評估”，主要關(guān)注（）。A.機構(gòu)財務(wù)狀況B.服務(wù)成果和效率C.員工個人表現(xiàn)D.政府資金使用38.社會工作領(lǐng)域“學(xué)校社會工作”，其主要目標不包括（）。A.改善學(xué)生學(xué)業(yè)表現(xiàn)B.提升學(xué)校管理效率C.促進學(xué)生心理健康D.加強家校溝通合作39.生態(tài)系統(tǒng)理論強調(diào)環(huán)境對人的塑造作用，但也承認人的（）。A.環(huán)境決定論B.自我選擇能力C.生理局限性D.遺傳決定性40.在服務(wù)計劃中，社會工作者需要與服務(wù)對象共同商定（）。A.服務(wù)成本B.服務(wù)時間C.服務(wù)目標D.服務(wù)收費41.社會工作者在處理服務(wù)對象沖突時，應(yīng)保持中立，這體現(xiàn)了（）原則。A.保密B.自我決定C.中立D.能力勝任42.社會工作研究中的“抽樣”，主要目的是（）。A.避免研究偏差B.確保樣本代表性C.減少研究成本D.提高研究精度43.社區(qū)工作“社區(qū)教育模式”主要關(guān)注（）。A.提升社區(qū)居民的參與能力和意識B.解決社區(qū)內(nèi)的犯罪問題C.改善社區(qū)物理環(huán)境D.發(fā)展社區(qū)商業(yè)經(jīng)濟44.個案工作中，與服務(wù)對象建立“專業(yè)關(guān)系”的基礎(chǔ)是（）。A.社會工作者的專業(yè)知識B.服務(wù)對象的信任和尊重C.機構(gòu)的規(guī)定和程序D.政府的認可和支持45.弗洛伊德認為，人格結(jié)構(gòu)中最原始的部分是（）。A.本我B.自我C.超我D.良心46.社會工作者在服務(wù)過程中，需要與服務(wù)對象定期討論服務(wù)進展，這屬于（）技巧。A.溝通B.協(xié)作C.反饋D.評估47.社會政策分析的主要內(nèi)容包括（）。A.政策目標、內(nèi)容、實施機構(gòu)B.政策制定者、通過程序、資金來源C.政策效果、影響、存在問題D.政策文本、解釋、適用范圍48.社會工作行政中的“組織文化”，主要指的是（）。A.機構(gòu)的規(guī)章制度B.機構(gòu)成員共享的價值觀和行為規(guī)范C.機構(gòu)的專業(yè)設(shè)置D.機構(gòu)的外部形象49.小組工作“發(fā)展模式”，其主要目標是（）。A.解決小組內(nèi)部沖突B.促進小組成員的成長和發(fā)展C.完成特定任務(wù)D.建立小組規(guī)范50.在社會工作服務(wù)中，保護服務(wù)對象的個人信息不被泄露，這是（）原則的要求。A.自我決定B.能力勝任C.保密D.正直誠信51.社會工作領(lǐng)域“醫(yī)務(wù)社會工作”的介入模式主要包括（）。A.個案、小組、社區(qū)B.行政、教育、研究C.管理、咨詢、倡導(dǎo)D.治療、康復(fù)、預(yù)防52.社會工作研究報告中，描述研究發(fā)現(xiàn)的部分通常稱為（）。A.文獻綜述B.研究方法C.研究結(jié)果D.研究結(jié)論53.社區(qū)工作“社會策劃模式”強調(diào)（）。A.居民參與決策B.專業(yè)人員主導(dǎo)規(guī)劃C.自我管理D.資源整合54.個案工作中，社會工作者幫助服務(wù)對象分析問題原因的過程，屬于（）階段。A.接案B.摘要C.評估D.計劃55.人本主義理論強調(diào)人的（）。A.可塑性B.潛能C.自我實現(xiàn)傾向D.機械性56.社會工作者在服務(wù)對象面前情緒失控，違反了（）倫理要求。