2025年的高中信息技術(shù)會考試題操作題(含答案+解析)一、Excel數(shù)據(jù)處理與分析（30分）請打開考生文件夾下的“高二年級成績表.xlsx”，按以下要求完成操作：1.在“基礎(chǔ)信息”工作表中，將A列“學(xué)號”設(shè)置為文本格式（所有學(xué)號以0開頭，如01001），并利用填充柄填充“01001”至“01050”的連續(xù)學(xué)號（共50人）。2.在“成績數(shù)據(jù)”工作表中，B列“姓名”與“基礎(chǔ)信息”工作表B列“姓名”一一對應(yīng)，需用函數(shù)將“基礎(chǔ)信息”工作表中的“班級”（C列）匹配到“成績數(shù)據(jù)”工作表D列（列標(biāo)題為“班級”）。3.在“成績數(shù)據(jù)”工作表中，計(jì)算E列“總分”（語文+數(shù)學(xué)+英語+物理+化學(xué)），要求保留1位小數(shù)；計(jì)算F列“平均分”（總分/5），要求四舍五入保留整數(shù)。4.在“成績數(shù)據(jù)”工作表中，篩選出“班級”為“高二（3）班”且“物理”成績≥85分的學(xué)生記錄，將篩選結(jié)果復(fù)制到“篩選結(jié)果”工作表（從A1單元格開始）。5.在“成績數(shù)據(jù)”工作表中，以“姓名”為分類軸（X軸），“總分”為數(shù)值軸（Y軸），插入簇狀柱形圖，要求圖表標(biāo)題為“高二學(xué)生總分對比圖”，放置在“成績數(shù)據(jù)”工作表的J1:N15區(qū)域。答案及解析1.操作步驟：選中“基礎(chǔ)信息”工作表A列→右鍵選擇“設(shè)置單元格格式”→分類選擇“文本”→確定；在A2單元格輸入“01001”→選中A2單元格，鼠標(biāo)移至右下角填充柄處，按住左鍵向下拖動至A51單元格。解析：學(xué)號以0開頭時(shí)，直接輸入會被Excel識別為數(shù)值，自動去除前導(dǎo)0，因此需先設(shè)置單元格格式為文本，再輸入或填充，確保學(xué)號格式正確。2.操作步驟：在“成績數(shù)據(jù)”工作表D2單元格輸入公式“=VLOOKUP(B2,基礎(chǔ)信息!B:C,2,FALSE)”→按Enter鍵→選中D2單元格，向下填充至D51單元格。解析：VLOOKUP函數(shù)用于垂直查找，參數(shù)依次為查找值（成績數(shù)據(jù)中的姓名）、查找區(qū)域（基礎(chǔ)信息的姓名和班級列）、返回列數(shù)（班級為第2列）、精確匹配（FALSE），確保班級信息準(zhǔn)確對應(yīng)。3.操作步驟：E2單元格輸入“=ROUND(SUM(C2:G2),1)”→按Enter鍵→向下填充至E51；F2單元格輸入“=ROUND(E2/5,0)”→按Enter鍵→向下填充至F51。解析：SUM(C2:G2)計(jì)算五科總分，ROUND函數(shù)保留1位小數(shù)；總分除以5后用ROUND函數(shù)四舍五入取整，符合題目要求。4.操作步驟：在“成績數(shù)據(jù)”工作表中，選中數(shù)據(jù)區(qū)域（A1:G51）→點(diǎn)擊“數(shù)據(jù)”選項(xiàng)卡→“篩選”→點(diǎn)擊D列（班級）篩選按鈕→勾選“高二（3）班”→點(diǎn)擊G列（物理）篩選按鈕→選擇“數(shù)字篩選”→“大于或等于”→輸入“85”→確定；選中篩選結(jié)果（A1:G??，??為實(shí)際行數(shù)）→復(fù)制→切換至“篩選結(jié)果”工作表→選中A1單元格→粘貼。解析：通過自動篩選功能按多條件過濾數(shù)據(jù)，確保只保留符合條件的記錄，復(fù)制粘貼時(shí)需包含標(biāo)題行以便明確數(shù)據(jù)含義。5.操作步驟：選中“成績數(shù)據(jù)”工作表A1:E51區(qū)域（包含姓名和總分列）→點(diǎn)擊“插入”選項(xiàng)卡→“柱形圖”→選擇“簇狀柱形圖”；右鍵圖表→“選擇數(shù)據(jù)”→在“水平（分類）軸標(biāo)簽”中點(diǎn)擊“編輯”→選擇A2:A51（姓名列）→確定；右鍵圖表標(biāo)題→編輯為“高二學(xué)生總分對比圖”；拖動圖表至J1:N15區(qū)域，調(diào)整大小。解析：圖表數(shù)據(jù)源需包含分類軸（姓名）和數(shù)值軸（總分），調(diào)整圖表位置時(shí)需確保不覆蓋原有數(shù)據(jù)，標(biāo)題明確反映圖表內(nèi)容。二、Photoshop圖像編輯（25分）請打開考生文件夾下的“校運(yùn)會海報(bào)素材.psd”（已包含“背景”“運(yùn)動員”“污漬”三個(gè)圖層），按以下要求完成操作：1.修復(fù)“運(yùn)動員”圖層中運(yùn)動員面部的小塊污漬（位于圖層“污漬”的對應(yīng)位置）：使用“修補(bǔ)工具”，將污漬區(qū)域拖動至附近干凈皮膚區(qū)域進(jìn)行修復(fù)。2.調(diào)整“背景”圖層的亮度/對比度：亮度+30，對比度+15，使背景更明亮清晰。3.