A.正直誠信B.能力勝任C.利他主義D.個人成長57.社會政策“福利性”原則要求（）。A.政府提供基本保障B.福利待遇與貢獻掛鉤C.福利資金由企業(yè)承擔(dān)D.福利服務(wù)市場化58.社會工作行政中的“督導(dǎo)”，其主要功能不包括（）。A.專業(yè)指導(dǎo)B.工作監(jiān)督C.資源鏈接D.機構(gòu)決策59.社會工作研究中的“定性研究”，常用的資料收集方法是（）。A.問卷調(diào)查B.訪談C.實驗研究D.第二手資料分析60.社區(qū)工作旨在促進社區(qū)（）。A.經(jīng)濟發(fā)展B.文化繁榮C.公平正義與社會和諧D.環(huán)境保護二、多項選擇題（下列每題各有五個備選答案，其中至少有兩個是正確的，請將正確答案的字母填在題干后的括號內(nèi)。多選、錯選、漏選均不得分。每題2分，共40分）1.社會工作價值觀的核心內(nèi)容包括（）。A.服務(wù)大眾B.促進公正C.理解尊重D.個人成長E.誠信守信2.個案工作理論的主要流派包括（）。A.心理動力學(xué)理論B.行為主義理論C.認知理論D.生態(tài)系統(tǒng)理論E.人本主義理論3.小組工作的發(fā)展階段包括（）。A.初級階段B.形成階段C.工作階段D.結(jié)束階段E.重建階段4.社區(qū)工作常用的策略包括（）。A.組織動員B.社區(qū)教育C.外展服務(wù)D.資源鏈接E.社會策劃5.社會工作行政的主要功能包括（）。A.人力資源管理B.財務(wù)管理C.服務(wù)項目管理D.政策倡導(dǎo)E.績效評估6.社會工作研究的基本特征包括（）。A.目的性B.客觀性C.系統(tǒng)性D.可證偽性E.價值中立7.社會工作領(lǐng)域的“學(xué)校社會工作”，其主要內(nèi)容可能包括（）。A.輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)業(yè)B.幫助學(xué)生解決情緒問題C.組織校園文化活動D.促進家校溝通E.改善學(xué)校管理8.社會工作倫理困境可能涉及（）等方面。A.保密與隱私B.自我決定與責(zé)任C.服務(wù)對象利益與社會責(zé)任D.個人價值觀與專業(yè)要求E.資源分配與公平9.社會工作“優(yōu)勢視角”強調(diào)（）。A.服務(wù)對象的內(nèi)在資源B.服務(wù)對象的外部支持C.服務(wù)對象的能力和潛力D.服務(wù)對象面臨的限制E.服務(wù)對象的社會資本10.社區(qū)工作“地區(qū)發(fā)展模式”的特點包括（）。A.強調(diào)居民參與B.發(fā)展社區(qū)內(nèi)部能力C.解決社區(qū)特定問題D.建立社區(qū)自助組織E.形成社區(qū)共識11.個案工作中，服務(wù)計劃的主要內(nèi)容包括（）。A.服務(wù)目標B.介入策略C.服務(wù)時間安排D.預(yù)期效果評估E.資源需求12.社會工作溝通技巧包括（）。A.傾聽B.同理心C.反饋D.提問E.非語言溝通13.中國的社會政策體系包括（）。A.社會保障政策B.社會救助政策C.社會福利政策D.社會優(yōu)撫政策E.社會管理政策14.社會工作行政中的“領(lǐng)導(dǎo)力”，主要體現(xiàn)在（）。A.激勵員工B.制定愿景C.做出決策D.協(xié)調(diào)資源E.授權(quán)賦能15.社會工作研究中的“定量研究”，其主要特點包括（）。A.追求精確性B.采用統(tǒng)計分析C.強調(diào)客觀性D.側(cè)重于解釋現(xiàn)象E.結(jié)果通常為數(shù)值16.社區(qū)工作“社區(qū)教育模式”的目標包括（）。A.提升居民對社區(qū)問題的認識B.增強居民參與社區(qū)事務(wù)的能力C.改變居民的態(tài)度和行為D.促進居民之間的溝通與合作E.改善社區(qū)環(huán)境17.社會工作者在服務(wù)過程中，需要（）。A.遵守專業(yè)倫理B.履行專業(yè)職責(zé)C.不斷提升專業(yè)能力D.尊重服務(wù)對象的自決E.維護服務(wù)對象的權(quán)益18.社會工作領(lǐng)域“醫(yī)務(wù)社會工作”的服務(wù)對象可能包括（）。A.患者本人B.患者家屬C.醫(yī)護人員D.精神障礙患者E.康復(fù)期患者19.社會工作行政中的“風(fēng)險管理”，主要涉及（）。A.識別潛在風(fēng)險B.評估風(fēng)險影響C.制定應(yīng)對措施D.監(jiān)控風(fēng)險變化E.提升組織韌性20.社會工作研究報告中，通常需要包含（）等內(nèi)容。A.研究背景B.研究問題C.研究方法D.研究結(jié)果E.研究結(jié)論與建議---試卷答案一、單項選擇題1.C解析：人道主義是社會工作的核心價值觀和理論基礎(chǔ)，強調(diào)人的尊嚴和價值。2.A解析：自我決定原則要求尊重服務(wù)對象自主選擇和決定的權(quán)利，是社會工作倫理的核心之一。3.C解析：個體化視角強調(diào)將服務(wù)對象視為獨特的個體，關(guān)注其獨特需求和優(yōu)勢。4.C解析：小組工作開始階段的主要任務(wù)是建立關(guān)系，促進成員相互了解和信任，為后續(xù)工作奠定基礎(chǔ)。5.C解析：社區(qū)動員策略旨在組織動員社區(qū)居民參與社區(qū)事務(wù)，提升其能力和自助精神。6.B解析：問題評估是了解服務(wù)對象面臨問題的性質(zhì)、原因和程度的過程。7.C解析：弗洛伊德的心理動力學(xué)理論認為，本能沖動是驅(qū)動人類行為的主要力量。8.B解析：傾聽技巧要求社會工作者不輕易打斷服務(wù)對象，全神貫注地聽取其表達。9.B解析：個案管理旨在整合各類資源，為服務(wù)對象提供協(xié)調(diào)、連續(xù)的服務(wù)。10.B解析：協(xié)商民主制度是中國特色的政治制度安排，通過協(xié)商達成共識。11.B解析：《未成年人保護法》規(guī)定，不滿八周歲的未成年人由父母或其他監(jiān)護人行使民事行為能力。12.C解析：社會工作研究旨在為實踐提供理論依據(jù)和證據(jù)支持。13.B解析：領(lǐng)導(dǎo)者的角色要求社會工作者制定小組規(guī)則、安排活動、引導(dǎo)進程。14.B解析：醫(yī)務(wù)社會工作主要服務(wù)對象是病患者及其家庭，不包括醫(yī)療機構(gòu)行政人員。15.C解析：生態(tài)系統(tǒng)理論強調(diào)人與環(huán)境相互影響、相互依存，人在特定情境中與環(huán)境互動。16.B解析：優(yōu)勢視角認為服務(wù)對象具有改變自身狀況的能力和內(nèi)在資源。17.B解析：地區(qū)發(fā)展模式強調(diào)發(fā)展社區(qū)內(nèi)部能力和自助，提升社區(qū)整體功能。18.A解析：服務(wù)計劃的首要步驟是評估服務(wù)需求，了解服務(wù)對象的需要和問題。19.B解析：ERG理論認為人的需求分為生存、關(guān)系、成長三類。20.B解析：保密原則例外情況之一是法律規(guī)定必須披露信息，以保護服務(wù)對象或他人安全。