在“運(yùn)動員”圖層上方新建“文字”圖層，輸入文字“青春躍動·2025校運(yùn)會”，要求字體為“微軟雅黑”，字號48點(diǎn)，顏色為紅色（R:255,G:0,B:0），文字居中對齊于畫布水平中線。4.將“?；?png”（位于考生文件夾）導(dǎo)入到當(dāng)前文檔，命名為“校徽”圖層，調(diào)整大小為原尺寸的60%，放置在畫布左上角（距離左邊緣20px，上邊緣15px），設(shè)置圖層不透明度為85%。5.合并所有可見圖層，保存為“校運(yùn)會海報(bào)最終.jpg”（JPEG格式，品質(zhì)12）至考生文件夾。答案及解析1.操作步驟：選中“污漬”圖層→顯示“運(yùn)動員”圖層（確保可見）；選擇“修補(bǔ)工具”（快捷鍵J）→在工具選項(xiàng)欄中選擇“源”模式；在污漬區(qū)域繪制選區(qū)（略大于污漬）→按住鼠標(biāo)左鍵將選區(qū)拖動至附近干凈皮膚區(qū)域→釋放鼠標(biāo)完成修復(fù)；關(guān)閉“污漬”圖層visibility（或刪除該圖層）。解析：修補(bǔ)工具通過復(fù)制源區(qū)域的圖像覆蓋目標(biāo)區(qū)域，“源”模式表示拖動選區(qū)到目標(biāo)區(qū)域后，源區(qū)域的內(nèi)容會被目標(biāo)區(qū)域的內(nèi)容替換，適合修復(fù)小面積瑕疵。2.操作步驟：選中“背景”圖層→點(diǎn)擊“圖像”菜單→“調(diào)整”→“亮度/對比度”；在彈出對話框中，亮度滑塊拖至+30，對比度滑塊拖至+15→確定。解析：亮度調(diào)整整體明暗，對比度調(diào)整明暗差異，適當(dāng)增加亮度和對比度可提升背景的清晰度，突出主體。3.操作步驟：點(diǎn)擊“圖層”面板下方“創(chuàng)建新圖層”按鈕→重命名為“文字”；選擇“橫排文字工具”（快捷鍵T）→在工具選項(xiàng)欄中設(shè)置字體“微軟雅黑”、字號48點(diǎn)、顏色（R255,G0,B0）；在畫布中點(diǎn)擊輸入“青春躍動·2025校運(yùn)會”；右鍵文字圖層→“文字”→“段落”→選擇“居中對齊”；使用“移動工具”（快捷鍵V）拖動文字，使文字基線與畫布水平中線重合（可通過“視圖”→“顯示”→“網(wǎng)格”輔助對齊）。解析：文字圖層需新建以避免與其他圖層混淆，居中對齊確保文字在視覺上平衡，顏色選擇紅色可增強(qiáng)視覺沖擊力。4.操作步驟：點(diǎn)擊“文件”→“打開”→選擇“?；?png”→拖動?；請D像至“校運(yùn)會海報(bào)素材.psd”文檔標(biāo)簽→釋放鼠標(biāo)；在“圖層”面板中雙擊新圖層名稱→重命名為“?；铡?；按Ctrl+T（自由變換）→右鍵選擇“縮放”→輸入寬度和高度為60%→按Enter確認(rèn)；使用移動工具將?；兆笊辖菍R到畫布左邊緣20px、上邊緣15px（可通過“信息”面板查看坐標(biāo)）；在“圖層”面板中調(diào)整“不透明度”為85%。解析：導(dǎo)入外部圖像需確保圖層命名清晰，調(diào)整大小使用自由變換工具可保持比例，不透明度降低可使?；张c背景更融合。5.操作步驟：點(diǎn)擊“圖層”面板右上角菜單→“合并可見圖層”（或按Ctrl+Shift+E）；點(diǎn)擊“文件”→“導(dǎo)出”→“導(dǎo)出為”→選擇JPEG格式→設(shè)置品質(zhì)為12→保存路徑選擇考生文件夾→文件名輸入“校運(yùn)會海報(bào)最終”→確定。解析：合并可見圖層可簡化文件結(jié)構(gòu)，JPEG格式適合網(wǎng)絡(luò)或打印輸出，品質(zhì)12為高畫質(zhì)選項(xiàng)，確保圖像細(xì)節(jié)保留。三、Python程序設(shè)計(jì)（25分）請使用Python編寫程序，實(shí)現(xiàn)以下功能：考生文件夾下有“圖書借閱記錄.csv”文件（編碼為UTF-8），內(nèi)容包含“借閱時(shí)間”“讀者ID”“書名”三列（示例如下）：借閱時(shí)間,讀者ID,書名2025-03-10,RD001,《Python編程基礎(chǔ)》2025-03-12,RD002,《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法》2025-03-15,RD001,《Python編程基礎(chǔ)》...（共200條記錄）要求：1.讀取“圖書借閱記錄.csv”文件，統(tǒng)計(jì)每本書的總借閱次數(shù)。2.按借閱次數(shù)從高到低排序，次數(shù)相同則按書名首字母升序排序（中文按Unicode編碼排序）。3.輸出排序后的前5名圖書，格式為“名次書名借閱次數(shù)”（名次從1開始，每行一條）。4.將結(jié)果寫入“熱門圖書.txt”文件（編碼為UTF-8），每行一個(gè)結(jié)果。