21.A解析：團體動力指小組成員之間通過互動產(chǎn)生的動態(tài)影響。22.B解析：預(yù)算管理核心在于合理有效地分配和使用資源。23.B解析：定性研究側(cè)重于理解現(xiàn)象背后的意義和過程，解釋性強。24.C解析：鏈接功能指社會工作者連接內(nèi)外部資源，支持社區(qū)發(fā)展。25.C解析：信任和尊重是建立專業(yè)關(guān)系的基石。26.A解析：同理心要求社會工作者站在服務(wù)對象角度理解其感受和處境。27.C解析：服務(wù)大眾要求社會工作者關(guān)注所有社會成員的需求，促進社會福祉。28.A解析：結(jié)束階段需要幫助成員處理離別情緒，適應(yīng)變化。29.B解析：社會政策制定根本目標是解決社會問題，促進社會公平正義。30.C解析：群團組織在社會保障體系中扮演自我管理、服務(wù)群眾的角色。31.A解析：贍養(yǎng)義務(wù)體現(xiàn)了家庭責(zé)任在社會保障體系中的重要性。32.B解析：信度指研究工具的一致性和穩(wěn)定性，即重復(fù)測量結(jié)果的一致程度。33.B解析：居民參與議事協(xié)商能提升其社區(qū)歸屬感和主人翁意識。34.B解析：認知行為理論認為思維模式影響人的行為和情緒。35.C解析：政策倡導(dǎo)是社會工作者影響政策制定和改變的功能。36.B解析：角色扮演有助于成員理解不同角色的感受和行為模式。37.B解析：績效評估主要關(guān)注服務(wù)項目和機構(gòu)的服務(wù)成果和效率。38.B解析：學(xué)校社會工作主要目標不包括提升學(xué)校管理效率，而是服務(wù)學(xué)生。39.B解析：生態(tài)系統(tǒng)理論承認人在特定情境中具有自我選擇和改變環(huán)境的能力。40.C解析：服務(wù)目標是服務(wù)計劃的核心，由社會工作者與服務(wù)對象共同商定。41.C解析：處理沖突時保持中立是社會工作者應(yīng)遵循的原則。42.B解析：抽樣的目的是確保樣本能夠代表總體，使研究結(jié)果具有推廣性。43.A解析：社區(qū)教育模式主要目標是提升居民參與能力和意識。44.B解析：專業(yè)關(guān)系的基礎(chǔ)是服務(wù)對象的信任和尊重。45.A解析：本我是人格結(jié)構(gòu)中最原始的部分，由本能沖動構(gòu)成。46.C解析：反饋技巧指社會工作者向服務(wù)對象提供關(guān)于其情況或進展的信息。47.C解析：社會政策分析主要關(guān)注政策的目標、內(nèi)容、效果和影響。48.B解析：組織文化是機構(gòu)成員共享的價值觀和行為規(guī)范。49.B解析：發(fā)展模式小組主要目標是促進成員的成長和發(fā)展。50.C解析：保密原則要求保護服務(wù)對象的個人信息不被泄露。51.A解析：醫(yī)務(wù)社會工作主要介入模式有個案、小組、社區(qū)等。52.C解析：研究結(jié)果部分在研究報告中描述通過研究方法獲得的數(shù)據(jù)和發(fā)現(xiàn)。53.B解析：社會策劃模式強調(diào)由專業(yè)人員主導(dǎo)社區(qū)規(guī)劃和發(fā)展。54.C解析：評估階段旨在系統(tǒng)了解服務(wù)對象的問題和需求。55.B解析：人本主義理論強調(diào)人的可塑性，認為人有自我實現(xiàn)的潛能。56.D解析：情緒失控違反了社會工作者個人成長和自我關(guān)照的要求。57.A解析：福利性原則要求政府提供基本社會保障，滿足公民基本需求。58.D解析：督導(dǎo)的主要功能