答案及解析參考代碼：```pythonimportcsvfromcollectionsimportdefaultdict讀取CSV文件并統(tǒng)計(jì)借閱次數(shù)book_counts=defaultdict(int)withopen("圖書借閱記錄.csv","r",encoding="utf-8")asf:reader=csv.DictReader(f)forrowinreader:book_name=row["書名"]book_counts[book_name]+=1排序：先按次數(shù)降序，再按書名升序sorted_books=sorted(book_counts.items(),key=lambdax:(-x[1],x[0]))取前5名并格式化輸出top5=[]foriinrange(5):ifi<len(sorted_books):rank=i+1name=sorted_books[i][0]count=sorted_books[i][1]top5.append(f"{rank}{name}{count}")輸出到控制臺和文件forlineintop5:print(line)withopen("熱門圖書.txt","w",encoding="utf-8")asf:f.write("\n".join(top5))```解析：1.使用`csv.DictReader`讀取CSV文件，通過字典`book_counts`統(tǒng)計(jì)每本書的借閱次數(shù)（`defaultdict`自動初始化值為0）。2.`sorted`函數(shù)的`key`參數(shù)使用元組`(-x[1],x[0])`，實(shí)現(xiàn)先按次數(shù)降序（負(fù)號反轉(zhuǎn)順序），再按書名升序（默認(rèn)升序）。3.遍歷排序后的列表前5項(xiàng)，格式化字符串生成結(jié)果，確保名次從1開始。4.使用`withopen`語句寫入文件，`encoding="utf-8"`避免亂碼，`"\n".join(top5)`將列表轉(zhuǎn)換為換行分隔的字符串。四、HTML與CSS網(wǎng)頁制作（20分）請?jiān)诳忌募A下創(chuàng)建“班級文化墻”文件夾，在其中新建“index.html”文件，按以下要求完成制作：1.頁面結(jié)構(gòu)：包含頭部（header）、主體內(nèi)容（main）、底部（footer）三個(gè)部分，使用語義化標(biāo)簽（如header、main、footer）。2.頭部：包含標(biāo)題“高二（5）班文化墻”，背景色為F0F8FF（愛麗絲藍(lán)），文字居中，字體為“黑體”，字號24px。3.主體內(nèi)容：-左側(cè)放置班級合影圖片“class_photo.jpg”（位于考生文件夾），寬度400px，高度自動（保持比例），邊框1px實(shí)線CCCCCC。-右側(cè)為文字介紹，標(biāo)題“班級簡介”（字號20px，加粗），正文內(nèi)容為“我們是高二（5）班，52位同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，在學(xué)習(xí)、體育、藝術(shù)等領(lǐng)域?qū)耀@佳績……”（不少于100字）。-左側(cè)圖片與右側(cè)文字水平排列，中間間隔30px，整體居中顯示，寬度占頁面的80%。4.底部：包含“聯(lián)系我們”文字（居中，顏色666666，字號14px），并添加超鏈接“mailto:class5@”。5.使用CSS樣式表（內(nèi)部樣式）控制頁面布局，禁止使用行內(nèi)樣式。答案及解析index.html代碼：```html<!DOCTYPEhtml><htmllang="zh-CN"><head><metacharset="UTF-8"><title>高二（5）班文化墻</title><style>body{margin:0;padding:0;font-family:"黑體",sans-serif;}header{background-color:F0F8FF;text-align:center;font-size:24px;padding:20px;}main{width:80%;margin:30pxauto;display:flex;gap:30px;}.left-img{width:400px;height:auto;border:1pxsolidCCCCCC;}.right-text{flex:1;}.right-texth2{font-size:20px;font-weight:bold;}footer{text-align:center;color:666666;font-size:14px;padding:20px;}</style></head><body><header><h1>高二（5）班文化墻</h1></header><main><imgsrc="class_photo.jpg"class="left-img"alt="班級合影"><divclass="right-text"><h2>班級簡介</h2><p>我們是高二（5）班，52位同學(xué)來自不同的初中，卻因“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、互助”的班訓(xùn)緊密相連。在學(xué)業(yè)上，我們組建學(xué)習(xí)小組，各科平均分穩(wěn)居年級前列；在體育節(jié)中，班級籃球隊(duì)斬獲年級亞軍，接力賽更打破校記